Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KATA PENGANTAR<br />
Pertama-tama penulis mengucapkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha<br />
Kuasa atas segala limpahan rahmat Nya, hingga Diktat Matematika Dasar ini dapat<br />
diselesaikan. Mudah-mudahan diktat ini dapat membantu mahasiswa STMIK Global<br />
Informatika MDP dan AMIK MDP dalam mengikuti mata kuliah Matematika Dasar.<br />
Penulis mengucapkan terimakasih dan menyampaikan pengharagaan yang<br />
setinggi-tingginya pada Ketua STMIK Global Informatika MDP dan Direktur AMIK<br />
MDP yang selalu memberikan dorongan baik pada penulis maupun maupun pada<br />
rekan-rekan dosen lainnya untuk menyusun materi kuliah baik dalam bentuk diktat<br />
atau buku. Dorongan tersebut telah menambah semangat penulis dalam<br />
menyelesaikan tulisan ini. Ucapan terimakasih juga penulis sampaikan pada rekanrekan<br />
dosen yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan diktat ini. Mudahanmudahan<br />
dengan adanya dorongan dan dukungan yang diberikan pada penulis akan<br />
dapat dihasilkan diktat lain dalam waktu singkat.<br />
Meskipun telah berhasil diterbitkan, penulis menyadari bahwa diktat ini masih<br />
sangat sederhana dan tentu masih banyak kekurangan dan kelemahannya. Oleh<br />
karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca<br />
sekalian, sehingga dapat dihasilkan diktat yang lebih baik pada masa yang akan<br />
datang. Saran, kritik dan koreksi dapat disampaikan pada alamat,<br />
sudiadi@stmik-mdp.net<br />
Akhirnya penulis mengucapkan selamat belajar kepada seluruh mahasiswa<br />
STMIK Global Informatika MDP dan AMIK MDP. Mudahan-mudahan sukses selalu<br />
menyertai saudara-saudara.<br />
Palembang, 5 September 2011<br />
Penulis,<br />
Sudiadi<br />
i
DAFTAR ISI<br />
KATA PENGANTAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i<br />
DAFTAR ISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ii<br />
BAB<br />
I. Sistem Bilangan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
1.1 Sistem Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
1.1.1 Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />
1.1.2 Garis Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
1.1.3 Hukum-hukum Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />
1.2 Bilangan Kompleks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />
1.2.1 Sifat-sifat Bilangan Kompleks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />
1.2.2 Konjugat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />
1.2.3 Perkalian Bilangan Kompleks dengan Konjugatnya . . . . . . . . . 3<br />
1.2.4 Pembagian Dua Buah Bilangan Kompleks . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
1.3 Pertidaksamaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />
1.3.1 Sifat-sifat Pertidaksamaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />
1.3.2 Selang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />
1.3.3 Pertidaksamaan Linier Satu Peubah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6<br />
1.3.4 Nilai Mutlak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />
1.3.5 Pertidaksamaan Linier Dua Peubah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />
1.3.6 Sistem Pertidaksamaan Linier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11<br />
1.3.7 Pertidaksamaan Kuadrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14<br />
1.4 Koordinat Kartesius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14<br />
1.5 Pertambahan dan Jarak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />
1.5.1 Jarak Antara Dua Buah Titik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />
1.5.2 Titik Tengah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />
1.6 Kemiringan Garis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />
1.7 Dua Garis Sejajar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18<br />
1.8 Dua Garis Tegak Lurus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
II Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
2.1 Definisi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
2.2 Penyajian Himpunan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
2.3 Kardinalitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />
2.4 Himpunan Kosong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />
2.5 Himpunan Bagian (Subset) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />
2.6 Kesamaan Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />
2.7 Ekivalensi Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />
2.8 Himpunan Saling Lepas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />
2.9 Himpunan Kuasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />
2.10 Operasi Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />
2.10.1 Irisan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />
2.10.2 Gabungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />
2.10.3 Komplemen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />
2.10.4 Selisih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />
2.10.5 Beda Setangkup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
ii
2.10.6 Perkalian Kartesian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
2.10.7 Prinsip Inklusi-Ekslusi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
2.10.8 Sifat-sifat operasi himpunan dan prinsip dualitas . . . . . . . . . . 27<br />
2.11 Himpunan ganda (multiset) dan operasinya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
2.11.1 Operasi Gabungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
2.11.2 Operasi Irisan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
2.11.3 Operasi Selisih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
2.11.4 Operasi Jumlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />
2.12 Pembuktian pernyataan himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />
2.12.1 Pembuktian dengan menggunakan diagram Venn . . . . . . . . . . 30<br />
2.12.2 Pembuktian dengan menggunakan tabel keanggotaan . . . . . . 30<br />
2.12.3 Pembuktian dengan menggunakan sifat operasi himpunan . . 30<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />
III. Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
3.1 Definisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
3.2 Jenis-jenis Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.1 Menurut Jumlah Peubah Bebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.1.1 Fungsi Peubah Bebas Tunggal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.1.2 Fungsi Peubah Bebas Banyak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.2 Menurut Cara Penyajian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.2.1 Fungsi Eksplisit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.2.2 Fungsi Implisit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.2.3 Fungsi Parameter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
3.2.3 Fungsi Aljabar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
3.2.3.1 Fungsi Rasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
3.2.3.2 Fungsi Irrasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
3.2.4 Fungsi Komposisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
3.2.5 Fungsi Satu ke Satu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
3.2.6 Fungsi Invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
3.2.7 Fungsi Transenden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
3.2.7.1 Fungsi Eksponen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
3.2.7.2 Fungsi Logaritma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
3.2.7.3 FungsiTrigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64<br />
Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65<br />
Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />
3.2.7.4 FungsiTrigonometri Invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />
iii
3.2.7.5 FungsiHiperbolik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
3.2.7.6 FungsiHiperbolik Invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />
3.2.8 Fungsi Genap dan Ganjil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />
3.2.9 Fungsi Periodik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75<br />
IV Limit dan kekontinuan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />
4.1 Pendahuluan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />
4.2 Definisi Limit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78<br />
4.3 Limit Fungsi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />
Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83<br />
4.4 Limit Fungsi Trigonometri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
4.5 Limit Fungsi Trigonometri Invers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />
Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />
4.6 Limit Tak Hingga. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87<br />
4.7 Asimtot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88<br />
4.7.1 Asimtot Tegak. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />
4.7.2 Asimtot Datar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />
4.7.3 Asimtot Miring. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90<br />
Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91<br />
4.8 Kekontinuan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91<br />
Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92<br />
4.9 Kekontinuan yang dapat dihapus dan yang tak dapat dihapus . . . . . . . 92<br />
Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93<br />
V Differensiasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94<br />
5.1 Garis Singgung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94<br />
5.2 Turunan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96<br />
5.3 Notasi Turunan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
5.4 Differensiabilitas dan kontinuitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
5.5 Teorema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
5.5.1 Turunan bilangan konstan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
5.5.2 Turunan fungsi kx n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98<br />
5.5.3 Aturan penjumlahan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98<br />
5.5.4 Aturan perkalian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99<br />
5.5.5 Aturan pembagian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99<br />
5.5.6 Turunan fungsi komposisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<br />
5.6 Turunan fungsi-fungsi trigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107<br />
5.7 Turunan fungsi-fungsi trigonometri invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107<br />
5.8 Turunan fungsi eksponen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112<br />
5.9 Turunan fungsi logaritma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />
5.10 Turunan fungsi hiperbolik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />
5.11 Turunan fungsi hiperbolik invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123<br />
5.12 Turunan tingkat tinggi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124<br />
iv
5.13 Differensial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125<br />
5.14 Turunan fungsi implisit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126<br />
VI Penerapan Differensiasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128<br />
6.1 Persamaan garis singgung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128<br />
6.2 Persamaan garis normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130<br />
6.3 Kelengkungan (Curvature) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130<br />
6.3.1 Jari-jari kelengkungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130<br />
6.3.2 Pusat kelengkungan ( Center of Curvature ) . . . . . . . . . . . . . . 132<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />
6.4 Nilai ekstrim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />
6.4.1 Nilai Ekstrim Lokal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135<br />
6.4.2 Nilai Ekstrim Mutlak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138<br />
6.5 Kecekungan dan kecembungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />
6.6 Kecepatan dan Percepatan sesaat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />
6.6.1 Kecepatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />
6.6.2 Percepatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />
Soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141<br />
VII. Integral Tak Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142<br />
7.1 Anti Turunan dan Integral Tak Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142<br />
7.2 Rumus-rumus Integral Tak Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142<br />
7.3 Integrasi Dengan Substitusi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145<br />
7.4 Integrasi Bagian Demi Bagian (Integration By Parts) . . . . . . . . . . . . . . . . 145<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147<br />
7.5 Integrasi Fungsi Pecah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149<br />
7.6 Integrasi Fungsi Trigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149<br />
7.6.1 Integrasi sin u, cos u, tan u, cot u, sec u dan cosec u . . . . . . . . 149<br />
7.6.2 Integrasi Fungsi sin m u dan cos m u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150<br />
7.6.3 Integrasi Fungsi Trigonometri sin m u cos n u . . . . . . . . . . . . . . . . . 152<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />
7.6.4 Integrasi Fungsi Trigonometri tan m u sec n u . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />
7.7 Integrasi fungsi trigonometri invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154<br />
7.8 Integrasi dengan Substitusi Trigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156<br />
7.8.1 Integrasi Fungsi Irrasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156<br />
7.8.2 Integrasi Fungsi 1/(x 2 + a 2 ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160<br />
7.8.3 Integrasi Fungsi (Ax + B)/(ax 2 + bx + c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160<br />
7.8.4 Integrasi Fungsi Irrasional Sejenis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161<br />
7.8.5 Jika adalah satu-satunya bentuk irrasional<br />
pada integran. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
162<br />
7.8.6<br />
162<br />
v
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163<br />
VIII Integral Tentu dan Penerapannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164<br />
8.1 Integral Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164<br />
8.2 Sifat-sifat Integral Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167<br />
8.3 Luas Bidang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170<br />
8.4 Volume dan Luas Kulit Benda Putar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173<br />
IX Matriks dan Determinan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />
9.1 Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />
9.2 Matriks bentuk khusus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />
9.2.1 Vektor Kolom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />
9.2.2 Vektor Baris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
9.2.3 Matriks Persegi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
9.2.4 Matriks Segitiga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
9.2.5 Matriks Diagonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
9.2.6 Matriks Skalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
9.2.7 Matriks Identitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
9.2.8 Matriks Nol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />
9.2.9 Matriks Transpose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />
9.2.10 Matriks Simetri dan Skew-Simetri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />
9.3 Operasi Aritmatika pada Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />
9.3.1 Penjumlahan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />
9.3.2 Perkalian Skalar dengan Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />
9.3.3 Perkalian Matriks dengan Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177<br />
9.3.4 Kombinasi linier matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177<br />
9.3.5 Sifat-sifat Operasi Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178<br />
9.4 Matriks yang Diperluas (Augmented matrix) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178<br />
9.5 Matriks dalam bentuk Eselon Baris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178<br />
9.6 Matriks dalam bentuk Eselon Baris Tereduksi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179<br />
9.7 Operasi Baris Elementer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179<br />
9.8 Determinan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180<br />
9.8.1 Sifat-sifat determinan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180<br />
9.8.2 Kofaktor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />
9.8.3 Determinan dari matriks n x n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />
9.9 Adjoin Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182<br />
9.10 Balikan Matriks (Inverse of a Matrix) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />
9.10.1 Metode Adjoint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />
9.10.2 Metode eliminasi Gauss-Jordan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184<br />
X Sistem Persamaan Linier soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />
10.1 Definisi soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />
10.2 Penyelesaian Sistem Persaman Linier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />
10.2.1 Penyelesaian dengan Balikan Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />
10.2.2 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187<br />
10.2.3 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss-Jordan . . . . . . . . . . . . . . 188<br />
10.2.4 Penyelesaian dengan Aturan Cramer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189<br />
Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190<br />
vi
BAB I<br />
SISTEM BILANGAN<br />
1.1 Sistem bilangan ril<br />
1.1.1 Bilangan ril<br />
Sistem bilangan ril adalah himpunan bilangan ril dan operasi aljabar yaitu operasi<br />
penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Biasanya bilangan ril<br />
dinyatakan dengan lambang R. Operasi pengurangan dapat digantikan dengan operasi<br />
penjumlahan. Sedangkan operasi pembagian dapat digantikan dengan operasi<br />
perkalian. Jika terdapat bilangan ril a dan b, maka operasi pengurangan a – b dapat<br />
ditulis dalam bentuk a+(–b). Sedangkan operasi pembagian a b dapat ditulis dalam<br />
bentuk a.b -1 .<br />
Bilangan<br />
ril (R)<br />
Bilangan<br />
rasional (Q)<br />
Bilangan<br />
irrasional (I)<br />
Bilangan<br />
bulat ( J)<br />
Bilangan<br />
pecahan<br />
Bilangan<br />
desimal berulang<br />
Bilangan<br />
desimal terbatas<br />
Bilangan<br />
negatif<br />
Bilangan<br />
cacah (W)<br />
Bilangan<br />
nol<br />
Bilangan<br />
asli (N)<br />
Gambar 1.1<br />
Jenis-jenis bilangan<br />
Gambar 1.1 adalah jenis-jenis bilangan ril. Untuk mendapatkan pengertian yang<br />
lebih jelas mengenai jenis - jenis bilangan ini, berikut diberikan rincian - rinciannya<br />
Himpunan bilangan asli (N)<br />
N = { 1, 2, 3, … }<br />
Himpunan bilangan cacah (W)<br />
W = {0, 1, 2, 3, … }<br />
Himpunan bilangan bulat (J)<br />
J = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, … }<br />
1
Himpunan bilangan rasional (Q)<br />
Himpunan bilangan rasional adalah himpunan bilangan yang mempunyai bentuk<br />
p/q atau bilangan yang dapat ditulis dalam bentuk p/q, dimana p dan q adalah<br />
anggota bilangan bulat dan q 0<br />
p<br />
Q = pdan q∈J<br />
, q ≠0<br />
q<br />
Contoh 1.1<br />
Buktikan bahwa bilangan-bilangan 3, (4,7) dan (2,5858…) adalah bilangan-bilangan<br />
rasional !<br />
Bukti :<br />
a) Bilangan 3 dapat ditulis dalam bentuk p/q yaitu : 3/1 atau 6/2 dan seterusnya.<br />
b) Bilangan 4,7 dapat ditulis dalam bentuk : 47/10<br />
c) Bilangan 2,5858… dapat ditulis dalam bentuk p/q dengan cara :<br />
x = 2,5858…<br />
100 x = 258,5858…<br />
100 x – x = 256<br />
256<br />
99 x = 256 x =<br />
99<br />
Jadi bilangan-bilangan 3, (4,7) dan (2,5858…) adalah<br />
bilangan-bilangan rasional.<br />
1.1.2 Garis bilangan ril<br />
Garis bilangan ril adalah tempat kedudukan titik-titik, dimana setiap titik<br />
menunjukkan satu bilangan ril tertentu yang tersusun secara terurut. Untuk<br />
menggambarkan garis bilangan ril,perhatikan Gambar 1.2. Pertama<br />
-3 - 2 -1 0 1,5 2,5<br />
Gambar 1.2<br />
Garis bilangan ril<br />
gambarkan garis horizontal dan tentukan titik nol. Selanjutnya kita tentukan titiktitik<br />
tempat kedudukan bilangan ril positif bulat disebelah kanan titik nol dengan<br />
ketentuan jarak antara titik 0 dan 1, titik 1 dan 2 atau 0 dan -1, -1 dan -2 dan<br />
seterusnya adalah sama. Tempat kedudukan bilangan ril lainnya disesuaikan dengan<br />
posisi bilangan-bilangan bulat.<br />
1.1.3 Hukum-hukum bilangan ril<br />
Operasi penjumlahan dan perkalian bilangan ril mematuhi hukum-hukum seperti<br />
yang disebutkan berikut ini :<br />
Jika a dan b adalah bilangan-bilangan ril maka berlaku :<br />
( i ) a + b adalah bilangan ril<br />
( ii ) a . b adalah bilangan ril<br />
( iii ) a + b = b + a hukum komutatif penjumlahan<br />
( iv) a . b = b .a hukum komutatif perkalian<br />
Jika a, b dan c adalah bilangan-bilangan ril maka berlaku :<br />
( v ) ( a + b ) + c = a + ( b + c ) hukum asosiatif penjumlahan<br />
( vi ) ( ab ) c = a ( bc) hukum asosiatif perkalian<br />
( vii ) a ( b + c ) = ab + ac hukum distributif<br />
( viii ) a + 0 = 0 + a = a hukum penjumlahan nol<br />
2
( ix ) a . 1 = 1 . a = a hukum perkalian satu<br />
( x ) a . 0 = 0 . a = 0 hukum perkalian nol<br />
( xi ) a + ( - a ) = -a + a hukum invers penjumlahan<br />
( xii ) a . ( 1/a ) = 1 , a 1 hukum inves perkalian<br />
Soal-soal<br />
Diketahui :<br />
-10, 3/2, 7, 0, -12, 2, (2,14), 4/9, 6 , (2,5353…), 10 , (2,970492…)<br />
Dari bilangan tersebut diatas, tentukan bilangan-bilangan a) bulat, b) cacah, c) rasional, d)<br />
irasional, e) ril positif, f) ril negatif dan g) asli serta gambarkan masing-masing garis<br />
bilangannya!<br />
1.2 Bilangan kompleks<br />
Bilangan kompleks adalah bilangan yang terdiri dari unsur bilangan ril dan imajiner. Bentuk<br />
umum bilangan kompleks adalah z = a + ib. Komponen a disebut bagian ril dan ditulis Re(z)<br />
dan b adalah bagian imajiner dan ditulis Im(z). Bilangan a dan b adalah bilangan-bilangan ril<br />
sedangkan i adalah bilangan imajiner yang besarnya adalah - 1 . Karena i = - 1 , maka :<br />
i 2 = - 1 . - 1 = -1<br />
i 3 = i 2 . i = - i - 1<br />
i 4 = i 2 . i 2 = 1 ; dan seterusnya.<br />
Dari keterangan diatas didapat - 2 = ( 2 )( - 1 ) = 2 i ; dan seterusnya.<br />
1.2.1 Sifat-sifat bilangan kompleks<br />
Misal z 1 = x 1 + iy 1 dan z 2 = x 2 + iy 2, maka berlaku :<br />
a) z 1 = z 2 x 1 = x 2 dan y 1 = y 2 sifat kesamaan<br />
b) z 1 + z 2 = (x 1 + x 2) + i(y 1 + y 2) sifat penjumlahan<br />
c) z 1 - z 2 = (x 1 - x 2) + i(y 1 - y 2) sifat pengurangan<br />
d) z 1 . z 2 = (x 1x 2 - y 1y 2) + i(x 1y 2 + x 2y 1) sifat perkalian<br />
1.2.2 Konjugat<br />
Bila terdapat suatu bilangan kompleks z = x + iy, maka konjugat bilangan kompleks<br />
tersebut adalah z = x – iy. Jika bilangan kompleks berbentuk z = x – iy, maka<br />
konjugatnya adalah z = x + iy. Bila kita bandingkan kedua bilangan kompleks<br />
diatas dengan konjugatnya maka perbedaannya terletak pada komponen<br />
imajinernya. Jika komponen imajiner pada suatu bilanga kompleks adalah +iy maka<br />
komponen imajiner pada konjugatnya adalah –iy. Jika komponen imajiner pada<br />
bilagan kompleks adalah –iy, maka komponen imajiner pada konjugatnya adalah<br />
+iy. Sedangkan komponen ril baik pada bilangan kompleks maupun pada<br />
konjugatnya adalah sama. Selain ditulis dalam bentuk z , konjugat bilangan<br />
kompleks juga sering ditulis dalam bentuk z * .<br />
1.2.3 Perkalian bilangan kompleks dengan konjugatnya<br />
Perkalian antara bilangan kompleks dengan konjugatnya dapat dijelaskan sebagai<br />
berikut.<br />
Jika terdapat suatu bilangan kompleks z = x + iy maka konjugatnya adalah z = x –<br />
iy. Jadi perkalian bilangan kompleks dengan konjugatnya adalah :<br />
z z = (x + iy)( x – iy) = x 2 - ixy + ixy - i 2 y 2 = x 2 + y 2<br />
3
Dari hasil perkalian diatas kita dapat menyimpulkan bahwa perkalian bilangan<br />
kompleks dengan konjugatnya menghasilkan bilangan ril.<br />
1.2.4 Pembagian dua buah bilangan kompleks<br />
Untuk melakukan operasi pembagian dua buah bilangan kompleks pertama-tama<br />
kita kalikan pembilang dan penyebutnya (dalam hal ini z 1 dan z 2 ) dengan konjugat<br />
z 2 . Sehingga didapat :<br />
= = (x i ) (x i )<br />
(x i ) (x i ) = x x ix ix<br />
x<br />
= (x i ) (x i )<br />
(x i ) (x i ) = x x<br />
x<br />
i x<br />
x<br />
x<br />
Contoh 1.2<br />
Diketahui : z 1 = -5 + 7i dan z 2 = 3 – 2i<br />
Tentukan : a) z 1+z 2 b) z 1-z 2 c) z 1.z 2 d) z 1/z 2 e) f)<br />
Penyelesaian :<br />
Dari soal didapat bahwa : x = 5 = 7 x = 3 = 2<br />
a) = (x x ) i( ) = ( 5 3) i(7 ( 2)) = 2 5i<br />
b) = (x x ) i( ) = ( 5 3) i(7 ( 2)) = 8 9i<br />
c) = (x x ) i(x x ) = 2 5i<br />
= ( 5)(3) (7)( 2) i(( 5)( 2) (3)(7)) = 1 31i<br />
d) = x x<br />
i x x<br />
x<br />
x<br />
=<br />
( 5)(3) (7)( 2) (7)(3) ( 5)( 2)<br />
i = 29<br />
3 ( 2) 3 ( 2) 13<br />
i 11<br />
13<br />
e) = ( 5 7i)(3 2i) = 15 10i 21i 14i = 29 11i<br />
) = ( 5 7i)(3 2i) = 15 10i 21i 14i = 29 11i<br />
Soal-soal<br />
1. Selesaikan soal-soal berikut :<br />
a) (3 + 5i) + (4 – 7i) d) (–2 – 4i) – (–5 –8i) g) (2 – i)(5 + 3i)<br />
b) (1 2i) ( 3 4i) e) ( 3 2<br />
4 5 i) (2 5 3<br />
i) h) ( 3i)( 3 3<br />
3<br />
4 5 8 i)<br />
(2/3) (3/4)i<br />
c) ( 3i) ( 5i) ) (5 4i)(7 3i) i)<br />
(4/5) (2/7)i<br />
2. Jika z 1 = – 7 – 2i dan z 2 = 4 + 5i<br />
Tentukan : a) b)<br />
1.3 Pertidaksamaan<br />
Pertidaksamaan adalah salah satu bentuk pernyataan matematika yang mengandung satu<br />
peubah atau lebih yang dihubungkan oleh tanda-tanda < , > , atau . Ditinjau dari jumlah<br />
4
dan pangkat peubah maka pertaksamaan dapat dibagi menjadi pertidaksamaan linier<br />
dengan satu peubah, pertidaksamaan linier dengan peubah banyak dan pertidaksamaan<br />
kuadrat. Jika terdapat suatu himpunan bilangan ril yang unsur-unsurnya dapat<br />
menggantikan peubah dari pertidaksamaan maka himpunan bilangan tersebut disebut<br />
himpunan pengganti. Jika sebagian dari unsur himpunan pengganti menyebabkan<br />
pertidaksamaan menjadi suatu pernyataan yang benar maka himpunan tersebut disebut<br />
himpunan jawab. Jika himpunan jawab dimisalkan A dan himpunan pengganti dimisalkan B<br />
maka A B. Jika A = B maka pertidaksamaan dinamakan ketidaksamaan.<br />
Contoh 1.3<br />
Dari pertidaksamaan 1/x 2 >1<br />
impunan pengganti atau adalah {x x 0 }<br />
Himpunan jawab atau A adalah {x 1 1, 0 Jadi }<br />
Contoh 1.4<br />
Dari pertidaksamaan 1/x 2 >0<br />
Himpunan pengganti atau B adalah {x xR, x 0 }<br />
Himpunan jawab atau A adalah {x xR, x 0 }. Karena A = B, maka 1/x 2 >0 disebut<br />
ketidaksamaan.<br />
1.3.1 Sifat-sifat pertidaksamaan<br />
(i) Jika a > b dan b > c, maka a > c<br />
(ii) Jika a > b, maka a + c > b + c<br />
(iii) Jika a > b, maka a - c > b – c<br />
(iv) Jika a > b dan c adalah bilangan positif, maka ac > bc<br />
(v) Jika a > b dan c adalah bilangan negatif, maka ac < bc<br />
Dengan mengganti tanda > pada sifat-sifat diatas dengan tanda bc<br />
Sifat-sifat pertidaksamaan lainnya :<br />
xi) ac > 0 jika a > 0 dan c > 0 atau jika a < 0 dan c < 0<br />
(xii) ac < 0 jika a < 0 dan c > 0 atau jika a > 0 dan c < 0<br />
(xiii) a/c > 0 jika a > 0 dan c > 0 atau jika a < 0 dan c < 0<br />
(xiv) a/c < 0 jika a < 0 dan c > 0 atau jika a > 0 dan c < 0<br />
(xv) Jika a > b, maka –a < -b<br />
(xvi) Jika 1/a < 1/b, maka a > b<br />
(xvii) Jika a < b < c, maka b > a dan b < c (bentuk komposit)<br />
(xviii) Jika a > b > c, maka b < a atau b > c ( bentuk komposit)<br />
1.3.2 Selang ( interval )<br />
Selang adalah himpunan bagian dari bilangan ril yang mempunyai sifat relasi<br />
tertentu. Jika batas-batasnya merupakan bilangan ril maka dinamakan selang hingga.<br />
Jika bukan bilangan ril maka dinamakan selang tak hingga (). Lambang <br />
menyatakan membesar tanpa batas dan lambang - menyatakan mengecil tanpa<br />
batas. Contoh dari bermacam-macam selang dapat dilihat pada tabel berikut ini.<br />
5
Notasi Definisi Grafik Keterangan<br />
a b<br />
x ( )<br />
Selang terbuka<br />
(a,b) { a < x < b}<br />
[a,b] { x a x ≤b}<br />
[a,b) { a x < b}<br />
a b<br />
≤<br />
[ ]<br />
Selang tertutup<br />
a b<br />
x ≤ Selang setengah<br />
[ )<br />
terbuka<br />
a b<br />
x ≤ Selang setengah<br />
( ]<br />
terbuka<br />
(a,b] { a < x b}<br />
a<br />
(a, ) { x x >a}<br />
(<br />
Selang terbuka<br />
a<br />
[a, ) { x x ≥ a}<br />
[<br />
Selang tertutup<br />
(-, b) { x < b}<br />
(-, b] { x b}<br />
b<br />
x<br />
)<br />
Selang terbuka<br />
x ≤ b<br />
Selang tertutup<br />
]<br />
(-, ) R Selang terbuka<br />
1.3.3 Pertidaksamaan linier satu peubah<br />
Pertidaksamaan linier satu peubah adalah pernyataan matematika yang memuat satu<br />
peubah yang mempunyai pangkat satu dan dihubungkan dengan tanda-tanda , <br />
atau . Bentuk umum dari pertidaksamaan linier satu peubah adalah :ax + b (?) 0,<br />
dimana a dan b adalah konstan, sedangkan (?) adalah salah satu dari tanda-tanda , atau .<br />
Contoh 1.5<br />
Selesaikan pertidaksamaan 7x + 9 < -5<br />
Penyelesaian :<br />
7x + 9 < -5 semua ruas dikurang 9 7x + 9 – 9 < -5 – 9 7x < -14<br />
1/7 ( 7x ) < 1/7 ( -14 ) semua ruas dikalikan 1/7 x < -2<br />
x x
1 + 4x < 2x + 9<br />
1 + 4x – (1 + 2x)< 2x + 9 – (1 + 2x) semua ruas dikurang (1+2x)<br />
2x < 8<br />
1/2 (2x) < 1/2 ( 8 ) semua ruas dikalikan 1/2<br />
x < 4<br />
Himpunan penyelesaiannya adalah : { x x < 4 }<br />
)<br />
selang terbuka 4<br />
Gambar 1.4<br />
Untuk kesederhanaan, penyelesaian pertidaksamaan linier satu peubah dapat<br />
diselesaikan dengan cara mengelompokkan peubah pada salah satu ruas dan<br />
mengelompokkan konstan pada ruas lainnya. Ingat, setiap memindahkan suku pada<br />
ruas yang berbeda tandanya akan berubah!<br />
Contoh 1.7<br />
Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 3x -2 8 + 5x<br />
Penyelesaian :<br />
3x -2 8 + 5x<br />
3x – 5x 8 + 2<br />
Pidahkan 5x keruas kiri dan -2 keruas kanan<br />
Kelompokkan peubah x pada ruas kiri dan<br />
kelompokkan konstan pada ruas kanan.<br />
-2x 10<br />
(-1/2)(-2x)(10)(-1/2) Jika mengalikan setiap ruas dengan bilangan negatif maka<br />
tanda pertidaksamaan harus dibalik (sifat pertaksamaan<br />
xv)<br />
x -5<br />
impunan pen elesaiann a adalah {x x 5 }<br />
]<br />
selang tertutup -5<br />
Gambar 1.5<br />
Contoh 1.8<br />
entukan himpunan pen elesaian dari pertidaksamaan 4 4 2x 2 1<br />
5<br />
Penyelesaian :<br />
4 4 2x 2 1 kalikan semua ruas dengan 5<br />
5<br />
(4)(5) (5) 4 2x (5)(2 1)<br />
5<br />
20 < 4 – 2x 20 dan 4 – 2x < 10x -5 (perhatikan sifat pertidaksamaan xvii, halamn 5).<br />
Setelah dipecah menjadi dua pertidaksamaan, selesaikan satu persatu.<br />
4 – 2x > 20 4 – 2x < 10x -5<br />
2x < 4 – 20 x < – 8 12x > 9 x > 3/4<br />
Jadi himpunan pen elesaiann a adalah {x x 8 3/4 }<br />
) (<br />
-8 3/4<br />
selang terbuka<br />
Gambar 1.6<br />
7
Soal-soal<br />
Selesaikan pertaksamaan :<br />
1 5x 3x 9 3<br />
2<br />
1<br />
2<br />
5x 3 5<br />
x 4<br />
1<br />
3 (7x 3) 1 5 2 x<br />
9<br />
5 2x 2 x<br />
1 3 2x<br />
3 5<br />
5 7<br />
5<br />
1<br />
1.3.4 Nilai mutlak<br />
Nilai mutlak dari x dinyatakan dengan x dan didefinisikan sebagai :<br />
x = x ika x 0<br />
x ika x 0<br />
Teorema-teorema<br />
Jika a dan b adalah bilangan ril, maka :<br />
(i) x a<br />
(ii) x x atau x a<br />
(iii) x a a x a<br />
(i ) x a x a atau x a<br />
( ) x = a x = a atau x = a<br />
( i) ab = a b Bukti ab = (ab) = a b = a b = a b (terbukti)<br />
( ii) a b = a<br />
b , b 0 Bukti<br />
a<br />
b =<br />
a<br />
b<br />
=<br />
a<br />
b =<br />
a<br />
b = a<br />
b<br />
(terbukti)<br />
( iii) a b a b (ketidaksamaan segitiga)<br />
Bukti : (a b) = a 2ab b a 2 a b b = { a b }<br />
(a b) { a b } = a b = a b (terbukti)<br />
(ix) a b a b Bukti a b = a ( b) a b (terbukti)<br />
(x) a b a b Bukti a = (a b) b a b b<br />
Jika setiap suku dikurangi dengan b , maka a b a b (terbukti)<br />
Contoh 1.9<br />
Selesaikan pertidaksamaan x 5 4, gambarkan garis bilangan dan selangnya<br />
Penyelesaian :<br />
x 5 4 4 x 5 4 (lihat teorema iii)<br />
Dengan memperhatikan sifat pertidaksamaan xvii halaman 5, maka kita<br />
dapatkan dua buah pertidaksamaan, yaitu x – 5 – 4 dan x – 5 4.<br />
Selanjutnya kita selesaikan satu persatu pertidaksamaan tersebut.<br />
x - 5 -4 x 1<br />
x – 5 4 x 9<br />
Jadi himpunan penyelesaian pertidaksamaan adalah { x 1 x 9}<br />
[ ]<br />
1 9<br />
selang tertutup<br />
Gambar 1.7<br />
Contoh 1.10<br />
Selesaikan pertidaksamaan x 7<br />
Penyelesaian<br />
3, gambarkan garis bilangan dan selangnya!<br />
8
x 7 3 3 7 3 (lihat te rema iii)<br />
Dengan memperhatikan sifat pertidaksamaan xvii halaman 5, maka kita<br />
dapatkan dua buah pertidaksamaan, yaitu x 7 3 7 3<br />
Selanjutnya kita selesaikan satu persatu pertidaksamaan tersebut.<br />
x 7 3 x 4<br />
x 7 3 x 10<br />
Jadi himpunan penyelesaian pertidaksamaan adalah { x x 4 10}<br />
) (<br />
4 10<br />
Selang terbuka<br />
Gambar 1.8<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan pertidaksamaan :<br />
1 x 8 2 3 5 x 12 5<br />
2 2x 7 4 3x 2 5<br />
4x 5<br />
3<br />
7 x<br />
4<br />
3<br />
1.3.5 Pertidaksamaan linier dua peubah<br />
Bentuk umum pertidaksamaan linier dua peubah adalah : ax + by + c (?) 0 ;<br />
konstanta-konstanta a, b dan c adalah bilangan-bilangan ril dan a 0 . Tanda (?)<br />
adalah salah satu dari tanda , atau . Untuk membantu mahasiswa dalam<br />
menggambarkan grafik pertidaksamaan linier dua peubah, berikut diberikan<br />
prosedurnya.<br />
1. Ganti tanda pertidaksamaan dengan tanda sama dengan dan selanjutnya<br />
gambarkan grafik persamaan linier yang dimaksud. Setelah digambar kita akan<br />
melihat bahwa grafik persamaan linier adalah garis yang membagi bidang<br />
menjadi dua bagian.<br />
2. Jika pada pertidaksamaan menggunakan tanda atau berarti garis tersebut<br />
termasuk pada grafik yang akan digambarkan. Selanjutnya garis tersebut<br />
digambarkan secara penuh. Jika pertaksamaan menggunakan tanda < atau ><br />
berarti garis tersebut tidak termasuk pada grafik yang akan digambarkan.<br />
Selanjutnya garis tersebut digambarkan putus-putus.<br />
3. Pilih salah satu titik koordinat pada masing-masing bidang dan kemudian<br />
substitusikan pada pertaksamaan. Jika substitusi tersebut menghasilkan<br />
pernyataan yang benar berarti bidang tempat kedudukan titik tersebut adalah<br />
bidang yang dimaksud. Sebaliknya jika substitusi menghasilkan pernyataan yang<br />
salah maka bidang tempat kedudukan titik tersebut bukan bidang yang<br />
dimaksud. Untuk keseragaman bidang yang memenuhi pertaksamaan diarsir.<br />
Akan menjadi lebih sederhana jika kita memilih titik koordinat (0,0) asalkan titik<br />
koordinat tersebut tidak dilalui oleh garis.<br />
Contoh 1.11<br />
Gambarkan grafik pertidaksamaan 3x – 2y 8<br />
Penyelesaian :<br />
Langkah 1.<br />
Ganti tanda pertidaksamaan menjadi tanda sama dengan 3x - 2y = 8<br />
9
Langkah 2.<br />
Gambarkan grafiknya.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
Gambar 1.9<br />
3. Memilih titik koordinat.<br />
Pilih satu titik koordinat yaitu (0,0) dan substitusikan ke pertidaksamaan.<br />
Ternyata substitusi ini menghasilkan pernyataan yang salah. Berarti bidang<br />
tempat kedudukan titik koordinat tersebut bukan bidang yang dicari. Sehingga<br />
bidang disebelahnya merupakan bidang yang dicari. Selanjutnya bidang tersebut<br />
diarsir.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
Gambar 1.10<br />
Contoh 1.12<br />
Gambarkan grafik pertidaksamaan 5x + 3y < 6<br />
Penyelesaian :<br />
Langkah 1.<br />
Ganti tanda pertidaksamaan menjadi tanda sama dengan 5x + 3y = 6<br />
Langkah 2.<br />
Gambarkan grafiknya.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
10<br />
Gambar 1.11
Langkah 3<br />
Memilih titik koordinat.<br />
Pilih satu titik koordinat yaitu (0,0) dan substitusikan ke pertidaksamaan. Ternyata<br />
substitusi ini menghasilkan pernyataan yang benar. Berarti bidang tempat<br />
kedudukan titik koordinat tersebut merupakan bidang yang dicari. Sehingga bidang<br />
disebelahnya bukan bidang yang dicari. Selanjutnya arsir yang dicari tersebut.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
Gambar 1.12<br />
Soal-soal<br />
Gambarkan grafik dari pertidaksamaan-pertidaksamaan berikut!<br />
1. x + y < 3 2. y + 2x > 4 3. 4x – 5 y 6 4. 5y + 3x 1<br />
1.3.6 Sistem pertidaksamaan linier<br />
Dalam penerapannya sering terdapat lebih dari satu pertaksamaan yang harus<br />
diselesaikan secara serentak. Pertidaksamaan-pertidaksamaan tersebut dinamakan<br />
“sistem pertidaksamaan linier” Dalam pembahasan sistem pertidaksamaan linier<br />
kita hanya akan membahas sistem pertidaksamaan linier yang mempunyai tidak<br />
lebih dari dua peubah.<br />
Langkah-langkah penyelesaian sistem pertidaksamaan linier.<br />
1. Ganti semua tanda pertaksamaan menjadi tanda sama dengan.<br />
2. Gambarkan grafiknya.<br />
3. Periksa salah satu titik koordinat pada bidang. Jika menghasilkan pernyataan yang<br />
benar, berarti bidang tersebut adalah bidang yang dicari.<br />
Contoh 1.13<br />
Gambarkan grafik sistem pertidaksamaan 2y + 3x < 5 dan x – y 3<br />
Penyelesaian :<br />
Langkah 1.<br />
2y + 3x = 5<br />
x – y = –3<br />
Langkah 2.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
Gambar 1.13<br />
11
Langkah 3.<br />
Periksa koordinat (0,0). Setelah dilakukan substitusi harga x=0 dan y=0 kedalam<br />
sistem pertaksamaan ternyata menghasilkan pernyataan yang benar. Berarti bidang<br />
tempat kedudukan titik tersebut adalah bidang yang dicari. Selanjutnya bidang<br />
tersebut diarsir.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
Gambar 1.14<br />
Contoh 1.14 (penerapan sistem pertidaksamaan linier)<br />
Sebuah pabrik kendaraan bermotor akan memproduksi dua jenis kendaraan yaitu<br />
jenis diesel dan bensin. Biaya pembuatan jenis kendaraan diesel adalah Rp. 100<br />
juta/ kendaraan, sedangkan untuk jenis kendaraan bensin adalah Rp. 80 juta<br />
/kendaraan. Jika pabrik tersebut mempunyai kemampuan produksi 120 kendaraan<br />
setiap bulan dan dan untuk pembuatan kedua jenis kendaraan tersebut tidak lebih<br />
dari Rp 10 milyar / bulan, tentukan bentuk pertidaksamaan dari persoalan diatas<br />
dan gambarkan grafiknya.<br />
Penyelesaian:<br />
Diesel (juta rupiah) Bensin (juta rupiah) Nilai batas (juta rupiah)<br />
Biaya 100 80 10.000<br />
Jumlah x y 120<br />
(100 juta)(x) + (80 juta)(y) 10.000 juta atau 100 x + 80 y 10.000<br />
x + y 120<br />
x 0 ; y 0<br />
y<br />
0 100 120<br />
x<br />
Gambar 1.15<br />
12
Soal-soal<br />
Gambarkan grafik dari pertaksamaan linier berikut :<br />
1<br />
x 3 9<br />
x 2<br />
2<br />
x 2 4<br />
x 3<br />
3<br />
3x 4<br />
x 2 4<br />
x 0<br />
4<br />
2x 8<br />
x<br />
x 0 dan 0<br />
5. Sebuah industri komputer akan memproduksi sekurang-kurangnya 1000 buah<br />
komputer yang terdiri dari dua jenis yaitu jenis PC dan Laptop. Diperkirakan<br />
biaya untuk memproduksi sebuah PC adalah Rp 4.000.000,00 sedangkan untuk<br />
memproduksi Laptop adalah Rp 6.000.000,00. Jika dana yang tersedia untuk<br />
memproduksi kedua jenis komputer tersebut adalah Rp 10 milyar rupiah<br />
tentukan sistem pertidaksamaan linier dari persoalan diatas dan gambarkan<br />
grafiknya!<br />
1.3.7 Pertidaksamaan kuadrat<br />
Bentuk umum dari pertidaksamaan kuadrat adalah : ax 2 + bx + c (?) 0, dimana a, b<br />
dan c adalah bilangan-bilangan ril dan a 0 Sedangkan (?) adalah salah satu dari<br />
tanda , , atau . Penyelesaian dari pertidaksamaan adalah menentukan hargaharga<br />
peubah yang memenuhi pertidaksamaan.<br />
Contoh 1.15<br />
Selesaikan pertidaksamaan x 2 - 7x + 12 > 0<br />
Penyelesaian :<br />
Lakukan pemaktoran terhadap pertidaksamaan :<br />
x 2 - 7x + 12 > 0 (x – 4)(x – 3) > 0<br />
Titik-titik kritis adalah 3 dan 4<br />
Grafik pertidaksamaan :<br />
x – 4 : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0 + + + + + +<br />
x – 3 : - - - - - - - - - - - 0 + + + + + + + + + + + + + +<br />
(x – 4)(x – 3) : + + + + + + 0 - - - - - - - - - - - - - 0 + + + + + +<br />
) ( x<br />
3 4<br />
Gambar 1.16<br />
Dari gambar diatas didapat bahwa daerah yang memenuhi pertidaksamaan adalah<br />
x < 3 atau x > 4.<br />
Contoh 1.16<br />
entukan himpunan pen elesaian dari pertidaksamaan<br />
Penyelesaian :<br />
10<br />
x 2 2(x 2) 10<br />
x 2<br />
2(x 2)(x 2)<br />
10<br />
(x 2) x 2<br />
10<br />
2(x 2)<br />
x 2<br />
2(x 4)<br />
x 2<br />
10<br />
x 2 2x 8<br />
x 2 2x 8 10<br />
x 2<br />
0 2x 18<br />
x 2<br />
0 2(x 9)<br />
x 2<br />
0<br />
2(x 3)(x 3)<br />
0<br />
x 2<br />
Titik-titik kritis adalah -3, 2 dan 3<br />
13
Grafik pertidaksamaan :<br />
x – 3 :- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 + + +<br />
x + 3 :- - - - - - - - - - - - 0 + + + + + + + + ++ + + + +<br />
x - 2 :- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0 + + + + + + + +<br />
2(x 3)(x 3)<br />
x 2<br />
:- - - - - - - - - - - - 0 + + + + +(-) - - - - - -0 + + +<br />
[ ) [<br />
-3 2 3<br />
Gambar 1.17<br />
impunan pen elesaiann a adalah { x 3 x 2 3}<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan pertidaksamaan berikut dan tentukan selangnya !<br />
1. (x + 2)(x – 3) > 0 2. (x - 4)(x + 5) < 0 3. x(x + 6) 0<br />
4. (x – 7)x 0 5. x 2 + 4x – 5 < 0 6. x 2 >5x – 6<br />
7. 7x – 12 x 2 8. x 2 + 21 10x<br />
1.4 Koordinat Kartesius<br />
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering membuat hubungan antara satu besaran dan<br />
besaran lainnya. Contohnya adalah untuk membeli sejumlah barang kita harus<br />
mengeluarkan sejumlah uang, pengukuran temperatur pada suatu tabung berhubungan<br />
dengan tekanan didalamnya dan masih banyak contoh lainnya lagi. Contoh-contoh diatas<br />
adalah hubungan dua besaran yang akan menghasilkan pasangan terurut bilangan ril. Jika<br />
pasangan terurut bilangan tersebut disimbolkan dengan x (untuk bilangan pertama) dan y<br />
(untuk bilangan kedua) maka kita dapat menuliskan pasangan bilangan terurut dengan<br />
(x,y). Setiap pasangan terurut bilangan ril disebut titik dan dinyatakan dengan R. Sedangkan<br />
himpunan pasangan terurut bilangan ril disebut bidang bilangan dan disimbolkan dengan<br />
R2. Bidang bilangan dpt. Digambarkan dengan bantuan koordinat Kartesius. Untuk<br />
menggambarkan koordinat<br />
y<br />
sumbu y<br />
0<br />
x<br />
sumbu x<br />
Gambar 1.18<br />
Koordinat Kartesius<br />
Kartesius pertama-tama kita gambarkan dua buah garis yang saling tegak lurus, seperti<br />
pada Gambar 1.18. Garis tegak lurus adalah sumbu y atau ordinat, sedangkan garis<br />
horizontal disebut sumbu x atau absis. Titik potong kedua garis tsb. adalah titik asal<br />
(origin) dan dilambangkan dengan 0. Sumbu x yang berada disebelah kanan titik asal<br />
menunjukkan arah positif sedangkan disebelah kiri adalah arah negatif. Sumbu y yang<br />
berada diatas titik asal adalah arah positif sedangkan yang berada dibawahnya adalah arah<br />
negatif. Pasangan kedua sumbu x dan y adalah koordinat Kartesius. Jika suatu pasangan<br />
terurut bilangan ril (x 0 , y 0 ) menunjukkan titik A (ditulis A (x 0 , y 0 )), maka (x 0 , y 0 )<br />
disebut koordinat titik A.Sebagai contoh bila harga x 0 =3 dan harga y 0 = -4, maka titik A<br />
dapat ditentukan seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.19.<br />
14
y<br />
0<br />
x<br />
A(3,-4)<br />
Gambar 1.19<br />
Titik koordinat<br />
Kuadran-kuadran<br />
Bila kita perhatikan koornat Kartesius maka akan terlihat empat buah bidang. Bidangbidang<br />
tersebut disebut kuadran-kuadran yang terdiri dari kuadran I, II, III dan IV.<br />
Pembagian dari kuadran-kuadran tersebut dapat dilihat padda Gambar 1.20 dibawah ini.<br />
y<br />
kuadran II kuadran I<br />
( - , + ) ( + , + )<br />
0<br />
kuadran III kuadran IV<br />
( - , - ) ( + , - )<br />
x<br />
Gambar 1.20<br />
Kuadran-kuadran<br />
pada koordinat Kartesius<br />
Soal-soal<br />
Tentukan kuadran dari koordinat-koordinat berikut:<br />
1. (2 , 3 ) 2. (4, - 5) 3. (-5, -6)<br />
4. (-1, 6) 5. (-3,7) 6. (-3,1)<br />
1.5 Pertambahan dan jarak<br />
Jika sebuah partikel bergerak dari suatu titik P 1(x 1 , y 1) ke titik P 2(x 2 , y 2) maka dikatakan<br />
bahwa koordinat partikel tersebut mengalami pertambahan sebesar x dan y. Sebagai<br />
contoh, bila suatu partikel bergerak dari titik A( 2,-3 ) ke B(-3 ,1) (lihat Gambar 1.21) maka<br />
pertambahannya adalah :<br />
y<br />
x<br />
B(-3,1)<br />
y<br />
0<br />
x<br />
x = x 2 - x 1 = -3 – 2 = -5<br />
y = y 2 - y 1 = 1 –(-3) = 4<br />
Gambar 1.21<br />
Gerak partikel dari titik A ke B<br />
15<br />
A(2,-3)
Dari contoh diatas dapat disimpulkan bahwa pertambahan pada suatu koordinat adalah<br />
perubahan netto, yaitu :<br />
x = x<br />
=<br />
x<br />
(1.1)<br />
1.5.1 Jarak antara dua titik<br />
Apabila sumbu-sumbu koordinat menggunakan satuan pengukuran yang sama maka<br />
jarak antara dua buah titik pada suatu bidang tertentu dapat ditentukan dengan<br />
menggunakan kombinasi antara pertambahan-pertambahan koordinat dan teorema<br />
Pythagoras, seperti yang ditunjukkan Gambar 1.22 berikut.<br />
y<br />
h<br />
P 2(x 2, y 2)<br />
P 1(x 1, y 1)<br />
y<br />
0<br />
x<br />
x<br />
x = x 2 - x 1 = -3 – 2 = -5<br />
y = y 2 - y 1 = 1 –(-3) = 4<br />
Dari teorema Pythagoras didapat :<br />
Gambar 1.22<br />
Jarak dua titik<br />
Jarak P 1 P 2 = d(P 1 P 2 ) = h = ( ) ( ) 2<br />
Δ x<br />
2 + Δ y<br />
( 1.2 )<br />
Contoh 1.17<br />
Tentukan jarak dari pasangan koordinat berikut :<br />
a) P 1 = (-4,3) dan P 2 = (2,1)<br />
b) P 1 = (-2,-2) dan P 2 = (5,1)<br />
Penyelesaian :<br />
a) Δ x = x 2 - x 1 = 2 – (-4) = 6 ; Δ y = y 2 - y 1 = 1 –3 = -2<br />
Jarak P 1 P 2 = d(P 1 P 2 )= h = ( ) ( ) 2<br />
Δ x<br />
2 + Δ y<br />
2 2<br />
= (6) ( 2)<br />
40 2 10<br />
b) Δ x = x 2 - x 1 = 5 – (-2) = 7 ; Δ y = y 2 - y 1 = 1 –(-2) = 3<br />
Jarak P 1 P 2 = d(P 1 P 2 ) = h = ( ) ( ) 2<br />
Δ x<br />
2 + Δ y<br />
2 2<br />
= (7) +(3) = 58<br />
16
1.5.2 Titik tengah<br />
Jika terdapat sebuah garis l (Gambar 1.23) yang mempunyai titik pangkal P 1(x 1 ,y 1),<br />
titik ujung P 2(x 2, y 2) dan titik tangah M(x,y), maka koordinat titik tengah garis<br />
tersebut dapat ditentukan sebagai berikut.<br />
y P 2(x 2, y 2)<br />
M(x,y)<br />
l<br />
0<br />
P 1(x 1, y 1)<br />
Gambar 1.23<br />
Titik tengah garis<br />
x<br />
d( , ) = d( , ) (x x ) ( ) = (x x) ( )<br />
(x x ) ( ) = (x x) ( )<br />
x 2xx x 2 = x 2x x x 2<br />
x x x x = 2x x 2 2xx 2<br />
x x = 2x x 2 2xx 2<br />
x x = 2xx 2x x 2 2<br />
(x x )(x x ) ( )( ) = 2x(x x ) 2 ( )<br />
Dari persamaan diatas didapat :<br />
x x = 2x x = x x<br />
2<br />
= 2 =<br />
2<br />
Jadi k rdinat titik tengah garis adalah (x, ) = x x<br />
2<br />
,<br />
2<br />
1 3)<br />
Soal-soal<br />
Diketahui koordinat-koordinat :<br />
1. (2,0) dan (4,5) 2. (5,1) dan (1,3)<br />
3. (-3,-2) dan (3,3) 4. (-2,1) dan (3,-2)<br />
Tentukan jarak masing-masing koordinat dan titik tengahnya!<br />
1.6 Kemiringan garis<br />
Kemiringan didefinisikan sebagai ukuran laju perubahan koordinat dari titik-titik yang<br />
terletak pada suatu garis.Misal dua buah titik yaitu P 1 (x 1 ,y 1 ) dan P 2 (x 2 ,y 2 ) terletak pada<br />
suatu garis l 1 seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.24 berikut ini.<br />
17
y<br />
P 2 (x 2 ,y 2 )<br />
Δ y<br />
0<br />
P 1 (x 1 ,y 1 )<br />
Δ x<br />
Gambar 1.24<br />
Kemiringan garis<br />
x<br />
Dari persamaan 1.1 didapat x = x 2 – x 1 dan y = y 2 – y 1. Dengan mengacu pada definisi,<br />
maka kemiringan garis atau koeffisien arah (sering disimbolkan dgn lambang m) adalah :<br />
m = <br />
x = x<br />
x<br />
(1 4)<br />
Contoh 1.19<br />
Tentukan kemiringan atau koeffisien arah garis yang melalui titik (0,5) dan (6,1).<br />
Penyelesaian :<br />
m = <br />
x = x x<br />
= 1 5 0 = 4 = 2 3<br />
1.7 Dua garis sejajar<br />
Dua buah garis dikatakan sejajar bila kedua garis tersebut tidak mempunyai titik potong<br />
untuk sembarang koordinat (x,y). Misal pada garis l 1 terdapat titik-titik P 1 (x 1,y 1) dan P<br />
(x 2,y 2) serta pada garis l 2 terdapat titik-titik P 1<br />
’ (x 1<br />
’,y 1<br />
’) dan P 2<br />
’ (x 2<br />
’ ,y 2<br />
’ ) dengan kondisi y 1 =<br />
y 1<br />
’ dan<br />
y 2 = y 2<br />
’ (lihat Gambar 1.25). Berdasarkan definisi, kita dapat menyimpulkan bahwa jarak<br />
antara titik P 1 dan P 1<br />
’ sama dengan jarak P 2 dan P 2<br />
’.<br />
Jarak dan = d( , ) = (x x ) ( ) ( )<br />
arena = , maka d( , ) = (x x ) = x x ( )<br />
Jarak dan = d( , ) = (x x ) ( ) ( )<br />
arena = , maka d( , ) = (x x ) = x x ( )<br />
Karena jarak P 1 dn P 1<br />
’ sama dengan jarak P 2 dn P 2<br />
’ maka persamaan (**) sama dengan<br />
persamaan (##) atau dapat ditulis sebagai,<br />
x x = x x atau x x = x x<br />
18
y<br />
P 2 (x 2 .y 2 ) P 2 ’ (x 2 ’ , y 2 ’ )<br />
P 1 (x 1 .y 1 ) P 1 ’ (x 1 ’ , y 1 ’ )<br />
0<br />
x<br />
Gambar 1.25<br />
Dua garis sejajar<br />
Dari Gambar 1.25 diketahui bahwa :<br />
emiringan garis adalah m = x x<br />
emiringan garis adalah m = x x<br />
arena x x = x x = dan = ,<br />
maka m = x x<br />
= m<br />
Jadi dapat dibuktikan bahwa dua garis dikatakan sejajar jika mempunyai kemiringan atau<br />
koeffisien arah yang sama dan ditulis dalam bentuk :<br />
m 1 = m 2 (1.5)<br />
Contoh 1.20<br />
Buktikan bahwa garis l 1 yang melalui titik-titik (0,6) dan (4,-2) sejajar dengan garis l 2 yang<br />
melalui titik (0,4) dan (1,2).<br />
Penyelesaian :<br />
emiringan garis adalah m = x<br />
= 2<br />
x 4 0 = 2<br />
emiringan garis adalah m = x<br />
= 2 4<br />
x 1 0 = 2<br />
Karena m 1 = m 2 , maka garis l 1 sejajar dengan garis l 2.<br />
1.8 Dua garis tegak lurus<br />
Hubungan antara kemiringan dua buah garis yang saling tegak lurus dapat ditentukan<br />
dengan bantuan Gambar 1.26 berikut ini.<br />
19
y<br />
l 1<br />
l 2<br />
P 3 (x 3 ,y 3 )<br />
0<br />
P 1 (x 1 ,y 1 ) P 2 (x 2 ,y 2 )<br />
P 4 (x 4 ,y 4 )<br />
Gambar 1.26<br />
Dua garis tegak lurus<br />
x<br />
emiringan garis adalah m = x x<br />
= x x<br />
emiringan garis adalah m = x x<br />
= x x<br />
{d(P 1 ,P 3 )} 2 = {d(P 1 ,P 4 )} 2 + {d(P 3 ,P 4 )} 2 = (x 4 -x 1 ) 2 +(y 3 –y 4 ) 2<br />
{d(P 2 ,P 3 )} 2 = {d(P 2 ,P 4 )} 2 + {d(P 3 ,P 4 )} 2 = (x 4 -x 2 ) 2 +(y 3 –y 4 ) 2<br />
{d(P 1 , P 2 )} 2 = {d(P 1 , P 3)} 2 + {d(P 2 , P 3)} 2 = {d(P 1 , P 4)+d(P 2 , P 4)} 2<br />
Jadi :<br />
(x x ) ( ) (x x ) ( ) = {(x x ) (x x )}<br />
( ) ( ) = 2(x x )(x x )<br />
2( )( ) = 2(x x )(x x )<br />
x x<br />
= (x x ) x x<br />
arena x<br />
x<br />
=<br />
= m dan x x<br />
= m , maka<br />
x<br />
1<br />
x<br />
m = 1 m<br />
atau m m = 1 (1 )<br />
Contoh 1.21<br />
Buktikan bahwa garis l 1 yang melalui titik-titik (2,-1) dan (5,0) tegak lurus terhadap garis l 2<br />
yang melalui titik-titik (1,1) dan (2,-2)!<br />
20
Penyelesaian<br />
emiringan garis adalah m = x x<br />
emiringan garis adalah m = x x<br />
= 0 ( 1)<br />
5 2 = 1 3<br />
= 2 1<br />
2 1 = 3<br />
1 = 3<br />
Karena : m 1 .m 2 = -1, maka garis l 1 saling tegak lurus dengan garis l 2 .<br />
Soal-soal :<br />
1. Tentukan kemiringan garis yang melalui titik-titik:<br />
a) P 1(2,3) dan P 2(4,5) c) P 1(-3,-1) dan P 2(3,-4)<br />
b) P 1(-2,2) dan P 2(1,4) d) P 1(1,2) dan P 2(2,-5)<br />
2. Tentukan apakah garis-garis l 1 dan l 2 berikut ini sejajar, tegak lurus atau tidak<br />
keduanya!<br />
a) Garis l 1 yang melalui titik-titik (1,1) dan (3,3) dan garis l 2 yang melalui titik-titik<br />
(0,0) dan (2,-2).<br />
b) Garis l 1 yang melalui titik-titik (1,2) dan (0,0) dan garis l 2 yang melalui titik-titik (0,-<br />
8) dan (2,-4).<br />
c) Garis l 1 yang melalui titik-titik (0,0) dan (2,4) dan garis l 2 yang melalui titik-titik (1,-<br />
2) dan (-2,4).<br />
21
BAB II<br />
HIMPUNAN<br />
2. 1 Definisi<br />
Himpunan (set) didefefinisikan sebagai kumpulan objek-objek yang berbeda. Selain itu<br />
kita juga sering mendengar definisi lainnya yaitu sebagai kumpulan objek-objek yang<br />
berbeda dan mempunyai sifat-sifat tertentu yang sama. Setiap objek yang terdapat dalam<br />
himpunan disebut anggota atau unsur atau elemen. Anggota-anggota himpunan ditulis<br />
dalam tanda kurung kurawal. Untuk menunjukkan bahwa suatu unsur atau elemen<br />
merupakan anggota dari suatu himpunan tertentu biasanya kita menggunakan lambang<br />
. Sedangkan lambang untuk menunjukkan bahwa suatu elemen atau unsur bukan<br />
merupakan anggota suatu himpunan maka kita gunakan lambang . Himpunan tidak<br />
memperhatikan urutan penulisan dan pengulangan anggota. Sebagai contoh urutan A =<br />
{1,2,4} adalah sama dengan {2,4,1} atau {1,4,2 }. Sedangkan untuk contoh pengulangan<br />
himpunan { 3,5,3,7,8} sama dengan {3,5,7,8 }.<br />
2.2 Penyajian himpunan<br />
Ada 3 cara untuk menyajikan himpunan, yaitu dengan cara:<br />
a. tabulasi atau enumerasi<br />
b. notasi pembentuk himpunan (set builder)<br />
c. diagram Venn<br />
a. Tabulasi atau enumerasi<br />
Metode tabulasi adalah cara menulis atau menyatakan himpunan dengan jalan<br />
menuliskan semua anggotanya. Jika A adalah himpunan bilangan-bilangan 1, 2, 3 dan<br />
4 maka himpuan tersebut ditulis dalam bentuk : A = { 1 , 2 , 3 , 4 }. Jika jumlah<br />
anggotanya terlampau banyak maka kita dapat menggunakan lambang ellipsis, ‘… ‘.<br />
Contoh 2.1<br />
Misal B adalah himpunan bilangan genap positif yang tidak lebih dari 1000, maka kita<br />
dapat menuliskannya menjadi B = {0 , 2 , 4 ,…,1000 }.<br />
Contoh 2.2<br />
Misal C adalah himpunan yang mempunyai anggota bilangan ganjil positif yang lebih<br />
kecil dari 100. Jadi C = { 1, 3, 5, … , 97 , 99 }.<br />
b. Notasi pembentuk himpunan<br />
Selain cara yang telah disebutkan diatas, kita dapat menuliskan himpunan dengan<br />
menggunakan notasi pembentuk himpunan ( set builder). Penulisan himpunan<br />
dengan cara ini adalah dengan cara menuliskan sifat-sifat yang harus dipenuhi oleh<br />
anggota himpunan. Bentuk bakunya adalah A = { x | sifat-sifat x }. Aturan<br />
penulisannya adalah sebagai berikut:<br />
a) Lambang yang terdapat disebelah kiri tanda ‘|’ adalah anggota himpunan<br />
b) Tanda ‘|’ dibaca sedemikian sehingga.<br />
c) Lambang disebelah kanan tanda’|’ adalah sifat keanggotaan.<br />
d) Jika ada tanda ‘,’ dalam sifat keanggotaan dibaca dan.<br />
Contoh 2.3<br />
A adalah himpunan bilangan ril lebih kecil dari 100 dan lebih besar dari 1.<br />
A = { x | x R, 1 < x < 100 }<br />
22
c. Diagram Venn<br />
Cara lain untuk menyajikan himpunan adalah dengan menggunakan cara grafis yaitu<br />
diagram Venn. Biasanya diagram Venn terdiri dari himpunan atau himpunanhimpunan<br />
yang dilambangkan dengan lingkaran dan himpunan semesta<br />
dilambangkan dengan persegi panjang. Jika terdapat himpunan A = { 1 , 2 , 3 , 4 } , B =<br />
{ 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 }, dan himpunan semesta S yang mempunyai anggota bilangan asli<br />
yang lebih kecil atau sama dengan 10, maka diagram Venn dari dari ketiga himpunan<br />
tersebut adalah :<br />
S<br />
A<br />
B<br />
1 3 5 6<br />
2 4 7 8<br />
9 10<br />
Gambar 2.1 Diagram Venn<br />
2. 3. Kardinalitas<br />
Kardinalitas menunjukkan jumlah anggota suatu himpunan. Jika terdapat himpunan A,<br />
maka kardinal A ditulis dengan lambang n(A) atau |A|.<br />
Contoh 2.4<br />
Jika A = { x | x bilangan prima, x 10}<br />
Agar lebih jelas maka ada baiknya kita tulis himpunan tersebut dalam bentuk<br />
enumerasi. Jadi A = { 2 , 3 , 5 , 7 }<br />
Maka |A| = 4<br />
Contoh 2.5<br />
Jika B = { x | x 2 – 6x + 9 = 0}<br />
Maka |B| = 1<br />
2.4 Himpunan kosong<br />
Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak mempunyai anggota. Jadi untuk<br />
hiompunan kosong |A| = 0. Himpunan kosong dilambangkan dengan Ø atau { }.<br />
Contoh 2.6<br />
K = { x | x bilangan ril, x 2 + 1 = 0 }<br />
Maka |K| = Ø atau { }.<br />
2. 5. Himpunan bagian (subset)<br />
Misal terdapat himpunan A dan B. Jika semua anggota himpunan A merupakan anggota<br />
himpunan B, maka dikatakan bahwa A merupakan himpunan bagian B. Himpunan<br />
bagian dilambangkan dengan lambang ⊆ atau ⊂. Jika kita ingin menuliskan bahwa<br />
himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan B maka A ⊆ B atau A ⊂ B.<br />
Akan tetapi kita perlu berhati-hati menggunakan kedua lambang tersebut. Pada A ⊆ B<br />
berarti A = B. Sedangkan A ⊂ B dapat dipastika bahwa A ≠ B. Lambang ⊆ disebut juga<br />
himpunan bagian tak sebenarnya (improper set), sedangkan lambang ⊂ menunjukkan<br />
himpunan bagian sebenarnya (proper set). Gambar berikut adalah diagram Venn A⊆B.<br />
23
S<br />
B<br />
A<br />
Gambar 2.2 Diagram Venn untuk<br />
Himpunan Bagian<br />
Perlu untuk diketahui bahwa:<br />
a) Suatu himpunan merupakan himpunan bagian dari himpunan itu sendiri.<br />
Jika terdapat suatu himpunan L, maka berlaku L ⊆ L.<br />
b) Himpunan kosong merupakan himpunan bagian dari suatu himpunan.<br />
Jika terdapat himpunan kosong dan himpunan M, maka berlaku Ø ⊆ M.<br />
2.6. Kesamaan himpunan<br />
Himpunan A dikatakan sama dengan himpunan B jika dan hanya jika A adalah himpunan<br />
bagian B dan B merupakan himpunan bagian A. Dengan menggunakan lambang<br />
matematika kita dapat menulisnya dalam bentuk A = B A ⊆ B dan B ⊆ A.<br />
Contoh 2.7<br />
L = { x | x bilangan prima, x < 5} dan M = { x | x 2 – 5x + 6 = 0 }<br />
Agar lebih jelas, tulis kedua himpunan tersebut diatas dalam bentuk enumerasi.<br />
L = { 2,3}<br />
M = { 2,3}<br />
Jadi L = M<br />
Contoh 2.8<br />
A = { 2 }<br />
B = { x | x 2 = 4 }<br />
Karena B = { -2 , 2 }<br />
Maka A ≠ B.<br />
2.7. Ekivalensi himpunan<br />
Himpunan A dikatakan ekivalen dengan himpunan B jika dan hanya jika kardinal A =<br />
kardinal B. Dalam bentuk lambang matematika dapat ditulis menjadi A ~ B |A| = |B|<br />
Contoh 2.9<br />
Jika A = { x | x = P , 1 x 5} dan B = { Ani, Ali, Badu, Hasan, Wati }<br />
Karena |A| = |B|, maka A ~ B .<br />
2.8. Himpunan saling lepas<br />
Himpunan A dan B dikatakan saling lepas jika keduanya tidak mempunyai anggota yang<br />
sama. Dalam bentuk lambang dapat ditulis dengan A//B. Jika digambarkan dengan<br />
diagram Venn maka bentuknya seperti gambar berikut.<br />
24
S<br />
A<br />
B<br />
Gambar 2.3 Himpunan Saling Lepas<br />
Contoh 2.10<br />
A = { x | 1 x 5} dan B = { Ani, Ali, Badu, Hasan, Wati }<br />
Karena anggota A tidak ada satupun yang sama dengan anggota B, maka A // B.<br />
2.9. Himpunan kuasa<br />
Himpunan kuasa (power set) adalah suatu himpunan A yang anggota-anggotanya<br />
merupakan semua himpunan bagian A, termasuk himpunan kosong dan dan himpunan A<br />
itu sendiri. Himpunan kuasa dari himpunan A dilambangkan dengan : P(A) atau 2 A .<br />
Contoh 2.11<br />
Jika M = { 1,2,3 }<br />
Maka himpunan kuasa dari M adalah 2 M = { Ø, {1} , {2} , {3} , {1,2} , {1,3} , {2,3} , {1,2,3}}<br />
2.10. Operasi himpunan<br />
2.10.1 Irisan<br />
Irisan (intersection) dari himpunan A dan B adalah himpunan yang anggotaanggotanya<br />
merupakan anggota himpunan A dan himpunan B. Dalam bentuk<br />
notasi A B = { x | x A dan x B}. Diagram Venn operasi irisan adalah seperti<br />
gambar berikut. Bidang yang diarsir adalah irisan A dan B atau A B.<br />
S<br />
A<br />
B<br />
Gambar 2.4 Irisan himpunan<br />
Contoh 2.12<br />
Jika A = { 2 , 3 , 6 , 7 } dan B = { 2 , 7 , 9 , 10 }<br />
Maka A B = { 2 , 7 }<br />
Contoh 2.13<br />
Jika K = { x ,y | x + y = 4, x,y R } dan L = { x ,y | x y = 2, x,y R }<br />
Maka K L = { 3 , 1 }<br />
2.10.2 Gabungan<br />
Gabungan (union) dari himpunan A dan B adalah himpunan yang setiap<br />
anggotanya merupakan anggota himpunan A atau B. Dalam bentuk notasi ditulis<br />
sebagai : A B = { x | x A atau x B}. Diagram Venn operasi gabungan adalah<br />
seperti gambar berikut. Bidang yang diarsir adalah gabungan A dan B atau A B<br />
25
S<br />
A<br />
B<br />
Gambar 2.5 Diagram Venn Himpunan Gabungan<br />
Contoh 2.14<br />
Jika A = { 1 , 2 , 3 , 6 , 7 , 9 } dan B = { 2 , 3 , 4 , 7 , 9 , 10 }<br />
Maka A B = { 1, 2 , 3 , 4, 6, 7 , 9, 10 }.<br />
2.10.3 Komplemen<br />
Komplemen suatu himpunan A terhadap suatu himpunan semesta adalah suatu<br />
himpunan yang anggota-anggotanya merupakan anggota himpunan semesta tapi<br />
bukan anggota himpunan A.. Dalam bentuk notasi ditulis Ā = { x | x S dan x A}.<br />
Diagram Venn untuk Ā seperti gambar berikut. Bidang yang diarsir adalah Ā.<br />
S<br />
A<br />
Ā<br />
Gambar 2.6 Diagram Venn Komplemen Himpunan<br />
Contoh 2.15<br />
Jika S = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 } dan A = { 2 , 3 , 4 , 5 }<br />
Maka Ā = { 1 , 6 , 7 , 8 , 9 }.<br />
2.10.4 Selisih<br />
Jika terdapat himpunan A dan himpunan B, maka A – B adalah himpunan yang<br />
anggota-anggotanya hanya merupakan anggota himpunan A saja. Dalam bentuk<br />
notasi ditulis sebagai : A – B = { x | x A dan x B}. Diagram Venn dari operasi ini<br />
adalah bidang yang diarsir pada gambar berikut.<br />
S<br />
A<br />
B<br />
B<br />
Gambar 2.7 Diagram Venn Selisih<br />
Dua Buah Himpunan<br />
Contoh 2.16<br />
Jika A = { 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 } dan B = { 3 , 4 , 5, 10 }<br />
Maka A – B = { 6 , 7 , 8 , 9 }.<br />
26
2.10.5 Beda setangkup<br />
Beda setangkup (symmetric difference) himpunan A dan himpunan B adalah<br />
himpunan yang anggota-anggotanya hanya merupakan anggota himpunan A saja<br />
atau himpunan B saja. : A B = (A B) – ( A B) = ( A – B ) ( B – A ) . Diagram<br />
Venn dari operasi ini adalah bidang yang diarsir pada gambar berikut.<br />
S<br />
A<br />
B<br />
Gambar 2.8 Diagram Venn<br />
Himpunan Beda Setangkup<br />
Contoh 2.17<br />
Jika A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 } dan B = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 }<br />
Maka A B = { 1 , 9 , 10 }.<br />
2.10.6 Perkalian Kartesian<br />
Jika terdapat himpunan A dan himpunan B maka perkalian Kartesian A x B adalah<br />
himpunan yang anggota-anggotanya merupakan pasangan terurut (ordered pairs)<br />
dengan komponen pertama berasal dari himpunan A dan komponen kedua berasal<br />
dari himpunan B. Dalam bentuk notasi dapat ditulis sebagai : A x B = { (a,b) | a A<br />
dan b B}. Hal yang perlu diingat :<br />
a) Jika A dan B Ø, maka A x B B x A<br />
b) Jika A = Ø atau B = Ø maka A x B = B x A = Ø<br />
c) |A x B| = |A| . |B|<br />
Contoh 2.18<br />
Misal C = { 1 , 2 , 3 } dan D = { a , b }<br />
C x D = { (1,a) , (1,b) , ( 2,a) , (2,b) , (3,a) , (3,b)}<br />
2.10.7 Prinsip Inklusi-Eksklusi<br />
| AB| = |A| + |B| - |AB|<br />
|ABC| = |A| + |B| + |C| - |AB| - |BC| - |AC| + |ABC|<br />
|A B| = |A| + |B| - 2|AB|<br />
2.10.8 Sifat-sifat operasi himpunan dan prinsip dualitas<br />
Misal F adalah suatu sifat yang melibatkan sejumlah himpunan dan operasinya,<br />
maka kita akan mendapatkan dual dari sifat F (ditulis dengan lambang F*) dengan<br />
jalan mengganti:<br />
a) dengan <br />
b) dengan <br />
c) Ø dengan S<br />
d) S dengan Ø<br />
Berikut disajikan beberapa sifat dari operasi himpunan dan dualnya.<br />
27
Hukum<br />
Dual<br />
1. Identitas : A Ø = A A S = A<br />
2. Null : A Ø = Ø A S = S<br />
3. Komplemen : A Ā = S A Ā = Ø<br />
4. Idempoten : A A = A A A = A<br />
5. Penyerapan : A ( A B) = A A ( A B) = A<br />
6. Komutatif : A B = B A A B = B A<br />
7. Asosiatif : A ( B C ) = (A B) C A ( B C ) = (A B) C<br />
8. Distributif : A ( B C) = ( A B) (A C) A ( B C) = ( A B) (A C)<br />
9. De Morgan : A B = A B A B = A B<br />
10. 0/1 : Ø = S S = Ø<br />
2.11. Himpunan ganda (multiset) dan operasinya<br />
Pada pembahasan terdahulu kita telah membahas himpunan serta operasinya. Akan<br />
tetapi anggota-anggotanya tidak ada yang ganda. Pada himpunan ganda, setidaktidaknya<br />
terdapat satu anggota yang muncul lebih dari satu kali. Selain itu kita juga<br />
mengenal istilah multiplisitas, yaitu jumlah kemunculan anggota dari suatu himpunan<br />
ganda. Sebagai contoh, jika Q = { 1 , 1 , 2 , 2 , 2 , 4 , 7 , 8 , 8 , 9 }, maka multiplisitas 2<br />
adalah 3, sedangkan multipilisitas 8 adalah 2 dst.<br />
2.11.1 Operasi Gabungan<br />
Misal S dan T adalah multiset. Operasi gabungan antara keduanya akan<br />
menghasilkan multiset yang multiplisitas anggota-anggotanya sama dengan<br />
multiplisitas maksimum anggota-anggota pada himpunan ganda S dan T.<br />
Contoh : Jika S = { Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />
T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />
S T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />
2.11.2 Operasi Irisan<br />
Misal S dan T adalah multiset. Operasi irisan antara keduanya akan menghasilkan<br />
multiset yang multiplisitas anggota-anggotanya sama dengan multiplisitas<br />
minimum anggota-anggota pada himpunan ganda S dan T.<br />
Contoh 2.19<br />
Jika S = { Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />
T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />
S T = { Ani, Ani, Karim, Karim, Ali }<br />
2.11.3 Operasi selisih<br />
Misal S dan T adalah multiset. Operasi selisih S – T akan menghasilkan multiset<br />
yang multiplisitas anggota-anggotanya ditentukan dengan cara:<br />
- Jika multiplisitas anggota yang sama antara S dan T lebih besar pada S, maka<br />
cari S–T<br />
- Jika multiplisitas anggota yang sama antara S dan T lebih besar pada T, maka<br />
multiplisitas anggota yang sama tersebut sama dengan 0.<br />
Contoh 2.20<br />
Jika S = { Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />
T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />
S – T = { Karim, Karim }<br />
28
2.11.4 Operasi jumlah<br />
Misal S dan T adalah multiset. Operasi penjumlahan S + T akan menghasilkan<br />
multiset yang multiplisitas anggota-anggotanya merupakan jumlah dari<br />
multiplisitas masing-masing anggota yang sama.<br />
Contoh 2.21<br />
Jika S = { Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />
T = { Ani, Ani, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />
S+T= {Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Karim, Ali, Ali, Ali, Gani }<br />
2.12. Pembuktian pernyataan himpunan<br />
Pernyataan himpunan dapat dibuktikan dengan menggunakan diagram Venn, tabel<br />
keanggotaan, sifat operasi himpunan atau definisi.<br />
2.12.1 Pembuktian dengan menggunakan diagram Venn<br />
Untuk membuktikan kebenaran dari pernyataan himpunan dengan<br />
menggunakan diagram Venn, pertama-tama gambarkan diagram Venn untuk<br />
ruas kiri dan ruas kanan kesamaan. Jika ternyata kedua gambar dari diagram<br />
Venn tersebut sama maka kesamaan tersebut terbukti benar.<br />
Contoh 2.21<br />
Buktikan bahwa : A ( B C) = ( A B) (A C)<br />
S<br />
S<br />
A B A B<br />
C<br />
C<br />
Karena kedua diagram Venn sama hal ini berarti ruas kiri sama dengan ruas<br />
kanan. Artinya kesamaan diatas benar.<br />
2.12.2 Pembuktian dengan menggunakan tabel keanggotaan<br />
Selain diagram Venn kita juga dapat menggunakan tabel keanggotaan untuk<br />
membuktikan kebenaran dari pernyataan himpunan.<br />
Contoh 2.22<br />
Buktikan bahwa A ( B C) = ( A B) (A C)<br />
Bukti<br />
A B C AB AC BC A(BC) (AB) ( AC)<br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br />
0 0 1 0 1 0 0 0<br />
0 1 0 1 0 0 0 0<br />
0 1 1 1 1 1 1 1<br />
1 0 0 1 1 0 1 1<br />
1 0 1 1 1 0 1 1<br />
1 1 0 1 1 0 1 1<br />
1 1 1 1 1 1 1 1<br />
29
Perhatikan bahwa kolom 7 dan 8 sama, artinya A(BC) = (AB)(AC)<br />
(terbukti).<br />
2.12.3 Pembuktian dengan menggunakan sifat operasi himpunan<br />
Cara lain untuk membuktikan kebenaran pernyataan himpunan adalah dengan<br />
menggunkan sifat operasi himpunan.<br />
Contoh 2.23<br />
Buktikan bahwa : (Ā B) (A B) = B<br />
Bukti :<br />
(Ā B) (A B) gunakan hukum distributif<br />
B (Ā A)<br />
gunakan hukum komplemen<br />
B <br />
gunakan hukum identitas<br />
B<br />
Soal-soal<br />
1. Berapakah jumlah anggota dari himpunan :<br />
a) { 1, 2, 3, 3, 1, 2, 4, 5}?<br />
b) {1, {1,2}, {1, 2, 3}}?<br />
2. Tulis himpunan kuasa dari {a, b, c, d} dalam bentuk tabulasi!<br />
3. Diketahui :<br />
S = {-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}<br />
A = {-5, -4, -3, -2, -1}<br />
B = {-2, -1, 0, 1, 2}<br />
C = { 1, 2, 3, 4, 5}<br />
Gambarkan diagram Venn untuk :<br />
a) A B d) B – (A C)<br />
b) B C e) (A C)<br />
c) A B C f) (A B) C<br />
30
BAB III<br />
FUNGSI<br />
3.1 Definisi<br />
Jika nilai dari suatu besaran, misal y, bergantung pada nilai besaran lainnya, misal x,<br />
maka kita dapat mengatakan bahwa y adalah fungsi dari x. Cara lain untuk<br />
menyatakan ketergantungan y terhadap x adalah dengan cara simbolik yaitu y =<br />
f(x) (dibaca “y adalah fungsi dari x”). Lambang-lambang lain untuk menyatakan<br />
fungsi diantaranya adalah : h, F, G, dll. Selanjutnya fungsi dapat<br />
D K D K<br />
●<br />
●<br />
( a ) ( b )<br />
Gambar 3.1<br />
D<br />
K<br />
●<br />
Gambar 3.2<br />
didefinisikan sebagai aturan yang menetapkan bahwa setiap satu anggota<br />
himpunan D berpasangan dengan tepat satu anggota himpunan K (lihat Gambar<br />
3.1). Anggota-anggota himpunan D yang mempunyai tepat satu pasangan pada<br />
himpunan K disebut daerah definisi atau daerah asal (domain). Sedangkan anggotaanggota<br />
pada himpunan K yang merupakan pasangan anggota-anggota himpunan D<br />
disebut daerah nilai (range). Sedangkan semua anggota himpunan K baik yang<br />
merupakan pasangan dari anggota himpunan D maupun yang bukan disebut<br />
kodomain. Jika terdapat suatu hubungan yang tidak memenuhi definisi diatas maka<br />
hubungan tersebut bukan suatu fungsi tetapi disebut relasi (lihat Gambar 3.2). Jadi<br />
31
fungsi sama seperti sebuah proses yang menghasilkan tepat satu keluaran untuk<br />
setiap masukan tertentu. Sedangkan relasi dapat dimisalkan seperti sebuah proses<br />
yang menghasilkan dua keluaran untuk setiap masukan tertentu.<br />
3.2. Jenis-jenis fungsi<br />
Secara garis besar fungsi dapat dikelompokkan menjadi dua bagian utama, yaitu<br />
fungsi ril dan fungsi kompleks. Pembahasan mengenai fungsi pada materi kuliah ini<br />
hanya mencakup fungsi ril saja.<br />
3.2.1 Menurut jumlah peubah bebas<br />
3.2.1.1 Fungsi peubah bebas tunggal<br />
Fungsi peubah bebas tunggal adalah fungsi yang hanya mempunyai<br />
satu peubah bebas.<br />
Contoh 3.1 : a) y = 2x + 3 b) y = x 2<br />
c) y = sin x d) x 2 + y 2 =r 2<br />
3.2.1.2 Fungsi peubah bebas banyak<br />
Fungsi peubah bebas banyak adalah fungsi yang mempunyai lebih<br />
dari satu peubah bebas.<br />
Contoh 3.2 : a) w = xy<br />
b) u = sin (x+y)<br />
c) v = cos xy d) t = xy+ z<br />
3.2.2 Menurut cara penyajiannya<br />
3.2.2.1 Fungsi eksplisit<br />
Fungsi eksplisit adalah fungsi dimana peubah bebasnya ditulis atau<br />
disajikan pada ruas tersendiri; terpisah dari peubah tak bebasnya.<br />
. a) y x b) y x<br />
c) y = sin x d) y = (x-1) 2<br />
Secara umum fungsi ekplisit ditulis dalam bentuk y = f(x)<br />
3.2.2.2 Fungsi implisit<br />
Fungsi implisit adalah fungsi dimana peubah bebas dan tak<br />
bebasnya ditulis pada ruas yang sama.<br />
Contoh 3.4 : a) x + y = 0<br />
b) x 2 + y 2 = r 2<br />
Secara umum fungsi implisit ditulis dalam bentuk F(x,y) = 0<br />
3.2.2.3 Fungsi parameter<br />
Bentuk umum dari fungsi parameter adalah:<br />
x = f(t) ; y = g(t) ; t adalah parameter.<br />
Contoh 3.5<br />
x<br />
y<br />
Jika kita tinjau dari operasi yang dilakukan terhadap peubah<br />
bebasnya, maka fungsi ril dapat dibagi seperti yang ditunjukkan<br />
pada Gambar 3.3 berikut.<br />
32
Fungsi<br />
Aljabar<br />
Transenden<br />
Rasional<br />
Irrasional<br />
Bulat<br />
Pecah<br />
Logaritma<br />
Trigonometri<br />
Invers<br />
Hiperbolik<br />
Invers<br />
Eksponen<br />
Trigonometri<br />
Hiperbolik<br />
Gambar 3.3<br />
3.2.3 Fungsi aljabar<br />
Fungsi aljabar adalah fungsi yang mengandung sejumlah operasi aljabar yaitu<br />
operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian dan operasi pangkar<br />
rasional. Fungsi aljabar dapat dibagi menjadi fungsi rasional dan irrasional.<br />
Selanjutnya fungsi rasional dapat dibagi menjadi fungsi bulat dan fungsi pecah.<br />
3.2.3.1 Fungsi rasional<br />
Fungsi rasional adalah fungsi yang mempunyai bentuk P(x)/Q(x)<br />
dengan P(x) dan Q(x) adalah polinomial-polinomial dan Q(x) 0.<br />
Selanjutnya jika Q(x) konstan maka fungsi rasional disebut juga fungsi<br />
pecah. Sedangkan jika Q(x) = konstan maka fungsi rasional disebut<br />
fungsi bulat.<br />
A. Fungsi bulat<br />
Fungsi bulat adalah suatu fungsi rasional dengan Q(x) = konstan.<br />
Sehingga fungsi bulat dapat disebut fungsi polinomial karena<br />
bentuknya sama seperti bentuk polinomial. Suatu fungsi yang<br />
mempunyai bentuk :<br />
f(x) a x a x a x a x a ( . )<br />
disebut fungsi polinomial derajad n. Koeffisien-koeffisien a n, a n-1, a n-2,…,<br />
, a 1, a 0 adalah bilangan-bilangan ril, sedangkan masing-masing<br />
sukunya disebut monomial. Pangkat n pada fungsi polionomial<br />
adalah bilangan bulat tak negatif. Fungsi polinomial dapat<br />
dikelompokkan menurut jumlah suku dan menurut derajat nya.<br />
Berikut diberikan beberapa contoh fungsi-fungsi polinomial.<br />
33
Berdasarkan<br />
Polinomial<br />
Jumlah suku<br />
Derajad<br />
x 2 – x – 6 Trinomial 2 (fungsi kuadrat)<br />
x 3 + 2x 2 - x + 5 Polinomial 3 (fungsi kubik)<br />
x 5 Monomial 5<br />
–5 Monomial 0 (fungsi konstan)<br />
x + 2 Binomial 1 (fungsi linier)<br />
x 6 –4x 3 – 7x + 5 Polinomial 6<br />
a. Penjumlahan dan pengurangan fungsi polinomial<br />
Untuk melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan dari<br />
fungsi polinomial langkah-langkah yang harus kita lakukan adalah<br />
mengelompokkan suku-suku yang mempunyai faktor/faktorfaktor<br />
peubah yang sama. Sebagai contoh suku-suku 3xy dan -2xy<br />
adalah dua faktor yang sama sehingga pada kedua suku tersebut<br />
dapat dilakukan operasi penjumlahan dan / atau pengurangan.<br />
Contoh lain dapat dilihat pada tabel berikut :<br />
Jenis suku<br />
ax 3 dan bx 3<br />
ax 2 dan bx 2 y<br />
a dan b<br />
Keterangan<br />
Mempunyai faktor peubah yang sama<br />
Mempunyai faktor peubah yang tidak sama<br />
Sebetulnya mempunyai faktor peubah yang<br />
sama, karena masing-masing suku dapat<br />
ditulis dalam bentuk : ax 0 + bx 0<br />
Contoh 3.6<br />
Tentukan jumlah dan selisih dari fungsi-fungsi,<br />
x x xy dan x x x x y xy<br />
Penyelesaian :<br />
Penjumlahan<br />
(-2x 2 +5x+7xy)+(-3x 3 -4x 2 +x-3x 2 y+3xy-2) =<br />
-2x 2 +5x+7xy-3x 3 -4x 2 +x-3x 2 y+3xy-2 =<br />
-3x 3 - 6x 2 + 6x - 3x 2 y + 10xy – 2<br />
Pengurangan<br />
(-2x 2 +5x+7xy)-(-3x 3 -4x 2 +x-3x 2 y+3xy-2) =<br />
-2x 2 +5x+7xy+3x 3 +4x 2 –x+3x 2 y-3xy+2 =<br />
3x 3 +2x 2 +3x 2 y+4xy+4x+2<br />
b. Perkalian monomial<br />
Untuk melakukan operasi perkalian fungsi monomial berikut<br />
diberikan beberapa hukum yang berlaku yaitu :<br />
Hukum I : a m . a n = a m+n ( 3.2 )<br />
Contoh 3.7<br />
Selesaikan perkalian : 5 2 .5 3 ; x a .x b ; xy 2 .x 3 y<br />
Penyelesaian :<br />
5 2 .5 3 = 5 2+3 = 5 5 = 3125<br />
x a .x b = x a+b<br />
xy 2 .x 3 y = x.x 3 .y 2 .y = x 4 .y 3<br />
34
Hukum II : [a m ] n = a mn ( 3.3 )<br />
Contoh 3.8<br />
Selesaikan : [4 2 ] 3 dan [x 3 ] 4<br />
Penyelesaian :<br />
[4 2 ] 3 = 4 6 =4096<br />
[x 3 ] 4 = x 12<br />
Hukum III : [a m b n ] k = a mk .b nk ( 3.4 )<br />
Contoh 3.9<br />
Selesaikan : [{7}{5 2 }] 3 dan [x 3 y 2 ] 2<br />
Penyelesaian :<br />
[{7}{5 2 }] 3 = 7 3 5 6 = 5359375<br />
[x 3 y 2 ] 2 = x 6 y 4<br />
c. Perkalian fungsi polinomial<br />
Proses perkalian dua fungsi polinomial dapat dilakukan dengan<br />
mengalikan masing-masing monomialnya dengan bantuan hukum<br />
distributif.<br />
Contoh 3.10<br />
Selesaikan perkalian : 2x(x 2 -5x+6)<br />
Penyelesaian :<br />
2x(x 2 -5x+6) = 2x 3 -10x 2 +12x<br />
Contoh 3.11<br />
Selesaikan perkalian : (3x+2)(x 2 -3x+2)<br />
Penyelesaian :<br />
(3x+2)(x 2 –3x+2) = 3x 3 – 9x 2 +6x+2x 2 – 6x+4=3x 3 –7x 2 +4<br />
d. Perkalian istimewa polinomial<br />
Dua buah polinomial disebut binomial-binomial konjugat jika<br />
salah satu dari binomial tersebut merupakan penjumlahan,<br />
sedangkan yang lainnya merupakan pengurangan dari dua buah<br />
monomial. Sebagai contoh (ax m +by n ) dan (ax m –by n ) adalah<br />
binomial-binomial konjugat. Hasil perkaliannya adalah :<br />
(ax m +by n )(ax m – by n ) = (ax m ) 2 – (by) 2 (3.5)<br />
Contoh 3.12<br />
Selesaikan perkalian (5x 2 +6) (5x 2 -6)<br />
Penyelesaian :<br />
(5x 2 +6) (5x 2 –6) = (5x 2 ) 2 –(6) 2 = 25x 4 –36<br />
e. Pemfaktoran polinomial<br />
Memaktorkan polinomial berarti menulis polinomial menjadi<br />
bentuk perkalian antara dua polinomial atau lebih. Langkahlangkah<br />
yang harus dilakukan adalah sebagai berikut tentukan<br />
faktor yang sama dari masing-masing monomial dan selanjutnya<br />
35
keluarkan dari kelompoknya. Sebagai contoh dapat dilihat pada<br />
tabel berikut.<br />
Polinomial<br />
Langkah I<br />
(tentukan faktor<br />
yang sama)<br />
Langkah II<br />
(keluarkan faktor<br />
yang sama)<br />
ax 2 +ay 2 a a(x 2 +y 2 )<br />
3x 3 +2x+x x x(3x 2 +2x+1)<br />
3a 2 b+5ab-4b 2 b b(3a 2 +5a-4b)<br />
f. Pembagian polinomial<br />
Pembagian dua buah monomial dapat dilakukan dengan<br />
mengikuti hukum-hukum berikut ini.<br />
u um<br />
x<br />
x<br />
x x x ( . )<br />
u um<br />
x<br />
y<br />
x<br />
y<br />
( . )<br />
Hukum VI : ( Pangkat nol) a 0 =1 ; a / 0 (3.8)<br />
u um ( ang a n ga if) a<br />
a ( . )<br />
Contoh 3.13<br />
d rhana an fungsi<br />
Penyelesaian<br />
x<br />
y<br />
x<br />
y<br />
x<br />
y<br />
y<br />
x<br />
Soal-soal<br />
1. Selesaikan!<br />
a) (x+6y) – (2x 2 – 7x+12) c) (x 3 +6x 2 +12x+8) + (2x 2 y+3xy-7)<br />
b) (x 2 +2xy+y 2 ) – (3x– x 2 y+y) d) (4y 2 – x 2 ) + (2x 2 y– 3xy 2 )<br />
2. Selesaikan!<br />
a) ( x )( x )( x ) ) ( x y )<br />
b) (x 3 y)(xy 3 )(x 2 y 2 ) f ) (–2p 5 q 4 r 3 ) 3<br />
c)<br />
x<br />
y<br />
g) ( )<br />
d) ( x y ) (x y ) h) a a a<br />
36
3. Selesaikan perkalian polinomial berikut ini!<br />
a) x(x–2) d) (x 2 – 5)(x 2 – 3x+2)<br />
b) –2xy(x 2 y–3xy 3 ) e) (2s 2 – t 3 +4s 2 t)(s 2 – 2st+t 2 )<br />
c) abc(2a-5b–2c+7) f ) (x 4 +2x 2 )(x 4 –2x 2 )<br />
d) 5xy 2 z 3 (2x 2 z-3yz 3 +4xy 2 ) g) (–2m+5n)(2m+5n)<br />
4. Faktorkan fungsi-fungsi berikut!<br />
a) 5s – 5t c) 9xy + 12y – 6xz – 8z<br />
b) 6ab – 12ac + 18ad d) 8ax – 20a + 10 bx – 25b<br />
5. Selesaikan!<br />
a) s s d) ( x y ) g) ( a b ) ( a b )<br />
b) (r s )(r s ) )<br />
c) (x y ) (x ) f)<br />
x<br />
h) ( x ) ( x )<br />
y ( x )<br />
x y<br />
x y<br />
g. Fungsi konstan<br />
Pada contoh terdahulu telah dijelaskan bahwa fungsi polinomial yang<br />
mempunyai derajad nol disebut fungsi konstan dan dapat ditulis dalam<br />
bentuk :<br />
y = f(x) = a 0 atau y = konstan ( 3.10 )<br />
Grafik fungsi konstan dapat dilihat pada Gambar 3.4 berikut.<br />
y<br />
y = a 0 ; a 0 > 0<br />
0<br />
x<br />
Gambar 3.4<br />
Grafik fungsi konstan<br />
y = a 0 ; a 0 < 0<br />
h. Fungsi linier<br />
Fungsi linier adalah fungsi polinomial yang derajad satu. Fungsi linier<br />
disebut juga persamaan garis dan ditulis dalam bentuk :<br />
y f(x) a x a a au y mx n (3.11)<br />
Persamaan 3.11 adalah persamaan garis yang memotong sumbu x pada saat y<br />
= 0 dan memotong sumbu y pada saat x = 0. Perhatikan persamaan 3.11. Jika<br />
x = 0 maka y = n dan jika y = 0 maka x = - n/m. Jadi dapat disimpulkan bahwa<br />
persamaan 3.11 menunjukkan sebuah garis yang melalui titik-titik (0,n) dan<br />
(-n/m,0). Biasanya persamaan 3. dis bu p rsamaan “ rpo ongan-<br />
Kemiringan sebuah Garis (Slope- n rc p Equa ion of a Lin )”. Grafik<br />
persamaan 3.11 ditunjukkan pada Gambar 3.5 dibawah ini.<br />
37
y<br />
(-n/m,0)<br />
0<br />
(0,n)<br />
x<br />
Gambar 3.5<br />
Grafik fungsi linier<br />
Jika persamaan garis pada persamaan 3.11 melalui titik (x 1,y 1) maka :<br />
y 1 = mx 1 + n n = y 1 – mx 1 ( 3.12 )<br />
Dengan mensubstitusi harga n pada pers. 3.12 ke pers. 3.11 didapat :<br />
y – y 1 = m(x – x 1) atau y = m(x – x 1) + y 1 ( 3.13 )<br />
Biasanya persamaan 3. dis bu p rsamaan “K miringan-Titik sebuah<br />
Garis (Point- lop Equa ion of a Lin )”. Grafi p rsamaan 3.13 ditunjukkan<br />
pada Gambar 3.6.<br />
y<br />
(x,y)<br />
0<br />
(x 1,y 1)<br />
x<br />
Gambar 3.6<br />
Grafik persaman 3.13<br />
Jika persamaan garis 3.11 melalui titik (x 2,y 2), maka :<br />
y – y 2 = m(x – x 2) atau y = m(x – x 2) + y 2 (3.14)<br />
Jika persmaan 3.15 dikurang persamaan 3.13 maka didapat,<br />
y y m(x x ) a au m y y<br />
x x<br />
y<br />
x<br />
y<br />
x<br />
( . )<br />
38
Dengan memasukkan harga m pada pers. 3.15 ke pers. 3.13 didapat :<br />
y y<br />
y<br />
x<br />
y<br />
x<br />
(x x ) a au y y y<br />
x x<br />
(x x ) y ( . )<br />
Persamaan 3.16 adalah persamaan garis yang melalui titik (x 1,y 1) dan<br />
(x 2,y 2) dan dis bu p rsamaan “Dua i i dari sua u garis ( wo poin<br />
qua ion of a lin )” s p r i yang di unju an pada Gambar 3.7.<br />
y<br />
(x 2,y 2)<br />
0<br />
(x 1,y 1)<br />
x<br />
Gambar 3.7<br />
Grafik persaman 3.16<br />
Kesimpulan :<br />
Dari uraian diatas padat disimpulkan bahwa :<br />
1. Jika kemiringan dan titik potong suatu garis dengan sumbu x atau<br />
sumbu y diketahui maka gunakan adalah persamaan 3.11.<br />
2. Jika kemiringan suatu garis diketahui dan garis tersebut melalui titik<br />
tertentu, misal (x 1,y 1), maka gunakan persamaan 3.13.<br />
3. Jika suatu garis melalui titik-titik (x 1,y 1) dan (x 2,y 2) maka gunakan<br />
persaman 3.16.<br />
Cara menggambar garis<br />
Bentuk umum persamaan garis : y = mx + n<br />
Buat tabel sebagai berikut :<br />
Jika n 0<br />
x y<br />
0 n<br />
-n/m 0<br />
Jika n = 0<br />
x y<br />
0 0<br />
a m.a<br />
a adalah sembarang bilangan ril<br />
Contoh 3.14<br />
Sebuah garis mempunyai kemiringan (koeffisien arah) -1/3 dan memotong<br />
sumbu x pada x = 1. Tentukan persamaan garis tersebut!<br />
Penyelesaian : (gunakan persamaan 3.11)<br />
Persamaan garis y = mx + n<br />
Karena m = -1/3, maka persamaan garis menjadi : y = -1/3 x + n<br />
39
Titik potong dengan sumbu x pada x = 1, maka y = 0. Dengan<br />
mensubstitusikan harga x dan y ke persamaan 2.11 maka didapat :<br />
n=1/3. Dengan demikian persamaan garis menjadi: y = -1/3 x+1/3<br />
Cara menggambarkan garis lihat petunjuk.<br />
x y<br />
0 1/3<br />
1 0<br />
Jadi titik-titik koordinat garis tersebut adalah (0,1/3) dan (1,0).<br />
y<br />
(0,1/3)<br />
0<br />
Gambar 3.8<br />
(1,0)<br />
x<br />
Contoh 3.15<br />
Sebuah garis mempunyai kemiringan (koeffisien arah) 2 dan memotong<br />
sumbu y pada y = 3/2. Tentukan persamaan garis tersebut !<br />
Penyelesaian : (gunakan persamaan 3.11)<br />
Persamaan garis y = mx + n<br />
Karena m = 2, maka persamaan garis menjadi : y = 2x + n<br />
Titik potong dengan sumbu y pada y = 3/2, maka x = 0. Dengan<br />
mensubstitusikan harga x dan y ke persamaan 3.11, didapat n=1.<br />
Dengan demikian persamaan garis menjadi: y = 2x+3/2<br />
Cara menggambarkan garis lihat petunjuk.<br />
x y<br />
0 3/2<br />
-3/4 0<br />
Jadi titik-titik koordinat garis tersebut adalah (0,3/2) dan (-3/4,0).<br />
y<br />
(0,3/2)<br />
(-3/4,0)<br />
0<br />
x<br />
Gambar 3.9<br />
Contoh 3.16<br />
Sebuah garis mempunyai kemiringan (koeffisien arah) -1 dan melalui titik<br />
(-2,3). Tentukan persamaan garis tersebut!<br />
Penyelesaian (gunakan persamaan 3.13) :<br />
y = m(x - x 1) + y 1 m = -1 ; x 1 = -2 ; y 1 = 3<br />
Persamaan garis yang dimaksud adalah :y = -1(x+2)+3= -x + 1<br />
40
y<br />
(0,1)<br />
0<br />
(1,0)<br />
x<br />
Gambar 3.10<br />
Contoh 3.17<br />
Sebuah garis melalui (-3,4) dan (5,2).Tentukan persamaan garis tsb.!<br />
Penyelesaian (gunakan persamaan 3.16):<br />
y y<br />
x<br />
y<br />
x<br />
(x x ) y (x ) (x )<br />
y x (x )<br />
0<br />
y<br />
(0,13/4)<br />
(13,0)<br />
x<br />
Gambar 3.11<br />
Soal-soal<br />
1. Tentukan persamaan garis dan gambarkan grafiknya dari data berikut !<br />
a) Kemiringan (koeffisien arah) = . Memotong sumbu x pada x = -1<br />
b) Kemiringan (koeffisien arah) = -3/4. Memotong sumbu x pada x = 3<br />
c) Kemiringan (koeffisien arah) = 1/4. Memotong sumbu y pada y = 1<br />
d) Kemiringan (koeffisien arah) = 1. Memotong sumbu y pada y = -2<br />
2. Tentukan persamaan garis dan gambarkan grafiknya dari data berikut !<br />
a) Kemiringan (koeffisien arah) = 2. Melalui titik (-2,-1)<br />
b) Kemiringan (koeffisien arah) = 2/3. Melalui titik (3,0)<br />
c) Kemiringan (koeffisien arah) = -4. Melalui titik (-1/2,3)<br />
d) Kemiringan (koeffisien arah) = -1. Melalui titik (0,3/2)<br />
3. Tentukan persamaan garis yang melalui titik-titik berikut dan gambarkan<br />
grafiknya!<br />
a) (0,1) dan (2,5) c) (-1,-2) dan -2,2)<br />
b) (0,-1) dan (3,8) d) ( 2,-1) dan (2,6)<br />
41
i. Fungsi kuadrat<br />
- Penyelesaian fungsi kuadrat dengan pemfaktoran<br />
Fungsi kuadrat adalah fungsi polinomial yang mempunyai derajad dua<br />
dan mempunyai bentuk umum :<br />
y= f(x) = a 2x 2 + a 1x + a 0 atau y= f(x) = ax 2 + bx + c (3.17)<br />
dengan a, b dan c adalah bilangan-bilangan ril. Sedangkan x adalah<br />
peubah bebas dan y peubah tak bebas. Grafik persamaan kuadrat<br />
pada persamaan 3.17 memotong sumbu x jika y =0. Sehingga<br />
persamaan 3.17 menjadi : ax 2 + bx + c = 0. Untuk menentukan titik<br />
potong persamaan kuadrat terhadap sumbu x pertama-tama kita<br />
harus menentukan akar-akarnya.<br />
Pemfaktoran adalah salah satu cara untuk menentukan akar-akar<br />
tersebut. Untuk memfaktorkan sebuah persamaan kuadrat pertamatama<br />
kita tulis dalam bentuk :<br />
ax 2 + bx + c= a(x 2 + a<br />
b x+ a<br />
c ) = a(x 2+Bx+C), dengan B = b/a dan C=<br />
c/a. Memfaktorkan x 2 + a<br />
b x+ a<br />
c berarti menuliskannya dalam bentuk :<br />
(x + m)(x+n), dimana mn = C dan m + n = B ( 3.18 )<br />
Akar-akar dari persamaan 3.18 adalah : x 1= -m dan x 2 = -n<br />
Contoh 3.18<br />
Faktorkan persamaan kuadrat : x 2 + x – 6 = 0<br />
Penyelesaian :<br />
B = 1 dan C = –6<br />
mn = -6 dan m + n = 1. Didapat m = -2 dan n = 3<br />
Jadi : x 2 + x – 6 = (x – 2)(x + 3). Sehingga akar-akarmya<br />
adalah : x 1 = 2 dan x 2 = -3<br />
Contoh 3.19<br />
Faktorkan persamaan kuadrat : x 2 –4x – 12 = 0<br />
Penyelesaian :<br />
B = –4 dan C = –12<br />
mn = –12 dan m + n = –4. Didapat m = –6 dan n = 2<br />
Jadi : x 2 + x – 6 = (x – 6)(x + 2). Sehingga akar-akarmya<br />
adalah : x 1 = 6 dan x 2 = –2<br />
- Penyelesaian fungsi kuadrat dengan menggunakan rumus kuadrat.<br />
Dari penjelasan sebelumnya telah diketahui bahwa pers. kuadrat yang<br />
memotong sumbu x mempunyai bentuk umum ax 2 +bx+c = 0 dengan x <br />
bilangan ril, atau dapat ditulis dalam bentuk :<br />
a(x x) c a(x x ) c<br />
a(x a b ) b<br />
a<br />
c (x a b ) b<br />
a<br />
c<br />
a<br />
x b a<br />
b<br />
a<br />
c<br />
a<br />
b<br />
a<br />
ac<br />
a a b ac<br />
42
x b a a b ac b b ac<br />
a<br />
a au<br />
x<br />
b b ac<br />
a<br />
x<br />
b b ac<br />
a<br />
( . )<br />
Persamaan 3.19 adalah persamaan kuadrat. Persamaan tersebut digunakan<br />
untuk menentukan akar-akar dari persamaan kuadrat. Besaran b 2 – 4ac<br />
disebut diskriminan atau disingkat D.<br />
Contoh 3.20<br />
Tentukan akar-akar dari persamaan x 2 + 4x - 21 = 0 dengan meng- gunakan<br />
persamaan kuadrat!<br />
Penyelesaian :<br />
Dari persamaan diketahui bahwa : a = 1 ; b = 4 ; c = -21<br />
x<br />
x<br />
b b ac<br />
a<br />
b b ac<br />
a<br />
( )( )<br />
( )<br />
( )( )<br />
( )<br />
- Grafik fungsi kuadrat.<br />
Fungsi kuadrat adalah fungsi polinomial yang mempunyai derajad dua dan<br />
bentuknya adalah : y = ax 2 + bx + c, dimana a, b dan c adalah bilanganbilangan<br />
ril, a 0, x adalah peubah bebas dan y peubah tak bebas. Grafik<br />
persamaan kuadrat dapat membuka keatas atau kebawah tergantung dari<br />
nilai a. Jika nilai a > 0 maka grafik akan membuka keatas. Jika a < 0 maka<br />
grafik akan membuka kebawah. Pada grafik persamaan kuadrat kita<br />
mengenal beberapa istilah penting yaitu :<br />
i) Verteks<br />
Verteks adalah titik ekstrim ( maksimum ataupun minimum ) dari suatu<br />
parabola. Jika nilai a para persamaan kuadrat lebih kecil dari nol<br />
(negatif) maka verteks merupakan titik maksimum. Jika a lebih besar<br />
dari nol (positif) maka verteks merupakan titik minimum. Titik<br />
koordinat verteks adalah V(h,k), dimana :<br />
h<br />
b a<br />
dan<br />
c b a<br />
( . )<br />
ii) Sumbu simetri<br />
Sumbu simetri adalah garis yang membagi parabola menjadi dua bagian<br />
yang sama. Sumbu simetri adalah,<br />
x h<br />
b a<br />
( . )<br />
iii) Titik potong dengan sumbu x<br />
Untuk menentukan apakah sebuah parabola memotong sumbu x atau<br />
tidak, kita perlu memeriksa harga diskriminan. Jika diskriminan (D) = 0<br />
43
maka parabola tidak memotong sumbu x tetapi verteksnya hanya<br />
menyinggung sumbu x. Jika D < 0 parabola tidak memotong dan tidak<br />
menyinggung sumbu x. Jika D > 0 maka parabola memotong sumbu x<br />
pada x 1 dan x 2.<br />
iv) Titik potong dengan sumbu y<br />
Titik potong dengan sumbu y pada y = c<br />
Contoh 3.21<br />
Diketahui fungsi kuadrat f(x) = –x 2 + 5x -6<br />
Tentukan : verteks, sumbu simetri, titik potong dengan sumbu x dan y<br />
Penyelesaian :<br />
Dari soal siketahui : a = –1, b = 5 dan c = –6<br />
h b a<br />
c b a ( )<br />
r s (h, ) ( , ). umbu sim ri x h<br />
Titik potong dengan sumbu x y = 0<br />
–x 2 + 5x –6 = –(x–3)(x–2) = 0 x 1 = 3 dan x 2 = 2<br />
Jadi parabola memotong sumbu x pada x =2 dan x = 3<br />
Titik potong dengan sumbu y x = 0. Didapat :y = –6<br />
Jadi parabola memotong sumbu y pada y = –6.<br />
Parabola membuka kebawah karena a < 0<br />
y<br />
x = 5/2<br />
1/4<br />
0 2 3<br />
x<br />
-6<br />
sumbu<br />
simetri<br />
Gambar 3.12<br />
Soal-soal<br />
Tentukan verteks, sumbu simetri, titik potong dengan sumbu x dan y dari<br />
fungsi kuadrat berikut ini!<br />
1. y = -5x 2 3. y = 3<br />
2 x 2 – 2x 5. y = x 2 – 3x -4<br />
2. y= 2<br />
1 (x + 2 ) 2 5. y =2x 2 + 4x + 5 7. y = 5<br />
4 x 2 – 7<br />
44
j. Fungsi pangkat tinggi<br />
Fungsi pangkat tinggi yang dimaksud pada pasal ini adalah polinomial<br />
derajad tiga atau lebih. Untuk menentukan akar-akar dan menggambarkan<br />
grafik dari fungsi pangkat tinggi biasanya kita perlu untuk memaktorkan<br />
fungsi pangkat tinggi tersebut.<br />
- Pemfaktoran fungsi pangkat tinggi<br />
Misal f(x) sembarang polinomial. Selanjutnya x – c dikatakan salah<br />
satu faktor dari f(x) f(c) = 0. Berarti c merupakan salah satu akar dari<br />
polinomial. Berikut adalah contoh pemfaktoran fungsi pangkat tinggi.<br />
Contoh 3.22<br />
Tentukan faktor-faktor dan akar-akar dari fungsi pangkat tinggi :<br />
f(x) = x 3 - 3x 2 - 10x + 24<br />
Penyelesaian :<br />
Pertama-tama tentukan salah satu akarnya secara trial & error.<br />
Jika kita ambil x = 1, maka f(1) = 1 3 - 3 2 - 10 + 24 =12. Karena f(1) 0,<br />
maka x = 1 bukan akar dari f(x).<br />
Jika kita ambil x = 2, maka f(2) = 2 3 – 3(2) 2 – 10(2) + 24 =0.<br />
Karena f(2) = 0, maka x = 2 adalah salah satu akar dari f(x).<br />
Sehingga (x – 2) adalah salah satu faktor dari f(x). Untuk mencari faktor<br />
lainnya kita bagi f(x) dengan faktor yang sudah didapat, yaitu<br />
(x 3 – 3x 2 – 10x + 24) dibagi dengan (x – 2).<br />
x 2 – x – 12<br />
x – 2 x 3 – 3x 2 – 10x + 24<br />
x 3 – 2x 2<br />
–x 2 – 10x + 24<br />
– x 2 + 2x<br />
– 12x + 24<br />
– 12x + 24<br />
0<br />
Hasil bagi x 3 –3x 2 –10x+24 dengan x–2 adalah x 2 –x–12. Berarti, x 2 –x–12<br />
adalah faktor lain dari x 3 –3x 2 –10x+24. Selanjutnya x 3 –3x 2 –10x+24 dapat<br />
ditulis dalam bentuk (x–2)(x 2 –x–12). Akan tetapi faktor x 2 –x–12 masih<br />
mungkin untuk diuraikan lagi karena mempunyai derajad dua. Persamaan<br />
dari x 2 –x–12 dapat ditulis dalam bentuk faktor, yaitu (x–4)(x+3). Sehingga<br />
secara keseluruhan persaman x 3 –3x 2 –10x+24 dapat ditulis dalam bentuk<br />
(x–2)(x–4)(x+3). Jadi faktor-faktor dari x 3 –3x 2 –10x+24 adalah (x–2), (x–4)<br />
dan (x+3), sedangkan akar-akarnya adalah x=4, 2 dan –3.<br />
- Grafik fungsi pangkat tinggi<br />
Menggambar grafik fungsi pangkat tinggi dapat dibantu dengan bantuan<br />
tanda dari faktor-faktornya (positif atau negatif) seperti yang ditunjukkan<br />
pada contoh berikut.<br />
Contoh 3.23<br />
Gambarkan grafik fungsi f(x) = x 3 – x<br />
Penyelesaian :<br />
Faktorkan f(x) x 3 – x = x(x – 1)(x + 1).<br />
45
x : - - - - - - - - - - - - - - - - - -0+ + + + ++ + + +<br />
x – 1 : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - 0 + + +<br />
x + 1 : - - - - - - - 0 + + + + + + + + ++ + + + +<br />
x 3 – x : - - - - - - - 0 ++++++ 0 - - - - - - - - - 0 + + +<br />
-1 0 1<br />
Grafik dari fungsi f(x) = x 3 – x adalah :<br />
y<br />
-1 0 1<br />
x<br />
Gambar 3.13<br />
Soal-soal<br />
Gambarkan grafik dari fungsi pangkat tinggi berikut!<br />
1. y = x 3 + 1 3. y = 1/4 + 2x 3 5. y = x 3 + 4x 2 + x – 6<br />
2. y= 1 – x 4 4. y = x 3 – 2x 2 – 9<br />
B. Fungsi pecah<br />
a. Daerah definisi (domain)<br />
Fungsi pecah adalah fungsi yang mempunyai bentuk P(x)/Q(x); P(x)<br />
dan Q(x) adalah fungsi-fungsi polinomial dan Q(x) 0. Dalam bentuk<br />
formulasi fungsi pecah dapat ditulis menjadi :<br />
f(x)<br />
(x)<br />
(x) , (x) ( . )<br />
Untuk menentukan daerah definisi dari fungsi pecah, pertama-tama<br />
kita faktorkan penyebutnya. Dari faktor-faktor tersebut kita dapatkan<br />
akar-akarnya. Daerah definisi fungsi pecah adalah pada semua<br />
bilangan ril kecuali pada akar-akar penyebut dari fungsi pecah.<br />
Contoh 3.24<br />
Tentukan daerah-daerah definisi dari fungsi-fungsi berikut!<br />
a)<br />
x<br />
x<br />
x<br />
Penyelesaian :<br />
b)<br />
46<br />
x<br />
x x x<br />
a) Perhatikan Q(x) : x 2 – x – 2 = (x – 2)(x + 1)
x<br />
impunan da rah d inisi fungsi<br />
x x<br />
x x s mua bilangan ril, x dan x <br />
b) Perhatikan Q(x) : 4x 3 +4x 2 + x = 4x(x + 1/2) 2<br />
x<br />
impunan da rah d inisi fungsi<br />
x x x adalah<br />
x x s mua bilangan ril, x dan x<br />
b. Grafik fungsi pecah<br />
Untuk menggambarkan grafik fungsi pecah, kita perlu melakukan<br />
langkah-langkah sebagai berikut :<br />
i) Faktorkan fungsi pembilang P(x) dan penyebut Q(x).<br />
ii) Tentukan daerah definisi (domain) dari f(x) dengan cara menentukan<br />
Q(x) = 0. Harga x yang didapat bukan domain f(x).<br />
iii) Periksa apakah terdapat faktor (x + a) yang merupakan faktor dari<br />
P(x) dan Q(x). Jika ada maka titik x = -a merupakan titik tak kontinu<br />
dari f(x).<br />
iv) Tentukan titik potong f(x) dengan kedua sumbu, jika ada. Untuk<br />
mencari titik potong f(x) dengan sumbu x tetapkan P(x) = 0.<br />
Selanjutnya harga x yang didapat merupakan titik potong f(x)<br />
dengan sumbu x. Untuk mencari titik potong dengan sumbu y<br />
tetapkan x = 0. Harga f(x) yang didapat merupakan titik potong f(x)<br />
dengan sumbu y. Akar atau akar-akar yang berasal dari faktor yang<br />
bersekutu antara pembilang dan penyebut tidak digunakan untuk<br />
mencari titik potong.<br />
v) Coret faktor/faktor-faktor yang bersekutu antara pembilang dan<br />
penyebut.<br />
vi) Tentukan asimtot tegak, jika ada. Garis x = c merupakan asimtot<br />
tegak jika x – c merupakan faktor dari Q(x) setelah langkah v.<br />
vii) Misal fungsi pecah berbentuk :<br />
f(x) a x a x a x a<br />
b x b x b x b<br />
- Jika n < m maka garis y = 0 adalah asimtot datar.<br />
- Jika n = m maka garis y = a n/b m adalah asimtot datar.<br />
- Jika n > m maka fungsi tidak mempunyai asimtot datar.<br />
viii) Tentukan tanda-tanda dari f(x) pada selang-selang antara asimtot<br />
tegak (positif atau negatif).<br />
Contoh 3.25<br />
Gambar an gra i y f(x)<br />
x<br />
x<br />
Penyelesaian :<br />
i)<br />
x x (x )( x )<br />
x x (x )( x )<br />
x<br />
x<br />
47
ii) Q(x) = (x-1)(2x+1) = 0 x = 1 dan x = -1/2. Jadi daerah definisi<br />
(domain) dari f(x) adalah semua bilangan ril kecuali 1 dan -1/2.<br />
iii) Karena (x - 1) adalah faktor persekutuan dari P(x) dan Q(x), maka<br />
f(x) tak kontinu pada titik x = 1.<br />
iv) Titik potong dengan sumbu x.<br />
P(x) = 3x 2 – x – 2 = 0 (x-1)(3x+2) x = -2/3.<br />
Jadi titik potong dengan sumbu x terjadi pada x= –2/3. Sedangkan<br />
x=1 bukan titik potong pada sumbu x, karena (x–1) merupakan<br />
faktor persektuan P(x) dan Q(x).<br />
Titik potong dengan sumbu y.<br />
x = 0 y = 2. Jadi titik potong dengan sb.y terjadi pada y = 2.<br />
)<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
(x )( x )<br />
(x )( x )<br />
x<br />
x<br />
vi) Karena (2x+1) adalah faktor dari Q(x), setelah dilakukan langkah v),<br />
maka x= –1/2 adalah asimtot tegak.<br />
vii) Karena n = m, maka y = 3/2 adalah asimtot datar<br />
viii)<br />
x – 1 : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0+++++<br />
3x<br />
2x<br />
2<br />
2<br />
3x + 2 : - - - - - 0 +++++++++++++++++++++<br />
2x + 1 : - - - - - - - - - - - - 0++++++++ ++++++<br />
x 2<br />
:+++++0 - - - - - - ++++++++?++++++<br />
x 1<br />
-2/3 -1/2 1<br />
y<br />
0 1<br />
x<br />
Gambar 3.14<br />
48
Soal-soal<br />
Gambarkan grafik fungsi pecah berikut!<br />
. f(x) x<br />
. f(x)<br />
. f(x) x<br />
. f(x) x<br />
x<br />
(x )<br />
. f(x) x<br />
. f(x) (x )<br />
. f(x)<br />
x<br />
. f(x)<br />
x<br />
x<br />
. f(x) x<br />
. f(x) x<br />
3.2.3.2 Fungsi irasional<br />
Fungsi irasional adalah fungsi yang mempunyai bentuk :<br />
f(x) g(x) ( . )<br />
dengan g(x) adalah fungsi rasional. Daerah definisi fungsi irasional<br />
(D f) dapat dijelaskan sebagai berikut :<br />
D<br />
D<br />
x g(x)<br />
bila n bilangan ganjil<br />
bila n bilangan g nap<br />
(3.24)<br />
Dimana D g adalah daerah definsi dari g.<br />
Contoh 3.26<br />
n u an da rah d inisi dan da rah nilai dari y x x<br />
Penyelesaian<br />
Kar na n bilangan g nap (dalam hal ini ), ma a x x<br />
x x x( x)<br />
x : - - - - - - - - - 0++++++++++++++<br />
9 - x :+++++++++++++++0 - - - - - -<br />
9x-x 2 : - - - - - - - - - 0+++++++0 - - - - - -<br />
[ ]<br />
0 9<br />
adi da rah d inisi a au domain dari x x adalah x<br />
Da rah nilai dari<br />
x x dicari d ngan cara<br />
y x x y x x x x y<br />
Dari persamaan diatas kita dapatkan : a = 1, b = –9, c = y 2<br />
Selanjutnya kita cari diskriminan, yaitu :D = b 2 –4ac<br />
Selanjutnya kita cari harga diskriminan, yaitu :D = b 2 –4ac<br />
49
Karena domain dari f(x) adalah ril, maka diskriminan juga harus<br />
ril. Artinya D 0. Secara otomatis b 2 –4ac 0. Jika kita masukkan<br />
nilai a, b dan c maka didapat :<br />
(-9) 2 -4(1)(y 2 ) 0.<br />
4y 2 81 -9/2 y 9/2<br />
Akhirnya didapat dua pertaksamaan, y -9/2 dan y 9/2.<br />
Akan tetapi karena y harus lebih besar atau sama dengan nol,<br />
maka pertaksamaan y -9/2 diabaikan. Sehingga pertaksamaan<br />
yang digunakan adalah y 9/2 dan y 0. Jadi daerah nilai untuk<br />
f(x) x x adalah y<br />
Soal-soal<br />
Tentukan daerah definisi dan daerah nilai dari:<br />
. y x . y x . y x . y x(x )<br />
3.2.4 Fungsi komposisi<br />
Fungsi komposisi adalah fungsi yang merupakan kombinasi dari beberapa<br />
fungsi. Misal terdapat dua buah fungsi, yaitu f dan g. Jika daerah nilai fungsi g<br />
merupakan daerah definisi dari fungsi f, maka kombinasi f dan g kita tulis<br />
dengan f o g (baca f circle g) dan didefinisikan sebagai,<br />
(f o g)(x) = f(g(x)) (3.25)<br />
Sebaliknya jika daerah nilai fungsi f merupakan daerah definisi dari g maka<br />
kombinasinya kita tulis dengan gof (baca g circle f) dan didefinisikan sebagai,<br />
(g o f)(x) = g(f(x)) (3.26)<br />
Contoh 3.27<br />
Jika diketahui : f(x) = x 2 + 2x + 1 dan g(x) = x + 3<br />
Tentukan a) (fog)(x) dan b) (gof)(x)<br />
Penyelesaian :<br />
a) (fog)(x) = f(g(x)) = f (x+3) = (x+3) 2 +2(x+3)+1 = x 2 + 8x + 16<br />
b) (gof)(x) = g(f(x)) = g (x 2 +2x+1) = (x 2 +2x+1)+3 = x 2 +2x+4<br />
Soal-soal<br />
Tentukan fog dan gof dari fungsi-fungsi:<br />
. f(x) x g(x) x . f(x) x<br />
x<br />
. f(x) x g(x) x . f(x) x<br />
x<br />
g(x) x<br />
g(x) x<br />
x<br />
3.2.5 Fungsi satu ke satu<br />
Misal terdapat suatu fungsi f. Jika setiap satu daerah nilai (range) fungsi f berasal<br />
dari satu daerah definisinya, maka fungsi tersebut dikatakan fungsi satu ke satu.<br />
50
Sebagai contoh f(x) = x 3 adalah suatu fungsi yang mempunyai daerah definisi<br />
untuk semua x ril dan untuk setiap daerah definisi menghasilkan satu daerah<br />
nilai. Sehingga dikatakan bahwa f(x) = x 3 adalah fungsi satu ke satu. Contoh<br />
lainnya, f(x) = x 2 adalah suatu fungsi yang mempunyai daerah definisi untuk<br />
semua x ril. Akan tetapi setiap satu daerah nilai dihasilkan oleh lebih dari satu<br />
daerah nilai (dalam hal ini dua). Sehingga f(x) = x 2 bukan fungsi satu ke satu.<br />
3.2.6 Fungsi invers<br />
Misal terdapat suatu fungsi f. Selanjutnya f dikatakan mempunyai invers jika dan<br />
hanya jika terdapat suatu fungsi g sedemikian rupa sehingga,<br />
i) daerah definisi fungsi g merupakan daerah nilai fingsi f<br />
ii) pada semua daerah definisi f dan semua daerah nilai g berlaku :<br />
f(x) y g(y) x ( . )<br />
Pernyataan diatas menunjukkan bahwa g adalah invers dari f dan ditulis,<br />
g f a au x f (y) ( . )<br />
Contoh 3.27<br />
Tentukan invers dari persamaan : y = x 3 + 2<br />
Penyelesaian : y = x 3 + 2 x 3 = y – 2 x = ( y–2 ) 1/3<br />
f (y) (y )<br />
f (x) (x )<br />
Soal-soal<br />
Tentukan invers fungsi-fungsi berikut & gambarkan grafik f(x) dan f -1 (x) !<br />
1. y = 3x – 2 3. y = 4 – x 3 x 4<br />
5. y =<br />
x 4<br />
2. y = -3(x+5) 4. y = (7 – x) 5 6. y =<br />
51<br />
2x<br />
3.2.7 Fungsi transenden<br />
3.2.7.1 Fungsi eksponen<br />
Misal terdapat bilangan a>0. Selanjutnya fungsi f yang didefinisikan<br />
sebagai f(x) = a x disebut fungsi eksponen dengan basis a. Sifat-sifat a x<br />
dapat dijelaskan sebagai berikut :<br />
i) a x > 0 untuk semua harga x dan daerah nilai dari a x adalah semua<br />
bilangan positif.<br />
ii) Titik potong dengan sumbu y adalah y = 1<br />
iii) Tidak ada titik potong dengan sumbu x<br />
iv) Sumbu x adalah asimtot datar dari a x<br />
a a un u a<br />
v) i a rdapa x ,<br />
( . )<br />
a a un u<br />
x<br />
3<br />
3<br />
3<br />
8<br />
Dapat dijelaskan bahwa bila a > 1 maka grafik a x akan menanjak pada<br />
arah kanan (Gambar 3.15a). Sedangkan bila a < 1maka grafiknya akan<br />
menurun kearah sebelah kanan (Gambar 3.15b).
y<br />
y<br />
x<br />
0 0<br />
x<br />
(a)<br />
Gambar 3.15<br />
(b)<br />
Fungsi eksponen e x<br />
Fungsi yang mempunyai bentuk e x disebut fungsi eksponen natural atau<br />
fungsi eksponen dengan basis e. Bilangan e adalah bilangan irasional<br />
yang b sarnya adalah , …<br />
Persamaan eksponensial<br />
isal a .<br />
a a ma a x<br />
i a<br />
a a ma a x<br />
( . )<br />
Contoh 3.28<br />
i a<br />
, n u an nilai x<br />
Penyelesaian<br />
( ) x x<br />
x 2 – 3x – 4 = 0 (x–4)(x+1) = 0<br />
Sehingga didapat x 1 = 4 dan x 2 = –1<br />
Contoh 3.29<br />
Tentukan nilai basis a jika f(x) = a x melalui titik (2,9)<br />
Penyelesaian :<br />
f(x) = a x 9 = a 2 3 2 = a 2<br />
Jadi a = 3<br />
Soal-soal<br />
Tentukan nilai basis a jika f(x) = a x melalui titik :<br />
i) (3,8) ii) (5,1/25) iii) (-8,1/64) iv) (1/4, 1/81)<br />
3.2.7.2 Fungsi logaritma<br />
Fungsi logaritma adalah fungsi yang didefinisikan sebagai invers dari<br />
fungsi eksponensial. Misal terdapat sebuah bilangan a>0 dan a1.<br />
Untuk setiap bilangan positif y maka logaritma y dengan basis a ditulis<br />
log y adalah bilangan uni x s d mi ian rupa s hingga a y. adi,<br />
log y x y a (3.31)<br />
52
dan dibaca “log y basis a sama d ngan x ji a dan hanya ji a y sama<br />
dengan a pangkat x”. i a harga y pada p rs. 3.31 sama dengan satu,<br />
maka harga x = 0. Jika harga y = a maka harga x = 1. Jadi,<br />
log ( . )<br />
log a ( . )<br />
Contoh 3.30<br />
Ubahlah persamaan yang mengandung eksponen berikut ini menjadi<br />
bentuk logaritma !<br />
a) 10 3 b) 625 1/4<br />
Penyelesaian<br />
a) y log y<br />
b) y log y<br />
Contoh 3.31<br />
i ung a) log b) log<br />
Penyelesaian<br />
a) y log . adi y<br />
b) y log . adi y y<br />
Seperti yang telah dijelaskan diatas untuk a>0 dan a 1 fungsi<br />
logaritma dengan basis a adalah fungsi yang didefinisikan sebagai,<br />
f(x) log x un u x . log x<br />
log x, ma a dari p rs.<br />
3.31 didapat,<br />
a x un u x ( . )<br />
Jika kita tulis persamaan a x = a x , maka dari persamaan 2.31 dapat ditulis<br />
menjadi,<br />
log a x, un u s iap bilangan x ( . )<br />
Hukum-hukum logaritma<br />
a) log log log<br />
b) log log log<br />
c) log n log<br />
d) log log<br />
Logaritma natural<br />
Logaritma natural adalah logaritma yang mempunyai basis e. Logaritma<br />
natural ditulis sebagai,<br />
53
Soal-soal<br />
log x ln x ( . )<br />
. log<br />
mn<br />
r<br />
. log<br />
a<br />
b<br />
. log (x y ) . log<br />
x y<br />
3.2.7.3 Fungsi trigonometri<br />
A. Pengukuran sudut<br />
Sebelum kita mendefinisikan fungsi-fungsi trigonometri terlebih<br />
dahulu akan dibahas sudut dan pengukurannya. Sudut pada suatu<br />
bidang dibentuk oleh perpotongan dua buah garis atau sisi yang<br />
terdiri dari sisi awal dan sisi ujung sudut. Titik potong antara kedua<br />
garis tersebut disebut verteks sudut. Sebelum membahas<br />
sisi ujung<br />
y<br />
α<br />
0 sisi awal<br />
x<br />
Gambar 3.16<br />
pengukuran sudut terlebih dahulu kita gambarkan sudut yang<br />
terletak pada koordinat Kartesius (Gambar 3.16). Biasanya verteks<br />
sudut diletakkan berimpit dengan titik asal (origin) sedangkan sisi<br />
awal berimpit dengan sumbu x. Sudut yang digambarkan dengan<br />
cara diatas disebut sudut dalam posisi standar.<br />
B. Sudut dalam satuan derajad<br />
Satuan derajad adalah salah satu ukuran sudut. Bila kita melakukan<br />
pengukuran satu putaran penuh yang dimulai dari sumbu x positif<br />
dengan arah yang berlawanan jarum jam, maka besarnya sudut<br />
yang diukur adalah 360 0 . Gambar 2.17 adalah contoh pengukuran<br />
sudut-sudut 360 0 , 180 0 , 90 0 , -90 0 .<br />
y<br />
y<br />
360 0 180 0<br />
x<br />
0 0<br />
x<br />
y<br />
y<br />
90 0<br />
x<br />
0 0<br />
-90 0<br />
x<br />
54
Gambar 3.17<br />
Contoh 3.32<br />
Gambarkan sudut-sudut -270 0 dan 135 0<br />
Penyelesaian :<br />
y<br />
y<br />
135 0 -270<br />
x<br />
0<br />
0 0<br />
x<br />
Gambar 3.18<br />
C. Sudut dalam satuan radian<br />
Perhatikan sebuah lingkaran yang mempunyai jari-jari r. Dua buah<br />
sisi yang mengapit sudut tertentu akan memotong lingkaran dan<br />
akan menghasilkan panjang busur tertentu pula (lihat Gambar<br />
2.19a). Jika panjang busur = t maka sudut yang diapit oleh dua sisi<br />
yang memotong lingkaran adalah t/r radian.<br />
y<br />
r<br />
t<br />
0<br />
x<br />
r radian<br />
(a)<br />
y<br />
r<br />
0<br />
2<br />
x<br />
(b)<br />
55
Gambar 3.19<br />
Selanjutnya perhatikan Gambar 3.19 b. Keliling<br />
lingkaran adalah 2r Berarti sudutnya (satu putaran)<br />
adalah 2 radian. Telah kita ketahui bahwa satu<br />
putaran sama dengan 360 o . Jadi 2 radian = 360 o .<br />
Selanjutnya didapat,<br />
radian<br />
<br />
( . )<br />
radian<br />
. ( . )<br />
<br />
radian ( . )<br />
<br />
. radian ( . )<br />
Contoh 3.33<br />
Ubah sudut 20 o kedalam satuan radian!<br />
Penyelesaian<br />
.<br />
radian (liha p rsaman . )<br />
Contoh 3.34<br />
Ubah sudut /6 radian kedalam satuan derajad!<br />
Penyelesaian<br />
<br />
. (liha p rsamaan . )<br />
Soal-soal<br />
1. Ubah sudut-sudut berikut kedalam satuan radian!<br />
a. b. c. d.<br />
2. Ubah sudut-sudut berikut kedalam satuan derajad!<br />
a. radian b. radian c. radian d. radian<br />
D. Fungsi trigonometri sudut lancip<br />
Fungsi trigonometri adalah fungsi yang mencakup fungsi-fungsi<br />
sinus, cosinus, tangent, cotangent, secant dan cosecant. Gambar 3.20<br />
adalah sebuah segitiga siku-siku. Sisi a dan b adalah sisi siku-siku<br />
sedangkan c adalah sisi miring. Sudut dan adalah sudut-sudut<br />
lancipnya. Jika kita perhatikan Gambar 3.20 maka kita dapat<br />
menyimpulkan bahwa sisi-sisi siku-siku selalu terletak dihadapan<br />
56
sudut lancip. Sedangkan sisi miring selalu terletak dihadapan sudut<br />
siku-siku. Jika kita tinjau salah satu sudut lancip pada Gambar 3.20,<br />
dalam hal ini sudut , maka sisi siku-siku b disebut juga sebagai sisi<br />
pembatas sudut . Begitu juga jika kita tinjau sudut maka a disebut<br />
juga sisi pembatas sudut .<br />
<br />
c<br />
a<br />
<br />
b<br />
Gambar 3.20<br />
Dengan mengacu pada penjelasan-penjelasan diatas selanjutnya kita<br />
definisikan fungsi-fungsi trigonometri sebagai berikut,<br />
sin<br />
sisi dihadapan sudu <br />
sisi miring<br />
a<br />
c<br />
( . a)<br />
cos<br />
sisi p mba as sudu <br />
sisi miring<br />
b<br />
c<br />
( . b)<br />
an<br />
sisi dihadapan sudu <br />
sisi p mba as sudu<br />
a<br />
b<br />
( . c)<br />
co <br />
sisi p mba as sudu <br />
sisi dihadapan sudu<br />
b<br />
a<br />
( . d)<br />
s c<br />
sisi miring<br />
sisi p mba as sudu <br />
c<br />
b<br />
( . )<br />
csc<br />
sisi miring<br />
sisi dihadapan sudu <br />
c<br />
a<br />
( . f)<br />
Dari persamaan 3.41 dapat dibuat hubungan sbb.:<br />
an sin<br />
cos <br />
( . a)<br />
co cos<br />
an <br />
( . b)<br />
57
s c cos <br />
( . c)<br />
csc sin <br />
( . d)<br />
Masih tetap mengacu pada Gambar 3.20 dan teorema Pythagoras :<br />
c 2 = a 2 + b 2 (bagi semua ruas dengan c 2 )<br />
c<br />
c<br />
a<br />
c<br />
b<br />
c <br />
a<br />
c<br />
b<br />
c<br />
(subs. p rs. . a dan . b)<br />
Didapat<br />
sin 2 + cos 2 = 1 ( 3.43 )<br />
Bagi persamaan 3.43 dengan cos 2 ,<br />
sin <br />
cos <br />
cos <br />
cos <br />
cos <br />
Didapat<br />
tan 2 + 1 = sec 2 ( 3.44 )<br />
Jika persamaan 3.43 dibagi dengan sin 2 ,<br />
sin <br />
sin <br />
cos <br />
sin <br />
sin <br />
Didapat<br />
1 + cot 2 = csc 2 ( 3.45 )<br />
Persamaan 3.43 s/d 3.45 disebut identitas trigonometri<br />
Contoh 3.35<br />
Diketahui sebuah segitiga siku-siku terletak pada kuadran I. Jika<br />
harga sin = 4/5, tentukan nilai fungsi trigonometri lainnya !<br />
Penyelesaian<br />
y<br />
5<br />
4<br />
<br />
0 x 1 = ?<br />
x<br />
Gambar 3.21<br />
Dari or ma y hagoras, x x<br />
Didapat,<br />
cos = 3/5 ; tan = 4/3 ; cot = 3/4 ; sec = 5/3 ; csc = 5/4<br />
58
Soal-soal<br />
1. Jika sebuah segitiga siku-siku terletak terletak pada kuadran<br />
pertama, lengkapilah tabel berikut.<br />
Sudut sin cos tan cot sec csc<br />
1/2<br />
<br />
6/7<br />
<br />
2. Jika sebuah segitiga siku-siku terletak terletak pada kuadran<br />
kedua, lengkapilah tabel berikut.<br />
Sudut sin cos tan cot sec csc<br />
3/5<br />
<br />
2/-3<br />
-4/5<br />
E. Fungsi trigonometri sudut-sudut 30 0 , 45 0 dan 60 0 .<br />
Untuk menentukan harga fungsi-fungsi trigonometri sudut 30 o , 45 o<br />
dan 60 o pertama-tama kita gambarkan segitiga seperti yang<br />
ditunjukkan pada Gambar 3.21. Misal terdapat sebuah segitiga sikusiku<br />
yang mempunyai sudut-sudut lancip 30 o dan 60 o serta panjang<br />
sisi miring 1 satuan (Gambar 3.21a).<br />
30 0 30 0 30 0<br />
1 b b<br />
60 0<br />
60 0 60 0<br />
a a a<br />
(a)<br />
Gambar 3.21<br />
(b)<br />
Jika terdapat satu segitiga lainnya yang sama dan sebangun dengan<br />
segitiga pertama dan diletakkan secara berdampingan maka akan<br />
terbentuk segitiga baru yang sama sisi (lihat Gambar 3.21b).<br />
59
Selanjutnya didapat 2a = 1 atau a = 1/2. Untuk menghitung panjang<br />
sisi b kita gunakan teorema Pythagoras yaitu,<br />
Jadi,<br />
a b b a b<br />
Sudut sin cos tan cot sec csc<br />
30 0 2<br />
60 0 2<br />
Untuk menentukan harga fungsi trigonometri sudut 45 0 terlebih<br />
dahulu kita gambarkan sebuah segitiga siku-siku yang mempunyai<br />
1<br />
45 0<br />
b<br />
45 0<br />
a<br />
Gambar 3.22<br />
sudut lancil masing - masing 45 0 . Untuk lebih jelasnya perhatikan<br />
Gambar 3.22 berikut. Telah diketahui bahwa setiap segitiga siku–<br />
siku yang mempunyai sudut lancip masing-masing 45 0 disebut<br />
segitiga sama kaki. Dengan kata lain panjang kedua sisi yang<br />
berhadapan dengan sudut 45 0 mempunyai panjang yang sama (a=b).<br />
Dengan menggunakan teorema Pythagoras kita dapatkan bahwa,<br />
Sudut sin cos tan cot sec csc<br />
45 0 1 1<br />
Untuk sudut-sudut 0 0 dan 90 0 dapat dilihat pada tabel berikut.<br />
Sudut sin cos tan cot sec csc<br />
0 0 0 1 0 1 <br />
90 0 1 0 0 1<br />
F. Fungsi trigonometri untuk penjumlahan dua sudut<br />
Untuk membahas fungsi trigonometri jumlah dua sudut perhatikan<br />
Gambar 3.22 berikut.<br />
60
y<br />
P<br />
L sinA cosB<br />
L sin A<br />
L<br />
L cos A<br />
Q<br />
S<br />
L sinA sinB<br />
A<br />
B<br />
O R T<br />
x<br />
L cos A sin B<br />
Gambar 3.22<br />
sin( )<br />
L sin cos<br />
L cos sin<br />
L<br />
sin(A+B) = sinA cosB + sinB cosA ( 3.46 )<br />
cos( )<br />
L<br />
L cos sin<br />
L sin cos<br />
L<br />
cos(A+B) = cosA cosB – sinA sinB ( 3.47 )<br />
an( ) sin( )<br />
cos( )<br />
sin cos<br />
cos cos<br />
cos cos<br />
cos cos<br />
sin cos<br />
cos cos<br />
sin cos<br />
cos cos<br />
sin sin<br />
cos cos<br />
sin cos<br />
sin sin<br />
an( )<br />
an an<br />
an an<br />
( . )<br />
Untuk fungsi-fungsi trigonometri lainnya dapat dijabarkan<br />
sendiri oleh mahasiswa. Fungsi trigonometri ini dapat<br />
digunakan untuk mencari harga fungsi trigonometri sudut<br />
tumpul seperti 90 0 + atau sudut tumpul lainnya.<br />
Contoh 3.36<br />
Tentukan harga sin 135 0 .<br />
Penyelesaian :<br />
sin 135 0 = sin(90 0 +45 0 ) = sin 90 0 cos45 0 + sin45 0 cos90 0<br />
( ) ( )<br />
61
G. Grafik fungsi trigonometri<br />
y<br />
1<br />
-1<br />
-2 (-3/2)<br />
-<br />
-/2<br />
0 /2<br />
<br />
(3/2)<br />
2<br />
x<br />
Gambar 3.23<br />
Grafik fungsi sinus<br />
y<br />
1<br />
-1<br />
-2<br />
- <br />
0<br />
2<br />
x<br />
Gambar 3.24<br />
Grafik fungsi cosinus<br />
y<br />
-2<br />
<br />
-<br />
0 <br />
<br />
2<br />
x<br />
Gambar 3.25<br />
Grafik fungsi tangen<br />
62
y<br />
Gambar 3.26<br />
Grafik fungsi cotangen<br />
<br />
-<br />
0 <br />
-2 2<br />
<br />
x<br />
y<br />
Gambar 3.27<br />
Grafik fungsi secant<br />
1<br />
-1<br />
<br />
<br />
-2 - 2<br />
0<br />
x<br />
y<br />
Gambar 3.28<br />
Grafik fungsi cosecant<br />
1<br />
-1<br />
-2<br />
<br />
-<br />
<br />
0<br />
<br />
<br />
<br />
2<br />
x<br />
63
Soal-soal<br />
1. Tentukan nilai fungsi trigonometri lainnya jika :<br />
a. sin = 3/5 ; /2 < < b. cos = -4/5 ; < < 3/2<br />
c. tan = - 2 ;3/2 < < 2 d. cot = 4/ 6 ; < < 3/2<br />
e. sec = -6 ; /2 < < f . csc = 5/4 ; 0 < < /2<br />
2. Gambarkan grafik fungsi trigonometri berikut :<br />
a. sin + ½ b. cos - 1/2 c. sin ( - /2) d. cos ( + /2)<br />
H. Hukum sinus<br />
Untuk membuktikan hukum sinus perhatikan Gambar 2.29 berikut.<br />
C<br />
b<br />
<br />
E<br />
a<br />
k<br />
h<br />
<br />
<br />
A D B<br />
c<br />
Gambar 3.29<br />
Perhatikan segitiga BDC sin = a<br />
h h = a sin ( * )<br />
Perhatikan segitiga ADC sin = b<br />
h h = b sin ( ** )<br />
Dari (*) dan (**) didapat : a sin = b sin <br />
sin α sinβ<br />
=<br />
a b<br />
( *** )<br />
Perhatikan segitiga AEC sin = b<br />
k k = b sin ( # )<br />
Perhatikan segitiga AEB sin = c<br />
k k = c sin ( ## )<br />
Dari (#) dan (##) didapat : b sin = c sin <br />
Dari (***) dan (###) didapat :<br />
sin γ sinβ<br />
=<br />
c b<br />
( ### )<br />
sinα<br />
a<br />
sinβ<br />
= =<br />
b<br />
sin γ<br />
c<br />
(3.49)<br />
Persamaan 3.49 disebut hukum Sinus.<br />
64
Soal-soal<br />
Soal-soal berikut mengacu pada Gambar 2.29.<br />
1. = 60 o ; = 50 o dan b = 10 4. = 35 o ; = 125 o dan c = 7<br />
2. = 70 o ; = 45 o dan c = 20 5. = 25 o ; = 40 o dan a = 5<br />
3. = 30 o ; = 115 o dan c = 8<br />
I. Hukum Cosinus<br />
Untuk membuktikan hukum cosinushatikan Gambar 2.30 berikut.<br />
C<br />
b<br />
<br />
E<br />
a<br />
k<br />
h<br />
<br />
<br />
A D B<br />
c<br />
Gambar 3.30<br />
Perhatikan segitiga ADC h = b sin <br />
Perhatikan segitiga BDC (CD) 2 = (BC) 2 – (BD) 2 = (BC) 2 – (AB - AD) 2<br />
h 2 = a 2 – (c - b cos ) 2<br />
b 2 sin 2 = a 2 – c 2 + 2bc cos - b 2 cos 2 <br />
b 2 sin 2 + b 2 cos 2 = a 2 – c 2 + 2bc cos <br />
b 2 (sin 2 + cos 2 ) = a 2 – c 2 + 2bc cos <br />
b 2 = a 2 – c 2 + 2bc cos <br />
Sehingga,<br />
a b c bc cos a au cos<br />
b c a<br />
bc<br />
( . )<br />
Perhatikan segitiga BDC h = a sin <br />
Perhatikan segitiga ADC (CD) 2 = (AC) 2 – (AD) 2 = (AC) 2 – (AB - BD) 2<br />
h 2 = b 2 – (c - a cos ) 2<br />
a 2 sin 2 = b 2 – c 2 + 2ac cos - a 2 cos 2 <br />
a 2 sin 2 + a 2 cos 2 = b 2 – c 2 + 2ac cos <br />
a 2 (sin 2 + cos 2 ) = b 2 – c 2 + 2ac cos <br />
a 2 = b 2 – c 2 + 2ac cos <br />
Sehingga,<br />
b a c ac cos a au cos<br />
a c b<br />
ac<br />
( . )<br />
65
Perhatikan segitiga AEC k = b sin <br />
Perhatikan segitiga AEB (AE) 2 = (AB) 2 – (BE) 2 = (AB) 2 – (BC - CE) 2<br />
k 2 = c 2 – (a - b cos ) 2<br />
b 2 sin 2 = c 2 – a 2 + 2ab cos - b 2 cos 2 <br />
b 2 sin 2 + b 2 cos 2 = c 2 – a 2 + 2ab cos <br />
b 2 (sin 2 + cos 2 ) = c 2 – a 2 + 2ab cos <br />
b 2 = c 2 – a 2 + 2ab cos <br />
Sehingga,<br />
c a b ab cos a au cos<br />
a b c<br />
ab<br />
( . )<br />
Persamaan 3.50 s/d 3.52 adalah hukum Cosinus.<br />
Soal-soal<br />
1. Dengan mengacu pada Gambar 2.30, tentukan besar sudut , dan jika<br />
panjang sisinya adalah :<br />
i) a = 5 ; b = 7 ; c = 8 iv) a = 7 ; b = 5 ; c = 4<br />
ii) a = 4 ; b = 8 ; c = 9 v) a = 9 ; b = 4 ; c = 8<br />
iii) a = 6 ; b = 9 ; c = 7 vi) a = 8 ; b = 6 ; c = 7<br />
2. Dengan mengacu pada Gambar 2.30, tentukan luas segitiga jika diketahui :<br />
i) = 45 o ; b = 5 ; c = 4 iii) = 120 o ; a = 6 ; c = 9<br />
ii) = 60 o ; b = 9 ; c = 10 iv) = 90 o ; a = 8 ; c = 4<br />
3.2.7.4 Fungsi trigonometri invers<br />
Kita telah mengetahui bahwa suatu fungsi akan mempunyai invers jika fungsi<br />
tersebut adalah fungsi satu ke satu, yaitu fungsi yang mempunyai nilai tunggal<br />
untuk setiap domain. Sebagai contoh f(x) = x 3 + 1 adalah fungsi satu ke satu<br />
kareba untuk setiap harga x yang tunggal akan menghasilkan f(x) yang tunggal<br />
pula. Sehingga dikatakan bahwa, f(x) = x 3 + 1 mempunyai invers. Akan tetapi<br />
f(x) = x 2 bukanlah fungsi satu ke satu karena untuk dua harga x yang berbeda<br />
akan menghasilkan harga f(x) yang r=tunggal. Sehingga dikatakan bahwa f(x)<br />
= x 2 tidak mempunyai invers.<br />
Fungsi-fungsi trigonometri adalah fungsi-fungsi yang tidak termasuk<br />
dalam golongan fungsi satu ke satu. Sebagai contoh f(x) = sin x. Untuk harga x<br />
= 0, x = dan x = 2 akan menghasilkan harga yang sama yaitu 0. Begitu juga<br />
dengan fungsi-fungsi trigonometri lainnya. Akan tetapi jika kita batasi domain<br />
fungsi trigonometri maka kita dapat membuat fungsi trigonometri menjadi<br />
fungsi satu ke satu. Jadi f(x) = sinx adalah fungsi satu ke satu jika - < x < .<br />
Begitu juga dengan fungsi-fungsi trigonometri lainnya.<br />
Definisi-definisi :<br />
i) Fungsi sinus invers (ditulis sin -1 atau arcsin) didefinisikan sebagai :<br />
y = sin -1 x x = sin y , untuk -1 x 1 dan -/2 y /2.<br />
ii) Fungsi sinus invers (ditulis cos -1 atau arccos) didefinisikan sebagai :<br />
y = cos -1 x x = cos y , untuk -1 x 1 dan 0 y .<br />
66
iii) Fungsi tangent invers (ditulis tan -1 atau arctan) didefinisikan sebagai :<br />
y = tan -1 x x = tan y , untuk setiap harga x dan -/2 y /2.<br />
iv) Fungsi cotangent invers (ditulis cot -1 atau arccot) didefinisikan<br />
sebagai :y = cot -1 x x = cot y , untuk setiap harga x dan 0 y .<br />
v) Fungsi secant invers (ditulis sec -1 atau arcsec) didefinisikan sebagai :<br />
y = sec -1 x x = sec y , untuk setiap harga x 1 dan 0 y , kecuali y =<br />
/2.<br />
vi) Fungsi cosecant invers (ditulis cosec -1 atau arccosec) didefinisikan sebagai<br />
y = cosec -1 x x = cosec y , untuk setiap harga x 1 dan 0 y /2.<br />
y<br />
y<br />
<br />
-1 1<br />
0<br />
x<br />
<br />
<br />
<br />
Grafik sin -1 x<br />
-1 0 1<br />
Grafik cos -1 x<br />
x<br />
Gambar 3.31<br />
Sifat-sifat fungsi trigonometri invers<br />
i) arcsin(sinx) = x untuk -/2 x /2<br />
sin(arcsinx) = x untuk 1 x 1<br />
ii) arccos(cosx) = x untuk 0 x <br />
cos(arccosx) = x untuk -1 x 1<br />
iii) arctan(tanx) = x untuk -/2 x /2<br />
tan(arctanx) = x untuk semua harga x<br />
Contoh 3.37<br />
Tentukan harga y jika,<br />
a. y sin ( ) un u<br />
b. y sin ( ) un u<br />
<br />
<br />
y <br />
y <br />
Penyelesaian<br />
a. y sin ( ) siny . adi y <br />
b. y sin ( ) siny . adi y <br />
67
y<br />
/2<br />
/4<br />
-1<br />
0<br />
1<br />
x<br />
-/4<br />
-/2<br />
Soal-soal<br />
Tentukan harga dari:<br />
1. arcsin 1 7. arcsin (sin /3) 13. arcsin (cos /3)<br />
2. arcsin (-1) 8. arcsin (sin /6) 14. arccos (/4)<br />
3. arccos 0 9. arccos (cos ) 15. arctan (/2)<br />
4. arccos (-1) 10. arccos (cos 2/3 ) 16. arctan (cos 4)<br />
5. arctan 0 11. arctan (tan /3 ) 17. sin (arcsin 1/2)<br />
6. arctan 1 12. arctan (tan -5/6 ) 18. sin(arccos 1/2)<br />
3.2.7.5 Fungsi hiperbolik<br />
A. Definisi<br />
Fungsi hiperbolik adalah fungsi yang mempunyai sifat yang serupa dengan<br />
fungsi trigonometri. Keserupaan antara kedua fungsi tersebut dapat dilihat<br />
dari definisi yang diberikan berikut ini.<br />
sinh x ( . a)<br />
cosh x ( . b)<br />
anh x ( . c)<br />
co h x ( . d)<br />
s ch x<br />
cosh x<br />
( . )<br />
68
cos ch x<br />
sinh x<br />
( . f)<br />
B. Identitas hiperbolik<br />
Dari persamaan 3.53a dan b didapat:<br />
sinh x<br />
cosh x<br />
hingga cosh x sinh x<br />
cosh x sinh x ( . )<br />
Dengan membagi persamaan 3.54 dengan cosh 2 x didapat,<br />
1 – tanh 2 x = sech 2 x (3.55)<br />
Selanjutnya jika persamaan 3.54 dibagi dengan sinh 2 x didapat,<br />
coth 2 x –1 = cosech 2 x (3.56)<br />
Persamaan 3.54 s/d 3.56 adalah Identitas hiperbolik. Selain identitas<br />
tersebut diatas masih terdapat identitas hiperbolik lainnya seperti<br />
yang terdapat pada soal-soal.<br />
Soal-soal<br />
Buktikan identitas hiperbolik berikut :<br />
. sinhx coshx<br />
. coshx sinhx<br />
3. sinh (–x) = – sinh x<br />
4. cosh (–x) = cosh x<br />
5. sinh 2x = 2 sinh x cosh x<br />
6. cosh 2x = cosh 2 x + sinh 2 x<br />
7. sinh (x+y) = sinh x cosh y + sinh y cosh x<br />
8. sinh (x–y) = sinh x cosh y – sinh y cosh x<br />
9. cosh (x+y) = cosh x cosh y + sinh x sinh y<br />
10. cosh (x–y) = cosh x cosh y – sinh x sinh y<br />
11. (sinhx coshx) sinh nx cosh nx<br />
12. (sinhx coshx) sinh nx cosh nx<br />
anhx anhy<br />
. anh(x y)<br />
anhx anhy<br />
. anh(x y)<br />
anhx anhy<br />
anhx anhy<br />
69
. sinh x coshx<br />
. cosh x coshx<br />
anhx<br />
. anh x<br />
anh x<br />
. anh x sinhx<br />
coshx<br />
3.2.7.6 Fungsi hiperbolik invers<br />
Pada definisi sebelumnya telah diketahui bahwa fungsi hiperbolik definisikan<br />
dalam bentuk fungsi eksponen. Hal ini berarti bahwa fungsi hiperbolik invers<br />
dapat ditulis dalam bentuk logaritma natural.<br />
Teorema-teorema<br />
Bukti,<br />
sinh x ln(x x ) ( . )<br />
y sinh x x sinhy<br />
x . lanju nya ali an s mua ruas d ngan , didapa<br />
x a au x<br />
D ngan m ngguna an p rs. uadra ,<br />
x x<br />
x x<br />
rar i m mpunyai dua nilai, yai u x x a au x x<br />
Perlu diperhatikan bahwa,<br />
nilai dan x s lalu posi if un u s mbarang nilai x<br />
nilai x<br />
s lalu l bih b sar dari x un u s mbarang nilai x<br />
Dari dua fakta yang disebutkan diatas maka kita dapat menyimpulkan<br />
bahwa x x . hingga y ln(x x ( rbu i)<br />
y<br />
sinh x<br />
sinh -1 x<br />
0<br />
x<br />
Gambar 3.32<br />
Gra i sinhx dan sinh x<br />
70
cosh ln(x x ), x y ( . )<br />
Bukti,<br />
y cosh x x cosh y<br />
x<br />
lanju nya ali an s mua ruas d ngan didapa ,<br />
x a au x<br />
D ngan m ngguna an p rs. uadra ,<br />
x x<br />
x x<br />
rar i m mpunyai dua nilai yai u x x dan x x .<br />
Perlu diperhatikan bahwa,<br />
nilai s lalu posi if un u x<br />
x<br />
un u x<br />
nilai x s lalu l bih cil dari x un u x<br />
Dari tiga fakta tersebut diatas, maka kita dapat menyimpulkan bahwa,<br />
x x a au x x<br />
Selanjutnya perhatikan bahwa,<br />
x x (x x ) x x<br />
x x<br />
x x<br />
x x x x<br />
( )<br />
adi x x a au (x x )<br />
y ln(x x ) a au y ln(x x )<br />
Disini dapat kita lihat bahwa untuk setiap satu nilai x (peubah bebas)<br />
berpasangan dengan dua nilai y (peubah tak bebas). Hal ini melanggar<br />
definisi fungsi ; yaitu setiap satu nilai x tepat berpasangan dengan satu nilai<br />
y. Berdasarkan hal tersebut diatas maka y diambil harga positifnya saja,<br />
yaitu , y cosh x ln(x x ) , y dan x ( rbu i)<br />
y<br />
cosh x<br />
1<br />
cosh -1 x<br />
0 1<br />
Gambar 3.33<br />
Gra i coshx dan cosh x<br />
x<br />
71
Bukti<br />
anh x<br />
ln<br />
x<br />
x , x ( . )<br />
y anh x x anh y<br />
x x ali an d ngan<br />
x x (x ) (x )<br />
Kar na<br />
a au y<br />
x<br />
x <br />
x<br />
x<br />
s lalu posi if, ma a<br />
ln<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
, x ( rbu i)<br />
un u x<br />
, x<br />
co h x<br />
ln x<br />
x , x ( . )<br />
Bukti<br />
y co h x x co h y<br />
x x ali an d ngan<br />
x x (x ) (x )<br />
Kar na<br />
a au y<br />
x<br />
x x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
s lalu posi if, ma a<br />
x<br />
ln x<br />
x , x ( )<br />
un u x<br />
, x<br />
s ch x ln<br />
x<br />
x<br />
, ( . )<br />
Bukti<br />
y s ch x x s ch y<br />
x cosh y<br />
cosh y x<br />
y cosh<br />
x<br />
adi s ch x cosh ln( x ),<br />
x x x<br />
x<br />
s ch x ln<br />
, x<br />
x<br />
Kar na s ch hanya m mpunyai sa u nilai un u s iap sa u nilai x, ma a<br />
72
s ch x ln<br />
x<br />
x<br />
, ( rbu i)<br />
cos ch<br />
ln<br />
x<br />
x<br />
, x ( . )<br />
Bukti<br />
y cos ch x x cos ch y<br />
x sinh y y sinh<br />
sinh y x x<br />
adi cos ch x ln( x ) ln<br />
x x<br />
x<br />
x<br />
, x ( rbu i)<br />
3.2.8. Fungsi genap dan ganjil<br />
Suatu fungsi dikatakan fungsi genap jika memenuhi :<br />
f(x) = f(–x) ( 3.63 )<br />
dan dikatakan ganjil jika memenuhi :<br />
f(–x) = –f(x) (3.64 )<br />
Jika suatu fungsi tidak memenuhi persamaan 3.63 dan 3.64 maka persamaan<br />
tersebut bukan merupakan fungsi genap atau ganjil.<br />
Contoh 3.38<br />
Diketahui<br />
i) f(x) = x 3 ii) f(x) = x 2 + 3 iii) f(x) = x – 2<br />
Tentukan apakah fungsi tsb. termasuk fungsi genap, ganjil atau tidak keduanya?<br />
Penyelesaian<br />
i) f(x) = x 3<br />
f(-x) =(–x) 3 = –x 3 =–f(x)<br />
Karena f(–x) = –f(x), maka x 3 adalah fungsi ganjil.<br />
ii) f(x) = x 2 + 3<br />
f(–x) = (–x) 2 + 3 = x 2 + 3 = f(x)<br />
Karena f(–x) = f(x), maka x 2 + 3 adalah fungsi genap.<br />
iii) f(x) = x – 2<br />
f(–x) = –x – 2 = – (x+2)<br />
Karena f(x) f(–x) –f(x), maka x – 2 bukan fungsi genap atau ganjil.<br />
Misal terdapat sebuah fungsi f(x) sedemikian rupa sehingga,<br />
a au<br />
f(x) g(x). h(x) ( )<br />
f( x) g( x). h( x) ( )<br />
Jika g(x) dan h(x) adalah fungsi ganjil, maka berlaku<br />
g(–x)=–g(x) dan h(–x)=–h(x).<br />
Dengan melakukan substitusi ke (**) didapat, f(–x) = g(x) . h(x) (***)<br />
Substitusi (*) ke (***) didapat : f(-x) = f(x)<br />
73
Kesimpulan : Perkalian fungsi ganjil dengan fungsi<br />
ganjil menghasilkan fungsi genap<br />
Misal terdapat sebuah fungsi f(x) sedemikian rupa sehingga,<br />
a au<br />
f(x) g(x). h(x) ( )<br />
f( x) g( x). h( x) ( )<br />
Jika g(x) dan h(x) adalah fungsi genap maka berlaku g(–x) = g(x) dan h(–x) =<br />
h(x). Dengan melakukan substitusi ke (**) didapat :<br />
f(–x) = g(x) . h(x) (***)<br />
Substitusi (*) ke (***) didapat : f(–x) = f(x)<br />
Misal terdapat sebuah fungsi f(x) sedemikian rupa sehingga :<br />
atau<br />
Kesimpulan : Perkalian fungsi genap dengan fungsi<br />
genap menghasilkan fungsi genap<br />
f(x) = g(x) . h(x) ( * )<br />
f(–x) = g(–x) . h(–x) ( ** )<br />
Jika g(x) adalah fungsi genap dan h(x) adalah fungsi ganjil atau sebaliknya<br />
maka berlaku g(–x) = g(x) dan h(–x) = –h(x). Dengan melakukan substitusi ke<br />
(**) didapat :f(-x) = g(x) .{ –h(x)} = –{g(x) . h(x)}. Selanjutnya dengan<br />
mensubstitusi (*) ke (***) didapat : f(-x) = - f(x).<br />
Kesimpulan : Perkalian fungsi genap dengan fungsi ganjil<br />
atau sebaliknya menghasilkan fungsi ganjil<br />
Soal-soal<br />
Gambarkan grafik dari fungsi-fungsi berikut dan tentukan fungsi-fungsi apakah<br />
genap, ganjil atau tidak keduanya!<br />
. f(x) x . f(x) x x . f(x) x x<br />
. f(x) x x . f(x) sinh x . f(x) cosh x<br />
x<br />
. f(x)<br />
. f(x) x<br />
. f(x) sin(cos x)<br />
x<br />
x<br />
. f(x) cos x<br />
3.2.9 Fungsi Periodik<br />
Suatu fungsi f(x) disebut fungsi eriodik jika fungsi tersebut terdefinisi untuk<br />
semua harga x dan terdapat bilangan positif sedemikian rupa sehingga :<br />
f( x + p ) = f ( x ) ( 3.64 )<br />
dimana p adalah periode positif terkecil dari fungsi f(x). Fungsi-fungsi yang<br />
termasuk fungsi periodik diantaranya fungsi sinus dan cosinus. Sedangkan<br />
74
fungsi-fungsi x, x 2 , x 3 , e x dan ln x tidak termasuk fungsi periodik karena tidak<br />
memenuhi persamaan 3.64. Dengan mengacu pada persamaan 3.64 kita<br />
dapatkan bahwa :<br />
f(x+2p) = f{(x+p)+p} = f(x+p) = f(x)<br />
f(x+3p) = f{(x+2p)+p} = f(x+2p) = f(x)<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
f(x+np) = f(x) ; n = 1, 2, 3, . . . . . . . ( 3.65 )<br />
Contoh grafik dari fungsi periodik dapat dilihat pada Gambar 3.34 dibawah ini.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
p<br />
Gambar 3.34<br />
Grafik fungsi priodik<br />
Misal terdapat dua buah fungsi g(x) dan h(x). Jika fungsi f(x) adalah fungsi yang<br />
didefinisikan oleh : f(x) = ag(x) + bh(x), dimana a dan b adalah konstanta, maka<br />
berlaku :<br />
f(x+p) = ag(x+p) + bh(x+p) ( 3.66 )<br />
Jadi dapat disimpulkan ; jika g(x) + h(x) mempunyai periode p, makaf(x) juga<br />
mempunyai periode p.<br />
Contoh 3.39<br />
Tentukan periode dari f(x) = sin x<br />
Penyelesaian :<br />
sin (x+p) = sin x<br />
sin x cos p + cos x sin p = sin x didapat p = 2<br />
Soal-soal<br />
Tentukan periode positif terkecil dari fungsi periodik berikut,<br />
x<br />
a) sin x d) cos<br />
b) cos x ) sin x<br />
c) sin nx<br />
75
BAB IV<br />
LIMIT FUNGSI DAN KEKONTINUAN<br />
4.1 Pendahuluan<br />
Sebelum mambahas limit fungsi di suatu titik terlebih dahulu kita akan mengamati<br />
perilaku suatu fungsi f bila peubahnya mendekati suatu bilangan ril c tertentu. Misal<br />
terdapat suatu fungsi f(x) = x + 4. Untuk menentukan harga f bila x mendekati bilangan<br />
ril tertentu, misal 2, kita dapat mengamatinya dengan bantuan tabel dan Gambar 4.1<br />
berikut.<br />
x f(x) x f(x)<br />
1,9<br />
1,99<br />
1,999<br />
1,9999<br />
5,9<br />
5,99<br />
5,999<br />
5,9999<br />
2,1<br />
2,01<br />
2,001<br />
2,0001<br />
6,1<br />
6,01<br />
6,001<br />
6,0001<br />
0,0001<br />
6,0001<br />
y<br />
6<br />
0,0001<br />
5,9999<br />
0<br />
2<br />
0,0001<br />
1,9999 2,0001<br />
Gambar 4.1<br />
0,0001<br />
x<br />
Dari Tabel atau Gambar 4.1 dapat dilihat bahawa untuk x mendekati 2 (baik dari arah<br />
kiri mulai dari 1,9 maupun dari arah kanan mulai dari 2,1) didapat harga f yang<br />
76
mendekati 6. Sedangkan untuk x = 2 harga f adalah 6. Selanjutnya coba perhatikan<br />
fungsi x lainnya yaitu,<br />
untuk x ≠ –3<br />
Artinya f(x) = x 2 + 1 tak terdefinisi untuk x = –3. Untuk mengamati perilaku fungsi<br />
disekitar titik x = –3 berikut perhatikan Tabel dan Grafik fungsi f(x) = x 2 + 1 untuk x –<br />
3 (Gambar 4.2).<br />
x f(x) x f(x)<br />
-3,1<br />
10,61<br />
-2,9<br />
9,41<br />
-3,01<br />
10,0601<br />
-2,99<br />
9,9401<br />
-3,001<br />
10,006001<br />
-2,999<br />
9,994001<br />
-3,0001<br />
10,00060001<br />
-2,9999<br />
9,99940001<br />
y<br />
10,0006000<br />
1<br />
°<br />
o<br />
9,99940001<br />
0,0001<br />
-3<br />
0,0001<br />
0<br />
x<br />
-3,0001<br />
-2,9999<br />
Gambar 4.2<br />
Jika kita perhatikan Tabel dan Gambar diatas maka kita dapat melihat bahwa untuk<br />
harga x mendekati -3 maka harga f(x) mendekati 10. Dari uraian diatas dapat<br />
disimpulkan bahwa:<br />
1. Jika sebuah fungsi terdefinisi pada suatu selang terbuka yang memuat bilangan ril c<br />
tertentu, kecuali mungkin di titik c itu sendiri, dan<br />
77
2. bila f(x) mendekati bilangan ril L tertentu pada saat x mendekati c, maka dapat<br />
ditulis,<br />
c “ h c” “<br />
c”<br />
3.2 Definisi limit<br />
Perhatikan Gambar 4.3 berikut!<br />
y<br />
L + <br />
<br />
<br />
f(x)<br />
f(x) - L<br />
L<br />
f(x) - L<br />
f(x)<br />
L - <br />
0<br />
c - x c x c + <br />
c-x x-c<br />
<br />
<br />
x<br />
Gambar 4.3<br />
Untuk x < c , maka : 0 < c – x < atau 0 > x – c > -<br />
Untuk x > c , maka : 0 < c – x < <br />
Untuk f(x) < L, maka L – f(x) < atau f(x) – L > -<br />
Untuk f(x) > L, maka f(x) – L < <br />
h (4.3)<br />
Dari Gambar 4.3 dan persamaan 4.1 s/d 4.3 maka didapat definisi sebagai berikut,<br />
c<br />
<br />
<br />
h c (4.4)<br />
<br />
78
4.3 Limit fungsi<br />
Untuk menyederhanakan permasalahan, berikut diberikan rumus-rumus penyelesaian<br />
limit yang didapat dengan bantuan definisi limit. Pada rumus-rumus ini b, c, k dan L<br />
adalah bilangan-bilangan ril, a bilangan ril positif, sedangkan m dan n adalah bilangan ril<br />
positif.<br />
Teorema-teorema<br />
c<br />
Bukti :<br />
Untuk setiap > 0 maka terdapat > 0 sedemikian rupa sehingga,<br />
c c <br />
c <br />
Contoh 4.1<br />
c<br />
Bukti :<br />
Untuk setiap > 0 maka terdapat > 0 sedemikian rupa sehingga,<br />
c <br />
definisi terpenuhi<br />
Contoh 4.2<br />
Bukti<br />
Dari definisi, untuk setiap > 0 terdapat > 0 sedemikian rupa sehingga,<br />
c <br />
<br />
Dari ketidaksamaan segitiga didapat,<br />
<br />
<br />
h c <br />
79
Dari ketidaksamaan segitiga didapat,<br />
h c <br />
Dari (*), (**) dan (***) didapat,<br />
<br />
<br />
<br />
Contoh 4.3<br />
Bukti, ikuti pembuktian teorema 3<br />
Contoh 4.4<br />
Bukti<br />
Dari ketidaksamaan segitiga didapat,<br />
Untuk setiap 1>0 terdapat 1>0 sedemikian rupa, sehingga<br />
c <br />
<br />
<br />
<br />
Untuk setiap 2>0 terdapat 2>0 sedemikian rupa, sehingga<br />
c <br />
80
Untuk setiap 1>0 terdapat 1>0 sedemikian rupa, sehingga<br />
c <br />
<br />
<br />
<br />
Selanjutnya dari persamaan (i), (v), (vii) dan (ix) didapat<br />
<br />
Dengan memilih = min ( 1 , 2 , 3 ) akan didapat pernyataan,<br />
Contoh 4.5<br />
c <br />
<br />
Bukti<br />
Untuk 1>0 terdapat 1>0 sedemikian rupa sehingga,<br />
c <br />
<br />
<br />
<br />
h<br />
Untuk 2>0 terdapat 2 sedemikian rupa sehingga,<br />
c <br />
81
Dengan mengambil = min ( 1, 2 ) akan didapat pernyataan,<br />
c h<br />
Contoh 4.6<br />
Bukti : Lihat persamaan (3.6) dan (3.9)<br />
Contoh 4.7<br />
Bukti<br />
[f(x)] n … h h<br />
Dari persamaan (3.9) didapat,<br />
Contoh 3.8<br />
9. Teorema Sandwich ( teorema apit )<br />
Misal terdapat f(x) h(x) g(x) untuk setiap harga x pada suatu selang<br />
terbuka yang mengandung c, kecuali mungkin di titik c itu sendiri.<br />
82
Bukti :<br />
Untuk setiap > 0 terdapat 1>0 dan 2>0 sedemikian rupa sehingga,<br />
c <br />
c <br />
Untuk = min( 1, 2) dan 0< x c
Soal-soal<br />
4.4 Limit fungsi trigonometri<br />
Bukti :<br />
Perhatikan Gambar 3.4 berikut!<br />
y<br />
Q<br />
T<br />
r<br />
0<br />
P<br />
x<br />
Gambar 4.4<br />
Luas OPQ < Sektor OPQ < OPT (*)<br />
<br />
<br />
Substitusi persamaan (**) s/d (****) ke persamaan (*) didapat,<br />
84
Gunakan teorema apit!<br />
c<br />
c<br />
2. lim cos x = 1<br />
( 4.16 )<br />
x→ 0<br />
3. lim sin x = 0<br />
( 4.17 )<br />
x→ 0<br />
4. lim tan x = 0<br />
x→0<br />
Bukti : lim tan x = lim<br />
0 x→0<br />
tan x<br />
5. lim = 1<br />
x→0 x<br />
Bukti :<br />
tan x<br />
=<br />
x<br />
lim<br />
x→0<br />
sin x<br />
cos<br />
=<br />
x→ x<br />
lim sin x<br />
x→0<br />
lim 1<br />
x→0<br />
= lim sin x . =<br />
x→ 0 lim cos x<br />
x→0<br />
sin x<br />
lim<br />
x→0<br />
x<br />
1<br />
.<br />
cos x<br />
=<br />
sin x<br />
lim<br />
x→0 x<br />
. lim<br />
x→0<br />
1<br />
cos x<br />
1<br />
(0) = 0<br />
1<br />
(terbukti)<br />
1<br />
. lim = 1 . 1 = 1 (terbukti)<br />
x→0 cos x<br />
( 4.18 )<br />
( 4.19 )<br />
x<br />
6. lim = 1<br />
x→0 tan x<br />
Bukti :<br />
x<br />
=<br />
tan x<br />
lim<br />
x→0<br />
1<br />
lim<br />
x→0<br />
sin x<br />
x<br />
.cosx = 1 . 1 = 1 (terbukti)<br />
( 4.20 )<br />
cos x -1<br />
7. lim = 0<br />
( 4.21 )<br />
x→ 0 x<br />
Bukti :<br />
2 1 2 1<br />
cos x - sin x -1<br />
cos x -1<br />
lim = lim<br />
2 2<br />
=<br />
x→0 x x→ 0<br />
x<br />
2 1<br />
1 1<br />
1<br />
-2sin<br />
x -2sin<br />
x . sin x<br />
sin x<br />
1<br />
lim<br />
2<br />
= lim<br />
2 2<br />
= lim -sin x<br />
2<br />
= 0(1)= 0<br />
x→0<br />
x<br />
x→0<br />
1<br />
x→0<br />
2 1<br />
2( x)<br />
x<br />
2<br />
2<br />
(terbukti)<br />
85
4.5 Limit fungsi trigonometri invers<br />
c<br />
Bukti<br />
c<br />
c<br />
c<br />
Bukti<br />
c<br />
c<br />
c<br />
c<br />
Bukti<br />
Bukti<br />
c<br />
c<br />
cc<br />
cc<br />
c<br />
cc<br />
c<br />
Bukti<br />
Bukti<br />
c<br />
c<br />
cc<br />
cc<br />
c<br />
cc<br />
c<br />
Soal-soal<br />
Hitung limit berikut, jika ada!<br />
86
c c c c<br />
4.6 Limit tak hingga<br />
Jika kita lakukan pengamatan terhadap<br />
mungkin akan<br />
didapat bahwa f(x) membesar atau mengecil tanpa batas. Sebagai ilustrasi dapat dilihat<br />
pada Gambar 3.5 berikut.<br />
y<br />
0<br />
2<br />
x<br />
Gambar 4.5<br />
x f(x) x f(x)<br />
10<br />
1,9<br />
100<br />
1,99<br />
1.000 1,999<br />
10.000 1,9999<br />
100.000 1,99999<br />
1.000.000 1,999999<br />
2,1<br />
2,01<br />
2,001<br />
2,0001<br />
2,00001<br />
2,000001<br />
-10<br />
-100<br />
-1000<br />
-10000<br />
-100000<br />
-1000000<br />
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa pada saat x mendekati titik 2 dari arah kanan<br />
maka f(x) membesar tanpa batas (menuju ). Sedangkan pada saat x mendekati 2<br />
dari arah kiri maka f(x) mengecil tanpa batas (menuju –). Selanjutnya dikatakan<br />
bahwa limit f(x) untuk x mendekati 2 dari arah kanan adalah atau<br />
h h – <br />
<br />
Untuk memecahkan limit tak hingga perhatikan teorema berikut!<br />
h<br />
87
Bukti:<br />
<br />
<br />
Jika semua suku dibagi dengan x m maka,<br />
<br />
Jika m < n, maka<br />
<br />
<br />
Jika m = n, maka<br />
<br />
<br />
Jika m > n, maka<br />
<br />
Contoh 4.11<br />
Penyelesaian<br />
4.7 Asimtot<br />
Dalam menganalisa suatu fungsi kita sering memerlukan nilai atau harga fungsi tersebut<br />
ada jarak tak hingga dari titik nol. Jika kurva suatu fungsi mendekati perilaku garis lurus,<br />
maka garis lurus tersebut adalah asimtot dari kurva.<br />
88
4.7.1 Asimtot tegak<br />
Jika jarak suatu kurva terhadap suatu garis vertikal mendekati nol, maka garis<br />
tegak lurus tersebut adalah asimtot tegak dari kurva. Contoh asimtot tegak dapat<br />
dilihat pada Gambar 4.6 berikut. Asimtot tegak suatu kurva dapat ditentukan<br />
sebagai berikut.<br />
y<br />
0<br />
x<br />
x = – a<br />
Gambar 4.6<br />
x = a<br />
h<br />
4.7.2 Asimtot datar<br />
Jika jarak suatu kurva terhadap suatu garis datar mendekati nol, maka garis<br />
tersebut adalah asimtot datar dari kurva. Contoh dari asimtot datar dapat silihat<br />
pada Gambar 4.7 berikut.<br />
y<br />
y = a<br />
0<br />
x<br />
Gambar 4.7<br />
<br />
kurva f(x).<br />
h<br />
89
4.7.3 Asimtot miring<br />
Jika jarak suatu kurva terhadap suatu garis miring mendekati nol, maka garis<br />
tersebut adalah asimtot miring dari kurva. Contoh dari asimtot miring dapat<br />
silihat pada Gambar 4.8 berikut.<br />
y<br />
y=ax+b<br />
0<br />
x<br />
Gambar 4.8<br />
miring kurva f(x). Jika a = 0 maka tidak terdapat asimtot miring.<br />
h<br />
Contoh 4.12<br />
Penyelesaian<br />
h<br />
<br />
h<br />
asimtot miring<br />
y<br />
0<br />
x<br />
x = –4<br />
Gambar 4.9<br />
90
Contoh 4.13<br />
Penyelesaian<br />
h<br />
<br />
h<br />
<br />
asimtot miring<br />
Contoh 4.14<br />
Penyelesaian<br />
h<br />
<br />
Jadi asimtot miring adalah y = x +2<br />
<br />
Soal-soal<br />
Tentukan semua asimtot dari fungsi-fungsi berikut, jika ada!<br />
4.8 Kekontinuan<br />
Suatu fungsi dikatakan kontinu disuatu titik a jika tiga syarat berikut terpenuhi.<br />
91
Contoh 4.15<br />
Jelaskan apakah fungsi-fungsi berikut kontinu di titik a<br />
Penyelesaian<br />
h<br />
Soal-soal<br />
Tentukan apakah fungsi-fungsi berikut kontinu di titik a<br />
, a = 3<br />
c<br />
, a = –2<br />
4.9 Kekontinuan yang dapat dihapus dan yang tak dapat dihapus<br />
Telah disebutkan diatas bahwa bila ketiga syarat kekontinuan terpenuhi maka suatu<br />
fungsi dikatakan kontinu di suatu titik a. Akan tetapi bila salah satu syarat tidak<br />
terpenuhi maka fungsi tersebut tak kontinu di titik a. Jika syarat kekontinuan tidak<br />
terpenuhi, tetapi<br />
ada, maka dikatakan bahwa ketakkontinuan f(x) di titik a<br />
dapat dihapuskan dengan jalan mendefinisikan f(a) =<br />
maka f(x) menjadi<br />
kontinu di titik a. Jika syarat kekontinuan tidak terpenuhi dan<br />
tidak ada<br />
maka ketakkontinuan f(x) di titik a tidak dapat dihapuskan.<br />
Contoh 4.16<br />
h<br />
Tentukan ketak-kontinu-an fungsi tersebut!<br />
Penyelesaian<br />
f(-2) tak terdefinisi<br />
92
Jadi f(x) tak kontinu di titik a = -2. Akan tetapi ketakkontinuan tersebut dapat<br />
dihapuskan karena<br />
Selanjutnya lakukan definisi ulang seperti,<br />
sehingga f(x) dapat<br />
ditulis menjadi,<br />
Contoh 4.17<br />
h<br />
Penyelesaian<br />
dapat dihapuskan<br />
Soal-soal<br />
Tentukan apakah fungsi-fungsi berikut kontinu atau tak kontinu di titik a. Jika tak<br />
kontinu tentukan apakah ketak kontinuan tersebut dapat dihapuskan atau tidak.<br />
93
BAB V<br />
DIFFERENSIASI<br />
5.1 Garis singgung<br />
Garis singgung adalah garis yang menyinggung suatu titik tertentu pada suatu kurva.<br />
Pengertian garis singgung tersebut dapat dilihat pada Gambar 5.1. Akan tetapi jika<br />
terdapat dua buah titik pada suatu kurva maka berkemungkinan garis singgung yang<br />
menyinggung salah satu titik akan memotong kurva pada titik lainnya. Untuk lebih<br />
jelasnya dapat dilihat pada Gambar 5.2<br />
A<br />
l<br />
Gambar 5.1<br />
A<br />
B<br />
l<br />
Gambar 5.2<br />
Untuk mendapatkan pengertian yang lebih jelas mengenai garis singgung kita perlu<br />
mendefinisikan kemiringan garis singgung l pada titik A(x 1,f(x 1)) yang terletak pada<br />
94
grafik fungsi. Selanjutnya pada grafik fungsi tersebut kita pilih suatu titik B(x,f(x)). Jika<br />
kita hubungkan titik A dan B maka akan terbentuk garis l 1 yang mempunyai kemiringan<br />
m<br />
=<br />
f(x ) − f(x)<br />
x − x<br />
(5.1)<br />
y<br />
l 1<br />
A<br />
l<br />
B<br />
Kemiringan garis l 1 = m 1<br />
Kemiringan garis l = m<br />
0<br />
x x 1<br />
h<br />
x<br />
Gambar 5.3<br />
Jika f(x) kontinu pada selang [A,B] maka kita dapat mendekatkan titik B ke titik A<br />
dengan jalan memperkecil jarak antara x dan x 1. Dalam bentuk limit hal tersebut dapat<br />
ditulis dalam bentuk,<br />
f(x ) − f(x)<br />
lim m = lim<br />
(5.2)<br />
® ® x − x<br />
Persaman (5.2) adalah kemiringan garis l 1 jika x mendekati x 1. Jika kita perhatikan<br />
Gambar 5.3 maka kita dapat melihat bahwa kemiringan garis l 1 jika x mendekati x 1<br />
adalah mendekati kemiringan garis l. Dalam bentuk limit dapat ditulis menjadi<br />
f(x ) − f(x)<br />
lim m = lim<br />
® ® x − x<br />
f(x ) − f(x)<br />
Sehingga m = lim<br />
® x − x<br />
= m<br />
(5.3)<br />
95
f(x + h) − f(x)<br />
Karena x − x = h, maka m = lim<br />
® h<br />
Jika dimisalkan h = Dx, maka m = lim<br />
D ®<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
Dx<br />
Persamaan 5.3 s/d 5.5 adalah kemiringan garis l pada titik (x, f(x))<br />
(5.4)<br />
(5.5)<br />
Contoh 5.1<br />
Diketahui f(x) = 3x 2 + 5<br />
Tentukan kemiringan dan persamaan garis singgung yang melalui titik (a,a 2 )<br />
Penyelesaian<br />
m = lim<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
Dx<br />
3(x + Dx) + 5 − 3x − 5<br />
Dx<br />
6x + 3Dx = 6x<br />
= lim<br />
D ®<br />
Jadi m = 6x (*)<br />
Persamaan garis singgung : y = mx + n (**)<br />
Karena garis singgung melalui titik (a,a 2 ) maka :<br />
persamaan (*) menjadi :m = 6a<br />
persamaan (**) menjadi : a 2 = 6a 2 + n. Sehingga n = -5a 2<br />
Persamaan garis singgung menjadi : y = 6ax – 5a 2<br />
3x + 6x Dx + 3(Dx) + 5 − 3x − 5<br />
Dx<br />
5.2 Turunan<br />
Turunan adalah hasil dari proses differensiasi suatu fungsi. Untuk mendapatkan<br />
pengertian yang jelas dari turunan dan differensiasi perhatikan Gambar 5.4 berikut.<br />
Differensiasi dapat dimisalkan sebagai suatu mesin yang memproses masukan f(x)<br />
menjadi turunan f(x) atau f’(x).<br />
f(x)<br />
Differensiasi<br />
f’(x)<br />
Gambar 5.4<br />
Selanjutnya turunan didefinisikan sebagai kemiringan garis yang menyinggung kurva<br />
f(x) di titik (x,f(x)). Berdasarkan persamaan 4.3 dan Gambar 4.3 maka definisi turunan<br />
dapat ditulis dalam bentuk,<br />
f(x ) − f(x)<br />
f'(x) = lim<br />
, jika nilai limitnya ada (5.6)<br />
® x − x<br />
Jika persamaan 5.6 dapat dipenuhi berarti f(x) dapat didifferensiasikan<br />
(differensiable) pada x. Maka dikatakan f(x) mempunyai turunan pada x.<br />
Contoh 4.2<br />
Jika f(x) = 2x 2 + 5x – 7, tentukan f’(x), f’(c) dan f’(3)<br />
Penyelesaian<br />
96
f(x) = 2x 2 + 5x – 7<br />
f(x+x) = 2(x+x) 2 + 5(x+x) – 7 = 2x 2 + 4xx +2(x) 2 + 5x + 5x – 7<br />
f(x+x) – f(x) = 4xx + 2(x) 2 + 5x<br />
f'(x) = lim<br />
D ®<br />
Jadi f'(x) = 4x + 5<br />
f'(c) = 4c + 5<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
Dx<br />
f'(3) = 4(3) + 5 = 17<br />
= lim<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
4x Dx + 2(Dx) + 5Dx<br />
Dx<br />
4x + 2Dx + 5 = 4x + 5<br />
5.3 Notasi turunan<br />
Pada pasal terdahulu kita telah menggunakan notasi turunan dengan lambang f’ yaitu<br />
lambang turunan dari suatu fungsi f yang diperkenalkan pertama kali oleh<br />
matematikawan Perancis Louis Lagrange (1646 – 1716). Selain notasi tersebut masih<br />
terdapat notasi lain yang sering digunakan yaitu notasi double “d”. Jadi kita juga dapat<br />
menulis lambang turunan sebagai dy/dx, dy/dz, … dimana x dan z adalah peubahpeubah<br />
bebas dan y sebagai peubah tak bebas. Hubungan antara notasi-notasi turunan<br />
yang disebut diatas adalah sebagai berikut,<br />
Jika terdapat suatu persamaan y = f(x), maka : dy/dx = f’(x).<br />
5.4 Differensiabilitas dan kontinuitas<br />
Jika f adalah fungsi yang differensiabel pada x maka f dikatakan kontinu pada x.<br />
Bukti :<br />
Pada uraian terdahulu telah dijelaskan bahwa suatu fungsi f dikatakan differensiable<br />
jika memenuhi persamaan 4.6 yaitu,<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
Jika lim<br />
ada, maka f'(x) = lim<br />
D ® Dx<br />
D ® Dx<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
f(x + Dx) − f(x) = (Dx)<br />
Dx<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
lim (f(x + Dx) − f(x)) = lim<br />
. lim Dx = f'(x).0 = 0<br />
D ® D ® Dx D ®<br />
Sehingga<br />
lim<br />
D ®<br />
f(Dx + x) = lim<br />
D ®<br />
f(x)® lim<br />
D ®<br />
f(x) = f(x) (terbukti)<br />
Sebaliknya jika f adalah fungsi yang kontinu pada x, maka tidak secara otomatis f<br />
differensiable pada x.<br />
5.5 Teorema<br />
5.5.1 Turunan bilangan konstan<br />
Jika c suatu bilangan konstan dan y didefinisikan sebagai,<br />
y = f(x) = c, maka dy = f'(x) = 0 (5.7)<br />
dx<br />
Bukti<br />
97
f(x) = c ; f(x+x) = c<br />
dy<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
= f'(x) = lim<br />
dx D ® Dx<br />
= lim<br />
D ®<br />
c − x<br />
Dx<br />
= 0 (terbukti)<br />
5.5.2 Jika n adalah sembarang bilangan bulat, k adalah sembarang bilangan ril dan jika y<br />
didefinisikan sebagai,<br />
y = f(x) = kx<br />
Bukti<br />
f(x) = kx<br />
; f(x + Dx) = k(x + Dx)<br />
Dengan mengunakan teorema binomial didapat,<br />
k(x + Dx) =<br />
= kx 0!<br />
+<br />
dy<br />
= f'(x) = lim<br />
dx D ®<br />
, maka dy = f'(x) = knx (5.8)<br />
dx<br />
knx Dx kn(n − 1)x (Dx)<br />
+<br />
1!<br />
2!<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
Dx<br />
Contoh 5.3<br />
Tentukan turunan pertama dari f(x) = 5x 7<br />
Penyelesaian,<br />
dy<br />
= f'(x) = (5)(7)x<br />
dx = 35x<br />
k(n − 1)! Dx<br />
+ ⋯ +<br />
(n − 1)!<br />
= knx (terbukti)<br />
kn! Dx<br />
+<br />
n!<br />
5.5.3 Aturan penjumlahan<br />
Jika f dan g adalah dua buah fungsi dan h adalah fungsi yang didefinisikan<br />
sebagai,<br />
y = h(x) = f(x) + g(x), maka dy = f'(x) + g'(x) (5.9)<br />
dx<br />
Bukti :<br />
h(x) = f(x) + g(x)<br />
h(x+x) = f(x+x) + g(x+x)<br />
h(x + Dx) − h(x)<br />
h'(x) = lim<br />
D ® Dx<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
= lim<br />
+ lim<br />
D ® Dx<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
g(x + Dx)<br />
Dx<br />
f(x + Dx) + g(x + Dx) − f(x) − g(x)<br />
Dx<br />
= f'(x) + g'(x) (terbukti)<br />
Contoh 5.4<br />
Diketahui y = 5x<br />
Tentukan dy<br />
dx<br />
+ 2x<br />
98
Penyelesaian: f(x) = 5x g(x) = 2x<br />
f'(x) = 30x<br />
g'(x) = −6x<br />
dy<br />
= f'(x) + g'(x) = 30x<br />
dx − 6x<br />
5.5.4 Aturan perkalian<br />
Jika f dan g adalah dua buah fungsi dan h adalah fungsi yang didefinisikan<br />
sebagai,<br />
y = h(x) = f(x). g(x), maka dy = f'(x). g(x) + f(x). g'(x) (5.10)<br />
dx<br />
Bukti<br />
h'(x) = lim<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
f(x + Dx). g(x + Dx) − f(x). g(x)<br />
Dx<br />
f(x + Dx). g(x + Dx) − f(x + Dx). g(x) + f(x + Dx). g(x) − f(x). g(x)<br />
Dx<br />
g(x + Dx) − g(x)<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
f(x + Dx) + lim g(x)<br />
Dx<br />
D ®<br />
Dx<br />
= f(x).g’(x) + g(x).f’(x) (terbukti)<br />
Contoh 5.5<br />
Diketahui y = (3x + 2x )(7x + 3). Tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
f(x) = 3x + 2x g(x) = 7x + 3<br />
f'(x) = 15x − 4x g'(x) = 7<br />
dy<br />
= f'(x). g(x) + g'(x). f(x) = (15x<br />
dx<br />
− 4x )(7x + 3) + (3x + 2x )(7)<br />
= 105x − 28x + 45x − 12x + 21x + 14x<br />
= 126x + 45x − 14x − 12x<br />
5.5.5 Aturan pembagian<br />
Jika f dan g adalah dua buah fungsi dan h adalah fungsi yang didefinisikan<br />
sebagai,<br />
y = h(x) = f(x) dy f'(x). g(x) − f(x). g'(x)<br />
, maka =<br />
g(x) dx {g(x)}<br />
(5.11)<br />
Bukti<br />
h(x) = f(x)<br />
g(x) ;<br />
h'(x) = lim<br />
D ®<br />
f(x + Dx)<br />
h(x + Dx) =<br />
g(x + Dx)<br />
h(x + Dx) − h(x)<br />
Dx<br />
= lim<br />
D ®<br />
f(x + Dx)<br />
g(x + Dx) − f(x)<br />
g(x)<br />
Dx<br />
99
= lim<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
g(x). f(x + Dx) − g(x + Dx). f(x)<br />
Dx. g(x + Dx). g(x)<br />
g(x). f(x + Dx) − f(x). g(x) − g(x + Dx). f(x) + f(x). g(x)<br />
Dx. g(x + Dx). g(x)<br />
= lim g(x) f(x + Dx) − f(x)<br />
D ® Dx. g(x + Dx). g(x) − lim D ®<br />
g(x + Dx) − g(x)<br />
f(x)<br />
Dx. g(x + Dx). g(x)<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
= lim g(x) Dx<br />
D ® g(x + Dx). g(x)<br />
g(x + Dx) − g(x)<br />
− lim f(x) Dx<br />
D ® g(x + Dx). g(x)<br />
=<br />
g(x). f'(x) − g'(x). f(x)<br />
[g(x)]<br />
(terbukti)<br />
Contoh 5.6<br />
Tentukan turunan h'(x) jika h(x) = 2x − 3x<br />
4x<br />
Penyelesaian :<br />
f(x) = 2x 4 – 3x 2 f’(x) = 8x 3 – 6x<br />
g(x) = 4x 3 g’(x) = 12x 2<br />
h'(x) =<br />
=<br />
f'(x). g(x) − f(x). g'(x)<br />
[g(x)]<br />
=<br />
32x − 24x − 24x − 35x<br />
16x<br />
(8x − 6x)(4x ) − (2x − 3x )(12x )<br />
(4x )<br />
=<br />
12x − 60x<br />
15x<br />
=<br />
3x − 15<br />
4x<br />
5.5.6 Turunan fungsi komposisi<br />
y = f(u) dan u = g(x), maka dy<br />
dx = dy<br />
du . du<br />
dx<br />
(5.12)<br />
Bukti :<br />
Jika y = f(u) dan u = g(x) maka y = f(g(x)). Fungsi tersebut mempunyai bentuk<br />
komposisi dan dapat ditulis sebagai (fog)(x).<br />
u = g(x)<br />
u= g(x+x) – g(x) g(x+x) = g(x) + u = u + u<br />
Jika u 0 maka x 0<br />
y = f(g(x))<br />
y = f(g(x+x)) – f(g(x))<br />
Dy f(g(x + Dx)) − f(g(x)) f(g(x + Dx)) − f(g(x)) Du<br />
= =<br />
Dx Dx<br />
Dx Du<br />
Dy f(u + Du) − f(u) Du<br />
=<br />
Dx Du Dx ® lim Dy<br />
D ® Dx = lim<br />
D ®<br />
f(u + Du) − f(u)<br />
Du<br />
Du<br />
Dx = dy<br />
dx<br />
100
dy<br />
dx = lim<br />
D ®<br />
f(u + Du) − f(u)<br />
. lim<br />
Du D ®<br />
Persamaan 5.12 disebut aturan rantai<br />
Du<br />
Dx = dy du<br />
dx dx (terbukti)<br />
Contoh 5.7<br />
dy<br />
Tentukan jika y = (4x 3 + 5x 2 – x + 4) 3<br />
dx<br />
Penyelesaian :<br />
Misal u = 4x 3 + 5x 2 – x + 4 y = u 3<br />
du<br />
dx = 12x + 10x − 1 dy<br />
du = 3u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
= 3u (12x + 10x − 1)<br />
du dx<br />
= 3(12x + 10x − 1)(4x + 5x − x + 4)<br />
Soal-soal<br />
Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi berikut!<br />
1. f(t) = at − bt + 7 6. f(x) = 5 4x<br />
− √3x<br />
4x 5 + 1 x<br />
3<br />
2. f(x) = 3x + 5x<br />
3. g(x) = 2 x + x 2<br />
4. h(x) = 4x<br />
5 + 1 x<br />
7. g(t) = (at + bt + c) (3at − 7)<br />
8. h(w) = b − aw<br />
w + c<br />
(at − bt)<br />
9. v(t) =<br />
(ct − d)<br />
5. w(x) = 7 (2t + 3)<br />
− √2x + 3 10. g(t) = t<br />
4x t − 3<br />
5.6 Turunan fungsi-fungsi trigonometri<br />
y = f(x) = sin x , maka dy = f'(x) = cos x (5.13)<br />
dx<br />
Bukti<br />
dy<br />
= f'(x) = lim<br />
dx D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
= lim<br />
D ®<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
Dx<br />
= lim<br />
D ®<br />
sin x cos Dx + cos x sinDx − sin x<br />
Dx<br />
sin x (cos Dx − 1) + cos x sinDx<br />
Dx<br />
sin(x + Dx) − sin x<br />
Dx<br />
= lim<br />
D ®<br />
(cos Dx − 1) sin Dx<br />
sin x + cos x<br />
Dx<br />
Dx<br />
101
= sin x lim<br />
D ®<br />
cos Dx − 1<br />
+ cos x lim<br />
Dx<br />
D ®<br />
sin Dx<br />
Dx<br />
= (sinx)(0) + (cosx)(1) = cos x (terbukti)<br />
Jika y = sin u dan u = f(x) , maka dy du<br />
= cos u<br />
dx dx<br />
(5.14)<br />
Bukti<br />
y = sin u<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du dx<br />
dy<br />
du = cos u<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
= cos u<br />
du<br />
dx (terbukti)<br />
Jika y = f(x) = cos x , maka dy = f'(x) = −sin x (5.15)<br />
dx<br />
Bukti<br />
dy<br />
f(x + Dx) − f(x) cos(x + Dx) − cos x<br />
= f'(x) = lim<br />
= lim<br />
dx D ® Dx<br />
D ® Dx<br />
cos x cos Dx − sin x sinDx − cos x<br />
= lim<br />
D ®<br />
Dx<br />
cos x (cos Dx − 1) − sinx sinDx<br />
= lim<br />
D ®<br />
Dx<br />
(cos Dx − 1) sin Dx<br />
= lim cos x − sin x<br />
D ® Dx<br />
Dx<br />
cos Dx − 1<br />
sin Dx<br />
= cos x lim<br />
− sin x lim<br />
D ® Dx<br />
D ® Dx<br />
= (cosx)(0) - (sinx)(1) = -sinx (terbukti)<br />
Jika y = cos u dan u = f(x) , maka dy<br />
du<br />
= −sin u<br />
dx dx<br />
Bukti<br />
y = cos u<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du dx<br />
dy<br />
du = −sin u<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
= −sin u<br />
du<br />
dx (terbukti)<br />
(5.16)<br />
102
Contoh 5.8<br />
Jika y = sin(p − 2x), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misa u = –2x y = sin u<br />
du<br />
dx = −2<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx<br />
dy<br />
du = cos u<br />
= (cos u)(−2) = −2cos(p − 2x)<br />
Contoh 5.9<br />
Jika y = cos x dy<br />
, tentukan<br />
2 dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = x y = cos u<br />
2<br />
du<br />
dx = dy du<br />
du dx = (−sin u)(1 2 ) = − 1 2 sin x 2<br />
Contoh 5.10<br />
Jika y = sin2x cos 3x, tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misa u = sin2x v=cos3x<br />
du<br />
dx = 2cos2x dv<br />
dx = −3sin3x<br />
dy<br />
dx = du<br />
dx . v + u dv = (2cos2x)(cos3x) + (sin2x)(−3sin3x)<br />
dx<br />
= 2cos2x cos3x − 3sin2x sin3x)<br />
Contoh 5.11<br />
Jika y = sin3x<br />
cos4x<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = sin 3x<br />
du<br />
dx = 3cos3x<br />
, tentukan<br />
dy<br />
dx<br />
du dv<br />
dy<br />
dx = . v − u.<br />
dx dx<br />
v<br />
=<br />
v = cos 4x<br />
dv<br />
dx = −4sin4x<br />
(3cos3x)(cos4x) − (sin3x)(−4sin4x)<br />
=<br />
(cos4x)<br />
3cos3x cos4x + 4sin3x sin4x)<br />
cos 4x<br />
Jika y = f(x) = tan x , maka dy = f'(x) = sec x (5.17)<br />
dx<br />
103
Bukti<br />
y = tan x = sinx<br />
cosx<br />
u = sin x<br />
du<br />
dx = cos x<br />
du dv<br />
dy<br />
dx = . v − u.<br />
dx dx<br />
v<br />
=<br />
cos x + sin x<br />
cos x<br />
=<br />
v = cos x<br />
dv<br />
dx = −sin x<br />
(cosx)(cosx) − (sinx)(−sinx)<br />
cos x<br />
= 1 = sec x (terbukti)<br />
cos x<br />
Jika y = tan u , maka dy<br />
du<br />
= (sec u)<br />
dx dx<br />
(5.18)<br />
Bukti<br />
y = tan u<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du dx<br />
dy<br />
du = sec u<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
= (sec u)<br />
du<br />
dx (terbukti)<br />
Contoh 5.12<br />
Jika y = 5 tan3x, tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 3x y = 5 tan u<br />
du<br />
dx = 3<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx<br />
dy<br />
du = 5 sec u<br />
= (5 sec u)(3) = 15 sec 3x<br />
Jika y = f(x) = cot x , maka dy = f'(x) = −csc x (5.19)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = cot x = cosx<br />
sinx<br />
u = cos x<br />
du<br />
dx = −sin x<br />
v = sin x<br />
dv<br />
dx = cos x<br />
du dv<br />
dy<br />
dx = . v − u.<br />
dx dx (−sinx)(sinx) − (cosx)(cosx)<br />
=<br />
v<br />
sin x<br />
104
=<br />
−sin x − cos x<br />
sin x<br />
=<br />
−(sin x + cos x)<br />
sin x<br />
= −1<br />
sin x = −csc x<br />
(terbukti)<br />
Jika y = cot u , maka dy<br />
du<br />
= (−csc u)<br />
dx dx<br />
(5.20)<br />
Bukti<br />
y = cot u<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du dx<br />
= (−csc u)<br />
du<br />
dx<br />
dy<br />
du = −csc u<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
(terbukti)<br />
Contoh 5.13<br />
Jika y = 1 2 cot 1 dy<br />
x, tentukan<br />
3 dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 1 3 x<br />
y = 1 2 cot u<br />
du<br />
dx = 1 dy<br />
3<br />
du = − 1 2 csc u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = (− 1 2 csc u) 1 3 = − 1 6 csc 1 3 x<br />
Jika y = f(x) = sec x , maka dy = f'(x) = secx tanx (5.21)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = secx = 1<br />
cosx<br />
Misal u = 1<br />
du<br />
dx = 0<br />
v = cosx<br />
dv<br />
dx = −sinx<br />
du dv<br />
dy<br />
dx = . v − u.<br />
dx dx (0)(cosx) − (1)(−sinx)<br />
= = sinx = secx tanx (terbukti)<br />
v<br />
cos x<br />
cos x<br />
Jika y = sec u , maka dy<br />
du<br />
= (sec u tan u)<br />
dx dx<br />
Bukti<br />
(5.22)<br />
105
y = sec u<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du dx<br />
dy<br />
= secu tanu<br />
du<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
= (secu tanu)<br />
du<br />
dx<br />
(terbukti)<br />
Jika y = f(x) = csc x , maka dy = f'(x) = −cscx cotx (5.23)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = cscx = 1<br />
sinx<br />
Misal u = 1<br />
du<br />
dx = 0<br />
v = sinx<br />
dv<br />
dx = cosx<br />
du dv<br />
dy<br />
dx = . v − u.<br />
dx dx (0)(sinx) − (1)(cosx)<br />
= = −cosx = −cscx cotx (terbukti)<br />
v<br />
sin x<br />
sin x<br />
Jika y = csc u , maka dy<br />
du<br />
= −cscu cotu)<br />
dx dx<br />
Bukti<br />
y = csc u<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du dx<br />
dy<br />
= −csc u cot u<br />
du<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
= (−cscu cotu)<br />
du<br />
dx<br />
(terbukti)<br />
(5.24)<br />
Contoh 5.15<br />
Jika y = 1 dy<br />
csc(p − x), tentukan<br />
3 dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = p − x<br />
du<br />
dx = −1<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
y = 1 3 cscu<br />
dy<br />
du = − 1 cscu cotu<br />
3<br />
dx = (− 1 3 cscu cotu)(−1) = 1 3 cscu cotu = 1 csc(p − x) cot(p − x)<br />
3<br />
106
Soal-soal<br />
Tentukan turunan pertma dari fungsi-fungsi berikut!<br />
1. f(x) = sin x 2 − p 3<br />
6. f(x) = csc<br />
p<br />
3 − x<br />
2. f(x) = cos p 2 − x 3<br />
7. g(t) = 1 sin2t cospt<br />
2<br />
3. g(x) = tan x<br />
sin(aw − p)<br />
8. h(w) =<br />
cos(p − bw)<br />
4. h(x) = cot x 9. v(t) =<br />
5. w(x) = sec<br />
x<br />
2 − p 3<br />
at − sin2t<br />
cos(b − t)<br />
10. g(t) = sint cos2t<br />
sin3t<br />
5.7 Turunan fungsi-fungsi trigonometri invers<br />
Jika y = f(x) = arcsinx, maka dy<br />
dx = f'(x) = 1<br />
√1 − x<br />
Bukti<br />
y = arcsin x ® sin y = x<br />
cos y dy<br />
dx = dx<br />
dx = 1 ® dy<br />
dx = 1<br />
cos y<br />
Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />
(5.25)<br />
sin y = x<br />
cos y = 1 − x<br />
dy<br />
dx = 1<br />
(terbukti)<br />
√1 − x<br />
1 x<br />
y<br />
1 − x<br />
Jika y = arcsin u dan u = f(x), maka dy<br />
dx = 1<br />
√1 − u<br />
Bukti<br />
y = arcsin u ® dy<br />
du = 1<br />
√1 − u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1 du<br />
√1 − u dx (terbukti)<br />
du<br />
dx<br />
(5.26)<br />
Contoh 5.16<br />
Jika y = 3 8 arcsin − 1 dy<br />
x , tentukan<br />
3 dx<br />
107
Penyelesaian<br />
Misal u = − 1 3 x<br />
y = 3 8 arcsin u<br />
du<br />
dx = − 1 dy<br />
3<br />
du = 3 1<br />
8 √1 − u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 3 1<br />
8 √1 − u − 1 3 = − 1<br />
8 1 − 1 9 x<br />
Jika y = f(x) = arccos x, maka dy<br />
dx = f'(x) = − 1<br />
√1 − x<br />
(5.27)<br />
Bukti<br />
y = arccos x ® cos y = x<br />
−sin y dy<br />
dx = dx<br />
dx = 1 ® dy<br />
dx = − 1<br />
sin y<br />
Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />
cos y = x<br />
sin y = 1 − x<br />
dy<br />
dx = − 1<br />
√1 − x<br />
(terbukti)<br />
1<br />
1 − x<br />
y<br />
x<br />
Jika y = arccos u dan u = f(x), maka dy<br />
dx = − 1<br />
Bukti<br />
y = arccos u ® dy<br />
du = − 1<br />
√1 − u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = − 1 du<br />
√1 − u dx (terbukti)<br />
√1 − u<br />
du<br />
dx<br />
(5.28)<br />
Contoh 5.17<br />
Jika y = −3 arccos 2x, tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 2x<br />
du<br />
dx = 2<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du<br />
y = −3 arccos u<br />
dy<br />
du = 3 1<br />
√1 − u<br />
dx = 3 1<br />
√1 − u (2) = 6<br />
1 − (2x) = 6<br />
√1 − 4x<br />
108
Jika y = f(x) = arctan x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1<br />
1 + x<br />
Bukti<br />
y = arctan x ® tan y = x<br />
sec y dy<br />
dx = dx<br />
dx = 1 ® dy<br />
dx = 1<br />
sec y<br />
Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />
tan y = x<br />
sec y = 1 + x<br />
dy<br />
dx = 1 (terbukti)<br />
1 + x<br />
1 + x x<br />
(5.29)<br />
y<br />
1<br />
Jika y = arctan u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1<br />
1 + x<br />
du<br />
dx<br />
(5.30)<br />
Bukti<br />
y = arctan u ® dy<br />
du = 1<br />
1 + u<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du<br />
dx = 1<br />
1 + u<br />
du<br />
dx (terbukti)<br />
Contoh 5.18<br />
Jika y = 3 5 arctan 1 dy<br />
x, tentukan<br />
3 dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 1 3 x<br />
du<br />
dx = 1 3<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 3 1<br />
5 1 + u<br />
y = 3 5 arctan u<br />
dy<br />
du = 3 1<br />
5 1 + u<br />
1<br />
3 = 1<br />
1<br />
5 1 + 1 =<br />
3 x 5 1 + 1 9 x<br />
Jika y = f(x) = arccot x , maka dy<br />
dx = f'(x) = − 1<br />
1 + x<br />
Bukti<br />
y = arccot x ® cot y = x<br />
−csc y dy<br />
dx = dx<br />
dx = 1 ® dy<br />
dx = − 1<br />
csc y<br />
(5.31)<br />
109
Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />
cot y = x<br />
csc y = 1 + x<br />
dy<br />
dx = − 1 (terbukti)<br />
1 + x<br />
1 + x<br />
1<br />
y<br />
x<br />
Jika y = arctan u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1 du<br />
1 + x dx<br />
Bukti<br />
y = arccot u ® dy<br />
du = − 1<br />
1 + u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = − 1 du<br />
1 + u dx (terbukti)<br />
Contoh 5.19<br />
Jika y = 2 arccot 3x, tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 3x<br />
y = 2arccot u<br />
du<br />
dx = 3<br />
dy<br />
du = −2 1<br />
1 + u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = −2 1<br />
1 + u (3) = −6 1<br />
(1 + (3x) ) = − 6<br />
(1 + 9x )<br />
Jika y = f(x) = arcsec x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1<br />
x√x − 1<br />
Bukti<br />
y = arcsec x ® sec y = x<br />
sec y tan y dy<br />
dx = dx<br />
dx = 1 ® dy<br />
dx = 1<br />
sec y tan y<br />
Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />
sec y = x<br />
sec y tan y = x x − 1<br />
dy<br />
dx = 1<br />
x√x − 1 (terbukti) x x − 1<br />
(5.32)<br />
(5.33)<br />
y<br />
1<br />
110
Jika y = arcsec u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1 du<br />
u√u − 1 dx<br />
Bukti<br />
y = arcsec u ® dy<br />
du = 1<br />
u√u − 1<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1 du<br />
u√u − 1 dx (terbukti)<br />
(5.34)<br />
Contoh 5.20<br />
Jika y = arcsec p 2 − x<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = p 2 − x<br />
du<br />
dx = −1<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du<br />
dy<br />
, tentukan<br />
dx<br />
y = arcsec u<br />
dy<br />
du = 1<br />
u√u − 1<br />
dx = 1<br />
u√u − 1 (−1) = − 1<br />
p<br />
2 − x p<br />
2 − x − 1<br />
Jika y = f(x) = arccsc x , maka dy<br />
dx = f'(x) = − 1<br />
x√x − 1<br />
(5.35)<br />
Bukti<br />
y = arccsc x ® csc y = x<br />
−csc y cot y dy<br />
dx = dx<br />
dx = 1 ® dy<br />
dx = − 1<br />
csc y cot y<br />
Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />
csc y = x<br />
csc y cot y = x x − 1<br />
dy<br />
dx = − 1<br />
x√x − 1 (terbukti)<br />
x<br />
1<br />
y<br />
x − 1<br />
Jika y = arccsc u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = − 1 du<br />
u√u − 1 dx<br />
Bukti<br />
y = arccsc u ® dy<br />
du = − 1<br />
u√u − 1<br />
(5.36)<br />
111
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = − 1 du<br />
u√u − 1 dx (terbukti)<br />
Contoh 5.21<br />
Jika y = arccsc x − p 2<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = x − p 2<br />
du<br />
dx = 1<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
, tentukan<br />
dy<br />
dx<br />
y = 2arccot u<br />
dy<br />
du = − 1<br />
u√u − 1<br />
dx = − 1<br />
u√u − 1 (1) = − 1<br />
u√u − 1 = − 1<br />
x − p 2<br />
x − p 2 − 1<br />
Soal-soal<br />
Carilah turunan pertama dari soal-soal berikut!<br />
1. y = arcsin(p − x) 3. y = cos2x<br />
arccos x<br />
2. y = −3arccos 4x 4. y = arctan x − sin3x<br />
5.8 Turunan fungsi eksponen<br />
Jika y = f(x) = e , maka dy = f'(x) = e (5.37)<br />
dx<br />
Bukti<br />
e dide inisikan sebagai lim ®<br />
1 + x n<br />
Dengan menggunakan teorema binomial didapat,<br />
1 + x n<br />
= 1 0!<br />
x<br />
n + (n). 1<br />
1!<br />
x<br />
n<br />
+<br />
n(n − 1). 1<br />
2!<br />
x<br />
n +<br />
n(n − 1)(n − 2). 1<br />
3!<br />
x<br />
n<br />
+ ⋯<br />
= 1 + x + 1 − 1 n<br />
2!<br />
. x + (1 − 1 n )(1 − 2 n )<br />
. x + ⋯<br />
3!<br />
lim ®<br />
1 + x n<br />
= lim ®<br />
1 + x + 1 − 1 n<br />
2!<br />
. x + (1 − 1 n )(1 − 2 n )<br />
. x + ⋯<br />
3!<br />
e = 1 + x + x 2! + x 3! + ⋯ (5.38)<br />
112
e = 1 + 1 + 1 2! + 1 3! + ⋯ (5.39)<br />
Jika y = f(x) = e x<br />
Maka dy = f'(x) = lim<br />
dx D ®<br />
f(x + Dx) − f(x)<br />
Dx<br />
= lim<br />
D ®<br />
e D − e<br />
Dx<br />
= lim<br />
D ®<br />
e (e D − 1)<br />
Dx<br />
Karena e = 1 + x + x 2! + x 3! + ⋯ , maka eD − 1 = Dx + Dx 2!<br />
+ Dx 3!<br />
+ ⋯<br />
Sehingga lim<br />
D ®<br />
e (e D − 1)<br />
Dx<br />
= lim<br />
D ® e<br />
1 + Dx<br />
2! + Dx 3!<br />
+ ⋯ = e (terbukti)<br />
Jika y = e<br />
dan u = f(x), maka dy<br />
dx = e<br />
du<br />
dx<br />
(5.40)<br />
Bukti<br />
y = e<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du<br />
dy<br />
du = e<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
dx = e du<br />
dx (terbukti)<br />
Contoh 5.22<br />
Jika y = −2e<br />
Penyelesaian<br />
Misal<br />
, tentukan dy<br />
dx<br />
u = a – bx<br />
du<br />
dx = −b<br />
dy<br />
=<br />
dx<br />
e (−b) = −be<br />
5.9 Turunan fungsi logaritma<br />
Jika y = f(x) = ln x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1 x<br />
(5.41)<br />
lim<br />
D ®<br />
1 Dx<br />
ln 1 +<br />
Dx x<br />
= 1 x lim D ®<br />
= 1 ln lim<br />
x D ®<br />
x Dx<br />
ln 1 +<br />
Dx x<br />
1 + Dx<br />
x<br />
D<br />
= 1 x lim D ®<br />
Dx D<br />
ln 1 +<br />
x<br />
Jika Dx<br />
x = u, maka x Dx = 1 u , sehingga<br />
113
1<br />
x ln<br />
lim D ®<br />
1 + Dx<br />
x<br />
D<br />
= 1 x ln lim ® [1 + u] = 1 x ln e = 1 x (terbukti)<br />
Jika y = ln u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1 du<br />
u dx<br />
(5.42)<br />
Bukti<br />
y = ln u<br />
u = f(x)<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1 du<br />
u dx<br />
dy<br />
du = 1 u<br />
du<br />
dx = f'(x)<br />
(terbukti)<br />
Contoh 5.23<br />
Jika y = e ln 1 dy<br />
x, tentukan<br />
3 dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = e<br />
du<br />
dx = 2e<br />
dy<br />
dx = du<br />
dx<br />
v = ln 1 3 x<br />
dv<br />
dx = 1 x<br />
. v + u.<br />
dv<br />
dx = 2e . ln 1 3 x + e . 1 x = e ln 1 3 x + 1 x<br />
Jika y = f(x) = log<br />
x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1<br />
(ln a)x<br />
(5.43)<br />
Bukti<br />
y = log x ® a = x<br />
y ln a = lx ® y = 1<br />
ln a ln x<br />
dy<br />
dx = 1<br />
(ln a)x (terbukti)<br />
Jika y = log<br />
Bukti<br />
y = log<br />
dy<br />
dx = dy<br />
u ® dy<br />
du = 1<br />
(ln a)u<br />
dx = 1 du<br />
(ln a)u dx (terbukti)<br />
du<br />
du<br />
u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1 du<br />
(ln a)u dx<br />
(5.44)<br />
114
Contoh 5.24<br />
Jika y = log (3 − 5x), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Diketahui a = 7. Misal u = 3 − 5x ®<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1 du<br />
(ln a)u<br />
dx = 1<br />
(ln 7)u (−5) =<br />
= −5<br />
−5<br />
(ln 7)(3 − 5x)<br />
Soal-soal<br />
Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi berikut!<br />
1. y = xe 6. y = 2ln3x<br />
5 − 6x<br />
2. y = 3x<br />
7. y = e<br />
2e<br />
ln4x<br />
3 log (1 − x)<br />
3. y = x ln2x 8. y =<br />
e<br />
4. y = x ln3x<br />
9. y = x e<br />
e<br />
log 4x<br />
5. y = x(ln4x + e )<br />
e<br />
10. y = xln5x − e<br />
e lnx<br />
5.10 Turunan fungsi hiperbolik<br />
Jika y = f(x) = sinhx , maka dy = f'(x) = coshx (5.45)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = f(x) = sinhx = 1 2 (e − e )<br />
dy<br />
dx = f'(x) = 1 (e + e ) = coshx (terbukti)<br />
2<br />
Jika y = sinh u dan u = f(x) , maka dy<br />
du<br />
= cosh u<br />
dx dx<br />
(5.46)<br />
Bukti<br />
y = sinh u ® dy<br />
du = cosh u<br />
dy<br />
dx = dy du du<br />
= cosh u<br />
du dx dx (terbukti)<br />
Contoh 5.25<br />
Jika y = 3sinh 1 dy<br />
x, tentukan<br />
5 dx<br />
Penyelesaian<br />
115
Misal u = 1 5 x<br />
y = 3sinh u<br />
du<br />
dx = 1 dy<br />
5<br />
du = 3cosh u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = (3cosh u)(1 5 ) = 3 5 cosh 1 5 x<br />
Jika y = f(x) = coshx , maka dy = f'(x) = sinhx (5.47)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = f(x) = sinhx = 1 2 (e + e )<br />
dy<br />
dx = f'(x) = 1 (e − e ) = sinhx (terbukti)<br />
2<br />
Jika y = sinh u dan u = f(x) , maka dy<br />
du<br />
= cosh u<br />
dx dx<br />
(5.48)<br />
Bukti<br />
y = cosh u ® dy<br />
du = sinh u<br />
dy<br />
dx = dy du du<br />
= sinh u<br />
du dx dx (terbukti)<br />
Contoh 5.26<br />
Jika y = cosh(1 − 2x), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 1–2x<br />
y = sinh u<br />
du<br />
dx = −2<br />
dy<br />
du = coshu<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
= (coshu)(−2) = −2cosh(1 − 2x)<br />
du dx<br />
Jika y = f(x) = tanh x , maka dy = f'(x) = sech x (5.49)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = f(x) = tanhx = sinhx<br />
coshx<br />
dy<br />
(coshx)(coshx) − (sinhx)(sinhx)<br />
= f'(x) = =<br />
dx (coshx)<br />
= 1 = sech x (terbukti)<br />
cosh x<br />
cosh x − sinh x<br />
cosh x<br />
116
Jika y = tanh u dan u = f(x) , maka dy du<br />
= sech u<br />
dx dx<br />
(5.50)<br />
Bukti<br />
y = tanh u ® dy<br />
du = sec u<br />
dy<br />
dx = dy du du<br />
= sech u<br />
du dx dx (terbukti)<br />
Contoh 5.27<br />
Jika y = tanh(a + bx), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = a+bx y = tanh u<br />
du<br />
dx = b<br />
dy<br />
du = sech u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
= (sech u)(b) = b sech (a + bx)<br />
du dx<br />
Jika y = f(x) = coth x , maka dy = f'(x) = −csch x (5.51)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = f(x) = cothx = coshx<br />
sinhx<br />
dy<br />
(sinhx)(sinhx) − (coshx)(coshx)<br />
= f'(x) = =<br />
dx (sinhx)<br />
= −1 = −csch x (terbukti)<br />
sinh x<br />
sinh x − cosh x<br />
sinh x<br />
Jika y = coth u dan u = f(x) , maka dy<br />
du<br />
= −csch u<br />
dx dx<br />
(5.52)<br />
Bukti<br />
y = tanh u ® dy<br />
du = −csch u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
= −csch u<br />
du dx dx (terbukti)<br />
Contoh 5.28<br />
Jika y = coth(a + bt), tentukan dy<br />
dt<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = a+bt<br />
y = coth u<br />
du<br />
dx = b<br />
dy<br />
du = −csch u<br />
117
dy<br />
dx = dy du<br />
= (−csch u)(b) = −b csch (a + bt)<br />
du dx<br />
Jika y = f(x) = sech x , maka dy = f'(x) = −tanhx sechx (5.53)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = f(x) = sechx = 1<br />
coshx<br />
Misal u = 1 v = coshx<br />
du<br />
dy<br />
dx = dx<br />
du<br />
dx = 0<br />
dv<br />
dx = sinhx<br />
dv<br />
. v − u.<br />
dx (0)(coshx) − (1)(sinhx)<br />
= = −sinhx = −tanhx sechx (terbukti)<br />
v<br />
cosh x<br />
cosh x<br />
Jika y = sech u dan u = f(x) , maka dy<br />
du<br />
= −tanhu sechu<br />
dx dx<br />
(5.54)<br />
Bukti<br />
y = sech u ® dy = −tanhu sechu<br />
du<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
= −tanhu sechu<br />
du dx dx (terbukti)<br />
Contoh 5.29<br />
Jika y = 2 sech( 1 3 − 1 dy<br />
x), tentukan<br />
5 dt<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 1 3 − 1 5 x<br />
y = 2 sechu<br />
du<br />
dx = − 1 dy<br />
= −2 tanhu sechu<br />
5<br />
du<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = (−2 tanhu sechu)(− 1 5 ) = 2 tanhu sechu<br />
5<br />
= 2 5 tanh 1 3 − 1 5 x sech 1 3 − 1 5 x<br />
Jika y = f(x) = csch x , maka dy = f'(x) = −cschx cothx (5.55)<br />
dx<br />
Bukti<br />
y = f(x) = cschx = 1<br />
sinhx<br />
Misal u = 1 v = sinhx<br />
du<br />
dx = 0<br />
dv<br />
dx = coshx<br />
118
du dv<br />
dy<br />
dx = . v − u.<br />
dx dx (0)(sinhx) − (1)(coshx)<br />
= = −coshx = −cschx cothx (terbukti)<br />
v<br />
sinh x<br />
sinh x<br />
Jika y = csch u dan u = f(x) , maka dy<br />
du<br />
= −cothu cschu<br />
dx dx<br />
Bukti<br />
y = csch u ® dy = −cothu cschu<br />
du<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
= −cothu cschu<br />
du dx dx (terbukti)<br />
(5.56)<br />
Contoh 5.30<br />
Jika y = −3 csch( 1 5 + 1 dy<br />
x), tentukan<br />
2 dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 1 5 + 1 2 x<br />
y = −3cschu<br />
du<br />
dx = 1 dy<br />
= 3cothu cschu<br />
2<br />
du<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = (3 cothu cschu)(1 2 ) = 3 2 coth 1 5 + 1 2 x<br />
csch 1 5 + 1 2 x<br />
Soal-soal<br />
Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi berikut!<br />
1. y = sinh(2 − 3x) 6. y =<br />
ax + bx + c<br />
coth(1 + 2x)<br />
2. y = cosh(ax − b) 7. y = e<br />
sech2x<br />
3. y = x sinh5x 8. y = sech3x<br />
ln(4 − 5x)<br />
4. y = e cosh2x 9. y = 1 x csch(x − 1)<br />
5<br />
5. y = ln(2 − x) tanh3x 10. y = e csch(a − bx)<br />
5.11 Turunan fungsi hiperbolik invers<br />
Jika y = f(x) = sinh<br />
Bukti<br />
x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1<br />
√x + 1<br />
y = f(x) = sinh x = ln(x + x + 1)<br />
x<br />
1 +<br />
dy<br />
dx = √x + 1<br />
x + √x + 1 = √x + 1 + x 1<br />
√x + 1 x + √x + 1 = 1<br />
√x + 1 (terbukti)<br />
(5.57)<br />
119
Jika y = sinh<br />
Bukti<br />
u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1 du<br />
√u + 1 dx<br />
y = sinh u ® dy<br />
du = 1<br />
√u + 1<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1 du<br />
√u + 1 dx (terbukti)<br />
(5.58)<br />
Contoh 5.31<br />
Jika y = −3 sinh<br />
Penyelesaian<br />
1<br />
dy<br />
x, tentukan<br />
2 dx<br />
Misal u = 1 2 x y = −3sinh u<br />
Bukti<br />
du<br />
dx = 1 2<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
Jika y = cosh<br />
dx = 1<br />
√u + 1<br />
dy<br />
du = 1<br />
√u + 1<br />
1<br />
2 = 1<br />
2√u + 1 = 1<br />
2<br />
=<br />
1<br />
2 x + 1<br />
1<br />
2 1 4 x + 1<br />
x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1<br />
√x − 1 , x > 1 (5.59)<br />
y = f(x) = cosh x = ln(x + x − 1)<br />
x<br />
1 +<br />
dy<br />
dx = √x − 1<br />
x + √x − 1 = √x − 1 + x 1<br />
√x − 1 x + √x − 1 = 1<br />
√x − 1 , x > 1 ( )<br />
Jika y = cosh<br />
u dn u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1 du<br />
√u − 1 dx , x > 1 (5.60)<br />
Bukti<br />
y = cosh u ® dy<br />
du = 1<br />
√u − 1<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1 du<br />
√u − 1 dx (terbukti)<br />
Contoh 5.32<br />
Jika y = cosh<br />
Penyelesaian<br />
3<br />
dy<br />
x, tentukan<br />
4 dx<br />
Misal u = 3 4 x y = cosh u<br />
120
du<br />
dx = 3 4<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
dx = 1<br />
√u − 1<br />
dy<br />
du = 1<br />
√u − 1<br />
3<br />
4 = 3<br />
4√u − 1 = 3<br />
4<br />
=<br />
3<br />
4 x − 1<br />
3<br />
4 9<br />
16 x − 1<br />
Jika y = f(x) = tanh<br />
x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1<br />
1 − x<br />
, |x| < 1 (5.61)<br />
Bukti<br />
y = f(x) = tanh x = 1 2 ln 1 + x<br />
1 − x , |x| < 1<br />
dy<br />
dx = 1 2 1 − x<br />
2 (1 − x) 1 + x = 1<br />
1 − x , |x| < 1 ( )<br />
Jika y = tanh<br />
Bukti<br />
y = tanh<br />
dy<br />
dx = dy<br />
u ® dy<br />
du = 1<br />
1 − u<br />
dx = 1<br />
1 − u<br />
du<br />
du<br />
Contoh 5.33<br />
u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1<br />
1 − u<br />
du<br />
dx , |u| < 1 ( )<br />
Jika y = tanh (2x − 1), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 2x − 1 y = tanh u<br />
du<br />
dx = 2<br />
dy<br />
du = 1<br />
1 − u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1<br />
2<br />
(2) =<br />
1 − u 1 − (2x − 1)<br />
du<br />
dx<br />
, |u| < 1 (5.62)<br />
Jika y = f(x) = coth<br />
Bukti<br />
x , maka dy<br />
dx = f'(x) = 1 , |x| > 1 (5.63)<br />
x − 1<br />
y = f(x) = coth x = 1 2 ln x + 1<br />
x − 1 , |x| > 1<br />
dy<br />
dx = 1 −2 1 − x<br />
2 (1 − x) 1 + x = − 1<br />
1 − x = 1<br />
x − 1 , |x| > 1 ( )<br />
Jika y = coth<br />
u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1<br />
u − 1<br />
du<br />
, |u| > 1 (5.64)<br />
dx<br />
121
Bukti<br />
y = coth u ® dy<br />
du = 1<br />
u − 1<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = 1 du<br />
u − 1 dx , |u| > 1 ( )<br />
Contoh 5.34<br />
Jika y = 3 coth<br />
(2 − 3x), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 2 − 3x y = 3coth u<br />
du<br />
dx = −3<br />
dy<br />
du = 3<br />
u − 1<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du<br />
dx = 3<br />
u − 1 (−3) = −9<br />
(2 − 3x) − 1<br />
Jika y = f(x) = sech<br />
Bukti<br />
y = f(x) = sech x = ln 1 + √1 − x , 0 < < 1<br />
x<br />
dy<br />
dx = − 1<br />
x√1 − x , 0 < < 1 ( )<br />
Jika y = sech<br />
Bukti<br />
y = sech<br />
dy<br />
dx = dy<br />
u ® dy<br />
du = − 1<br />
u√1 − u<br />
dx = − 1<br />
u√1 − u<br />
du<br />
du<br />
Contoh 5.35<br />
x , maka dy<br />
dx = f'(x) = − 1<br />
x√1 − x , 0 < < 1 (5.65)<br />
u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = 1<br />
u√1 − u<br />
du<br />
dx , 0 < < 1 ( )<br />
Jika y = −2 sech (1 − x), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 1 − x y = −2 sech u<br />
du<br />
dx = −1<br />
dy<br />
du = −2<br />
u√1 − u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = −2<br />
u√1 − u (−1) = 2<br />
(1 − x) 1 − (1 − x)<br />
du<br />
dx , 0 < < 1 (5.66)<br />
122
Jika y = f(x) = csch<br />
Bukti<br />
y = f(x) = csch<br />
dy<br />
dx = − 1<br />
|x|√1 + x<br />
x , maka dy<br />
dx = f'(x) = − 1<br />
|x|√1 + x<br />
x = ln 1 + √1 + x<br />
x<br />
(terbukti)<br />
(5.67)<br />
Jika y = csch<br />
Bukti<br />
y = csch<br />
u ® dy<br />
du = − 1<br />
|u|√1 + u<br />
dy<br />
dx = dy du<br />
du dx = − 1<br />
|u|√1 + u<br />
u dan u = f(x) , maka dy<br />
dx = − 1<br />
|u|√1 + u<br />
du<br />
dx (terbukti)<br />
du<br />
dx<br />
(5.68)<br />
Contoh 5.36<br />
Jika y = csch (sinx), tentukan dy<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = sin x y = csch u<br />
du<br />
dx = cos x<br />
dy<br />
du = − 1<br />
|u|√1 + u<br />
dy<br />
dx = dy<br />
du<br />
du<br />
dx = − 1<br />
|u|√1 + u<br />
Soal-soal<br />
Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi:<br />
cos x<br />
(cos x) = −<br />
|sin x| 1 + (sin x) = cos x<br />
|sin x|√1 + sin x<br />
1. y = sinh (cos x) 2. y = cosh (sin 2x) 3. y = tanh (3x + p)<br />
4. y = x coth x 5. y = sech (x sinx) 6. y = e csch (1 − 2x)<br />
5.12 Turunan tingkat tinggi<br />
Jika terdapat suatu fungsi f(x) yang differensiable, maka kita dapat mencari turunan<br />
pertamanya yaitu f’(x). Jika turunan pertama tersebut juga differensiable maka kita<br />
dapat menentukan turunan kedua dari fungsi tersebut. Secara umum jika turunan ke<br />
(n-1) differensiable maka kita dapat menentukan turunan ke n dari fungsi tersebut.<br />
Biasanya turunan kedua dan seterusnya dari suatu fungsi disebut turunan tingkat<br />
tinggi. Turunan pertama, kedua dan ketiga ditulis dengan lambang:<br />
dy<br />
dx , d y<br />
dx<br />
dan d y atau f'(x), f''(x) dan f'''(x). Sedangkan untuk turunan ke n, dengan n³4,<br />
dx<br />
kita gunakan lambang d y<br />
dx<br />
atau f ( ) (x).<br />
123
Contoh 5.37<br />
Tentukan turunan pertama sampai dengan turunan keempat dari f(x) = (x − 4)<br />
Penyelesaian<br />
dy<br />
= f'(x) = 3(x<br />
dx<br />
− 4) (2x) = 6x(x − 4)<br />
d y<br />
dx<br />
= f''(x) = 6(x − 4) + 6x(2(x − 4)(2x)) = 6(x − 4) + 24x (x − 4)<br />
d y<br />
dx<br />
= f'''(x) = 12(x − 4)(2x) + 48x(x − 4) + 24x (2x) = 120x − 208x<br />
d y<br />
dx = f ( ) (x) = 360x − 208<br />
Soal-soal<br />
Tentukan turunan kedua dari fungsi-fungsi,<br />
1. f(x) = 2xe 2. f(x) = ln(a − bx) 3. f(x) = x<br />
x + 1<br />
4. f(x) = x + 4 5. f(x) = sin (a − bx) 6. f(x) = cos (mx + n)<br />
1 − x<br />
5.13 Differensial<br />
Pada pembahasan mengenai masalah turunan kita telah menggunakan lambang dy/dx<br />
sebagai suatu kesatuan dan merupakan lambang dari turunan pertama suatu fungsi x.<br />
Pada pasal ini kita akan membahas pengertian dy dan dx secara terpisah. Misal<br />
terdapat suatu persamaan y = f(x). Dari Gambar 5.5<br />
y<br />
dy<br />
f(x + x)<br />
f(x)<br />
y<br />
l 1<br />
f(x)<br />
l<br />
x = dx<br />
0<br />
x<br />
x+x<br />
x<br />
Gambar 5.5<br />
didapat Dy =<br />
Dy<br />
Dx<br />
Dx (5.69)<br />
124
Jika harga x sangat kecil, maka y menjadi sangat kecil juga. Sehingga persamaan<br />
5.68 dapat ditulis menjadi,<br />
dy = f'(x) dx (5.70)<br />
Pada persamaan 5.70 diatas dx dan dy disebut differensial dari x dan y. Differensial y<br />
atau dy adalah perubahan kecil pada peubah y akibat adanya perubahan kecil pada<br />
peubah x atau dx.<br />
Contoh 5.38<br />
Jika y = x 2 - 2x – 3, tentukan differensial y<br />
Penyelesaian :<br />
f(x) = x 2 - 2x – 3<br />
f’(x) = 2x – 2<br />
Sehingga : dy = (2x-2) dx = 2(x-1) dx<br />
Contoh 5.39<br />
Volume sebuah silinder adalah V = r 2 h. Jika jari-jari silinder tersebut membesar 1%<br />
dari jari-jari asal, tentukan perubahan volumenya.<br />
Penyelesaian :<br />
f(r) = r 2 h<br />
f’(r) = 2rh<br />
dV = f’(r) dr = 2rh (0,01r) = 0,02 r 2 h<br />
Jadi perubahan volume silinder adalah sebesar 0,02 r 2 h<br />
Soal-soal<br />
1. Sebuah bola mempunyai jari-jari 15 cm. Akibat meningkatnya temperatur maka<br />
jari-jari bola tersebut meningkat menjadi 15,02 cm. Berapakah perubahan volume<br />
bola tersebut ?<br />
2. Sebuah kolam renang berisi penuh dengan air.Ukuran kolam renang tsb adalah<br />
sebagai berikut : panjang = 50 m, lebar = 20 meter dan kedalaman = 3 meter.<br />
Akibat adanya penguapan kedalaman air berkurang menjadi 2,98 m. Berapakah<br />
volume air yang menguap ?<br />
5.14 Turunan fungsi implisit<br />
Pada pasal-pasal sebelumnya kita telah mempelajari turunan fungsi-fungsi eksplisit,<br />
yaitu fungsi yang mempunyai bentuk y =f(x). Akan tetapi tidak semua fungsi<br />
mempunyai bentuk eksplisit. Sebagian mempunyai bentuk implisit, yaitu fungsi yang<br />
mempunyai bentuk F(x,y) = 0. Untuk mencari turunan fungsi implisit kita gunakan<br />
aturan sebagai berikut.<br />
1. Jika pada F(x,y) = 0 mengandung suku g(x) maka,<br />
d<br />
g(x) = g'(x) (5.71)<br />
dx<br />
125
2. Jika pada F(x,y) = 0 mengandung suku h(y) maka,<br />
d<br />
dy<br />
h(y) = h'(y)<br />
dx dx<br />
(5.72)<br />
3. Jika pada F(x,y) = 0 mengandung suku u(x) dan v(y) maka,<br />
d<br />
[ ( )<br />
dx<br />
( )] = u'(x) v(y) + u(x) v'(y) (5.73)<br />
Contoh 5.40<br />
Tentukan dy dari x<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
− 3xy + y = 4<br />
x − 3xy + y = 4 ® x − 3xy + y − 4 = 0<br />
2x − 3y − 3x dy dy<br />
+ 2y<br />
dx dx − 0 = 0<br />
(2y − 3x) dy<br />
dy 3y + 2x<br />
= 3y − 2x ® =<br />
dx dx 2y − 3x<br />
Contoh 5.41<br />
Tentukan dy dari x y + xy = 6 pada titik (1,2)<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
x y + xy = 6 ® x y + xy − 6 = 0<br />
2xy + x<br />
dy<br />
dx + y<br />
dy<br />
+ 2xy<br />
dx = 0<br />
(x + 2xy) dy<br />
dy<br />
= −(2xy + y ) ®<br />
dx dx = −(2xy + y )<br />
(x + 2xy)<br />
dy<br />
dx<br />
= − 8 5<br />
Soal-soal<br />
1. Tentukan dy<br />
dx dari:<br />
i) x + y = sin xy ii) xy = cos(x + y)<br />
iii) y = e iv) y = ln(xy)<br />
2. Tentukan nilai dy pada titik (1,0) dari:<br />
dx<br />
i) 3xy + e = e ii) x + y + xy = 1<br />
126
5.15 Turunan fungsi parameter<br />
Fungsi parameter adalah fungsi yang mempunyai bentuk,<br />
x = f(t) dan y = g(t) , dengan t adalah parameter (5.74)<br />
Untuk menentukan turunan pertama atau dy/dx dari fungsi parameter, terlebih<br />
dahulu kita tentukan dx/dt dan dy/dt. Selanjutnya dy/dx dicari dengan rumus:<br />
dy<br />
dx = dy/dt<br />
dx/dt<br />
(5.75)<br />
Soal-soal<br />
Tentukan dy dari fungsi parameter berikut.<br />
dx<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
x = (t + 3)<br />
y = (t − 4)<br />
x = e<br />
y = ln(5t − 7)<br />
x = sin(t − p)<br />
y = cos2t<br />
⎧x = t + 1<br />
t + 1<br />
⎨<br />
⎩<br />
y = 1 − t<br />
t<br />
127
BAB VI<br />
PENERAPAN DIFFERENSIASI<br />
6.1 Persamaan garis singgung<br />
Bentuk umum persamaan garis adalah y = mx + n, dimana m adalah koeffisien arah<br />
atau kemiringan garis dan n adalah penggal garis. Sekarang perhatikan Gambar 6.1.<br />
y<br />
dy<br />
f(x + x)<br />
f(x)<br />
y<br />
l 1<br />
f(x)<br />
l<br />
x = dx<br />
0<br />
x<br />
x+ x<br />
x<br />
Gambar 6.1<br />
Jadi dapat disimpulkan bahwa kemiringan garis yang menyinggung titik (x,y) pada f(x)<br />
adalah<br />
Jika garis tersebut menyinggung titik P(x 1,y 1) maka kemiringannya adalah<br />
128
Contoh 6.1<br />
Tentukan persamaan garis yang menyinggung kurva y = x 2 + x -3 di titik P(2,3)<br />
Penyelesaian<br />
Kemiringan garis singgung yang menyinggung titik P(2,3) adalah<br />
Persamaan garis : y = mx + n. Karena menyinggung titik P(2,3) maka<br />
3 = 5(2) + n n = –7.<br />
Jadi garis singgung yang menyinggung titik P(2,3) adalah<br />
y = 5x – 7<br />
6.2 Persamaan garis normal<br />
Garis normal adalah garis yang tegak lurus terhadap garis singgung. Dari pembahasan<br />
terdahulu kita telah mengetahui bahwa dua garis dikatakan saling tegak lurus jika<br />
perkalian kemiringan garisnya sama dengan -1; atau dalam bentuk rumus dapat ditulis<br />
menjadi,<br />
dimana m 1 adalah kemiringan garis singgung dan m 2 adalah kemiringan garis<br />
normalnya.<br />
Contoh 6.2<br />
Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal di titik (1,6) pada kurva<br />
y = 3x 2 – 2x + 5<br />
Penyelesaian<br />
Jadi,<br />
Persamaan garis singgung y 1 = m 1x 1 + n 1 y 1 = 4x 1 + 2<br />
Contoh 6.3<br />
Tentukan persamaan garis singgung, garis normal dan titik singgung pada t = 2<br />
Penyelesaian<br />
Titik singgung untuk t = 2 adalah (–2,12)<br />
129
Persamaan garis singgung y = 12x + 36<br />
Soal-soal<br />
1. Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal dari kurva:<br />
2. Tentukan persamaan garis singgung, garis normal dan titik singgung dari fungsi<br />
parameter<br />
6.3 Kelengkungan (Curvature)<br />
Besarnya kelengkungan suatu kurva di titik tertentu dipengaruhi seberapa cepatnya<br />
perubahan arah dari kurva di titik tersebut. Jika perubahan arah suatu kurva di titik<br />
tertentu terjadi secara berangsur-angsur maka harga kelengkungannya besar.<br />
Sebaliknya jika perubahan arah kurva terjadi secara mendadak maka kelengkungannya<br />
kecil.<br />
6.3.1 Jari-jari kelengkungan<br />
y<br />
C<br />
<br />
R<br />
R<br />
Q<br />
s<br />
0<br />
<br />
P<br />
+ <br />
x<br />
Gambar 6.2<br />
130
Pada Gambar 6.2 dapat dilihat bahwa garis normal CP dan CQ berpotongan di<br />
titik C. Panjang busur PQ = s. Jika jarak titik P dan titik Q sangan kecil, maka CP<br />
= CQ = R dan panjang busur s 0. Telah diketahui bahwa panjang busur<br />
suatu lingkaran yang dibatasi oleh sudut adalah R. Sehingga panjang busur,<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
s<br />
x<br />
y<br />
Gambar 6.3<br />
Perhatikan Gambar 6.3<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Jadi jari-jari kelengkungan di titik (x,y) adalah<br />
Sedangkan jari-jari kelengkungan di titik (x 1,y 1) adalah<br />
131
Contoh 6.4<br />
Tentukan jari-jari kelengkungan dari hiperbola xy = 9 si titik (3,3)<br />
Penyelesaian<br />
6.3.2 Pusat kelengkungan ( Center of Curvature )<br />
y<br />
C<br />
<br />
k<br />
R<br />
L<br />
P(x,y)<br />
0<br />
h<br />
<br />
x<br />
x 1<br />
Gambar 6.4<br />
132
Dari Gambar 6.4 didapat<br />
LC = R cos <br />
LP = R sin <br />
h = x 1 – LP<br />
k = y 1 + LC<br />
Sehingga,<br />
<br />
<br />
Contoh 6.5<br />
Tentukan pusat kelengkungan dari kurva pada contoh 6.4<br />
Penyelesaian<br />
<br />
<br />
Soal-soal<br />
1. Tentukan jari-jari kelengkungan dan pusat kelengkungan untuk kurva :<br />
a) y = x 2 + lnx–24 di titik (1,–23)<br />
c) y 2 = –x 2 +4x – 3 di titik (1,0)<br />
2. Tentukan jari-jari dan pusat kelengkungan dari fungsi parametrik<br />
<br />
<br />
<br />
6.4 Nilai ekstrim<br />
Misal terdapat suatu hasil pengukuran seperti yang situnjukkan pada Gambar 6.5.<br />
Pengukuran tersebut dapat berupa pengukuran temperatur, tekanan atau<br />
pertumbuhan suatu jenis bakteri terhadap waktu atau pengukuran lainnya. Jika kita<br />
perhatikan Gambar 6.5, harga pengukuran meningkat pada [x 0,x 1], menurun pada<br />
[x 1,x 2] dan seterusnya hingga konstan pada selang [x 6 , x 7].<br />
Definisi 6.4.1<br />
Misal suatu fungsi terdefinsi pada selang I. Jika x 1 dan x 2 adalah dua buah bilangan yang<br />
terletak pada selang I, maka :<br />
i) fungsi f naik pada selang I, jika x 1 < x 2 menghasilkan f(x 1) < f(x 2)<br />
ii) fungsi f naik pada selang I, jika x 1 < x 2 menghasilkan f(x 1) > f(x 2)<br />
iii) fungsi f konstan selang I jika f(x 1) = f(x 2) untuk setiap harga x 1 dan x 2<br />
133
y<br />
0 x 0 = a x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7<br />
x<br />
Gambar 5.5<br />
Teorema 6.4.2<br />
Jika suatu f kontinu pada selang tertutup [a,b] maka f setidak-tidaknya mempunyai<br />
satu nilai maksimum dan minimum [a,b].<br />
Contoh 6.6<br />
Jika diketahui f(x) = x 2 + 5x + 6, tentukan nilai ekstrim f untuk selang-selang berikut :<br />
a) [-2,0] b) (-3, 1) c) [-3,-2) d) (-1,1]<br />
Penyelesaian :<br />
y<br />
y<br />
x<br />
-2 0 -3 0 1<br />
(a)<br />
(b)<br />
x<br />
y<br />
y<br />
x<br />
-3 -2 0 -1 1<br />
(d)<br />
( c )<br />
Gambar 5.6<br />
x<br />
134
a) Pada selang [-2,0]<br />
Maksimum =f(0)=6<br />
Minimum = f(-2) = 0<br />
b) Pada selang (-3,1)<br />
Maksimum tidak ada (f tak kontinu pada x=-3)<br />
Minimum tidak ada (f tak kontinu pada x = 1)<br />
c) Pada selang [-3,-2)<br />
Maksimum =f(-3)=0<br />
Minimum tidak ada (f tak kontinu pada x = -2)<br />
d) Pada selang (-1,1]<br />
Maksimum tidak ada (f tak kontinu pada x = -1<br />
Minimum = f(1) = 12<br />
6.4.1 Nilai Ekstrim Lokal<br />
Istilah nilai ekstrim lokal sering digunakan apabila terdapat suatu selang<br />
terbuka yang mengandung bilangan c sedemikian rupa sehingga f mempunyai<br />
nilai terbesar (maksimum) atau terkecil (minimum). Setiap harga f yang<br />
mempunyai harga maksimum atau minimum disebut ekstrim lokal.<br />
Definisi 6.4.3<br />
Jika c adlah bilangan yang terletak dalam daerah definisi (domain) fungsi, maka<br />
i) f(c) adalah maksimum lokal f jika terdapat suatu selang terbuka (a,b) yang<br />
mengandung c sedemikian rupa sehingga f(x) f(c) untuk setiap x pada<br />
(a,b).<br />
ii) f(c) adalah minimum lokal f jika terdapat suatu selang terbuka (a,b) yang<br />
mengandung c sedemikian rupa sehingga f(x) f(c) untuk setiap x pada<br />
(a,b).<br />
y<br />
Maksimum<br />
lokal<br />
Minimum<br />
lokal<br />
0 a x b x 1 c<br />
x<br />
Gambar 6.7<br />
Teorema 6.4.4<br />
Misal c adalah bilangan yang terletak pada selang terbuka (a,b). Suatu fungsi f<br />
j ’<br />
Teorema 6.4.5<br />
Misal c adalah bilangan yang terletak pada selang terbuka (a,b). Suatu fungsi f<br />
j ’<br />
sama dengan 0.<br />
135
Teorema 6.4.6<br />
Misal c adalah bilangan yang terletak pada selang tertutup [a,b]. Suatu fungsi f<br />
j ’<br />
Teorema 6.4.7<br />
’<br />
6.4.2 Nilai Ekstrim Mutlak<br />
Jika f(c) adalah nilai maksimum mutlak dari fungsi f, maka kita dapat<br />
menyimpulkan bahwa titik (c, f(c)) merupakan titik tertinggi pada garafik f.<br />
Sebaliknya f(c) adalah minimum mutlak dari fungsi f, maka titik (c,f(c))<br />
merupakan titik terendah pada grafik f. Nilai maksimum dan/atau minimum<br />
sering disebut juga dengan nilai ekstrim fungsi f.<br />
Teorema 6.4.8<br />
Misal fungsi f terdefinisi pada suatu himpunan bilangan ril S. Jika c terletak pada<br />
S, maka :<br />
i) f(c) adalah nilai maksimum mutlak f jika f(x) f(c) untuk setiap nilai x yang<br />
terletak dalam S.<br />
ii) f(c) adalah nilai minimum mutlak f jika f(x) f(c) untuk setiap nilai x yang<br />
terletak dalam S.<br />
Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />
selang tertutup [a,b] :<br />
1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b)<br />
2. Tentukan titik ujung<br />
a) Jika fungsi f terletak pada selang tertutup [a,b] maka titik ujungnya adalah<br />
a dan b.<br />
b) Jika fungsi f terletak pada selang terbuka (a,b) maka f tidak mempunyai<br />
titik ujung.<br />
c) Jika fungsi f terletak pada selang setengah terbuka (a,b] maka titik<br />
ujungnya adalah b.<br />
d) Jika fungsi f terletak pada selang setengah terbuka [a,b) maka titik<br />
ujungnya adalah a.<br />
3. Hitung nilai f(c) untuk setiap bilangan kritis c yang didapat dari nomor 1<br />
diatas.<br />
4. Hitung harga f pada setiap titik ujung.<br />
5. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />
yang dihitung pada nomor 3 dan 4 diatas.<br />
Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />
selang terbuka (a,b) :<br />
1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b).<br />
2. Hitung nilai f(c) untuk seluruh nilai kritis.<br />
3. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />
yang dihitung pada nomor 2 diatas.<br />
Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />
selang setengah terbuka [a,b) :<br />
1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b).<br />
2. Hitung nilai f(c) untuk seluruh nilai kritis.<br />
136
3. Hitung nilai f(a)<br />
4. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />
yang dihitung pada nomor 2 dan 3 diatas.<br />
Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />
selang setengah terbuka (a,b] :<br />
1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b).<br />
2. Hitung nilai f(c) untuk seluruh nilai kritis.<br />
3. Hitung nilai f(b)<br />
4. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />
yang dihitung pada nomor 2 dan 3 diatas.<br />
Contoh 5.7<br />
Jika diketahui f(x) = 2x 3 - 3x 2 – 12x + 10, tentukan nilai maksimum dan<br />
minimum f pada selang tertutup [-4,3]<br />
Penyelesaian :<br />
Menentukan bilangan kritis (lihat teorema 5.4.7)<br />
f(x) = 2x 3 - 3x 2 – 12x + 10<br />
’ 2 – 6x – 12 = 0<br />
6x 2 – 6x – 12 = 0 6(x 2 – x – 2) = 0 6(x-2)(x+1) = 0<br />
x 1 = 2 ; x 2 = -1<br />
f(x 1) = f(2) = 16 – 12 – 24 + 10 = -10<br />
f(x 2) = f(-1) = -2 – 3 + 12 + 10 = 17<br />
Titik ujung : -4 dan 3<br />
f(-4) = -64 – 48 + 48 + 10 = -54<br />
f(3) = 54 – 27 -36 + 10 = 1<br />
Jadi : f(2) adalah minimum lokal<br />
f(-1) adalah maksimum lokal dan maksimum mutlak<br />
f(-4) adalah minimum mutlak<br />
y<br />
17<br />
-4 -3 -2 -1 1 2 3<br />
0<br />
x<br />
Gambar 6.8<br />
137
Soal-soal<br />
1. Tentukan nilai-nilai ekstrim dari fungsi berikut ini serta gambarkan grafiknya!<br />
a) f(x) = 1 x 2 2x<br />
; [2,5] c) f(x) = 3x<br />
2<br />
10x 7 ; [-1,3)<br />
2<br />
b) f(x) = 5 6x<br />
2<br />
2x<br />
3 ; (-3,1] d) f(x) = x<br />
4<br />
5x<br />
2<br />
4 ; (-2,2)<br />
2. Tentukan nilai-nilai kritis dari fungsi-fungsi berikut ini!<br />
a) f(x) = 4x<br />
2<br />
3x 2 c) f(x) = 2x<br />
3<br />
x<br />
2<br />
20x 4<br />
b) f(x) = 2x + 5 d) f(x) = 4x<br />
3<br />
5x<br />
2<br />
42x 7<br />
6.5 Kecekungan dan kecembungan<br />
Jika terdapat sebuah persamaan lingkaran x 2 + y 2 = r 2 , maka persamaan tersebut dapat<br />
ditulis menjadi<br />
atau<br />
y<br />
y<br />
-r r<br />
x<br />
-r 0 r<br />
x<br />
(a)<br />
(b)<br />
Gambar 6.9<br />
Jika kita perhatikan Gambar 6.7 (a) maka akan terlihat bahwa garis singgung yang<br />
menyinggung kurva pada sembarang titik selalu berada pada bagian atas kurva pada<br />
selang terbuka (–r,r). Sedangkan pada Gambar 6.7 (b) garis singgung yang<br />
menyinggung kurva selalu berada bagian bawah kurva pada selang terbuka (–r,r).<br />
Bentuk Gambar 6.7 (a) biasanya disebut cembung keatas atau cekung kebawah dan<br />
Gambar 6.7 (b) biasanya disebut cembung kebawah atau cekung keatas.<br />
Definisi 6.5.1<br />
Kurva f dikatakan cembung ke bawah (cekung keatas) pada selang (a,b) jika garis<br />
singgung yang menyinggung kurva pada sembarang titik pada selang (a,b) selalu<br />
terletak pada bagian bawah kurva f. Sebaliknya kurva f dikatakan cembung keatas<br />
(cekung kebawah) jika garis singgung yang menyinggung kurva pada sembarang titik<br />
pada selang (a,b) selalu terletak pada bagian atas kurva f.<br />
138
Kurva f pada Gambar 5.10 cembung keatas pada selang (a,b) dan cembung kebawah<br />
pada selang (b,c).<br />
y<br />
cembung ke bawah<br />
cembung keatas<br />
0 a b c<br />
x<br />
Definisi 6.5.2<br />
Jika pada selang (a,b) terdapat sembarang bilangan ril x o dan harga turunan kedua f<br />
pada x = x o ’’ o) < 0 maka kurva f pada selang tersebut cekung kebawah atau<br />
cembung keatas. Jika pada selang (a,b) ’’ o) > 0, maka kurva f pada selang<br />
tersebut cekung keatas atau cembung kebawah.<br />
Definisi 6.5.3<br />
Misal kurva f mempunyai persamaan y = f(x) dan kontinu di titik x = x o ’’ o) = 0<br />
dan disekitar x = x o ’’ > < o ’’ < 0 untuk x>x o atau berlaku<br />
’’ < < o ’’ > > o, maka titik (x o,f(x o)) merupakan titik<br />
belok dari kurva tersebut.<br />
Contoh 6.8<br />
Tentukan daerah cembung keatas dan cembung kebawah jika diketahui :<br />
f(x) = 6 – 5x + x 2 .<br />
Penyelesaian :<br />
f(x) = 6 – 5x + x 2 ’ - ’’<br />
’’ > o, maka kurva f cembung kebawah.<br />
Contoh 6.9<br />
Jika diketahui persamaan f(x) = 2+x+3x 2 -x 3 , tentukan daerah pada kurva f yang<br />
merupakan daerah cembung kebawah, daerah cembung keatas dan titik belok dari<br />
kurva yang dimaksud !<br />
Penyelesaian :<br />
f(x) = 2+x+3x 2 -x 3<br />
’ – 3x 2<br />
’’ – 6x<br />
Daerah cembung keatas : ’’ – 6x < 0 x>1<br />
Daerah cembung kebawah : ’’ – 6x > 0 x
Soal-soal<br />
Tentukan daerah cembung kebawah, cembung keatas dan titik belok kurva dari<br />
fungsi berikut jika ada!<br />
6.6 Kecepatan dan percepatan sesaat<br />
6.6.1 Kecepatan<br />
Sebelum kita membahas kecepatan dan percepatan sesaat, kiranya kita perlu<br />
mengetahui apa yang dimaksud dengan kecepatan dan percepatan rata-rata.<br />
Kecepatan rata-rata pada bidang datar didefinisikan sebagai,<br />
dimana s 2 dan s 1 adalah masing-masing posisi akhir dan awal terhadap titik<br />
acuan. Sedangkan t 2 dan t 1 adalah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai<br />
posisi akhir dan posisi awal. Untuk selisih waktu ( t) yang cukup besar, maka<br />
persamaan 6.8 hanya dapat digunakan untuk menentukan kecepatan rata-rata<br />
saja; tidak dapat digunakan untuk menghitung kecepatan untuk suatu saat<br />
tertentu. Sebetulnya persamaan 6.8 dapat digunakan untuk menentukan<br />
kecepatan untuk suatu saat tertentu, dengan catatan t sangat kecil atau dalam<br />
bentuk rumus,<br />
dimana v adalah kecepatan sesaat dan ds/dt adalah turunan pertama dari<br />
lintasan. Lintasan (s) adalah fungsi waktu atau dapat ditulis dalam bentuk s =<br />
s(t).<br />
6.6.2 Percepatan<br />
Percepatan rata-rata ( a ) pada bidang datar didefinisikan sebagai berikut.<br />
dimana v 2 dan v 1 adalah masing-masing posisi akhir dan awal terhadap titik<br />
acuan. Sedangkan t 2 dan t 1 adalah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai<br />
posisi akhir dan posisi awal. Untuk selisih waktu ( t) yang cukup besar, maka<br />
persamaan 6.8 hanya dapat digunakan untuk menentukan percepatan rata-rata<br />
saja; tidak dapat digunakan untuk menghitung percepatan untuk suatu saat<br />
tertentu. Sebetulnya persamaan 6.10 dapat digunakan untuk menentukan<br />
percepatan untuk suatu saat tertentu, dengan catatan t sangat kecil atau dalam<br />
bentuk rumus,<br />
140
dimana a adalah kecepatan sesaat dan dv/dt adalah turunan pertama dari<br />
kecepatan.<br />
Contoh 6.10<br />
Lintasan sebuah partikel ditunjukkan oleh persamaan s = 3t 2 – 5t + 2, dimana t<br />
dalam detik dan s dalam satuan meter. Tentukan panjang lintasan, kecepatan<br />
dan percepatan pada saat t = 15 detik.<br />
Penyelesaian<br />
Untuk t = 15 detik :<br />
Didapat : s = 15(45 – 5) = 600 meter<br />
v = 90 – 5 = 85 m/detik<br />
a = 6 m/detik 2<br />
Soal<br />
Berikut adalah lintasan partikel yang bergerak dengan percepatan konstan.<br />
Tentukan panjang lintasan dan kecepatan partikel pada waktu t = 50 detik!<br />
s (meter)<br />
240<br />
110<br />
0 10 15<br />
t (detik)<br />
141
BAB VII<br />
INTEGRAL TAK TENTU<br />
7.1 Anti turunan dan integral tak tentu<br />
Pada bab terdahulu kita telah membahas turunan dari suatu fungsi, yaitu jika dikatahui<br />
f(x) maka proses differensiasi dari f(x) akan menghasilkan turunan f(x) dan ditulis<br />
dengan f’(x). Pada bab ini kita akan membahas kebalikan dari proses differensiasi atau<br />
lebih dikenal dengan proses integrasi . Jika pada proses differensiasi menghasilkan<br />
turunan maka pada proses integrasi akan menghasilkan anti turunan. Misal diketahui<br />
fungsi f maka proses integrasi adalah proses menentukan F(x) sedemikian rupa<br />
sehingga F’(x) = f(x). F(x) dinamakan anti turunan dari f(x). Sebagai contoh F(x) = x 3<br />
adalah anti turunan f(x) = 3x 2 , karena<br />
F (x) = dF(x)<br />
dx = d(x )<br />
dx<br />
= x = f(x)<br />
Akan tetapi masih terdapat banyak anti turunan dari x 3 , seperti : x 3 + 1, x 3 + , x 3 – e<br />
dll. Jadi dapat disimpulkan bahwa setiap (x 3 + bilangan konstan) merupakan anti<br />
turunan ( disebut juga primitif ) dari 3x 2 . Jika bilangan konstan kita lambangkan<br />
dengan C maka anti turunan dari 3x 2 adalah x 3 + C. Proses untuk menentukan anti<br />
turunan dari f(x) disebut proses integrasi dan ditulis dalam bentuk,<br />
f(x) dx = F(x) ( . )<br />
Simbol “∫” disebut tanda integral dan persamaan 7.1 dibaca “integral tak tentu dari<br />
f(x) terhadap x adalah F(x) ditambah bilangan konstan”. f(x) adalah integran, F(x) + C<br />
adalah anti turunan dari f(x), C adalah konstanta integrasi, sedangkan faktor dx<br />
menunjukkan bahwa peubah integrasi adalah x.<br />
7.2 Rumus-rumus integral tak tentu<br />
.<br />
. f (x) dx =<br />
d<br />
dx<br />
f (x) dx = f(x)<br />
df(x)<br />
dx = f(x)<br />
dx<br />
. kf(x) dx = k f(x) dx k adalah bilangan konstan<br />
. f(x) g(x) dx = f(x)dx g(x)dx<br />
V. Rumus-rumus teknis<br />
Berikut diberikan rumus-rumus teknik integral yang bersifat standar dan dapat<br />
dipakai langsung untuk menentukan anti turunan (primitif) dari suatu fungsi.<br />
142
. du = u . cscu du = ln cscu cotu<br />
. k u du = k<br />
n<br />
.<br />
u n . sec u du = tanu<br />
u du = ln u . csc u du = cotu<br />
. ke du = k n e . secu tanu du = secu<br />
. ka du = k a<br />
n lna<br />
. sinu du = cosu .<br />
. cosu du = sinu .<br />
. tanu du = ln cosu .<br />
. cotu du = ln sinu .<br />
. secu du = ln secu tanu .<br />
. cscu cot du = cscu<br />
a u du = sin u<br />
a<br />
a u du = a tan u<br />
a<br />
u u a du = a sec u<br />
a<br />
a u du = a ln u a<br />
u a<br />
u a du = ln u u a<br />
Contoh 7.1<br />
Selesaikan<br />
. x dx .<br />
Penyelesaian<br />
x dx . x dx .<br />
tanx<br />
secx dx<br />
. x dx = x = x<br />
.<br />
x dx = x dx = x = x =<br />
x<br />
. x dx = x dx = x = x<br />
.<br />
tanx<br />
secx dx =<br />
sinx<br />
. cosx dx =<br />
cosx<br />
sinx dx = cosx<br />
Contoh 7.2<br />
Selesaikan ( x cosx) dx<br />
Penyelesaian<br />
( x cosx) dx = x dx cosx dx = x sinx<br />
= x sinx<br />
143
Contoh 7.3<br />
( )<br />
Pen elesaian<br />
( )<br />
= = ( )<br />
= x x x = x x<br />
x<br />
7.3 Integrasi dengan substitusi<br />
Rumus-rumus integral tak tentu yang telah dijelaskan pada pasal 7.2 hanya dapat<br />
digunakan untuk mengevaluasi integral-integral dari fungsi yang sederhana saja.<br />
Sehingga tidak dapat digunakan untuk mengevaluasi integral seperti ∫ dx atau<br />
∫sin3x dx. Pada pasal ini kita akan menggunakan metode untuk mngubah variabel dari<br />
integran agar menjadi bentuk standar. Dari rumus terdahulu telah diketahui bahwa,<br />
d<br />
dx h(x) dx = d h(x) dx<br />
dx<br />
Jika h(x) adalah fungsi komposisi Fog maka h(x) = F(g(x)). Sehingga,<br />
d<br />
dx F(g(x)) dx = d d<br />
F(g(x)) dx = F(g(x))<br />
F(g(x)) = F (g(x)). g (x)<br />
dx<br />
dx<br />
arena F = f maka d F(g(x)) = f(g(x)). g (x)<br />
dx<br />
d<br />
Sehingga didapat F(g(x)) dx = f(g(x)). g (x) ( )<br />
dx<br />
Jika u = g(x) du = g’(x)dx (**)<br />
Substitusi (*) ke (**) didapat,<br />
d<br />
F(g(x)) dx =<br />
dx<br />
f(u) du = F(u) ( . )<br />
Contoh 7.4<br />
Selesaikan<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = 1–2x<br />
x dx<br />
du = –2 dx<br />
x dx = u du = u = u = ( x)<br />
Contoh 7.5<br />
x<br />
Selesaikan<br />
x<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = x 2 – 1<br />
x<br />
dx =<br />
x<br />
dx<br />
du = 2x dx<br />
du<br />
u = ln u = ln(x )<br />
144
Soal-soal<br />
Selesaikan<br />
. x x dx .<br />
. e cosx dx . (tan x ) ln(tanx) dx<br />
x<br />
x<br />
x<br />
dx<br />
7.4 Integrasi bagian demi bagian (Integration by parts)<br />
Dalam mengevaluasi integral sering kali kita menjumpai integran dalam bentuk<br />
perkalian fungsi-fungsi. Salah satu teknik untuk mengevalusai integral tersebut adalah<br />
dengan menggunakan teknik integrasi bagian demi bagian atau sering juga digunakan<br />
istilah integral parsial. Pada saat kita mempelajari turunan, kita telah mengetahui<br />
bahwa,<br />
ika f(x) = g(x). h(x) maka df(x)<br />
dx<br />
= dg(x)<br />
dh(x)<br />
. h(x) g(x).<br />
dx dx<br />
df(x)<br />
dg(x)<br />
ntegrasikan semua suku dx = h(x) dx g(x) dh(x) dx<br />
dx dx<br />
dx<br />
Misal u = g(x) dan v = h(x)<br />
aka<br />
d(u )<br />
dx<br />
dx =<br />
u = du u d<br />
du<br />
dx dx<br />
u d<br />
dx dx<br />
u d = u du ( . )<br />
Persamaan 7.3 digunakan untuk menyelesaikan integral bagian demi bagian atau<br />
integral parsial.<br />
Dalam membuat permisalan u, biasanya kita tentukan prioritas-prioritas agar<br />
penyelesaian menjadi lebih sederhana. Prioritas tersebut adalah sebagai berikut.<br />
i) ln x<br />
ii) x n n = bilangan bulat positif<br />
iii) e kx<br />
Contoh 7.6<br />
Selesaikan<br />
x e dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = x du = dx<br />
v = e x dv = e x<br />
adi x e dx = u d = u du<br />
Contoh 7.7<br />
= xe ∫ e dx = xe ∫ e = xe e = e (x )<br />
Selesaikan (x ) ln( x) dx<br />
Penyelesaian<br />
145
Misal u = ln2x dv= (x-1)dx<br />
du = x<br />
dx = x x<br />
adi (x ) ln( x) dx = u d = u du<br />
Contoh 7.8<br />
Selesaikan<br />
= (ln x)( x x) ( x x)( x<br />
) dx<br />
= (ln x)( x x) ∫( x ) dx = ( x x) ln( x) x x<br />
x sinx dx<br />
Penyelesaian<br />
Misal u = x 2 dv = sinx dx<br />
du = 2x dx v = –cosx<br />
x sinx dx = u d = u du = (x )( cosx) ( cosx)( x) dx<br />
Perhatikan x cosx dx pada ( )<br />
Misal u = 2x<br />
du = 2 dx<br />
= x cosx x cosx dx ( )<br />
dv = cosx dx<br />
v= sin x<br />
x cosx dx = u d = u du = x sinx sinx dx<br />
Substitusi (**) ke (*) didapat<br />
= 2x sinx + 2 cosx +C (**)<br />
x sinx dx = u d = u du = x cosx x sinx cosx<br />
Contoh 7.9<br />
Selesaikan<br />
e cosx dx<br />
Penyelesaian :<br />
Misal u = e x dv = cosx dx<br />
du = e x dx v = sinx<br />
e cosx dx = u d = u du = e sinx sinx e dx<br />
Perhatikan e sinx dx pada ( )<br />
Misal u = e x<br />
du = e x dx<br />
dv = sinx dx<br />
v = –cos x<br />
= e sinx e sinx dx ( )<br />
e sinx dx = u d = u du = e cosx e cosx dx<br />
Substitusi (**) ke (*) didapat,<br />
= e cosx e cosx dx ( )<br />
146
e cosx dx = e sinx ( e cosx e cosx dx)<br />
e cosx dx = e sinx e cosx e cosx dx<br />
e cosx dx = e sinx<br />
e cosx<br />
e cosx dx = (e sinx e cosx)<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan integral berikut.<br />
. x ln( x) dx . ( x )e dx<br />
. ( x) sin x dx . e sin( x)dx<br />
7.5.Integrasi fungsi pecah<br />
Fungsi pecah adalah fungsi rasional yang mempunyai bentuk P(x)/Q(x), dimana P(x)<br />
dan Q(x) adalah polinomial dan Q(x) 0. Dalam bentuk rumus fungsi pecah dapat<br />
ditulis dalam bentuk,<br />
f(x) = P(x) (x)<br />
(x)<br />
Jika ∫f(x)dx tidak dapat diselesaikan dengan metode substitusi, maka gunakan metode<br />
pecahan parsial. Langkah-langkah yang dapat digunakan adalah sebagai berikut:<br />
1. Periksa derajad P(x) dan Q(x). Jika derajad P(x) lebih besar dari derajad Q(x) maka<br />
cari hasil bagi P(x)/Q(x). Jika derajad P(x) lebih kecil dari Q(x) maka langsung ke<br />
nomor 2.<br />
2. Faktorkan Q(x)<br />
a. Untuk faktor ax n pecahan parsialnya ditulis dalam bentuk,<br />
ax ax ax<br />
b. Untuk faktor (ax+b) n pecahan parsialnya adalah,<br />
ax b (ax b) (ax b)<br />
c. Untuk faktor (ax 2 +bx+c) n pecahan parsialnya adalah,<br />
x<br />
x<br />
x<br />
ax bx c (ax bx c) (ax bx c)<br />
Koeffisien-koeffisien A 1, A 2, A 3 … n dapat diganti dengan A, B, C dst.<br />
Contoh 7.10<br />
x x<br />
Selesaikan<br />
x x x dx<br />
Penyelesaian<br />
Karena derajad P(x) lebih kecil dari derajad Q(x) maka faktorkan Q(x).<br />
x x<br />
x x x = x x<br />
x(x )(x )<br />
147
x x<br />
x(x )(x ) = x x x<br />
=<br />
(x )(x ) (x)(x ) ((x)(x )<br />
x(x )(x )<br />
= x x x x x x<br />
x(x )(x )<br />
= ( )x ( )x<br />
x x x<br />
Untuk menentukan nilai A, B, dan C, bandingkan pembilang pada (**) dengan<br />
pembilang pada soal, sehingga didapat,<br />
A+B+C = 1<br />
–A+2B-3C = 5<br />
–6A = –12<br />
Tiga persamaan tersebut menghasilkan A = 2 ; B = 4/5 ; C = -9/5<br />
Dengan memasukkan harga A, B dan C ke (*) maka didapat,<br />
x x<br />
x(x )(x ) = x (x ) (x )<br />
adi<br />
x x<br />
x(x )(x ) dx = x (x ) (x ) dx<br />
( )<br />
( )<br />
=<br />
x dx (x ) dx (x ) dx<br />
= ln x ln(x ) ln x<br />
= ln x (x )<br />
x<br />
= ln x (x )<br />
(x )<br />
Contoh 7.11<br />
Selesaikan<br />
x x x x<br />
x x x<br />
dx<br />
Penyelesaian<br />
Karena derajad P(x) lebih tinggi dari derajad Q(x) maka lakukan pembagian.<br />
x+1<br />
x 3 + 6x 2 +5x – 12 x 4 + 7x 3 +12x 12 – 10x –7<br />
x 4 + 6x 3 + 5x 2 – 12x<br />
adi<br />
x x x x<br />
x x x<br />
x 3 + 7x 2 + 2x – 7<br />
x 3 + 6x 2 + 5x – 12<br />
x 2 – 3x + 5<br />
dx = (x<br />
) dx<br />
x x<br />
x x x<br />
dx<br />
= (x ) dx<br />
(x ) dx (x ) dx (x )<br />
148
= x x ln x ln x ln x<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan integral berikut<br />
.<br />
.<br />
dx .<br />
x x<br />
( x x )<br />
dx .<br />
x x x<br />
x x x<br />
x ( x )<br />
x x x<br />
x x<br />
dx<br />
dx<br />
7.6. Integrasi fungsi trigonometri<br />
7.6.1 Integrasi fungsi sinu, cosu, tanu, cotu, secu dan cscu<br />
sinu du = cosu ( . )<br />
Bukti<br />
Pada pasal terdahulu telah di elaskan bah a<br />
arena sinu =<br />
d( cosu)<br />
du<br />
maka sinu du =<br />
df(u)<br />
du = f(u)<br />
du<br />
d( cosu)<br />
du = cosu<br />
du<br />
cosu du = sinu ( . )<br />
Bukti<br />
arena cosu = d(sinu)<br />
du<br />
maka cosu du =<br />
d(sinu)<br />
du<br />
du = sinu<br />
tanu du = ln cosu ( . )<br />
Bukti<br />
tanu du =<br />
sinu<br />
cosu du =<br />
d( cosu)<br />
cosu<br />
= ln cosu<br />
cotu du = ln sinu ( . )<br />
Bukti<br />
cotu du =<br />
cosu<br />
sinu du =<br />
d(sinu)<br />
sinu<br />
= ln sinu<br />
secu du = ln secu tanu ( . )<br />
149
Bukti<br />
secu du =<br />
=<br />
cosu<br />
cosu du = cos u du =<br />
cosu<br />
( sinu)( sinu) du<br />
cosu<br />
sin u du<br />
isal = sinu d = cosu du<br />
d<br />
( )<br />
secu du =<br />
= ln = ln<br />
( )( ) (<br />
= ln = ln<br />
= ln<br />
sinu sin u<br />
cos u<br />
= ln sec u tanu secu tan u<br />
= ln (secu tanu)<br />
sinu sin u<br />
sin u<br />
= ln (secu tanu) = ln secu tanu (terbukti)<br />
Bukti<br />
cscu du = ln cscu cotu ( . )<br />
cscu du =<br />
=<br />
sinu<br />
sinu du = sin u du =<br />
sinu<br />
( cosu)( cosu) du<br />
sinu<br />
cos u du<br />
isal = cosu d = sinu du<br />
d<br />
( )<br />
cscu du =<br />
= ln = ln<br />
( )( ) (<br />
= ln = ln<br />
= ln<br />
cosu cos u<br />
sin u<br />
= ln csc u cotu cscu cot u<br />
= ln (cscu cotu)<br />
cosu cos u<br />
cos u<br />
= ln (cscu cotu) = ln cscu cotu (terbukti)<br />
7.6.2 Integrasi fungsi sin m u dan cos m u<br />
Langkah untuk menyelesaikan ∫sin m u du dan∫cos m u du adalah sebagai berikut.<br />
150
1. Jika m adalah bilangan bulat positif ganjil yang lebih besar dari satu, maka<br />
sin u ditulis dalam bentuk sin u sinu. Sedangkan cos u ditulis dalam<br />
bentuk cos u cosu. Selanjutnya gunakan identitas trigonometri,<br />
sin 2 u + cos 2 u = 1 dan metode substitusi.<br />
2. Jika m adalah bilangan bulat positif genap yang lebih besar dari dua, maka<br />
sin u ditulis dalam bentuk (sin u) . Sedangkan cos u ditulis dalam<br />
bentuk(cos u) . Selanjutnya gunakan identitas trigonometri,<br />
sin u = cos u atau cos u = cos u<br />
Contoh 7.12<br />
Selesaikan<br />
Penyelesaian<br />
sin x dx<br />
sin x dx = sin x sinx dx = ( cos x) sinx dx<br />
Misal u = cosx<br />
–du = sinx dx<br />
adi sin x dx = ( u )( du) = (u ) du<br />
= u u = cos x cosx<br />
Contoh 7.13<br />
Selesaikan cos x dx<br />
Penyelesaian<br />
cos x dx = cos x cosx dx = ( sin x) cosx dx<br />
Misal u = sinx du = cosx dx<br />
adi cos x dx = ( u )(du) = u u = sinx sin x<br />
Contoh 7.14<br />
Selesaikan sin x dx<br />
Penyelesaian<br />
sin x dx = (sin x) dx = ( cos x) dx = ( cos x cos x)dx<br />
= ( cos x cos x)dx = ( cos x cos x) dx<br />
= x sin x sin x<br />
Contoh 7.15<br />
Selesaikan cos x dx<br />
Penyelesaian<br />
151
cos x dx = (cos x) dx = ( cos x) dx = ( cos x cos x)dx<br />
= ( cos x cos x)dx = ( cos x cos x) dx<br />
= x sin x sin x<br />
7.6.3 Integrasi fungsi trigonometri sin m u cos n u<br />
Untuk menyelesaikan integral yang mengandung integran sin m u cos n u berikut<br />
diberikan langkah-langkah penyelesaian.<br />
1. Jika m adalah bilangan bulat ganjil 3, maka<br />
a. sin x cos x ditulis dalam bentuk sin x sinx cos x<br />
b. anti sin x dengan menggunakan identitas sin x = cos x<br />
c. Lakukan substitusi u = cosx<br />
2. Jika n adalah bilangan bulat ganjil 3, maka<br />
a. sin x cos x ditulis dalam bentuk sin x sinx cos x cosx<br />
b. anti cos x dengan menggunakan identitas cos x = sin x<br />
c. Lakukan substitusi u = sinx<br />
3. Jika m dan n adalah bilangan genap 2, maka<br />
a. sin x cos x ditulis dalam bentuk (sin x) (cos x)<br />
b. Gunakan identitas trigonometri,<br />
sin x = cos x atau cos x = cos x<br />
Contoh 7.16<br />
Selesaikan sin x cos x dx<br />
Penyelesaian<br />
sin x cos x dx = sin x cos x sinx dx = ( cos x) cos x sinx dx<br />
Misal u = cosx<br />
= ∫(cos x cos x cos x) sinx dx<br />
–du = sinx dx<br />
sin x cos x dx = (u u u )du = u u u<br />
= u u u = cos x cos x cos x<br />
Contoh 7.17<br />
Selesaikan sin x cos x dx<br />
Penyelesaian<br />
sin x cos x dx = (sin x) (cos x) dx = ( cos x) ( cos x) dx<br />
152
= ( cos x) dx = ( cos x cos x) dx<br />
= ( cos x cos x cos x<br />
= cos x cos x<br />
= x sin x sin x<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan<br />
. sin x dx . cos x dx . sin x cos x dx . sin x cos x dx<br />
7.6.4 Integrasi fungsi trigonometri tan m u sec n u<br />
Untuk menyelesaikan integral yang mengandung integran tan u sec u berikut<br />
diberikan langkah-langkah penyelesaian.<br />
1. Jika m adalah biilangan bulat ganjil 3, maka<br />
a) tan x sec x ditulis dalam bentuk tan x sec x secx tanx<br />
b) unakan identitas trigonometri tan x = sec x<br />
c) Lakukan substitusi u = secx<br />
2. Jika n adalah bilangan bulat genap 2, maka :<br />
a) tan x sec x ditulis dalam bentuk tan x sec x sec x<br />
b) Gunakan identitas trigonometri sec 2 x = tan 2 x + 1<br />
c) Lakukan substitusi u = tanx<br />
d) Jika m adalah bilangan genap dan n adalah bilangan ganjil,<br />
berkemungkinan metode yang digunakan adalah integral parsial.<br />
Contoh 7.18<br />
Selesaikan tan x sec x dx<br />
Penyelesaian<br />
tan x sec x dx = tan x sec x tanx secx dx = (sec x )sec x tanx secx dx<br />
Misal u = sec x du = secx tanx dx<br />
Sehingga (u )u du = (u u ) du = u u<br />
= sec x sec x<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan<br />
. tan x sec x dx . tan x sec x dx<br />
. tan x sec x dx . tan x sec x dx<br />
153
7.7. Integrasi fungsi trigonometri invers<br />
sin du = u sin u u ( . )<br />
Bukti<br />
isal = sin u d = du u<br />
dw = du w = u<br />
Gunakan rumus integral parsial ∫v dw=vw – ∫w dv<br />
u<br />
adi sin u du = d = u sin u<br />
u du<br />
= u sin u u (terbukti)<br />
Contoh 7.19<br />
Selesaikan sin x dx<br />
Penyelesaian<br />
isal u = x du = dx<br />
sin x dx = sin u du = x sin x x<br />
Bukti<br />
cos du = u cos u u ( . )<br />
isal = cos u d =<br />
dw = du<br />
w = u<br />
Gunakan rumus integral parsial ∫v dw=vw – ∫w dv<br />
u<br />
adi cos u du = d = u cos u<br />
u du<br />
= u cos u u (terbukti)<br />
du<br />
u<br />
Bukti<br />
tan u du = u tan u ln u ( . )<br />
isal = tan u d = du u<br />
d = du = u<br />
unakan rumus integral parsial d = d<br />
154
u<br />
tan u du = d = u tan u<br />
u du<br />
= u tan u ln u (terbukti)<br />
cot u du = u cot u ln u ( . )<br />
Bukti<br />
isal = cot u d =<br />
d = du = u<br />
du<br />
u<br />
unakan rumus integral parsial d = d<br />
cot u du = d = u cot u<br />
u<br />
u du<br />
= u cot u ln u (terbukti)<br />
sec u du = u sec u ln u u ( . )<br />
Bukti<br />
isal = sec u d =<br />
du<br />
u u<br />
d = du = u<br />
unakan rumus integral parsial d = d<br />
sec u du = d = u sec u<br />
u du<br />
u u<br />
= u sec u ln u u (terbukti)<br />
Bukti<br />
csc u du = u csc u ln u u ( . )<br />
isal = sec u d =<br />
d = du = u<br />
u u<br />
unakan rumus integral parsial d = d<br />
csc u du = d = u csc u<br />
u du<br />
u u<br />
= u csc u ln u u (terbukti)<br />
du<br />
155
7.8 Integrasi dengan substitusi trigonometri<br />
7.8.1 Integrasi fungsi irrasional<br />
Langkah awal untuk menyelesaikan integral fungsi irrasional adalah dengan<br />
mengu8bah integran yang berbentuk irrasional menjadi rasional. Biasanya<br />
untuk mencapai hal tersebut kita lakukan substitusi trigonometri. Pada pasal ini<br />
akan dibahas beberapa fungsi irrasional.<br />
Bukti<br />
dx<br />
a x = sin x<br />
a<br />
( . )<br />
a<br />
x<br />
u<br />
a<br />
x<br />
Dari gambar diatas didapat<br />
sinu = x x<br />
u = sin<br />
a<br />
a<br />
a sinu = x a cos u du = dx<br />
dx<br />
adi<br />
a x = a cosu du<br />
a cosu = du = u = sin x<br />
a<br />
(terbukti)<br />
a dx<br />
x x a = sec x<br />
a<br />
( . )<br />
Bukti<br />
x<br />
x<br />
a<br />
u<br />
a<br />
Dari gambar diatas didapat<br />
secu = x x<br />
u = sec<br />
a<br />
a<br />
a secu = x a secu tanu du = dx<br />
a dx<br />
adi<br />
x x a = a secu tanu du<br />
a secu tanu = du = u = sec x<br />
a<br />
(terbukti)<br />
dx<br />
x a = ln x x a ( . )<br />
156
Bukti<br />
x a x<br />
Dari gambar diatas didapat,<br />
tanu = x x<br />
u = tan<br />
a<br />
a<br />
a tanu = x a sec 2 u du = dx<br />
a sec u du<br />
a secu<br />
= ln x a<br />
a<br />
u<br />
a<br />
= secu du = ln secu tanu<br />
x<br />
a<br />
= ln x x a<br />
a<br />
= ln x x a (terbukti)<br />
Bukti<br />
dx<br />
x a = ln x x a ( . )<br />
x<br />
x<br />
a<br />
u<br />
a<br />
Dari gambar diatas didapat<br />
secu = x x<br />
u = sec<br />
a<br />
a<br />
a secu = x a secu tanu du = dx<br />
dx<br />
adi<br />
x a = a secu tanu du<br />
= secu du = ln secu tanu<br />
a tanu<br />
= ln x a<br />
x<br />
a<br />
a<br />
= ln x x a<br />
a<br />
= ln x x a (terbukti)<br />
x a dx = a sin<br />
x<br />
a<br />
x<br />
a a x ( . )<br />
Bukti<br />
157
a<br />
x<br />
u<br />
a<br />
x<br />
u<br />
Dari gambar diatas didapat<br />
sinu = x x<br />
u = sin<br />
a<br />
a<br />
a sinu = x a cos u du = dx<br />
adi x a dx = a cosu (a cos u du) = a cos u du<br />
= a ( cos u) du = a (u sin u)<br />
= a x<br />
(sin<br />
a<br />
= a x<br />
sin<br />
a<br />
sinu cosu) = a x<br />
(sin<br />
a<br />
x a x (terbukti)<br />
x<br />
a<br />
a<br />
a<br />
x<br />
Bukti<br />
a x dx = a ln x x a<br />
x<br />
a a x ( . )<br />
x a x<br />
Dari gambar diatas didapat<br />
tanu = x x<br />
u = tan<br />
a<br />
a<br />
a tanu = x a sec du = dx<br />
a<br />
a x dx = a sec u du = a<br />
cos u du = a cosu<br />
cos u du<br />
Misal v = sinu dv = cosu du<br />
a x dx = a sec u du = a<br />
cos u du = a cosu<br />
cos u du<br />
= a<br />
d<br />
( ) = a d d<br />
( )<br />
d d<br />
( )<br />
= a ln( ) ( ) ln( ) ( )<br />
158
= a ln = a ln ( )<br />
= a ln ( sinu)<br />
sin u<br />
sinu<br />
sin u<br />
= a ln ( sinu)<br />
cos u<br />
sinu<br />
cos u<br />
= a ln x x a<br />
x x a (terbukti)<br />
x a dx = x x a<br />
a<br />
ln x x a ( . )<br />
Bukti<br />
x<br />
x<br />
a<br />
u<br />
a<br />
Dari gambar diatas didapat<br />
secu = x x<br />
u = sec<br />
a<br />
a<br />
a secu = x a secu tanu du = dx<br />
adi x a dx = (a tanu)(a secu tanu du) = a tan u secu du<br />
= a (sec u ) secu du = a (sec u secu) du<br />
= x x a<br />
a<br />
ln x x a (terbukti)<br />
7.8.2 Integrasi fungsi yang mempunyai bentuk 1/(x 2 +a 2 )<br />
dx<br />
x a = a tan x<br />
a<br />
( . )<br />
Bukti<br />
x a x<br />
Dari gambar diatas didapat,<br />
u<br />
a<br />
159
tanu = x x<br />
u = tan<br />
a<br />
a<br />
a tanu = x a sec du = dx<br />
dx<br />
x a = a sec u<br />
a sec u du = a du = a u = a tan x<br />
a<br />
(terbukti)<br />
Dari pembahasan yang telah diuraiankan diatas dapat disimpulkan bahwa :<br />
a) Jika integran mengandung a x maka substitusi x = a sinu<br />
b) Jika integran mengandung a x maka substitusi x = a tanu<br />
c) Jika integran mengandung x a maka substitusi x = a secu<br />
d) Jika integran mengandung a 2 + x 2 maka substitusi x = a tanu<br />
Soal-soal<br />
.<br />
x x dx . x x dx . x x<br />
.<br />
x dx<br />
. .<br />
Jika ax 2 +bx+c merupakan faktor terkecil dan d(ax 2 +bx+c) (Ax+B)dx, maka<br />
x<br />
ax bx c dx = a ln x b<br />
a x<br />
c<br />
a<br />
a a<br />
a<br />
c a<br />
b<br />
tan<br />
b<br />
a<br />
x<br />
c<br />
a<br />
b<br />
a<br />
( . )<br />
b<br />
a<br />
Bukti<br />
ax bx c = a x<br />
b<br />
a x<br />
c<br />
a = a x ba<br />
c<br />
a<br />
b<br />
a<br />
x<br />
= x<br />
x<br />
ax bx c dx = a<br />
x<br />
b<br />
a<br />
x<br />
c<br />
a<br />
b<br />
a<br />
dx<br />
Misal,<br />
u = x<br />
du = dx<br />
m =<br />
b<br />
a<br />
b<br />
a<br />
x = u<br />
b<br />
a<br />
n = c a<br />
b<br />
a<br />
160
x<br />
ax bx c dx = (u m)<br />
a u n du = u<br />
a u n du a<br />
m<br />
= ln u n<br />
a a n tan un<br />
Substitusi nilai u, m dan n, didapat,<br />
x<br />
ax bx c dx = a ln x b<br />
a x<br />
Contoh 7.20<br />
Selesaikan<br />
x<br />
Penyelesaian<br />
x<br />
x<br />
dx<br />
c<br />
a<br />
a a<br />
A = 1 ; B = -2 ; a = 1 ; b = 2 ; c = 5<br />
x<br />
x<br />
dx = ln x x tan<br />
x x<br />
a<br />
c a<br />
b<br />
tan<br />
b<br />
a<br />
u<br />
m<br />
n du<br />
x<br />
c<br />
a<br />
b<br />
a<br />
b<br />
a<br />
7.8.4 Integrasi fungsi irrasional yang sejenis<br />
Jika integran hanya memuat bentuk irrasional dari satu jenis fungsi, misalnya<br />
f(x), maka kita dapat menggunakan substitusi u = f(x), dimana n adalah<br />
kelipatan persekutuan terkecil dari pangkat-panglat akar.<br />
Contoh 7.21<br />
Selesaikan<br />
Penyelesaian<br />
u = x = x<br />
Sehingga<br />
x<br />
x dx<br />
u = x<br />
u du = dx<br />
x<br />
x dx = u<br />
u ( u du) =<br />
= u du u du<br />
= u du u du<br />
u<br />
u du<br />
u<br />
u du<br />
u<br />
(u )(u u ) du<br />
= u u ln u ln u u tan<br />
u<br />
= x x ln x ln x x tan<br />
x<br />
161
7.8.5 Jika adalah satu-satunya bentuk irrasional pada integran.<br />
Jika ax bx c adalah satu-satunya bentuk irrasional pada integran, maka<br />
kita dapat melakukan substitusi sebagai berikut,<br />
b<br />
ax bx c = a x<br />
a x c<br />
a = a x b ac<br />
ba<br />
a<br />
b<br />
Substitusi ang digunakan adalah u = x<br />
a<br />
Contoh 7.22<br />
dx<br />
Selesaikan<br />
(x ) x x<br />
Penyelesaian<br />
dx<br />
dx<br />
=<br />
(x ) x x (x ) (x )<br />
Misal u = x – 3 → du = dx<br />
dx<br />
du<br />
=<br />
=<br />
(x ) x x u u<br />
x<br />
= sec<br />
du<br />
= sec<br />
u<br />
u u<br />
. .<br />
ika<br />
x a<br />
x b<br />
adalah satu satun a bentuk irrasional pada integran maka kita<br />
dapat melakukan substitusi u =<br />
x<br />
x<br />
a<br />
b<br />
Contoh 7.23<br />
Selesaikan<br />
Penyelesaian<br />
isal u =<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
dx<br />
u = x (x ) =<br />
x<br />
u<br />
(x ) (x )<br />
u du = dx =<br />
(x ) dx = (u )<br />
dx<br />
(x )<br />
u<br />
dx =<br />
(u ) du<br />
162
adi<br />
x<br />
x<br />
dx =<br />
u<br />
(u ) du<br />
=<br />
du<br />
u<br />
du<br />
du<br />
(u ) u<br />
du<br />
(u )<br />
= ln u<br />
= ln u<br />
u<br />
u<br />
(u ) ln u (u )<br />
u<br />
= ln x x x x<br />
x<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan<br />
. x x dx . (x ) x dx .<br />
.<br />
x<br />
x dx . (x ) x<br />
dx .<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
dx<br />
dx<br />
.<br />
x<br />
x x dx . x<br />
x<br />
x<br />
dx<br />
163
BAB VIII<br />
INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA<br />
8.1 Integral tentu<br />
Sebelum membahas tentang integral tentu, terlebih dahulu kita akan membicarakan<br />
luas bidang pada koordinat Kartesius. Menentukan luas bidang tsb. sesederhana<br />
seperti kita menentukan luas bidang seperti lingkaran, persegi panjang, segitiga atau<br />
bangun-bangun sederhana lainnya. Cara yang sederhana untuk menentukan luas<br />
bidang yang dibatasi oleh kurva f(x), sumbu x, x=x 1 dan x=x 2 kita harus membagi<br />
bidang tersebut menjadi beberapa bagian. Makin banyak pembagian bidang tersebut<br />
akan semakin akurat pula hasilnya.<br />
y<br />
y=f(x)<br />
y<br />
y=f(x)<br />
0<br />
a<br />
(a)<br />
b<br />
x<br />
0 a b<br />
(b)<br />
x<br />
Bidang yang terletak<br />
dibawah grafik f<br />
Gambar 8.1<br />
Sejumlah persegi panjang<br />
yang terletak dibawah grafik<br />
f<br />
Pembagian bidang menjadi sejumlah n persegi panjang dapat berupa Gambar 8.1(a)<br />
atau (b). Pada analisa berikut kita akan membagi bidang seperti Gambar 8.1(a). Misal<br />
terdapat suatu bidang R yang terletak pada koordinat kartesius yang dibatasi oleh garis<br />
x=a, garis x=b, sumbu x dan grafik f yang kontinu dan tak negatif pada selang tertutup<br />
[a,b]. Jika luas bidang R adalah A, maka untuk menentukan luas A yang mendekati<br />
harga sebenarnya adalah dengan jalan membagi bidang tersebut menjadi beberapa<br />
persegi panjang yang mempunyai lebar yang sama (lihat Gambar 8.1(a)). Misal luas<br />
seluruh persegi panjang pada Gambar 8.1(a) adalah A i. Jika lebar setiap persegi<br />
panjang sangat kecil, maka luas A i A.<br />
Jika selang tertutup [a,b] dibagi menjadi n sub-selang dengan lebar x maka akan<br />
didapat x = (b-a)/n. Selanjutnya dengan memilih batasan sub-selang : x 0, x 1, x 2, x 0, …<br />
x n dengan x 0 = a dan x n = b, maka<br />
, , , ,<br />
seperti yang ditunjukkan pada Gambar 8.2 berikut.<br />
164
y<br />
y=f(x)<br />
x<br />
f(u k)<br />
0 x 0=a x 1 x 2 x k-1 u k x k x n=b<br />
x<br />
Gambar 8.2<br />
Sehingga : x 0=a ; x 1=a+x ; x 2=a+2x ; x 3=a+3x<br />
x k-1=a+(k-1)x ; x k=a+kx ; x n=a+nx<br />
Luas persegi panjang adalah<br />
A i = f(u 1) x + f(u 2) + … + f k) x + f(u n) x<br />
Ji me gg o si pe j ml h “”, m<br />
f<br />
<br />
Persamaan 9.2 disebut jumlah Riemann dan f(u k) adalah harga minimum f pada<br />
sub-selang tertutup [x k-1,x k]. Jika jumlah persegi panjang (n) sangat besar maka<br />
x menjadi sangat kecil. Luas bidang (A) yang dibatasi oleh f(x), sumbu x, x 0 = a<br />
dan x n = b sama dengan luas persegi panjang A i bila x sangat kecil (atau n<br />
sangat besar). Dalam bentuk rumus dapat ditulis,<br />
lim<br />
<br />
f<br />
<br />
Definisi<br />
Misal terdapat suatu fungsi f yang kontinu pada selang tertutup [a,b]. Integral<br />
tentu fungsi f dari a ke b didefinisikan sebagai limit jumlah Riemann atau,<br />
f<br />
lim<br />
<br />
f<br />
<br />
Dari Gambar 8.2 dan persamaan 8.1 didapat<br />
<br />
+ <br />
165
f<br />
lim<br />
<br />
f + <br />
8.2 Sifat-sifat integral tentu<br />
Berdasarkan persamaan 8.5 maka dapat ditentukan sifat utama integral tentu yaitu,<br />
f<br />
F(x) adalah anti turunan f(x)<br />
Sifat-sifat integral tentu lainnya<br />
Ji , f f<br />
Ji f , m f<br />
Ji l h il g il, m<br />
4. Jika f terintegralkan pada [a,b] dan c adalah sembarang bilangan ril, maka cf<br />
terintegralkan pada [a,b].<br />
f<br />
f<br />
5. Jika f dan g terintegralkan pada [a,b] maka f+g dan f–g juga terintegralkan pada [a,b].<br />
f + g f + g<br />
f g f g<br />
6. Jika a
Contoh 8.1<br />
Selesaikan<br />
+ +<br />
Penyelesaian<br />
+ + + +<br />
+ +<br />
+ + + +<br />
+ + + +<br />
is l<br />
Soal-soal<br />
Selesaikan<br />
e l e +<br />
8.3 Luas Bidang<br />
Secara umum bidang yang berada pada koordinat Kartesius dibatasi oleh y 1= f(x), y 2=<br />
g(x), x 1 = a dan x 2 = b. Bidang tersebut ditunjukkan oleh bidang yang diarsir pada<br />
Gambar 8.3. Luasnya adalah<br />
f<br />
g<br />
167
y<br />
f(x)<br />
g(x)<br />
0 x 1=a x 2=b<br />
x<br />
Gambar 8.3<br />
Bentuk khusus dari bidang pada Gambar 8.3 adalah bidang seperti yang terlihat pada<br />
Gambar 8.4, yaitu bidang yang dibatasi oleh y 1=f(x), y 2 = 0, x 1 =a dan x 2 = b. Luasnya<br />
adalah<br />
f<br />
y<br />
f(x)<br />
f(u k )<br />
0 x 1=a x 2=b<br />
x<br />
Gambar 8.4<br />
Contoh 8.2<br />
e l s i g g i si oleh , ,<br />
Penyelesaian<br />
168
y<br />
x 2<br />
¼x 2<br />
0 x=1 x=3<br />
x<br />
f<br />
g<br />
Contoh 8.3<br />
Tentukan luas bidang yang dibatasi oleh x 2 +1, ¼x 2 +4, x=0 dan x=3.<br />
Penyelesaian<br />
y<br />
x 2 + 1<br />
¼ x 2 + 4<br />
0 x=2 x=3<br />
x<br />
+ + + + +<br />
+ + + +<br />
+ + + +<br />
169
Soal-soal<br />
Tentukan luas bidang yang dibatasi oleh :<br />
3<br />
1. y= x + 3 , y = x 2 , sumbu y dan x = 2<br />
4<br />
2. y = x+6, sumbu y, y= - x 2 +4, sumbu x dan x = 4<br />
3. y = 1/x , y = x 2 dan sumbu x<br />
4. y = 1/x , y = x 2 , y = -x 2 + 8, x = 1 dan x=5/2<br />
8.4 Volume dan luas kulit benda putar<br />
Jika suatu grafik fungsi diputar mengelilingi sumbu x, maka akan terbentuk suatu<br />
benda putar yang mempunyai volume dan luas kulit tertentu. Grafik fungsi dapat juga<br />
diputar mengelilingi sumbu y. Pada Gambar 8.5 diperlihatkan suatu fungsi f(x) yang<br />
diputar mengelilingi sumbu x. Akibatnya akan terbentuk suatu benda putar seperti<br />
Gambar 8.5 b.<br />
y<br />
y=f(x)<br />
0 x=a x=b<br />
(a)<br />
x<br />
y<br />
f(x)<br />
0<br />
x<br />
x<br />
x 1 =a<br />
x i<br />
(b)<br />
Gambar 8.5<br />
x n=b<br />
Volume benda putar dapat ditentukan dengan cara menganalisa elemen tipis yang<br />
mempunyai ketebalan x.<br />
170
Luas kulit elemen (A) = 2[f(x i)].x<br />
s li e p lim<br />
<br />
Berdasarkan persamaan 8.4 maka luas kulit benda putar dapat ditulis menjadi<br />
f<br />
<br />
f<br />
Volume elemen (V) = [f(x)] 2 .x<br />
ol me e p lim<br />
<br />
Jadi volume benda putar adalah<br />
f<br />
<br />
f<br />
Jika f(x) diputar mengelilingi sumbu y, maka akan terbentuk bangun seperti Gambar<br />
8.6 berikut.<br />
y<br />
y 2=b<br />
f(y)<br />
y 1= a<br />
0<br />
Gambar 8.6<br />
x<br />
Dengan cara yang sama seperti sebelumnya, maka luas kulit benda putar yang<br />
diputar mengelilingi sumbu y adalah<br />
f<br />
Sedangkan volumenya adalah<br />
f<br />
171
Contoh 8.4<br />
Tentukan luas kulit dan volume benda putar jika y= 1 4 x<br />
3 diputar mengelilingi<br />
a) sumbu x mulai dari x=1 sampai x=3<br />
b) sumbu y mulai dari y=1 sampai y=2<br />
Penyelesaian<br />
Grafik y = ¼ x 3<br />
y<br />
0<br />
x<br />
a) Perputaran mengelilingi sumbu x dari x=1 sampai x=3<br />
y<br />
x<br />
0<br />
x=1<br />
x=3<br />
s li f <br />
<br />
<br />
ol me e p f <br />
<br />
<br />
172
) Perputaran mengelilingi sumbu y dari y=1 sampai y=2<br />
y<br />
y=2<br />
y=1<br />
0<br />
x<br />
f<br />
f<br />
s li f <br />
<br />
<br />
, <br />
ol me f <br />
<br />
<br />
, <br />
Soal-soal :<br />
1. Tentukan volume dari suatu daerah yang dibatasi oleh sumbu , y = 2<br />
dan x = 0 yang berputar pada :<br />
a) Sumbu y<br />
b) Garis y = 2<br />
2. Tentukan volume dari suatu daerah yang dibatasi oleh kurva y = x 2 dan garis<br />
y = 4 yang berputar pada :<br />
a) Sumbu y<br />
b) Sumbu x<br />
c) garis x = 2<br />
a) garis y = 4<br />
173
BAB IX<br />
MATRIKS DAN DETERMINAN<br />
9.1 Matriks<br />
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering membuat hubungan antar dua atau beberapa<br />
besaran, seperti mata kuliah yang diikuti oleh mahasiswa pada suatu program studi tertentu<br />
atau nilai hasil semester mahasiswa seperti yang ditunjukkan pada contoh berikut.<br />
Matematika<br />
Diskrit (M)<br />
Struktur<br />
Data (S)<br />
Pemrograman<br />
(P)<br />
Basis Data<br />
(B)<br />
Teknik Informatika 40 42 29 29<br />
Sistem Informasi 45 35 30 40<br />
Teknik Komputer 42 31 22 37<br />
Manaj. Informatika 37 40 45 30<br />
Komp. Akuntasi 39 26 35 27<br />
Dalam bentuk matriks tabel diatas dapat dibuat menjadi,<br />
Dari bentuknya, matriks dapat didefinisikan sebagai susunan elemen-elemen sedemikian rupa<br />
sehingga membentuk baris dan kolom. Elemen-elemen tersebut diletakkan diantara dua buah<br />
kurung siku. Bentuk matriks dapat ditunjukkan sebagai berikut. Misal terdapat matriks A yang<br />
terdiri dari m baris dan n kolom, maka bentuk matriks tersebut adalah,<br />
Ukuran suatu matriks ditunjukkan oleh jumlah baris m dan kolom n. Pada matriks diatas<br />
ukuran matriks A adalah m x n. Masing-masing elemen pada matriks disebut entri. Entri aij<br />
adalah elemen matriks yang berada pada baris ke i dan kolom ke j. Umumnya suatu matriks<br />
ditunjukkan dengan huruf kapital yang dicetak tebal. Selain cara penulisan diatas, matriks<br />
dapat juga ditulis sebagai A = [aij]. Jika m sama dengan n , maka matriks disebut matriks bujur<br />
sangkar dan entri-entri aij dengan i sama dengan j disebut diagonal matriks.<br />
9.2 Matriks Bentuk Khusus<br />
Jika kita identifikasi masing-masing entri dari suatu matriks, maka terdapat beberapa matriks<br />
yang dapat dikategorikan sebagai matriks berbentuk khusus yaitu,<br />
9.2.1 Vektor Kolom<br />
Vektor kolom adalah matriks yang mempunyai m baris dan satu kolom. Berikut<br />
adalah contoh matriks 4 x 1 (4 baris dan 1 kolom).<br />
12<br />
40<br />
32<br />
25<br />
174
9.2.2 Vektor Baris<br />
Vektor baris adalah matriks yang mempunyai satu baris dan n kolom. Contoh matriks 1<br />
x 4 atau 1 baris dan 4 kolom adalah [ 4 2 5 1 ]<br />
9.2.3 Matriks Persegi<br />
Matriks persegi adalah matriks yang mempunyai jumlah baris dan kolom yang sama.<br />
Berikut diberikan contoh matriks persegi yang berukuran 5 x 5 (5 baris dan 5 kolom).<br />
9.2.4 Matriks Segitiga<br />
Matriks segitiga dapat dikelompokkan menjadi dua bagian, yaitu matriks segitiga atas<br />
dan segitiga bawah. Jika seluruh entri yang berada diatas diagonal matriks mempunyai<br />
nilai 0 dan setidak-tidaknya ada satu entri yang berada dibawah diagonal ≠ 0, maka<br />
matriks tersebut adalah matriks segitiga bawah atau untuk setiap i j, a ij = 0<br />
9.2.5 Matriks Diagonal<br />
Jika seluruh entri diatas dan dibawah diagonal sama dengan 0 dan setidak-tidaknya ada<br />
satu entri pada diagonal ≠ 0, maka matriks tersebut adalah matriks diagonal atau untuk<br />
setiap i ≠ j, a ij =0.<br />
9.2.6 Matriks Skalar<br />
Matriks skalar adalah matriks yang mempunyai nilai entri yang sama pada diagonal. Jika<br />
matriks diagonal adalah matriks D, maka d 11 = d 22 = d .. ..= d nn<br />
9.2.7 Matriks Identitas<br />
Matriks identitas adalah matriks yang mempunyai entri-entri baik diatas maupun<br />
dibawah diagonal sama dengan nol dan entri pada diagonal sama dengan 1.<br />
9.2.8 Matriks 0<br />
Matriks 0 adalah matriks yang seluruh entrinya sama dengan 0.<br />
175
9.2.9 Matriks Transpose<br />
Matriks transpose adalah matriks yang didapat dengan cara menukar posisi setiap entri<br />
dari baris menjadi kolom dan dari kolom menjadi baris. Jika terdapat matriks A = [a ij],<br />
maka transpose dari A (ditulis A T ) adalah A T = [a ji].<br />
Contoh 9.1<br />
Jika A = , maka A T =<br />
9.2.10 Matriks Simetri dan Skew-Simetri<br />
Jika sebuah matriks sama dengan transposenya (A = A T ) maka matriks tersebut adalah<br />
matriks simetri.<br />
Contoh 9.2<br />
Jika A = , maka A T =<br />
Karena A = A T , maka A adalah matriks simetri. Sedangkan matriks skew- simetri adalah<br />
matriks yang memenuhi –A = A T .<br />
Contoh 9.3<br />
Misal A = , maka A T = , –A =<br />
Karena –A = A T , maka A adalah matriks skew-simetri.<br />
9.3 Operasi Aritmatika pada Matriks<br />
Operasi aritmatika pada matriks terdiri dari penjumlahan, perkalian skalar dengan matriks,<br />
perkalian matriks dengan matriks serta kombinasi linier beberapa matriks.<br />
9.3.1 Penjumlahan<br />
Misal terdapat matriks A = [a ij] dan B = [b ij] yang masing-masing berukuran m x n.<br />
Jumlah A dan B, ditulis A+B, adalah C = [c ij], dengan [c ij] = [a ij] + [b ij]. Perlu diingat,<br />
bahwa dua buah matriks hanya dapat dijumlahkan jika mempunyai orde yang sama.<br />
Contoh 9.4<br />
Misal A = B =<br />
Maka A + B = C =<br />
9.3.2 Perkalian Skalar dengan Matriks<br />
Jika terdapat sebuah skalar c dan matriks A = [a ij], maka perkalian antara skalar c<br />
dengan matriks A adalah cA = [c.a ij], atau dapat ditulis dalam bentuk:<br />
cA = c =<br />
176
Contoh 9.5<br />
Jika A = maka 3A = =<br />
9.3.3 Perkalian Matriks dengan Matriks<br />
Perkalian dua buah matriks hanya dapat dilakukan jika jumlah kolom matriks pertama<br />
dan jumlah baris matriks kedua sama. Misal matriks A = [a ij] berukuran m x n dan<br />
matriks B = [b ij] berukuran n x p, maka perkalian antara matriks A matriks B, ditulis AB,<br />
adalah sebuah matriks C = [c ij] yang berukuran m x p. Nilai dari cij adalah,<br />
Contoh 9.6<br />
Diketahui :<br />
A = B =<br />
Jika terdapart matriks C = A.B, maka<br />
C =<br />
C =<br />
9.3.4 Kombinasi linier matriks<br />
Jika A 1 , A 2, , A p adalah matriks yang mempunyai ukuran yang sama dan k 1, k 2 , k p<br />
adalah skalar, maka k 1A 1 + k 2A 2 + + k pA p disebut kombinasi linier dari A 1 , A 2, , A p<br />
Contoh 9.7<br />
Jika ,<br />
A 1 = A 2 = A 3 = ,<br />
tentukan A 1 + 3A 2 – 2A 3<br />
Penyelesaian<br />
A 1 + 3A 2 – 2A 3 = + 3 –2<br />
177
9.3.5 Sifat-sifat Operasi Matriks<br />
Jika a dan b adalah skalar dan A, B, dan C adalah matriks, maka berlaku:<br />
i) A + B = B + A hukum komutatif penjumlahan<br />
ii) A + (B + C) = (A + B) + C hukum asosiatif penjumlahan<br />
iii) A(BC) = (AB)C<br />
hukum asosiatif perkalian<br />
iv) A(B ± C) = AB ± AC<br />
hukum distributif kiri<br />
v) (B ± C)A = BA ± CA huklum distributif kanan<br />
vi) a(B ± C) = aB ± aC<br />
vii) (a ± b)C = aC ± bC<br />
viii) (ab)C = a(bC)<br />
ix) a(BC) = (aB)C = B(aC)<br />
x) (A T ) T = A<br />
xi) (A + B) T = A T ± B T<br />
xii) (cA) T =cA T<br />
xiii) (AB) T = B T A T<br />
9.4 Matriks yang Diperluas (Augmented matrix)<br />
Matriks yang diperluas adalah matriks yang berhubungan dengan penyajian sebuah sistem<br />
persamaan linier. Misal terdapat sistem persamaan linier,<br />
Dari sistem persamaan linier tersebut, dapat disajikan matriks koeffisien,<br />
9.5 Matriks dalam bentuk Eselon Baris<br />
Suatu matriks dikatakan mempunyai bentuk eselon baris jika memenuhi:<br />
i) Setiap baris yang keseluruhan elemennya nol diletakkan pada bagian bawah matriks<br />
ii) Elemen pertama dari setiap baris yang bukan nol (disebut leading coefficient atau pivot )<br />
harus terletak disebelah kanan leading coefficient pada baris sebelumnya.<br />
Contoh 9.8<br />
Matriks dalam bentuk eselon baris<br />
Contoh 9.9<br />
Matriks berikut tidak/belum dalam bentuk eselon baris<br />
Matriks segitiga atas adalah matriks yang termasuk yang mempunyai bentuk eselon baris.<br />
178
9.6 Matriks dalam bentuk Eselon Baris Tereduksi<br />
Suatu matriks dikatakan mempunyai bentuk eselon baris tereduksi jika:<br />
i) Matriks tersebut sudah dalam bentuk eselon baris<br />
ii) Elemen leading coefficient harus mempunyai nilai 1 (selanjutnya disebut leading 1) dan<br />
satu-satunya elemen matriks yang bukan 0 pada kolom yang bersangkutan.<br />
Perlu diketahui bahwa matriks satuan adalah bentuk khusus dari matriks eselon baris<br />
tereduksi<br />
Contoh 9.10<br />
Matriks dalam bentuk eselon tereduksi<br />
Suatu matriks yang belum dalam bentuk eselon baris dapat ditransformasikan kedalam<br />
bentuk matriks eselon tereduksi dengan cara melakukan operasi baris elementer terhadap<br />
matriks tersebut.<br />
9.7 Operasi Baris Elementer<br />
Operasi yang dapat dilakukan terhadap baris dan kolom suatu matriks adalah:<br />
i) Perkalian sembarang baris dengan skalar<br />
ii) Penukaran posisi suatu baris dengan baris tertentu<br />
iii) Penjumlahan antara a) dan b).<br />
Ketiga operasi diatas disebut Operasi Baris Elementer (OBE)<br />
Contoh penggunaan notasi yang digunakan pada operasi baris dan kolom:<br />
i) R 3 2R 3 artinya baris ketiga matriks diganti dengan 2 kali baris ke tiga<br />
ii) R 1 R 2 artinya baris pertama dan kedua saling dipertukarkan.<br />
iii) R 2 R 2 + 3R 3 artinya baris kedua diganti dengan baris kedua ditambah dengan tiga kali<br />
baris ketiga<br />
Contoh 9.11<br />
Lakukan OBE terhadap matriks berikut, sehingga menjadi matriks eselon baris tereduksi.<br />
Penyelesian<br />
Elemen pivot<br />
2 1 -1<br />
A =<br />
5 3 4<br />
4 7 5<br />
Elemen dieliminasi<br />
Langkah pertama<br />
Ubah elemen pivot menjadi 1 dengan cara mengalikan baris pertama dengan 1/2.<br />
179
9.8 Determinan<br />
Determinan adalah besaran atau nilai yang berhubungan dengan matriks persegi. Jika<br />
determinan suatu matriks persegi tidak sama dengan nol maka matriks persegi tersebut<br />
mempunyai balikan (inverse). Sebaliknya, jika determinan suatu matriks persegi tidak sama<br />
dengan nol, maka matriks tersebut tidak mempunyai balikan.<br />
, maka determinan matriks A adalah<br />
Contoh 9.12<br />
Penyelesaian<br />
9.8.1 Sifat-sifat determinan<br />
i) Setiap matriks dan transposenya mempunyai determinan yang sama atau<br />
det A = det A T<br />
ii) Jika terdapat matriks A dan matriks B, maka berlaku det(AB)=det (A) det (B)<br />
iii) Determinan dari matriks segitiga adalah perkalian dari diagonalnya<br />
iv) Jika matriks B adalah matriks yang didapat dari mempertukarkan dua buah baris<br />
matriks A, maka determinan matriks B berlawanan dengan determinan matriks A<br />
v) Jika matriks A =<br />
180
a)<br />
b)<br />
vi) Jika seluruh elemen dari salah satu baris suatu matriks sama dengan nol, maka<br />
determinan matriks tersebut sama dengan nol.<br />
9.8.2 Kofaktor<br />
Misal A = [a ij] adalah matriks nxn, dan misalkan M adalah matriks (n-1)x(n-1) yang<br />
diperoleh dari A dengan menghapus baris ke i dan kolomn ke j pada matriks A.<br />
Determinan dari M disebut minor dari a ij (selanjutnya ditulis M ij). Sedangkan c ij adalah<br />
kofaktor a ij dan didefinisikan sebagai,<br />
Contoh 9.9<br />
Diketahui<br />
Tentukan minor dan kofaktor dari a 11dan a 13<br />
Penyelesaian<br />
9.8.3 Determinan dari matriks n x n<br />
Secara umum untuk menghitung determinan dari matriks orde n x n adalah sebagai<br />
berikut.<br />
Jika A adalah matriks persegi n x n, maka determinan dari matriks A adalah<br />
atau<br />
Contoh 9.10<br />
Penyelesaian<br />
Karena A adalah matriks 3 x 3, maka nilai i diambil antara 1, 2, atau 3. Kita tentukan i=1<br />
Dari rumus 9.4a didapat, det A =<br />
181
det A =(–4)(2)+(1)(9)+(5)(–6) = –8 + 9 – 30 = –29<br />
Kerjakan ulang contoh 9.10 dengan menggunakan rumus 9.4b dengan nilai j = 2.<br />
Selain menggunakan rumus 9.4, menentukan determinan matriks orde 3 dapat juga<br />
menggunakan cara Sarrus.<br />
–( ) –( ) –( )<br />
Maka det A =<br />
a 11 a 12 a 13 a 11 a 12<br />
a 21 a 22 a 23 a 21 a 22<br />
a 31 a 32 a 33 a 31 a 32<br />
+( ) +( ) +( )<br />
A =a 11 a 22 a 33 + a 12 a 23 a 34 + a 13 a 21 a 32 – a 31 a 22 a 13 – a 32 a 23 a 11 – a 33 a 21 a 12<br />
9.9 Adjoin Matriks<br />
<br />
Contoh 9.11<br />
, tentukan adjoin A<br />
Penyelesaian<br />
182
9.10 Balikan Matriks (Inverse of a Matrix)<br />
Jika matriks A = [a ij] adalah matriks persegi n x n, maka balikan (inverse) dari A<br />
dilambangkan dengan merupakan matriks n x n sedemikian, sehingga memenuhi,<br />
Salah satu cara untuk menentukan balikan matriks adalah dengan mencari adjoin dan<br />
determinan dari matriks yang dicari balikannya terlebih dahulu. Setelah itu gunakan<br />
Contoh 9.12<br />
Penyelesaian<br />
, tentukan<br />
9.10.2 Balikan matriks dengan menggunakan eliminasi Gauss-Jordan<br />
Untuk menentukan balikan matriks A dengan eliminasi Gauss-Jordan berarti kita harus<br />
melakukan eliminasi matriks A menjadi bentuk eselon baris tereduksi.<br />
183
Misal A adalah matriks non-singular n x n.<br />
AB = I jika dan hanya jika B =<br />
Bukti<br />
AB = I <br />
<br />
atau AB I<br />
Berarti, jika kita berhasil mengeliminasi menjadi , maka kita dapat memastikan<br />
bahwa X =<br />
Contoh 9.13<br />
Dari contoh 9.12, tentukan<br />
Penyelesaian<br />
dengan metode eliminasi Gauss-Jordan<br />
R 2 –2/3 R 1<br />
R 3 –R 1<br />
R 3 –6/7 R 2<br />
R 1 + 2/3R 2<br />
R 2 +4/7R 3<br />
R 1–9/7R 3<br />
Soal-soal<br />
1. Diketahui matriks-matriks :<br />
a) Tentukan:<br />
i) A + B iv) 2A + 3B – 2C<br />
ii) A – B<br />
v) C T – B<br />
iii) 3(A – B)<br />
vi) A + B T<br />
184
) Lakukan operasi baris berikut ini pada matriks A (soal nomor 1)<br />
<br />
<br />
2. Jika matriks-matriks,<br />
Tentukan<br />
a) K x L T<br />
b) L x K T<br />
4. Dari matriks-matriks berikut, tentukan matriks-matriks yang mempunyai bentuk eselon<br />
baris yang tereduksi! Berikan alasan!<br />
5. Ubah matriks , sehingga menjadi bentuk eselon baris yang tereduksi!<br />
185
BAB X<br />
SISTEM PERSAMAAN LINIER<br />
10.1 Definisi<br />
Sebelum membahas sistem persamaan linier, perlu dijelaskan kembali bahwa yang<br />
dimaksud persamaan linier adalah persamaan aljabar yang terdiri dari satu atau lebih<br />
peubah. Sebagai contoh persamaan ax + by + cz + dw = h adalah persamaan linier yang<br />
terdiri dari empat peubah, yaitu x, y, z, dan w. Sedangkan a, b, c, dan d adalah koefisienkoefisien.<br />
Jika nilai h pada persamaan tersebut sama dengan nol, maka persamaan linier<br />
tersebut dikatakan persamaan linier homogen. Apabila nilai h tidak sama dengan nol, maka<br />
dikatakan persamaan linier tak homogen.<br />
Jika persamaan linier adalah persamaan seperti tersebut diatas, maka sistem persamaan<br />
linier terdiri dari beberapa persamaan linier seperti yang ditunjukkan berikut ini.<br />
b<br />
b<br />
Jika seluruh nilai b 1, b 2, … , b m sama dengan nol, maka persamaan 10.1 disebut sistem<br />
persamaan linier homogen. Akan tetapi, jika setidak-tidaknya ada salah satu dari nilai b 1,<br />
b 2, … , b m tidak sama dengan nol, maka persamaan 10.1 disebut sistem persamaan linier tak<br />
homogen.<br />
Persamaan 10.1 dapat ditulis dalam bentuk matriks berikut.<br />
b<br />
b<br />
b<br />
(10.2)<br />
b<br />
Contoh 10.1<br />
Berikut diberikan beberapa contoh sistem persamaan linier<br />
b<br />
Contoh 10.2<br />
Tulis contoh 10.1 dalam bentuk matriks<br />
Penyelesaian<br />
b<br />
10.2 Penyelesaian Sistem Persaman Linier<br />
10.2.1 Penyelesaian dengan Balikan Matriks<br />
Persamaan 10.2 adalah sistem persmaan linier yang ditulis dalam bentuk matriks.<br />
Jika dimisalkan,<br />
186
b<br />
, maka Ax = b<br />
b<br />
Sehingga,<br />
Persamaan 10.3 digunakan untuk penyelesaian sistem persamaan linier dengan<br />
cara menentukan balikan matriks A terlebih dahulu.<br />
Contoh 10.3<br />
Selesaikan sistem persamaan linier berikut!<br />
Penyelesaian<br />
10.2.2 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss<br />
Selain dengan cara balikan matriks, kita juga dapat menyelesaikan sistem<br />
persamaan linier dengan cara eliminasi Gauss. Untuk tujuan tersebut persamaan<br />
10.1 ditulis dalam bentuk matriks yang diperluas (augmented matrix).<br />
b<br />
b<br />
b<br />
Untuk melakukan eliminasi Gauss, kita harus mereduksi matriks A menjadi bentuk<br />
eselon baris atau matriks segitiga atas.<br />
Langkah-langkah untuk menyelesaikan sistem persamaan linier dengan eliminasi<br />
Gauss:<br />
1. Jika a 11 ≠ 0, maka a 11 merupakan elemen pivot. Jika a 11 = 0, lakukan pertukaran<br />
baris.<br />
2. Eliminasi a 21 dengan menggunakan rumus R 2 – (a 21/a 11)R 1<br />
a 31 dengan menggunakan rumus R 3 – (a 31/a 11)R 1<br />
a m1 dengan menggunakan rumus R m – (a m1/a( m-1)1)R (m-1)<br />
3. Eliminasi a 32 dengan menggunakan rumus R 3 – (a 32/a 22)R 2<br />
a 42 dengan menggunakan rumus R 4 – (a 42/a 22)R 2<br />
a m2 dengan menggunakan rumus R m – (a m2/a 22)R 2<br />
187
4. dst. sampai baris m dan kolom ke (n–1)<br />
Contoh 10.3<br />
Selesaikan sistem persamaam linier berikut!<br />
Penyelesaian:<br />
R 2 – ½ R 1<br />
R 3 – 3R 1<br />
R 3 – (–16/3)R 2<br />
11/3 x 3 = –64/3 x 3 = –64/11<br />
Untuk menentukan nilai x 1 dan x 2 lakukan substitusi balik!<br />
3/2 x 2 +1/2x 3 = –5/2 3/2 x 2 = 32/11 – 5/2 x 2 = 3/11<br />
x 1 + 3/2x 2 + 1/2x 3 = 5/2 x 1 = – 9/22 +32/11+ 55/22 x 1 = 110/22 = 5<br />
10.2.3 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss-Jordan<br />
Cara lain untuk menyelesaikan sistem persamaan linier adalah dengan metode<br />
eliminasi Gauss-Jordan. Sistem persamaan linier dapat ditulis dalam bentuk [A|b].<br />
Selanjutnya lakukan transformasi sehingga matriks A menjadi matriks eselon baris<br />
yang tereduksi atau matriks identitas [I].<br />
Langkah-langkah untuk menyelesaikan sistem persamaan linier dengan eliminasi<br />
Gauss-Jordan:<br />
1. Jika a 11 ≠ 0, maka a 11 merupakan elemen pivot. Jika a 11 = 0, lakukan pertukaran<br />
baris.<br />
2. Jika a 11 ≠ 1, bagi elemen a 11 dengan a 11, sehingga a 11=1<br />
3. Eliminasi a 21 dengan menggunakan rumus R 2 – a 21 R 1<br />
a 31 dengan menggunakan rumus R 3 – a 31 R 1<br />
a m1 dengan menggunakan rumus R m – a m1R m– 1<br />
4. Jika setelah langkah 3, a 22 ≠ 0, maka a 22 merupakan elemen pivot. Jika a 22 = 0,<br />
lakukan pertukaran baris.<br />
5. Jika a 22 ≠ 1, bagi elemen a 22 dengan a 22, sehingga a 22=1<br />
6. Eliminasi a 12 dengan menggunakan rumus R 1 – a 12 R 2<br />
a 32 dengan menggunakan rumus R 3 – a 32 R 2<br />
a m2 dengan menggunakan rumus R m – a m2 R 2<br />
7. dst. sampai seluruh elemen di luar diagonal terleliminasi, sehingga matriks A<br />
berhasil ditransformasikan menjadi matriks identitas.<br />
188
Contoh 10.4<br />
Selesaikan sistem persamaam linier berikut!<br />
Penyelesaian:<br />
, ,<br />
10.2.4 Penyelesaian dengan Aturan Cramer<br />
Selain metode penyelesaian yang telah dijelaskan terdahulu, sistem persamaan<br />
linier dapat juga diselesaikan dengan menggunakan Aturan Cramer.<br />
Telah dijelaskan terdahulu bahwa sistem persamaan linier dapat ditulis dalam<br />
bentuk matriks berikut.<br />
Aturan Cramer<br />
b<br />
b<br />
b<br />
x n = Nilai variabel yang akan dicari<br />
, b<br />
189
Dari persamaan (10.4) secara tersirat diketahui bahwa Aturan Cramer hanya dapat<br />
digunakan jika Artinya, jumlah persamaan dalam sistem persamaan linier<br />
harus sama dengan jumlah variabel.<br />
Contoh 10.5<br />
Selesaikan sistem persamaam linier berikut dengan menggunakan Aturan Cramer!<br />
Penyelesaian<br />
10.3 Soal-soal<br />
Diketahui sistem persamaan linier<br />
Tentukan nilai x, y, dan z dengan menggunakan metode:<br />
a. Balikan matriks<br />
b. Gauss<br />
c. Gauss-Jordan<br />
d. Cramer<br />
10.4 Ringkasan<br />
b<br />
b<br />
b<br />
190
Jika seluruh nilai b 1, b 2, … , b m = 0 maka sistem persamaan linier disebut homogen.<br />
Jika setidak-tidaknya ada salah satu dari nilai b 1, b 2, … , b m 0 sitem persamaan linier<br />
disebut tak homogen.<br />
Sistem persamaa linier dapat ditulis dalam bentuk matriks.<br />
b<br />
b<br />
Jika<br />
Maka Ax = b<br />
b<br />
b<br />
b<br />
b<br />
Penyelesaian dengan Balikan Matriks<br />
Persamaan 10.2 adalah sistem persmaan linier yang ditulis dalam bentuk matriks. Jika<br />
dimisalkan,<br />
b<br />
b<br />
b<br />
b<br />
b<br />
b<br />
Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss<br />
Selain dengan cara balikan matriks, kita juga dapat menyelesaikan sistem persamaan linier<br />
dengan cara eliminasi Gauss. Untuk tujuan tersebut persamaan 10.1 ditulis dalam bentuk<br />
matriks yang diperluas (augmented matrix).<br />
b<br />
b<br />
b<br />
C adalah matriks segitiga atas.<br />
191