25.10.2014 Views

Download (3918Kb)

Download (3918Kb)

Download (3918Kb)

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

KATA PENGANTAR<br />

Pertama-tama penulis mengucapkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha<br />

Kuasa atas segala limpahan rahmat Nya, hingga Diktat Matematika Dasar ini dapat<br />

diselesaikan. Mudah-mudahan diktat ini dapat membantu mahasiswa STMIK Global<br />

Informatika MDP dan AMIK MDP dalam mengikuti mata kuliah Matematika Dasar.<br />

Penulis mengucapkan terimakasih dan menyampaikan pengharagaan yang<br />

setinggi-tingginya pada Ketua STMIK Global Informatika MDP dan Direktur AMIK<br />

MDP yang selalu memberikan dorongan baik pada penulis maupun maupun pada<br />

rekan-rekan dosen lainnya untuk menyusun materi kuliah baik dalam bentuk diktat<br />

atau buku. Dorongan tersebut telah menambah semangat penulis dalam<br />

menyelesaikan tulisan ini. Ucapan terimakasih juga penulis sampaikan pada rekanrekan<br />

dosen yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan diktat ini. Mudahanmudahan<br />

dengan adanya dorongan dan dukungan yang diberikan pada penulis akan<br />

dapat dihasilkan diktat lain dalam waktu singkat.<br />

Meskipun telah berhasil diterbitkan, penulis menyadari bahwa diktat ini masih<br />

sangat sederhana dan tentu masih banyak kekurangan dan kelemahannya. Oleh<br />

karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca<br />

sekalian, sehingga dapat dihasilkan diktat yang lebih baik pada masa yang akan<br />

datang. Saran, kritik dan koreksi dapat disampaikan pada alamat,<br />

sudiadi@stmik-mdp.net<br />

Akhirnya penulis mengucapkan selamat belajar kepada seluruh mahasiswa<br />

STMIK Global Informatika MDP dan AMIK MDP. Mudahan-mudahan sukses selalu<br />

menyertai saudara-saudara.<br />

Palembang, 5 September 2011<br />

Penulis,<br />

Sudiadi<br />

i


DAFTAR ISI<br />

KATA PENGANTAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i<br />

DAFTAR ISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ii<br />

BAB<br />

I. Sistem Bilangan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

1.1 Sistem Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

1.1.1 Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

1.1.2 Garis Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />

1.1.3 Hukum-hukum Bilangan Ril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />

1.2 Bilangan Kompleks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />

1.2.1 Sifat-sifat Bilangan Kompleks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />

1.2.2 Konjugat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3<br />

1.2.3 Perkalian Bilangan Kompleks dengan Konjugatnya . . . . . . . . . 3<br />

1.2.4 Pembagian Dua Buah Bilangan Kompleks . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />

1.3 Pertidaksamaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />

1.3.1 Sifat-sifat Pertidaksamaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />

1.3.2 Selang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />

1.3.3 Pertidaksamaan Linier Satu Peubah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6<br />

1.3.4 Nilai Mutlak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />

1.3.5 Pertidaksamaan Linier Dua Peubah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />

1.3.6 Sistem Pertidaksamaan Linier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11<br />

1.3.7 Pertidaksamaan Kuadrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14<br />

1.4 Koordinat Kartesius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14<br />

1.5 Pertambahan dan Jarak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />

1.5.1 Jarak Antara Dua Buah Titik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />

1.5.2 Titik Tengah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />

1.6 Kemiringan Garis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />

1.7 Dua Garis Sejajar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18<br />

1.8 Dua Garis Tegak Lurus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />

II Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />

2.1 Definisi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />

2.2 Penyajian Himpunan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />

2.3 Kardinalitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />

2.4 Himpunan Kosong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />

2.5 Himpunan Bagian (Subset) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />

2.6 Kesamaan Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />

2.7 Ekivalensi Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />

2.8 Himpunan Saling Lepas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />

2.9 Himpunan Kuasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />

2.10 Operasi Himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />

2.10.1 Irisan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />

2.10.2 Gabungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />

2.10.3 Komplemen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />

2.10.4 Selisih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />

2.10.5 Beda Setangkup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />

ii


2.10.6 Perkalian Kartesian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />

2.10.7 Prinsip Inklusi-Ekslusi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />

2.10.8 Sifat-sifat operasi himpunan dan prinsip dualitas . . . . . . . . . . 27<br />

2.11 Himpunan ganda (multiset) dan operasinya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />

2.11.1 Operasi Gabungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />

2.11.2 Operasi Irisan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />

2.11.3 Operasi Selisih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />

2.11.4 Operasi Jumlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />

2.12 Pembuktian pernyataan himpunan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />

2.12.1 Pembuktian dengan menggunakan diagram Venn . . . . . . . . . . 30<br />

2.12.2 Pembuktian dengan menggunakan tabel keanggotaan . . . . . . 30<br />

2.12.3 Pembuktian dengan menggunakan sifat operasi himpunan . . 30<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />

III. Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />

3.1 Definisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />

3.2 Jenis-jenis Fungsi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.1 Menurut Jumlah Peubah Bebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.1.1 Fungsi Peubah Bebas Tunggal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.1.2 Fungsi Peubah Bebas Banyak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.2 Menurut Cara Penyajian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.2.1 Fungsi Eksplisit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.2.2 Fungsi Implisit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.2.3 Fungsi Parameter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

3.2.3 Fungsi Aljabar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />

3.2.3.1 Fungsi Rasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />

3.2.3.2 Fungsi Irrasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />

3.2.4 Fungsi Komposisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />

3.2.5 Fungsi Satu ke Satu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />

3.2.6 Fungsi Invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />

3.2.7 Fungsi Transenden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />

3.2.7.1 Fungsi Eksponen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />

3.2.7.2 Fungsi Logaritma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />

3.2.7.3 FungsiTrigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64<br />

Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65<br />

Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />

3.2.7.4 FungsiTrigonometri Invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />

iii


3.2.7.5 FungsiHiperbolik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />

3.2.7.6 FungsiHiperbolik Invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />

3.2.8 Fungsi Genap dan Ganjil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />

3.2.9 Fungsi Periodik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75<br />

IV Limit dan kekontinuan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />

4.1 Pendahuluan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />

4.2 Definisi Limit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78<br />

4.3 Limit Fungsi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />

Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83<br />

4.4 Limit Fungsi Trigonometri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />

4.5 Limit Fungsi Trigonometri Invers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />

Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86<br />

4.6 Limit Tak Hingga. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87<br />

4.7 Asimtot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88<br />

4.7.1 Asimtot Tegak. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />

4.7.2 Asimtot Datar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />

4.7.3 Asimtot Miring. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90<br />

Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91<br />

4.8 Kekontinuan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91<br />

Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92<br />

4.9 Kekontinuan yang dapat dihapus dan yang tak dapat dihapus . . . . . . . 92<br />

Soal-soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93<br />

V Differensiasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94<br />

5.1 Garis Singgung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94<br />

5.2 Turunan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96<br />

5.3 Notasi Turunan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />

5.4 Differensiabilitas dan kontinuitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />

5.5 Teorema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />

5.5.1 Turunan bilangan konstan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />

5.5.2 Turunan fungsi kx n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98<br />

5.5.3 Aturan penjumlahan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98<br />

5.5.4 Aturan perkalian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99<br />

5.5.5 Aturan pembagian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99<br />

5.5.6 Turunan fungsi komposisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<br />

5.6 Turunan fungsi-fungsi trigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107<br />

5.7 Turunan fungsi-fungsi trigonometri invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107<br />

5.8 Turunan fungsi eksponen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112<br />

5.9 Turunan fungsi logaritma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />

5.10 Turunan fungsi hiperbolik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />

5.11 Turunan fungsi hiperbolik invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123<br />

5.12 Turunan tingkat tinggi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124<br />

iv


5.13 Differensial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125<br />

5.14 Turunan fungsi implisit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126<br />

VI Penerapan Differensiasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128<br />

6.1 Persamaan garis singgung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128<br />

6.2 Persamaan garis normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130<br />

6.3 Kelengkungan (Curvature) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130<br />

6.3.1 Jari-jari kelengkungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130<br />

6.3.2 Pusat kelengkungan ( Center of Curvature ) . . . . . . . . . . . . . . 132<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />

6.4 Nilai ekstrim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />

6.4.1 Nilai Ekstrim Lokal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135<br />

6.4.2 Nilai Ekstrim Mutlak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138<br />

6.5 Kecekungan dan kecembungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />

6.6 Kecepatan dan Percepatan sesaat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />

6.6.1 Kecepatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />

6.6.2 Percepatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140<br />

Soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141<br />

VII. Integral Tak Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142<br />

7.1 Anti Turunan dan Integral Tak Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142<br />

7.2 Rumus-rumus Integral Tak Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142<br />

7.3 Integrasi Dengan Substitusi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145<br />

7.4 Integrasi Bagian Demi Bagian (Integration By Parts) . . . . . . . . . . . . . . . . 145<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147<br />

7.5 Integrasi Fungsi Pecah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149<br />

7.6 Integrasi Fungsi Trigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149<br />

7.6.1 Integrasi sin u, cos u, tan u, cot u, sec u dan cosec u . . . . . . . . 149<br />

7.6.2 Integrasi Fungsi sin m u dan cos m u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150<br />

7.6.3 Integrasi Fungsi Trigonometri sin m u cos n u . . . . . . . . . . . . . . . . . 152<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />

7.6.4 Integrasi Fungsi Trigonometri tan m u sec n u . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />

7.7 Integrasi fungsi trigonometri invers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154<br />

7.8 Integrasi dengan Substitusi Trigonometri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156<br />

7.8.1 Integrasi Fungsi Irrasional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156<br />

7.8.2 Integrasi Fungsi 1/(x 2 + a 2 ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160<br />

7.8.3 Integrasi Fungsi (Ax + B)/(ax 2 + bx + c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160<br />

7.8.4 Integrasi Fungsi Irrasional Sejenis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161<br />

7.8.5 Jika adalah satu-satunya bentuk irrasional<br />

pada integran. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

162<br />

7.8.6<br />

162<br />

v


Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163<br />

VIII Integral Tentu dan Penerapannya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164<br />

8.1 Integral Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164<br />

8.2 Sifat-sifat Integral Tentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167<br />

8.3 Luas Bidang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170<br />

8.4 Volume dan Luas Kulit Benda Putar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173<br />

IX Matriks dan Determinan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />

9.1 Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />

9.2 Matriks bentuk khusus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />

9.2.1 Vektor Kolom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174<br />

9.2.2 Vektor Baris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

9.2.3 Matriks Persegi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

9.2.4 Matriks Segitiga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

9.2.5 Matriks Diagonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

9.2.6 Matriks Skalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

9.2.7 Matriks Identitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

9.2.8 Matriks Nol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

9.2.9 Matriks Transpose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />

9.2.10 Matriks Simetri dan Skew-Simetri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />

9.3 Operasi Aritmatika pada Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />

9.3.1 Penjumlahan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />

9.3.2 Perkalian Skalar dengan Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176<br />

9.3.3 Perkalian Matriks dengan Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177<br />

9.3.4 Kombinasi linier matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177<br />

9.3.5 Sifat-sifat Operasi Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178<br />

9.4 Matriks yang Diperluas (Augmented matrix) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178<br />

9.5 Matriks dalam bentuk Eselon Baris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178<br />

9.6 Matriks dalam bentuk Eselon Baris Tereduksi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179<br />

9.7 Operasi Baris Elementer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179<br />

9.8 Determinan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180<br />

9.8.1 Sifat-sifat determinan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180<br />

9.8.2 Kofaktor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />

9.8.3 Determinan dari matriks n x n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181<br />

9.9 Adjoin Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182<br />

9.10 Balikan Matriks (Inverse of a Matrix) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />

9.10.1 Metode Adjoint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />

9.10.2 Metode eliminasi Gauss-Jordan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184<br />

X Sistem Persamaan Linier soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />

10.1 Definisi soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />

10.2 Penyelesaian Sistem Persaman Linier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />

10.2.1 Penyelesaian dengan Balikan Matriks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186<br />

10.2.2 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187<br />

10.2.3 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss-Jordan . . . . . . . . . . . . . . 188<br />

10.2.4 Penyelesaian dengan Aturan Cramer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189<br />

Soal-soal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190<br />

vi


BAB I<br />

SISTEM BILANGAN<br />

1.1 Sistem bilangan ril<br />

1.1.1 Bilangan ril<br />

Sistem bilangan ril adalah himpunan bilangan ril dan operasi aljabar yaitu operasi<br />

penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Biasanya bilangan ril<br />

dinyatakan dengan lambang R. Operasi pengurangan dapat digantikan dengan operasi<br />

penjumlahan. Sedangkan operasi pembagian dapat digantikan dengan operasi<br />

perkalian. Jika terdapat bilangan ril a dan b, maka operasi pengurangan a – b dapat<br />

ditulis dalam bentuk a+(–b). Sedangkan operasi pembagian a b dapat ditulis dalam<br />

bentuk a.b -1 .<br />

Bilangan<br />

ril (R)<br />

Bilangan<br />

rasional (Q)<br />

Bilangan<br />

irrasional (I)<br />

Bilangan<br />

bulat ( J)<br />

Bilangan<br />

pecahan<br />

Bilangan<br />

desimal berulang<br />

Bilangan<br />

desimal terbatas<br />

Bilangan<br />

negatif<br />

Bilangan<br />

cacah (W)<br />

Bilangan<br />

nol<br />

Bilangan<br />

asli (N)<br />

Gambar 1.1<br />

Jenis-jenis bilangan<br />

Gambar 1.1 adalah jenis-jenis bilangan ril. Untuk mendapatkan pengertian yang<br />

lebih jelas mengenai jenis - jenis bilangan ini, berikut diberikan rincian - rinciannya<br />

Himpunan bilangan asli (N)<br />

N = { 1, 2, 3, … }<br />

Himpunan bilangan cacah (W)<br />

W = {0, 1, 2, 3, … }<br />

Himpunan bilangan bulat (J)<br />

J = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, … }<br />

1


Himpunan bilangan rasional (Q)<br />

Himpunan bilangan rasional adalah himpunan bilangan yang mempunyai bentuk<br />

p/q atau bilangan yang dapat ditulis dalam bentuk p/q, dimana p dan q adalah<br />

anggota bilangan bulat dan q 0<br />

p<br />

Q = pdan q∈J<br />

, q ≠0<br />

q<br />

Contoh 1.1<br />

Buktikan bahwa bilangan-bilangan 3, (4,7) dan (2,5858…) adalah bilangan-bilangan<br />

rasional !<br />

Bukti :<br />

a) Bilangan 3 dapat ditulis dalam bentuk p/q yaitu : 3/1 atau 6/2 dan seterusnya.<br />

b) Bilangan 4,7 dapat ditulis dalam bentuk : 47/10<br />

c) Bilangan 2,5858… dapat ditulis dalam bentuk p/q dengan cara :<br />

x = 2,5858…<br />

100 x = 258,5858…<br />

100 x – x = 256<br />

256<br />

99 x = 256 x =<br />

99<br />

Jadi bilangan-bilangan 3, (4,7) dan (2,5858…) adalah<br />

bilangan-bilangan rasional.<br />

1.1.2 Garis bilangan ril<br />

Garis bilangan ril adalah tempat kedudukan titik-titik, dimana setiap titik<br />

menunjukkan satu bilangan ril tertentu yang tersusun secara terurut. Untuk<br />

menggambarkan garis bilangan ril,perhatikan Gambar 1.2. Pertama<br />

-3 - 2 -1 0 1,5 2,5<br />

Gambar 1.2<br />

Garis bilangan ril<br />

gambarkan garis horizontal dan tentukan titik nol. Selanjutnya kita tentukan titiktitik<br />

tempat kedudukan bilangan ril positif bulat disebelah kanan titik nol dengan<br />

ketentuan jarak antara titik 0 dan 1, titik 1 dan 2 atau 0 dan -1, -1 dan -2 dan<br />

seterusnya adalah sama. Tempat kedudukan bilangan ril lainnya disesuaikan dengan<br />

posisi bilangan-bilangan bulat.<br />

1.1.3 Hukum-hukum bilangan ril<br />

Operasi penjumlahan dan perkalian bilangan ril mematuhi hukum-hukum seperti<br />

yang disebutkan berikut ini :<br />

Jika a dan b adalah bilangan-bilangan ril maka berlaku :<br />

( i ) a + b adalah bilangan ril<br />

( ii ) a . b adalah bilangan ril<br />

( iii ) a + b = b + a hukum komutatif penjumlahan<br />

( iv) a . b = b .a hukum komutatif perkalian<br />

Jika a, b dan c adalah bilangan-bilangan ril maka berlaku :<br />

( v ) ( a + b ) + c = a + ( b + c ) hukum asosiatif penjumlahan<br />

( vi ) ( ab ) c = a ( bc) hukum asosiatif perkalian<br />

( vii ) a ( b + c ) = ab + ac hukum distributif<br />

( viii ) a + 0 = 0 + a = a hukum penjumlahan nol<br />

2


( ix ) a . 1 = 1 . a = a hukum perkalian satu<br />

( x ) a . 0 = 0 . a = 0 hukum perkalian nol<br />

( xi ) a + ( - a ) = -a + a hukum invers penjumlahan<br />

( xii ) a . ( 1/a ) = 1 , a 1 hukum inves perkalian<br />

Soal-soal<br />

Diketahui :<br />

-10, 3/2, 7, 0, -12, 2, (2,14), 4/9, 6 , (2,5353…), 10 , (2,970492…)<br />

Dari bilangan tersebut diatas, tentukan bilangan-bilangan a) bulat, b) cacah, c) rasional, d)<br />

irasional, e) ril positif, f) ril negatif dan g) asli serta gambarkan masing-masing garis<br />

bilangannya!<br />

1.2 Bilangan kompleks<br />

Bilangan kompleks adalah bilangan yang terdiri dari unsur bilangan ril dan imajiner. Bentuk<br />

umum bilangan kompleks adalah z = a + ib. Komponen a disebut bagian ril dan ditulis Re(z)<br />

dan b adalah bagian imajiner dan ditulis Im(z). Bilangan a dan b adalah bilangan-bilangan ril<br />

sedangkan i adalah bilangan imajiner yang besarnya adalah - 1 . Karena i = - 1 , maka :<br />

i 2 = - 1 . - 1 = -1<br />

i 3 = i 2 . i = - i - 1<br />

i 4 = i 2 . i 2 = 1 ; dan seterusnya.<br />

Dari keterangan diatas didapat - 2 = ( 2 )( - 1 ) = 2 i ; dan seterusnya.<br />

1.2.1 Sifat-sifat bilangan kompleks<br />

Misal z 1 = x 1 + iy 1 dan z 2 = x 2 + iy 2, maka berlaku :<br />

a) z 1 = z 2 x 1 = x 2 dan y 1 = y 2 sifat kesamaan<br />

b) z 1 + z 2 = (x 1 + x 2) + i(y 1 + y 2) sifat penjumlahan<br />

c) z 1 - z 2 = (x 1 - x 2) + i(y 1 - y 2) sifat pengurangan<br />

d) z 1 . z 2 = (x 1x 2 - y 1y 2) + i(x 1y 2 + x 2y 1) sifat perkalian<br />

1.2.2 Konjugat<br />

Bila terdapat suatu bilangan kompleks z = x + iy, maka konjugat bilangan kompleks<br />

tersebut adalah z = x – iy. Jika bilangan kompleks berbentuk z = x – iy, maka<br />

konjugatnya adalah z = x + iy. Bila kita bandingkan kedua bilangan kompleks<br />

diatas dengan konjugatnya maka perbedaannya terletak pada komponen<br />

imajinernya. Jika komponen imajiner pada suatu bilanga kompleks adalah +iy maka<br />

komponen imajiner pada konjugatnya adalah –iy. Jika komponen imajiner pada<br />

bilagan kompleks adalah –iy, maka komponen imajiner pada konjugatnya adalah<br />

+iy. Sedangkan komponen ril baik pada bilangan kompleks maupun pada<br />

konjugatnya adalah sama. Selain ditulis dalam bentuk z , konjugat bilangan<br />

kompleks juga sering ditulis dalam bentuk z * .<br />

1.2.3 Perkalian bilangan kompleks dengan konjugatnya<br />

Perkalian antara bilangan kompleks dengan konjugatnya dapat dijelaskan sebagai<br />

berikut.<br />

Jika terdapat suatu bilangan kompleks z = x + iy maka konjugatnya adalah z = x –<br />

iy. Jadi perkalian bilangan kompleks dengan konjugatnya adalah :<br />

z z = (x + iy)( x – iy) = x 2 - ixy + ixy - i 2 y 2 = x 2 + y 2<br />

3


Dari hasil perkalian diatas kita dapat menyimpulkan bahwa perkalian bilangan<br />

kompleks dengan konjugatnya menghasilkan bilangan ril.<br />

1.2.4 Pembagian dua buah bilangan kompleks<br />

Untuk melakukan operasi pembagian dua buah bilangan kompleks pertama-tama<br />

kita kalikan pembilang dan penyebutnya (dalam hal ini z 1 dan z 2 ) dengan konjugat<br />

z 2 . Sehingga didapat :<br />

= = (x i ) (x i )<br />

(x i ) (x i ) = x x ix ix<br />

x<br />

= (x i ) (x i )<br />

(x i ) (x i ) = x x<br />

x<br />

i x<br />

x<br />

x<br />

Contoh 1.2<br />

Diketahui : z 1 = -5 + 7i dan z 2 = 3 – 2i<br />

Tentukan : a) z 1+z 2 b) z 1-z 2 c) z 1.z 2 d) z 1/z 2 e) f)<br />

Penyelesaian :<br />

Dari soal didapat bahwa : x = 5 = 7 x = 3 = 2<br />

a) = (x x ) i( ) = ( 5 3) i(7 ( 2)) = 2 5i<br />

b) = (x x ) i( ) = ( 5 3) i(7 ( 2)) = 8 9i<br />

c) = (x x ) i(x x ) = 2 5i<br />

= ( 5)(3) (7)( 2) i(( 5)( 2) (3)(7)) = 1 31i<br />

d) = x x<br />

i x x<br />

x<br />

x<br />

=<br />

( 5)(3) (7)( 2) (7)(3) ( 5)( 2)<br />

i = 29<br />

3 ( 2) 3 ( 2) 13<br />

i 11<br />

13<br />

e) = ( 5 7i)(3 2i) = 15 10i 21i 14i = 29 11i<br />

) = ( 5 7i)(3 2i) = 15 10i 21i 14i = 29 11i<br />

Soal-soal<br />

1. Selesaikan soal-soal berikut :<br />

a) (3 + 5i) + (4 – 7i) d) (–2 – 4i) – (–5 –8i) g) (2 – i)(5 + 3i)<br />

b) (1 2i) ( 3 4i) e) ( 3 2<br />

4 5 i) (2 5 3<br />

i) h) ( 3i)( 3 3<br />

3<br />

4 5 8 i)<br />

(2/3) (3/4)i<br />

c) ( 3i) ( 5i) ) (5 4i)(7 3i) i)<br />

(4/5) (2/7)i<br />

2. Jika z 1 = – 7 – 2i dan z 2 = 4 + 5i<br />

Tentukan : a) b)<br />

1.3 Pertidaksamaan<br />

Pertidaksamaan adalah salah satu bentuk pernyataan matematika yang mengandung satu<br />

peubah atau lebih yang dihubungkan oleh tanda-tanda < , > , atau . Ditinjau dari jumlah<br />

4


dan pangkat peubah maka pertaksamaan dapat dibagi menjadi pertidaksamaan linier<br />

dengan satu peubah, pertidaksamaan linier dengan peubah banyak dan pertidaksamaan<br />

kuadrat. Jika terdapat suatu himpunan bilangan ril yang unsur-unsurnya dapat<br />

menggantikan peubah dari pertidaksamaan maka himpunan bilangan tersebut disebut<br />

himpunan pengganti. Jika sebagian dari unsur himpunan pengganti menyebabkan<br />

pertidaksamaan menjadi suatu pernyataan yang benar maka himpunan tersebut disebut<br />

himpunan jawab. Jika himpunan jawab dimisalkan A dan himpunan pengganti dimisalkan B<br />

maka A B. Jika A = B maka pertidaksamaan dinamakan ketidaksamaan.<br />

Contoh 1.3<br />

Dari pertidaksamaan 1/x 2 >1<br />

impunan pengganti atau adalah {x x 0 }<br />

Himpunan jawab atau A adalah {x 1 1, 0 Jadi }<br />

Contoh 1.4<br />

Dari pertidaksamaan 1/x 2 >0<br />

Himpunan pengganti atau B adalah {x xR, x 0 }<br />

Himpunan jawab atau A adalah {x xR, x 0 }. Karena A = B, maka 1/x 2 >0 disebut<br />

ketidaksamaan.<br />

1.3.1 Sifat-sifat pertidaksamaan<br />

(i) Jika a > b dan b > c, maka a > c<br />

(ii) Jika a > b, maka a + c > b + c<br />

(iii) Jika a > b, maka a - c > b – c<br />

(iv) Jika a > b dan c adalah bilangan positif, maka ac > bc<br />

(v) Jika a > b dan c adalah bilangan negatif, maka ac < bc<br />

Dengan mengganti tanda > pada sifat-sifat diatas dengan tanda bc<br />

Sifat-sifat pertidaksamaan lainnya :<br />

xi) ac > 0 jika a > 0 dan c > 0 atau jika a < 0 dan c < 0<br />

(xii) ac < 0 jika a < 0 dan c > 0 atau jika a > 0 dan c < 0<br />

(xiii) a/c > 0 jika a > 0 dan c > 0 atau jika a < 0 dan c < 0<br />

(xiv) a/c < 0 jika a < 0 dan c > 0 atau jika a > 0 dan c < 0<br />

(xv) Jika a > b, maka –a < -b<br />

(xvi) Jika 1/a < 1/b, maka a > b<br />

(xvii) Jika a < b < c, maka b > a dan b < c (bentuk komposit)<br />

(xviii) Jika a > b > c, maka b < a atau b > c ( bentuk komposit)<br />

1.3.2 Selang ( interval )<br />

Selang adalah himpunan bagian dari bilangan ril yang mempunyai sifat relasi<br />

tertentu. Jika batas-batasnya merupakan bilangan ril maka dinamakan selang hingga.<br />

Jika bukan bilangan ril maka dinamakan selang tak hingga (). Lambang <br />

menyatakan membesar tanpa batas dan lambang - menyatakan mengecil tanpa<br />

batas. Contoh dari bermacam-macam selang dapat dilihat pada tabel berikut ini.<br />

5


Notasi Definisi Grafik Keterangan<br />

a b<br />

x ( )<br />

Selang terbuka<br />

(a,b) { a < x < b}<br />

[a,b] { x a x ≤b}<br />

[a,b) { a x < b}<br />

a b<br />

≤<br />

[ ]<br />

Selang tertutup<br />

a b<br />

x ≤ Selang setengah<br />

[ )<br />

terbuka<br />

a b<br />

x ≤ Selang setengah<br />

( ]<br />

terbuka<br />

(a,b] { a < x b}<br />

a<br />

(a, ) { x x >a}<br />

(<br />

Selang terbuka<br />

a<br />

[a, ) { x x ≥ a}<br />

[<br />

Selang tertutup<br />

(-, b) { x < b}<br />

(-, b] { x b}<br />

b<br />

x<br />

)<br />

Selang terbuka<br />

x ≤ b<br />

Selang tertutup<br />

]<br />

(-, ) R Selang terbuka<br />

1.3.3 Pertidaksamaan linier satu peubah<br />

Pertidaksamaan linier satu peubah adalah pernyataan matematika yang memuat satu<br />

peubah yang mempunyai pangkat satu dan dihubungkan dengan tanda-tanda , <br />

atau . Bentuk umum dari pertidaksamaan linier satu peubah adalah :ax + b (?) 0,<br />

dimana a dan b adalah konstan, sedangkan (?) adalah salah satu dari tanda-tanda , atau .<br />

Contoh 1.5<br />

Selesaikan pertidaksamaan 7x + 9 < -5<br />

Penyelesaian :<br />

7x + 9 < -5 semua ruas dikurang 9 7x + 9 – 9 < -5 – 9 7x < -14<br />

1/7 ( 7x ) < 1/7 ( -14 ) semua ruas dikalikan 1/7 x < -2<br />

x x


1 + 4x < 2x + 9<br />

1 + 4x – (1 + 2x)< 2x + 9 – (1 + 2x) semua ruas dikurang (1+2x)<br />

2x < 8<br />

1/2 (2x) < 1/2 ( 8 ) semua ruas dikalikan 1/2<br />

x < 4<br />

Himpunan penyelesaiannya adalah : { x x < 4 }<br />

)<br />

selang terbuka 4<br />

Gambar 1.4<br />

Untuk kesederhanaan, penyelesaian pertidaksamaan linier satu peubah dapat<br />

diselesaikan dengan cara mengelompokkan peubah pada salah satu ruas dan<br />

mengelompokkan konstan pada ruas lainnya. Ingat, setiap memindahkan suku pada<br />

ruas yang berbeda tandanya akan berubah!<br />

Contoh 1.7<br />

Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 3x -2 8 + 5x<br />

Penyelesaian :<br />

3x -2 8 + 5x<br />

3x – 5x 8 + 2<br />

Pidahkan 5x keruas kiri dan -2 keruas kanan<br />

Kelompokkan peubah x pada ruas kiri dan<br />

kelompokkan konstan pada ruas kanan.<br />

-2x 10<br />

(-1/2)(-2x)(10)(-1/2) Jika mengalikan setiap ruas dengan bilangan negatif maka<br />

tanda pertidaksamaan harus dibalik (sifat pertaksamaan<br />

xv)<br />

x -5<br />

impunan pen elesaiann a adalah {x x 5 }<br />

]<br />

selang tertutup -5<br />

Gambar 1.5<br />

Contoh 1.8<br />

entukan himpunan pen elesaian dari pertidaksamaan 4 4 2x 2 1<br />

5<br />

Penyelesaian :<br />

4 4 2x 2 1 kalikan semua ruas dengan 5<br />

5<br />

(4)(5) (5) 4 2x (5)(2 1)<br />

5<br />

20 < 4 – 2x 20 dan 4 – 2x < 10x -5 (perhatikan sifat pertidaksamaan xvii, halamn 5).<br />

Setelah dipecah menjadi dua pertidaksamaan, selesaikan satu persatu.<br />

4 – 2x > 20 4 – 2x < 10x -5<br />

2x < 4 – 20 x < – 8 12x > 9 x > 3/4<br />

Jadi himpunan pen elesaiann a adalah {x x 8 3/4 }<br />

) (<br />

-8 3/4<br />

selang terbuka<br />

Gambar 1.6<br />

7


Soal-soal<br />

Selesaikan pertaksamaan :<br />

1 5x 3x 9 3<br />

2<br />

1<br />

2<br />

5x 3 5<br />

x 4<br />

1<br />

3 (7x 3) 1 5 2 x<br />

9<br />

5 2x 2 x<br />

1 3 2x<br />

3 5<br />

5 7<br />

5<br />

1<br />

1.3.4 Nilai mutlak<br />

Nilai mutlak dari x dinyatakan dengan x dan didefinisikan sebagai :<br />

x = x ika x 0<br />

x ika x 0<br />

Teorema-teorema<br />

Jika a dan b adalah bilangan ril, maka :<br />

(i) x a<br />

(ii) x x atau x a<br />

(iii) x a a x a<br />

(i ) x a x a atau x a<br />

( ) x = a x = a atau x = a<br />

( i) ab = a b Bukti ab = (ab) = a b = a b = a b (terbukti)<br />

( ii) a b = a<br />

b , b 0 Bukti<br />

a<br />

b =<br />

a<br />

b<br />

=<br />

a<br />

b =<br />

a<br />

b = a<br />

b<br />

(terbukti)<br />

( iii) a b a b (ketidaksamaan segitiga)<br />

Bukti : (a b) = a 2ab b a 2 a b b = { a b }<br />

(a b) { a b } = a b = a b (terbukti)<br />

(ix) a b a b Bukti a b = a ( b) a b (terbukti)<br />

(x) a b a b Bukti a = (a b) b a b b<br />

Jika setiap suku dikurangi dengan b , maka a b a b (terbukti)<br />

Contoh 1.9<br />

Selesaikan pertidaksamaan x 5 4, gambarkan garis bilangan dan selangnya<br />

Penyelesaian :<br />

x 5 4 4 x 5 4 (lihat teorema iii)<br />

Dengan memperhatikan sifat pertidaksamaan xvii halaman 5, maka kita<br />

dapatkan dua buah pertidaksamaan, yaitu x – 5 – 4 dan x – 5 4.<br />

Selanjutnya kita selesaikan satu persatu pertidaksamaan tersebut.<br />

x - 5 -4 x 1<br />

x – 5 4 x 9<br />

Jadi himpunan penyelesaian pertidaksamaan adalah { x 1 x 9}<br />

[ ]<br />

1 9<br />

selang tertutup<br />

Gambar 1.7<br />

Contoh 1.10<br />

Selesaikan pertidaksamaan x 7<br />

Penyelesaian<br />

3, gambarkan garis bilangan dan selangnya!<br />

8


x 7 3 3 7 3 (lihat te rema iii)<br />

Dengan memperhatikan sifat pertidaksamaan xvii halaman 5, maka kita<br />

dapatkan dua buah pertidaksamaan, yaitu x 7 3 7 3<br />

Selanjutnya kita selesaikan satu persatu pertidaksamaan tersebut.<br />

x 7 3 x 4<br />

x 7 3 x 10<br />

Jadi himpunan penyelesaian pertidaksamaan adalah { x x 4 10}<br />

) (<br />

4 10<br />

Selang terbuka<br />

Gambar 1.8<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan pertidaksamaan :<br />

1 x 8 2 3 5 x 12 5<br />

2 2x 7 4 3x 2 5<br />

4x 5<br />

3<br />

7 x<br />

4<br />

3<br />

1.3.5 Pertidaksamaan linier dua peubah<br />

Bentuk umum pertidaksamaan linier dua peubah adalah : ax + by + c (?) 0 ;<br />

konstanta-konstanta a, b dan c adalah bilangan-bilangan ril dan a 0 . Tanda (?)<br />

adalah salah satu dari tanda , atau . Untuk membantu mahasiswa dalam<br />

menggambarkan grafik pertidaksamaan linier dua peubah, berikut diberikan<br />

prosedurnya.<br />

1. Ganti tanda pertidaksamaan dengan tanda sama dengan dan selanjutnya<br />

gambarkan grafik persamaan linier yang dimaksud. Setelah digambar kita akan<br />

melihat bahwa grafik persamaan linier adalah garis yang membagi bidang<br />

menjadi dua bagian.<br />

2. Jika pada pertidaksamaan menggunakan tanda atau berarti garis tersebut<br />

termasuk pada grafik yang akan digambarkan. Selanjutnya garis tersebut<br />

digambarkan secara penuh. Jika pertaksamaan menggunakan tanda < atau ><br />

berarti garis tersebut tidak termasuk pada grafik yang akan digambarkan.<br />

Selanjutnya garis tersebut digambarkan putus-putus.<br />

3. Pilih salah satu titik koordinat pada masing-masing bidang dan kemudian<br />

substitusikan pada pertaksamaan. Jika substitusi tersebut menghasilkan<br />

pernyataan yang benar berarti bidang tempat kedudukan titik tersebut adalah<br />

bidang yang dimaksud. Sebaliknya jika substitusi menghasilkan pernyataan yang<br />

salah maka bidang tempat kedudukan titik tersebut bukan bidang yang<br />

dimaksud. Untuk keseragaman bidang yang memenuhi pertaksamaan diarsir.<br />

Akan menjadi lebih sederhana jika kita memilih titik koordinat (0,0) asalkan titik<br />

koordinat tersebut tidak dilalui oleh garis.<br />

Contoh 1.11<br />

Gambarkan grafik pertidaksamaan 3x – 2y 8<br />

Penyelesaian :<br />

Langkah 1.<br />

Ganti tanda pertidaksamaan menjadi tanda sama dengan 3x - 2y = 8<br />

9


Langkah 2.<br />

Gambarkan grafiknya.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

Gambar 1.9<br />

3. Memilih titik koordinat.<br />

Pilih satu titik koordinat yaitu (0,0) dan substitusikan ke pertidaksamaan.<br />

Ternyata substitusi ini menghasilkan pernyataan yang salah. Berarti bidang<br />

tempat kedudukan titik koordinat tersebut bukan bidang yang dicari. Sehingga<br />

bidang disebelahnya merupakan bidang yang dicari. Selanjutnya bidang tersebut<br />

diarsir.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

Gambar 1.10<br />

Contoh 1.12<br />

Gambarkan grafik pertidaksamaan 5x + 3y < 6<br />

Penyelesaian :<br />

Langkah 1.<br />

Ganti tanda pertidaksamaan menjadi tanda sama dengan 5x + 3y = 6<br />

Langkah 2.<br />

Gambarkan grafiknya.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

10<br />

Gambar 1.11


Langkah 3<br />

Memilih titik koordinat.<br />

Pilih satu titik koordinat yaitu (0,0) dan substitusikan ke pertidaksamaan. Ternyata<br />

substitusi ini menghasilkan pernyataan yang benar. Berarti bidang tempat<br />

kedudukan titik koordinat tersebut merupakan bidang yang dicari. Sehingga bidang<br />

disebelahnya bukan bidang yang dicari. Selanjutnya arsir yang dicari tersebut.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

Gambar 1.12<br />

Soal-soal<br />

Gambarkan grafik dari pertidaksamaan-pertidaksamaan berikut!<br />

1. x + y < 3 2. y + 2x > 4 3. 4x – 5 y 6 4. 5y + 3x 1<br />

1.3.6 Sistem pertidaksamaan linier<br />

Dalam penerapannya sering terdapat lebih dari satu pertaksamaan yang harus<br />

diselesaikan secara serentak. Pertidaksamaan-pertidaksamaan tersebut dinamakan<br />

“sistem pertidaksamaan linier” Dalam pembahasan sistem pertidaksamaan linier<br />

kita hanya akan membahas sistem pertidaksamaan linier yang mempunyai tidak<br />

lebih dari dua peubah.<br />

Langkah-langkah penyelesaian sistem pertidaksamaan linier.<br />

1. Ganti semua tanda pertaksamaan menjadi tanda sama dengan.<br />

2. Gambarkan grafiknya.<br />

3. Periksa salah satu titik koordinat pada bidang. Jika menghasilkan pernyataan yang<br />

benar, berarti bidang tersebut adalah bidang yang dicari.<br />

Contoh 1.13<br />

Gambarkan grafik sistem pertidaksamaan 2y + 3x < 5 dan x – y 3<br />

Penyelesaian :<br />

Langkah 1.<br />

2y + 3x = 5<br />

x – y = –3<br />

Langkah 2.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

Gambar 1.13<br />

11


Langkah 3.<br />

Periksa koordinat (0,0). Setelah dilakukan substitusi harga x=0 dan y=0 kedalam<br />

sistem pertaksamaan ternyata menghasilkan pernyataan yang benar. Berarti bidang<br />

tempat kedudukan titik tersebut adalah bidang yang dicari. Selanjutnya bidang<br />

tersebut diarsir.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

Gambar 1.14<br />

Contoh 1.14 (penerapan sistem pertidaksamaan linier)<br />

Sebuah pabrik kendaraan bermotor akan memproduksi dua jenis kendaraan yaitu<br />

jenis diesel dan bensin. Biaya pembuatan jenis kendaraan diesel adalah Rp. 100<br />

juta/ kendaraan, sedangkan untuk jenis kendaraan bensin adalah Rp. 80 juta<br />

/kendaraan. Jika pabrik tersebut mempunyai kemampuan produksi 120 kendaraan<br />

setiap bulan dan dan untuk pembuatan kedua jenis kendaraan tersebut tidak lebih<br />

dari Rp 10 milyar / bulan, tentukan bentuk pertidaksamaan dari persoalan diatas<br />

dan gambarkan grafiknya.<br />

Penyelesaian:<br />

Diesel (juta rupiah) Bensin (juta rupiah) Nilai batas (juta rupiah)<br />

Biaya 100 80 10.000<br />

Jumlah x y 120<br />

(100 juta)(x) + (80 juta)(y) 10.000 juta atau 100 x + 80 y 10.000<br />

x + y 120<br />

x 0 ; y 0<br />

y<br />

0 100 120<br />

x<br />

Gambar 1.15<br />

12


Soal-soal<br />

Gambarkan grafik dari pertaksamaan linier berikut :<br />

1<br />

x 3 9<br />

x 2<br />

2<br />

x 2 4<br />

x 3<br />

3<br />

3x 4<br />

x 2 4<br />

x 0<br />

4<br />

2x 8<br />

x<br />

x 0 dan 0<br />

5. Sebuah industri komputer akan memproduksi sekurang-kurangnya 1000 buah<br />

komputer yang terdiri dari dua jenis yaitu jenis PC dan Laptop. Diperkirakan<br />

biaya untuk memproduksi sebuah PC adalah Rp 4.000.000,00 sedangkan untuk<br />

memproduksi Laptop adalah Rp 6.000.000,00. Jika dana yang tersedia untuk<br />

memproduksi kedua jenis komputer tersebut adalah Rp 10 milyar rupiah<br />

tentukan sistem pertidaksamaan linier dari persoalan diatas dan gambarkan<br />

grafiknya!<br />

1.3.7 Pertidaksamaan kuadrat<br />

Bentuk umum dari pertidaksamaan kuadrat adalah : ax 2 + bx + c (?) 0, dimana a, b<br />

dan c adalah bilangan-bilangan ril dan a 0 Sedangkan (?) adalah salah satu dari<br />

tanda , , atau . Penyelesaian dari pertidaksamaan adalah menentukan hargaharga<br />

peubah yang memenuhi pertidaksamaan.<br />

Contoh 1.15<br />

Selesaikan pertidaksamaan x 2 - 7x + 12 > 0<br />

Penyelesaian :<br />

Lakukan pemaktoran terhadap pertidaksamaan :<br />

x 2 - 7x + 12 > 0 (x – 4)(x – 3) > 0<br />

Titik-titik kritis adalah 3 dan 4<br />

Grafik pertidaksamaan :<br />

x – 4 : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0 + + + + + +<br />

x – 3 : - - - - - - - - - - - 0 + + + + + + + + + + + + + +<br />

(x – 4)(x – 3) : + + + + + + 0 - - - - - - - - - - - - - 0 + + + + + +<br />

) ( x<br />

3 4<br />

Gambar 1.16<br />

Dari gambar diatas didapat bahwa daerah yang memenuhi pertidaksamaan adalah<br />

x < 3 atau x > 4.<br />

Contoh 1.16<br />

entukan himpunan pen elesaian dari pertidaksamaan<br />

Penyelesaian :<br />

10<br />

x 2 2(x 2) 10<br />

x 2<br />

2(x 2)(x 2)<br />

10<br />

(x 2) x 2<br />

10<br />

2(x 2)<br />

x 2<br />

2(x 4)<br />

x 2<br />

10<br />

x 2 2x 8<br />

x 2 2x 8 10<br />

x 2<br />

0 2x 18<br />

x 2<br />

0 2(x 9)<br />

x 2<br />

0<br />

2(x 3)(x 3)<br />

0<br />

x 2<br />

Titik-titik kritis adalah -3, 2 dan 3<br />

13


Grafik pertidaksamaan :<br />

x – 3 :- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 + + +<br />

x + 3 :- - - - - - - - - - - - 0 + + + + + + + + ++ + + + +<br />

x - 2 :- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0 + + + + + + + +<br />

2(x 3)(x 3)<br />

x 2<br />

:- - - - - - - - - - - - 0 + + + + +(-) - - - - - -0 + + +<br />

[ ) [<br />

-3 2 3<br />

Gambar 1.17<br />

impunan pen elesaiann a adalah { x 3 x 2 3}<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan pertidaksamaan berikut dan tentukan selangnya !<br />

1. (x + 2)(x – 3) > 0 2. (x - 4)(x + 5) < 0 3. x(x + 6) 0<br />

4. (x – 7)x 0 5. x 2 + 4x – 5 < 0 6. x 2 >5x – 6<br />

7. 7x – 12 x 2 8. x 2 + 21 10x<br />

1.4 Koordinat Kartesius<br />

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering membuat hubungan antara satu besaran dan<br />

besaran lainnya. Contohnya adalah untuk membeli sejumlah barang kita harus<br />

mengeluarkan sejumlah uang, pengukuran temperatur pada suatu tabung berhubungan<br />

dengan tekanan didalamnya dan masih banyak contoh lainnya lagi. Contoh-contoh diatas<br />

adalah hubungan dua besaran yang akan menghasilkan pasangan terurut bilangan ril. Jika<br />

pasangan terurut bilangan tersebut disimbolkan dengan x (untuk bilangan pertama) dan y<br />

(untuk bilangan kedua) maka kita dapat menuliskan pasangan bilangan terurut dengan<br />

(x,y). Setiap pasangan terurut bilangan ril disebut titik dan dinyatakan dengan R. Sedangkan<br />

himpunan pasangan terurut bilangan ril disebut bidang bilangan dan disimbolkan dengan<br />

R2. Bidang bilangan dpt. Digambarkan dengan bantuan koordinat Kartesius. Untuk<br />

menggambarkan koordinat<br />

y<br />

sumbu y<br />

0<br />

x<br />

sumbu x<br />

Gambar 1.18<br />

Koordinat Kartesius<br />

Kartesius pertama-tama kita gambarkan dua buah garis yang saling tegak lurus, seperti<br />

pada Gambar 1.18. Garis tegak lurus adalah sumbu y atau ordinat, sedangkan garis<br />

horizontal disebut sumbu x atau absis. Titik potong kedua garis tsb. adalah titik asal<br />

(origin) dan dilambangkan dengan 0. Sumbu x yang berada disebelah kanan titik asal<br />

menunjukkan arah positif sedangkan disebelah kiri adalah arah negatif. Sumbu y yang<br />

berada diatas titik asal adalah arah positif sedangkan yang berada dibawahnya adalah arah<br />

negatif. Pasangan kedua sumbu x dan y adalah koordinat Kartesius. Jika suatu pasangan<br />

terurut bilangan ril (x 0 , y 0 ) menunjukkan titik A (ditulis A (x 0 , y 0 )), maka (x 0 , y 0 )<br />

disebut koordinat titik A.Sebagai contoh bila harga x 0 =3 dan harga y 0 = -4, maka titik A<br />

dapat ditentukan seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.19.<br />

14


y<br />

0<br />

x<br />

A(3,-4)<br />

Gambar 1.19<br />

Titik koordinat<br />

Kuadran-kuadran<br />

Bila kita perhatikan koornat Kartesius maka akan terlihat empat buah bidang. Bidangbidang<br />

tersebut disebut kuadran-kuadran yang terdiri dari kuadran I, II, III dan IV.<br />

Pembagian dari kuadran-kuadran tersebut dapat dilihat padda Gambar 1.20 dibawah ini.<br />

y<br />

kuadran II kuadran I<br />

( - , + ) ( + , + )<br />

0<br />

kuadran III kuadran IV<br />

( - , - ) ( + , - )<br />

x<br />

Gambar 1.20<br />

Kuadran-kuadran<br />

pada koordinat Kartesius<br />

Soal-soal<br />

Tentukan kuadran dari koordinat-koordinat berikut:<br />

1. (2 , 3 ) 2. (4, - 5) 3. (-5, -6)<br />

4. (-1, 6) 5. (-3,7) 6. (-3,1)<br />

1.5 Pertambahan dan jarak<br />

Jika sebuah partikel bergerak dari suatu titik P 1(x 1 , y 1) ke titik P 2(x 2 , y 2) maka dikatakan<br />

bahwa koordinat partikel tersebut mengalami pertambahan sebesar x dan y. Sebagai<br />

contoh, bila suatu partikel bergerak dari titik A( 2,-3 ) ke B(-3 ,1) (lihat Gambar 1.21) maka<br />

pertambahannya adalah :<br />

y<br />

x<br />

B(-3,1)<br />

y<br />

0<br />

x<br />

x = x 2 - x 1 = -3 – 2 = -5<br />

y = y 2 - y 1 = 1 –(-3) = 4<br />

Gambar 1.21<br />

Gerak partikel dari titik A ke B<br />

15<br />

A(2,-3)


Dari contoh diatas dapat disimpulkan bahwa pertambahan pada suatu koordinat adalah<br />

perubahan netto, yaitu :<br />

x = x<br />

=<br />

x<br />

(1.1)<br />

1.5.1 Jarak antara dua titik<br />

Apabila sumbu-sumbu koordinat menggunakan satuan pengukuran yang sama maka<br />

jarak antara dua buah titik pada suatu bidang tertentu dapat ditentukan dengan<br />

menggunakan kombinasi antara pertambahan-pertambahan koordinat dan teorema<br />

Pythagoras, seperti yang ditunjukkan Gambar 1.22 berikut.<br />

y<br />

h<br />

P 2(x 2, y 2)<br />

P 1(x 1, y 1)<br />

y<br />

0<br />

x<br />

x<br />

x = x 2 - x 1 = -3 – 2 = -5<br />

y = y 2 - y 1 = 1 –(-3) = 4<br />

Dari teorema Pythagoras didapat :<br />

Gambar 1.22<br />

Jarak dua titik<br />

Jarak P 1 P 2 = d(P 1 P 2 ) = h = ( ) ( ) 2<br />

Δ x<br />

2 + Δ y<br />

( 1.2 )<br />

Contoh 1.17<br />

Tentukan jarak dari pasangan koordinat berikut :<br />

a) P 1 = (-4,3) dan P 2 = (2,1)<br />

b) P 1 = (-2,-2) dan P 2 = (5,1)<br />

Penyelesaian :<br />

a) Δ x = x 2 - x 1 = 2 – (-4) = 6 ; Δ y = y 2 - y 1 = 1 –3 = -2<br />

Jarak P 1 P 2 = d(P 1 P 2 )= h = ( ) ( ) 2<br />

Δ x<br />

2 + Δ y<br />

2 2<br />

= (6) ( 2)<br />

40 2 10<br />

b) Δ x = x 2 - x 1 = 5 – (-2) = 7 ; Δ y = y 2 - y 1 = 1 –(-2) = 3<br />

Jarak P 1 P 2 = d(P 1 P 2 ) = h = ( ) ( ) 2<br />

Δ x<br />

2 + Δ y<br />

2 2<br />

= (7) +(3) = 58<br />

16


1.5.2 Titik tengah<br />

Jika terdapat sebuah garis l (Gambar 1.23) yang mempunyai titik pangkal P 1(x 1 ,y 1),<br />

titik ujung P 2(x 2, y 2) dan titik tangah M(x,y), maka koordinat titik tengah garis<br />

tersebut dapat ditentukan sebagai berikut.<br />

y P 2(x 2, y 2)<br />

M(x,y)<br />

l<br />

0<br />

P 1(x 1, y 1)<br />

Gambar 1.23<br />

Titik tengah garis<br />

x<br />

d( , ) = d( , ) (x x ) ( ) = (x x) ( )<br />

(x x ) ( ) = (x x) ( )<br />

x 2xx x 2 = x 2x x x 2<br />

x x x x = 2x x 2 2xx 2<br />

x x = 2x x 2 2xx 2<br />

x x = 2xx 2x x 2 2<br />

(x x )(x x ) ( )( ) = 2x(x x ) 2 ( )<br />

Dari persamaan diatas didapat :<br />

x x = 2x x = x x<br />

2<br />

= 2 =<br />

2<br />

Jadi k rdinat titik tengah garis adalah (x, ) = x x<br />

2<br />

,<br />

2<br />

1 3)<br />

Soal-soal<br />

Diketahui koordinat-koordinat :<br />

1. (2,0) dan (4,5) 2. (5,1) dan (1,3)<br />

3. (-3,-2) dan (3,3) 4. (-2,1) dan (3,-2)<br />

Tentukan jarak masing-masing koordinat dan titik tengahnya!<br />

1.6 Kemiringan garis<br />

Kemiringan didefinisikan sebagai ukuran laju perubahan koordinat dari titik-titik yang<br />

terletak pada suatu garis.Misal dua buah titik yaitu P 1 (x 1 ,y 1 ) dan P 2 (x 2 ,y 2 ) terletak pada<br />

suatu garis l 1 seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.24 berikut ini.<br />

17


y<br />

P 2 (x 2 ,y 2 )<br />

Δ y<br />

0<br />

P 1 (x 1 ,y 1 )<br />

Δ x<br />

Gambar 1.24<br />

Kemiringan garis<br />

x<br />

Dari persamaan 1.1 didapat x = x 2 – x 1 dan y = y 2 – y 1. Dengan mengacu pada definisi,<br />

maka kemiringan garis atau koeffisien arah (sering disimbolkan dgn lambang m) adalah :<br />

m = <br />

x = x<br />

x<br />

(1 4)<br />

Contoh 1.19<br />

Tentukan kemiringan atau koeffisien arah garis yang melalui titik (0,5) dan (6,1).<br />

Penyelesaian :<br />

m = <br />

x = x x<br />

= 1 5 0 = 4 = 2 3<br />

1.7 Dua garis sejajar<br />

Dua buah garis dikatakan sejajar bila kedua garis tersebut tidak mempunyai titik potong<br />

untuk sembarang koordinat (x,y). Misal pada garis l 1 terdapat titik-titik P 1 (x 1,y 1) dan P<br />

(x 2,y 2) serta pada garis l 2 terdapat titik-titik P 1<br />

’ (x 1<br />

’,y 1<br />

’) dan P 2<br />

’ (x 2<br />

’ ,y 2<br />

’ ) dengan kondisi y 1 =<br />

y 1<br />

’ dan<br />

y 2 = y 2<br />

’ (lihat Gambar 1.25). Berdasarkan definisi, kita dapat menyimpulkan bahwa jarak<br />

antara titik P 1 dan P 1<br />

’ sama dengan jarak P 2 dan P 2<br />

’.<br />

Jarak dan = d( , ) = (x x ) ( ) ( )<br />

arena = , maka d( , ) = (x x ) = x x ( )<br />

Jarak dan = d( , ) = (x x ) ( ) ( )<br />

arena = , maka d( , ) = (x x ) = x x ( )<br />

Karena jarak P 1 dn P 1<br />

’ sama dengan jarak P 2 dn P 2<br />

’ maka persamaan (**) sama dengan<br />

persamaan (##) atau dapat ditulis sebagai,<br />

x x = x x atau x x = x x<br />

18


y<br />

P 2 (x 2 .y 2 ) P 2 ’ (x 2 ’ , y 2 ’ )<br />

P 1 (x 1 .y 1 ) P 1 ’ (x 1 ’ , y 1 ’ )<br />

0<br />

x<br />

Gambar 1.25<br />

Dua garis sejajar<br />

Dari Gambar 1.25 diketahui bahwa :<br />

emiringan garis adalah m = x x<br />

emiringan garis adalah m = x x<br />

arena x x = x x = dan = ,<br />

maka m = x x<br />

= m<br />

Jadi dapat dibuktikan bahwa dua garis dikatakan sejajar jika mempunyai kemiringan atau<br />

koeffisien arah yang sama dan ditulis dalam bentuk :<br />

m 1 = m 2 (1.5)<br />

Contoh 1.20<br />

Buktikan bahwa garis l 1 yang melalui titik-titik (0,6) dan (4,-2) sejajar dengan garis l 2 yang<br />

melalui titik (0,4) dan (1,2).<br />

Penyelesaian :<br />

emiringan garis adalah m = x<br />

= 2<br />

x 4 0 = 2<br />

emiringan garis adalah m = x<br />

= 2 4<br />

x 1 0 = 2<br />

Karena m 1 = m 2 , maka garis l 1 sejajar dengan garis l 2.<br />

1.8 Dua garis tegak lurus<br />

Hubungan antara kemiringan dua buah garis yang saling tegak lurus dapat ditentukan<br />

dengan bantuan Gambar 1.26 berikut ini.<br />

19


y<br />

l 1<br />

l 2<br />

P 3 (x 3 ,y 3 )<br />

0<br />

P 1 (x 1 ,y 1 ) P 2 (x 2 ,y 2 )<br />

P 4 (x 4 ,y 4 )<br />

Gambar 1.26<br />

Dua garis tegak lurus<br />

x<br />

emiringan garis adalah m = x x<br />

= x x<br />

emiringan garis adalah m = x x<br />

= x x<br />

{d(P 1 ,P 3 )} 2 = {d(P 1 ,P 4 )} 2 + {d(P 3 ,P 4 )} 2 = (x 4 -x 1 ) 2 +(y 3 –y 4 ) 2<br />

{d(P 2 ,P 3 )} 2 = {d(P 2 ,P 4 )} 2 + {d(P 3 ,P 4 )} 2 = (x 4 -x 2 ) 2 +(y 3 –y 4 ) 2<br />

{d(P 1 , P 2 )} 2 = {d(P 1 , P 3)} 2 + {d(P 2 , P 3)} 2 = {d(P 1 , P 4)+d(P 2 , P 4)} 2<br />

Jadi :<br />

(x x ) ( ) (x x ) ( ) = {(x x ) (x x )}<br />

( ) ( ) = 2(x x )(x x )<br />

2( )( ) = 2(x x )(x x )<br />

x x<br />

= (x x ) x x<br />

arena x<br />

x<br />

=<br />

= m dan x x<br />

= m , maka<br />

x<br />

1<br />

x<br />

m = 1 m<br />

atau m m = 1 (1 )<br />

Contoh 1.21<br />

Buktikan bahwa garis l 1 yang melalui titik-titik (2,-1) dan (5,0) tegak lurus terhadap garis l 2<br />

yang melalui titik-titik (1,1) dan (2,-2)!<br />

20


Penyelesaian<br />

emiringan garis adalah m = x x<br />

emiringan garis adalah m = x x<br />

= 0 ( 1)<br />

5 2 = 1 3<br />

= 2 1<br />

2 1 = 3<br />

1 = 3<br />

Karena : m 1 .m 2 = -1, maka garis l 1 saling tegak lurus dengan garis l 2 .<br />

Soal-soal :<br />

1. Tentukan kemiringan garis yang melalui titik-titik:<br />

a) P 1(2,3) dan P 2(4,5) c) P 1(-3,-1) dan P 2(3,-4)<br />

b) P 1(-2,2) dan P 2(1,4) d) P 1(1,2) dan P 2(2,-5)<br />

2. Tentukan apakah garis-garis l 1 dan l 2 berikut ini sejajar, tegak lurus atau tidak<br />

keduanya!<br />

a) Garis l 1 yang melalui titik-titik (1,1) dan (3,3) dan garis l 2 yang melalui titik-titik<br />

(0,0) dan (2,-2).<br />

b) Garis l 1 yang melalui titik-titik (1,2) dan (0,0) dan garis l 2 yang melalui titik-titik (0,-<br />

8) dan (2,-4).<br />

c) Garis l 1 yang melalui titik-titik (0,0) dan (2,4) dan garis l 2 yang melalui titik-titik (1,-<br />

2) dan (-2,4).<br />

21


BAB II<br />

HIMPUNAN<br />

2. 1 Definisi<br />

Himpunan (set) didefefinisikan sebagai kumpulan objek-objek yang berbeda. Selain itu<br />

kita juga sering mendengar definisi lainnya yaitu sebagai kumpulan objek-objek yang<br />

berbeda dan mempunyai sifat-sifat tertentu yang sama. Setiap objek yang terdapat dalam<br />

himpunan disebut anggota atau unsur atau elemen. Anggota-anggota himpunan ditulis<br />

dalam tanda kurung kurawal. Untuk menunjukkan bahwa suatu unsur atau elemen<br />

merupakan anggota dari suatu himpunan tertentu biasanya kita menggunakan lambang<br />

. Sedangkan lambang untuk menunjukkan bahwa suatu elemen atau unsur bukan<br />

merupakan anggota suatu himpunan maka kita gunakan lambang . Himpunan tidak<br />

memperhatikan urutan penulisan dan pengulangan anggota. Sebagai contoh urutan A =<br />

{1,2,4} adalah sama dengan {2,4,1} atau {1,4,2 }. Sedangkan untuk contoh pengulangan<br />

himpunan { 3,5,3,7,8} sama dengan {3,5,7,8 }.<br />

2.2 Penyajian himpunan<br />

Ada 3 cara untuk menyajikan himpunan, yaitu dengan cara:<br />

a. tabulasi atau enumerasi<br />

b. notasi pembentuk himpunan (set builder)<br />

c. diagram Venn<br />

a. Tabulasi atau enumerasi<br />

Metode tabulasi adalah cara menulis atau menyatakan himpunan dengan jalan<br />

menuliskan semua anggotanya. Jika A adalah himpunan bilangan-bilangan 1, 2, 3 dan<br />

4 maka himpuan tersebut ditulis dalam bentuk : A = { 1 , 2 , 3 , 4 }. Jika jumlah<br />

anggotanya terlampau banyak maka kita dapat menggunakan lambang ellipsis, ‘… ‘.<br />

Contoh 2.1<br />

Misal B adalah himpunan bilangan genap positif yang tidak lebih dari 1000, maka kita<br />

dapat menuliskannya menjadi B = {0 , 2 , 4 ,…,1000 }.<br />

Contoh 2.2<br />

Misal C adalah himpunan yang mempunyai anggota bilangan ganjil positif yang lebih<br />

kecil dari 100. Jadi C = { 1, 3, 5, … , 97 , 99 }.<br />

b. Notasi pembentuk himpunan<br />

Selain cara yang telah disebutkan diatas, kita dapat menuliskan himpunan dengan<br />

menggunakan notasi pembentuk himpunan ( set builder). Penulisan himpunan<br />

dengan cara ini adalah dengan cara menuliskan sifat-sifat yang harus dipenuhi oleh<br />

anggota himpunan. Bentuk bakunya adalah A = { x | sifat-sifat x }. Aturan<br />

penulisannya adalah sebagai berikut:<br />

a) Lambang yang terdapat disebelah kiri tanda ‘|’ adalah anggota himpunan<br />

b) Tanda ‘|’ dibaca sedemikian sehingga.<br />

c) Lambang disebelah kanan tanda’|’ adalah sifat keanggotaan.<br />

d) Jika ada tanda ‘,’ dalam sifat keanggotaan dibaca dan.<br />

Contoh 2.3<br />

A adalah himpunan bilangan ril lebih kecil dari 100 dan lebih besar dari 1.<br />

A = { x | x R, 1 < x < 100 }<br />

22


c. Diagram Venn<br />

Cara lain untuk menyajikan himpunan adalah dengan menggunakan cara grafis yaitu<br />

diagram Venn. Biasanya diagram Venn terdiri dari himpunan atau himpunanhimpunan<br />

yang dilambangkan dengan lingkaran dan himpunan semesta<br />

dilambangkan dengan persegi panjang. Jika terdapat himpunan A = { 1 , 2 , 3 , 4 } , B =<br />

{ 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 }, dan himpunan semesta S yang mempunyai anggota bilangan asli<br />

yang lebih kecil atau sama dengan 10, maka diagram Venn dari dari ketiga himpunan<br />

tersebut adalah :<br />

S<br />

A<br />

B<br />

1 3 5 6<br />

2 4 7 8<br />

9 10<br />

Gambar 2.1 Diagram Venn<br />

2. 3. Kardinalitas<br />

Kardinalitas menunjukkan jumlah anggota suatu himpunan. Jika terdapat himpunan A,<br />

maka kardinal A ditulis dengan lambang n(A) atau |A|.<br />

Contoh 2.4<br />

Jika A = { x | x bilangan prima, x 10}<br />

Agar lebih jelas maka ada baiknya kita tulis himpunan tersebut dalam bentuk<br />

enumerasi. Jadi A = { 2 , 3 , 5 , 7 }<br />

Maka |A| = 4<br />

Contoh 2.5<br />

Jika B = { x | x 2 – 6x + 9 = 0}<br />

Maka |B| = 1<br />

2.4 Himpunan kosong<br />

Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak mempunyai anggota. Jadi untuk<br />

hiompunan kosong |A| = 0. Himpunan kosong dilambangkan dengan Ø atau { }.<br />

Contoh 2.6<br />

K = { x | x bilangan ril, x 2 + 1 = 0 }<br />

Maka |K| = Ø atau { }.<br />

2. 5. Himpunan bagian (subset)<br />

Misal terdapat himpunan A dan B. Jika semua anggota himpunan A merupakan anggota<br />

himpunan B, maka dikatakan bahwa A merupakan himpunan bagian B. Himpunan<br />

bagian dilambangkan dengan lambang ⊆ atau ⊂. Jika kita ingin menuliskan bahwa<br />

himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan B maka A ⊆ B atau A ⊂ B.<br />

Akan tetapi kita perlu berhati-hati menggunakan kedua lambang tersebut. Pada A ⊆ B<br />

berarti A = B. Sedangkan A ⊂ B dapat dipastika bahwa A ≠ B. Lambang ⊆ disebut juga<br />

himpunan bagian tak sebenarnya (improper set), sedangkan lambang ⊂ menunjukkan<br />

himpunan bagian sebenarnya (proper set). Gambar berikut adalah diagram Venn A⊆B.<br />

23


S<br />

B<br />

A<br />

Gambar 2.2 Diagram Venn untuk<br />

Himpunan Bagian<br />

Perlu untuk diketahui bahwa:<br />

a) Suatu himpunan merupakan himpunan bagian dari himpunan itu sendiri.<br />

Jika terdapat suatu himpunan L, maka berlaku L ⊆ L.<br />

b) Himpunan kosong merupakan himpunan bagian dari suatu himpunan.<br />

Jika terdapat himpunan kosong dan himpunan M, maka berlaku Ø ⊆ M.<br />

2.6. Kesamaan himpunan<br />

Himpunan A dikatakan sama dengan himpunan B jika dan hanya jika A adalah himpunan<br />

bagian B dan B merupakan himpunan bagian A. Dengan menggunakan lambang<br />

matematika kita dapat menulisnya dalam bentuk A = B A ⊆ B dan B ⊆ A.<br />

Contoh 2.7<br />

L = { x | x bilangan prima, x < 5} dan M = { x | x 2 – 5x + 6 = 0 }<br />

Agar lebih jelas, tulis kedua himpunan tersebut diatas dalam bentuk enumerasi.<br />

L = { 2,3}<br />

M = { 2,3}<br />

Jadi L = M<br />

Contoh 2.8<br />

A = { 2 }<br />

B = { x | x 2 = 4 }<br />

Karena B = { -2 , 2 }<br />

Maka A ≠ B.<br />

2.7. Ekivalensi himpunan<br />

Himpunan A dikatakan ekivalen dengan himpunan B jika dan hanya jika kardinal A =<br />

kardinal B. Dalam bentuk lambang matematika dapat ditulis menjadi A ~ B |A| = |B|<br />

Contoh 2.9<br />

Jika A = { x | x = P , 1 x 5} dan B = { Ani, Ali, Badu, Hasan, Wati }<br />

Karena |A| = |B|, maka A ~ B .<br />

2.8. Himpunan saling lepas<br />

Himpunan A dan B dikatakan saling lepas jika keduanya tidak mempunyai anggota yang<br />

sama. Dalam bentuk lambang dapat ditulis dengan A//B. Jika digambarkan dengan<br />

diagram Venn maka bentuknya seperti gambar berikut.<br />

24


S<br />

A<br />

B<br />

Gambar 2.3 Himpunan Saling Lepas<br />

Contoh 2.10<br />

A = { x | 1 x 5} dan B = { Ani, Ali, Badu, Hasan, Wati }<br />

Karena anggota A tidak ada satupun yang sama dengan anggota B, maka A // B.<br />

2.9. Himpunan kuasa<br />

Himpunan kuasa (power set) adalah suatu himpunan A yang anggota-anggotanya<br />

merupakan semua himpunan bagian A, termasuk himpunan kosong dan dan himpunan A<br />

itu sendiri. Himpunan kuasa dari himpunan A dilambangkan dengan : P(A) atau 2 A .<br />

Contoh 2.11<br />

Jika M = { 1,2,3 }<br />

Maka himpunan kuasa dari M adalah 2 M = { Ø, {1} , {2} , {3} , {1,2} , {1,3} , {2,3} , {1,2,3}}<br />

2.10. Operasi himpunan<br />

2.10.1 Irisan<br />

Irisan (intersection) dari himpunan A dan B adalah himpunan yang anggotaanggotanya<br />

merupakan anggota himpunan A dan himpunan B. Dalam bentuk<br />

notasi A B = { x | x A dan x B}. Diagram Venn operasi irisan adalah seperti<br />

gambar berikut. Bidang yang diarsir adalah irisan A dan B atau A B.<br />

S<br />

A<br />

B<br />

Gambar 2.4 Irisan himpunan<br />

Contoh 2.12<br />

Jika A = { 2 , 3 , 6 , 7 } dan B = { 2 , 7 , 9 , 10 }<br />

Maka A B = { 2 , 7 }<br />

Contoh 2.13<br />

Jika K = { x ,y | x + y = 4, x,y R } dan L = { x ,y | x y = 2, x,y R }<br />

Maka K L = { 3 , 1 }<br />

2.10.2 Gabungan<br />

Gabungan (union) dari himpunan A dan B adalah himpunan yang setiap<br />

anggotanya merupakan anggota himpunan A atau B. Dalam bentuk notasi ditulis<br />

sebagai : A B = { x | x A atau x B}. Diagram Venn operasi gabungan adalah<br />

seperti gambar berikut. Bidang yang diarsir adalah gabungan A dan B atau A B<br />

25


S<br />

A<br />

B<br />

Gambar 2.5 Diagram Venn Himpunan Gabungan<br />

Contoh 2.14<br />

Jika A = { 1 , 2 , 3 , 6 , 7 , 9 } dan B = { 2 , 3 , 4 , 7 , 9 , 10 }<br />

Maka A B = { 1, 2 , 3 , 4, 6, 7 , 9, 10 }.<br />

2.10.3 Komplemen<br />

Komplemen suatu himpunan A terhadap suatu himpunan semesta adalah suatu<br />

himpunan yang anggota-anggotanya merupakan anggota himpunan semesta tapi<br />

bukan anggota himpunan A.. Dalam bentuk notasi ditulis Ā = { x | x S dan x A}.<br />

Diagram Venn untuk Ā seperti gambar berikut. Bidang yang diarsir adalah Ā.<br />

S<br />

A<br />

Ā<br />

Gambar 2.6 Diagram Venn Komplemen Himpunan<br />

Contoh 2.15<br />

Jika S = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 } dan A = { 2 , 3 , 4 , 5 }<br />

Maka Ā = { 1 , 6 , 7 , 8 , 9 }.<br />

2.10.4 Selisih<br />

Jika terdapat himpunan A dan himpunan B, maka A – B adalah himpunan yang<br />

anggota-anggotanya hanya merupakan anggota himpunan A saja. Dalam bentuk<br />

notasi ditulis sebagai : A – B = { x | x A dan x B}. Diagram Venn dari operasi ini<br />

adalah bidang yang diarsir pada gambar berikut.<br />

S<br />

A<br />

B<br />

B<br />

Gambar 2.7 Diagram Venn Selisih<br />

Dua Buah Himpunan<br />

Contoh 2.16<br />

Jika A = { 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 } dan B = { 3 , 4 , 5, 10 }<br />

Maka A – B = { 6 , 7 , 8 , 9 }.<br />

26


2.10.5 Beda setangkup<br />

Beda setangkup (symmetric difference) himpunan A dan himpunan B adalah<br />

himpunan yang anggota-anggotanya hanya merupakan anggota himpunan A saja<br />

atau himpunan B saja. : A B = (A B) – ( A B) = ( A – B ) ( B – A ) . Diagram<br />

Venn dari operasi ini adalah bidang yang diarsir pada gambar berikut.<br />

S<br />

A<br />

B<br />

Gambar 2.8 Diagram Venn<br />

Himpunan Beda Setangkup<br />

Contoh 2.17<br />

Jika A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 } dan B = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 }<br />

Maka A B = { 1 , 9 , 10 }.<br />

2.10.6 Perkalian Kartesian<br />

Jika terdapat himpunan A dan himpunan B maka perkalian Kartesian A x B adalah<br />

himpunan yang anggota-anggotanya merupakan pasangan terurut (ordered pairs)<br />

dengan komponen pertama berasal dari himpunan A dan komponen kedua berasal<br />

dari himpunan B. Dalam bentuk notasi dapat ditulis sebagai : A x B = { (a,b) | a A<br />

dan b B}. Hal yang perlu diingat :<br />

a) Jika A dan B Ø, maka A x B B x A<br />

b) Jika A = Ø atau B = Ø maka A x B = B x A = Ø<br />

c) |A x B| = |A| . |B|<br />

Contoh 2.18<br />

Misal C = { 1 , 2 , 3 } dan D = { a , b }<br />

C x D = { (1,a) , (1,b) , ( 2,a) , (2,b) , (3,a) , (3,b)}<br />

2.10.7 Prinsip Inklusi-Eksklusi<br />

| AB| = |A| + |B| - |AB|<br />

|ABC| = |A| + |B| + |C| - |AB| - |BC| - |AC| + |ABC|<br />

|A B| = |A| + |B| - 2|AB|<br />

2.10.8 Sifat-sifat operasi himpunan dan prinsip dualitas<br />

Misal F adalah suatu sifat yang melibatkan sejumlah himpunan dan operasinya,<br />

maka kita akan mendapatkan dual dari sifat F (ditulis dengan lambang F*) dengan<br />

jalan mengganti:<br />

a) dengan <br />

b) dengan <br />

c) Ø dengan S<br />

d) S dengan Ø<br />

Berikut disajikan beberapa sifat dari operasi himpunan dan dualnya.<br />

27


Hukum<br />

Dual<br />

1. Identitas : A Ø = A A S = A<br />

2. Null : A Ø = Ø A S = S<br />

3. Komplemen : A Ā = S A Ā = Ø<br />

4. Idempoten : A A = A A A = A<br />

5. Penyerapan : A ( A B) = A A ( A B) = A<br />

6. Komutatif : A B = B A A B = B A<br />

7. Asosiatif : A ( B C ) = (A B) C A ( B C ) = (A B) C<br />

8. Distributif : A ( B C) = ( A B) (A C) A ( B C) = ( A B) (A C)<br />

9. De Morgan : A B = A B A B = A B<br />

10. 0/1 : Ø = S S = Ø<br />

2.11. Himpunan ganda (multiset) dan operasinya<br />

Pada pembahasan terdahulu kita telah membahas himpunan serta operasinya. Akan<br />

tetapi anggota-anggotanya tidak ada yang ganda. Pada himpunan ganda, setidaktidaknya<br />

terdapat satu anggota yang muncul lebih dari satu kali. Selain itu kita juga<br />

mengenal istilah multiplisitas, yaitu jumlah kemunculan anggota dari suatu himpunan<br />

ganda. Sebagai contoh, jika Q = { 1 , 1 , 2 , 2 , 2 , 4 , 7 , 8 , 8 , 9 }, maka multiplisitas 2<br />

adalah 3, sedangkan multipilisitas 8 adalah 2 dst.<br />

2.11.1 Operasi Gabungan<br />

Misal S dan T adalah multiset. Operasi gabungan antara keduanya akan<br />

menghasilkan multiset yang multiplisitas anggota-anggotanya sama dengan<br />

multiplisitas maksimum anggota-anggota pada himpunan ganda S dan T.<br />

Contoh : Jika S = { Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />

T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />

S T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />

2.11.2 Operasi Irisan<br />

Misal S dan T adalah multiset. Operasi irisan antara keduanya akan menghasilkan<br />

multiset yang multiplisitas anggota-anggotanya sama dengan multiplisitas<br />

minimum anggota-anggota pada himpunan ganda S dan T.<br />

Contoh 2.19<br />

Jika S = { Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />

T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />

S T = { Ani, Ani, Karim, Karim, Ali }<br />

2.11.3 Operasi selisih<br />

Misal S dan T adalah multiset. Operasi selisih S – T akan menghasilkan multiset<br />

yang multiplisitas anggota-anggotanya ditentukan dengan cara:<br />

- Jika multiplisitas anggota yang sama antara S dan T lebih besar pada S, maka<br />

cari S–T<br />

- Jika multiplisitas anggota yang sama antara S dan T lebih besar pada T, maka<br />

multiplisitas anggota yang sama tersebut sama dengan 0.<br />

Contoh 2.20<br />

Jika S = { Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />

T = { Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />

S – T = { Karim, Karim }<br />

28


2.11.4 Operasi jumlah<br />

Misal S dan T adalah multiset. Operasi penjumlahan S + T akan menghasilkan<br />

multiset yang multiplisitas anggota-anggotanya merupakan jumlah dari<br />

multiplisitas masing-masing anggota yang sama.<br />

Contoh 2.21<br />

Jika S = { Ani, Karim, Karim, Karim, Ali }<br />

T = { Ani, Ani, Karim, Ali, Ali, Gani }<br />

S+T= {Ani, Ani, Ani, Karim, Karim, Karim, Karim, Ali, Ali, Ali, Gani }<br />

2.12. Pembuktian pernyataan himpunan<br />

Pernyataan himpunan dapat dibuktikan dengan menggunakan diagram Venn, tabel<br />

keanggotaan, sifat operasi himpunan atau definisi.<br />

2.12.1 Pembuktian dengan menggunakan diagram Venn<br />

Untuk membuktikan kebenaran dari pernyataan himpunan dengan<br />

menggunakan diagram Venn, pertama-tama gambarkan diagram Venn untuk<br />

ruas kiri dan ruas kanan kesamaan. Jika ternyata kedua gambar dari diagram<br />

Venn tersebut sama maka kesamaan tersebut terbukti benar.<br />

Contoh 2.21<br />

Buktikan bahwa : A ( B C) = ( A B) (A C)<br />

S<br />

S<br />

A B A B<br />

C<br />

C<br />

Karena kedua diagram Venn sama hal ini berarti ruas kiri sama dengan ruas<br />

kanan. Artinya kesamaan diatas benar.<br />

2.12.2 Pembuktian dengan menggunakan tabel keanggotaan<br />

Selain diagram Venn kita juga dapat menggunakan tabel keanggotaan untuk<br />

membuktikan kebenaran dari pernyataan himpunan.<br />

Contoh 2.22<br />

Buktikan bahwa A ( B C) = ( A B) (A C)<br />

Bukti<br />

A B C AB AC BC A(BC) (AB) ( AC)<br />

0 0 0 0 0 0 0 0<br />

0 0 1 0 1 0 0 0<br />

0 1 0 1 0 0 0 0<br />

0 1 1 1 1 1 1 1<br />

1 0 0 1 1 0 1 1<br />

1 0 1 1 1 0 1 1<br />

1 1 0 1 1 0 1 1<br />

1 1 1 1 1 1 1 1<br />

29


Perhatikan bahwa kolom 7 dan 8 sama, artinya A(BC) = (AB)(AC)<br />

(terbukti).<br />

2.12.3 Pembuktian dengan menggunakan sifat operasi himpunan<br />

Cara lain untuk membuktikan kebenaran pernyataan himpunan adalah dengan<br />

menggunkan sifat operasi himpunan.<br />

Contoh 2.23<br />

Buktikan bahwa : (Ā B) (A B) = B<br />

Bukti :<br />

(Ā B) (A B) gunakan hukum distributif<br />

B (Ā A)<br />

gunakan hukum komplemen<br />

B <br />

gunakan hukum identitas<br />

B<br />

Soal-soal<br />

1. Berapakah jumlah anggota dari himpunan :<br />

a) { 1, 2, 3, 3, 1, 2, 4, 5}?<br />

b) {1, {1,2}, {1, 2, 3}}?<br />

2. Tulis himpunan kuasa dari {a, b, c, d} dalam bentuk tabulasi!<br />

3. Diketahui :<br />

S = {-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}<br />

A = {-5, -4, -3, -2, -1}<br />

B = {-2, -1, 0, 1, 2}<br />

C = { 1, 2, 3, 4, 5}<br />

Gambarkan diagram Venn untuk :<br />

a) A B d) B – (A C)<br />

b) B C e) (A C)<br />

c) A B C f) (A B) C<br />

30


BAB III<br />

FUNGSI<br />

3.1 Definisi<br />

Jika nilai dari suatu besaran, misal y, bergantung pada nilai besaran lainnya, misal x,<br />

maka kita dapat mengatakan bahwa y adalah fungsi dari x. Cara lain untuk<br />

menyatakan ketergantungan y terhadap x adalah dengan cara simbolik yaitu y =<br />

f(x) (dibaca “y adalah fungsi dari x”). Lambang-lambang lain untuk menyatakan<br />

fungsi diantaranya adalah : h, F, G, dll. Selanjutnya fungsi dapat<br />

D K D K<br />

●<br />

●<br />

( a ) ( b )<br />

Gambar 3.1<br />

D<br />

K<br />

●<br />

Gambar 3.2<br />

didefinisikan sebagai aturan yang menetapkan bahwa setiap satu anggota<br />

himpunan D berpasangan dengan tepat satu anggota himpunan K (lihat Gambar<br />

3.1). Anggota-anggota himpunan D yang mempunyai tepat satu pasangan pada<br />

himpunan K disebut daerah definisi atau daerah asal (domain). Sedangkan anggotaanggota<br />

pada himpunan K yang merupakan pasangan anggota-anggota himpunan D<br />

disebut daerah nilai (range). Sedangkan semua anggota himpunan K baik yang<br />

merupakan pasangan dari anggota himpunan D maupun yang bukan disebut<br />

kodomain. Jika terdapat suatu hubungan yang tidak memenuhi definisi diatas maka<br />

hubungan tersebut bukan suatu fungsi tetapi disebut relasi (lihat Gambar 3.2). Jadi<br />

31


fungsi sama seperti sebuah proses yang menghasilkan tepat satu keluaran untuk<br />

setiap masukan tertentu. Sedangkan relasi dapat dimisalkan seperti sebuah proses<br />

yang menghasilkan dua keluaran untuk setiap masukan tertentu.<br />

3.2. Jenis-jenis fungsi<br />

Secara garis besar fungsi dapat dikelompokkan menjadi dua bagian utama, yaitu<br />

fungsi ril dan fungsi kompleks. Pembahasan mengenai fungsi pada materi kuliah ini<br />

hanya mencakup fungsi ril saja.<br />

3.2.1 Menurut jumlah peubah bebas<br />

3.2.1.1 Fungsi peubah bebas tunggal<br />

Fungsi peubah bebas tunggal adalah fungsi yang hanya mempunyai<br />

satu peubah bebas.<br />

Contoh 3.1 : a) y = 2x + 3 b) y = x 2<br />

c) y = sin x d) x 2 + y 2 =r 2<br />

3.2.1.2 Fungsi peubah bebas banyak<br />

Fungsi peubah bebas banyak adalah fungsi yang mempunyai lebih<br />

dari satu peubah bebas.<br />

Contoh 3.2 : a) w = xy<br />

b) u = sin (x+y)<br />

c) v = cos xy d) t = xy+ z<br />

3.2.2 Menurut cara penyajiannya<br />

3.2.2.1 Fungsi eksplisit<br />

Fungsi eksplisit adalah fungsi dimana peubah bebasnya ditulis atau<br />

disajikan pada ruas tersendiri; terpisah dari peubah tak bebasnya.<br />

. a) y x b) y x<br />

c) y = sin x d) y = (x-1) 2<br />

Secara umum fungsi ekplisit ditulis dalam bentuk y = f(x)<br />

3.2.2.2 Fungsi implisit<br />

Fungsi implisit adalah fungsi dimana peubah bebas dan tak<br />

bebasnya ditulis pada ruas yang sama.<br />

Contoh 3.4 : a) x + y = 0<br />

b) x 2 + y 2 = r 2<br />

Secara umum fungsi implisit ditulis dalam bentuk F(x,y) = 0<br />

3.2.2.3 Fungsi parameter<br />

Bentuk umum dari fungsi parameter adalah:<br />

x = f(t) ; y = g(t) ; t adalah parameter.<br />

Contoh 3.5<br />

x<br />

y<br />

Jika kita tinjau dari operasi yang dilakukan terhadap peubah<br />

bebasnya, maka fungsi ril dapat dibagi seperti yang ditunjukkan<br />

pada Gambar 3.3 berikut.<br />

32


Fungsi<br />

Aljabar<br />

Transenden<br />

Rasional<br />

Irrasional<br />

Bulat<br />

Pecah<br />

Logaritma<br />

Trigonometri<br />

Invers<br />

Hiperbolik<br />

Invers<br />

Eksponen<br />

Trigonometri<br />

Hiperbolik<br />

Gambar 3.3<br />

3.2.3 Fungsi aljabar<br />

Fungsi aljabar adalah fungsi yang mengandung sejumlah operasi aljabar yaitu<br />

operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian dan operasi pangkar<br />

rasional. Fungsi aljabar dapat dibagi menjadi fungsi rasional dan irrasional.<br />

Selanjutnya fungsi rasional dapat dibagi menjadi fungsi bulat dan fungsi pecah.<br />

3.2.3.1 Fungsi rasional<br />

Fungsi rasional adalah fungsi yang mempunyai bentuk P(x)/Q(x)<br />

dengan P(x) dan Q(x) adalah polinomial-polinomial dan Q(x) 0.<br />

Selanjutnya jika Q(x) konstan maka fungsi rasional disebut juga fungsi<br />

pecah. Sedangkan jika Q(x) = konstan maka fungsi rasional disebut<br />

fungsi bulat.<br />

A. Fungsi bulat<br />

Fungsi bulat adalah suatu fungsi rasional dengan Q(x) = konstan.<br />

Sehingga fungsi bulat dapat disebut fungsi polinomial karena<br />

bentuknya sama seperti bentuk polinomial. Suatu fungsi yang<br />

mempunyai bentuk :<br />

f(x) a x a x a x a x a ( . )<br />

disebut fungsi polinomial derajad n. Koeffisien-koeffisien a n, a n-1, a n-2,…,<br />

, a 1, a 0 adalah bilangan-bilangan ril, sedangkan masing-masing<br />

sukunya disebut monomial. Pangkat n pada fungsi polionomial<br />

adalah bilangan bulat tak negatif. Fungsi polinomial dapat<br />

dikelompokkan menurut jumlah suku dan menurut derajat nya.<br />

Berikut diberikan beberapa contoh fungsi-fungsi polinomial.<br />

33


Berdasarkan<br />

Polinomial<br />

Jumlah suku<br />

Derajad<br />

x 2 – x – 6 Trinomial 2 (fungsi kuadrat)<br />

x 3 + 2x 2 - x + 5 Polinomial 3 (fungsi kubik)<br />

x 5 Monomial 5<br />

–5 Monomial 0 (fungsi konstan)<br />

x + 2 Binomial 1 (fungsi linier)<br />

x 6 –4x 3 – 7x + 5 Polinomial 6<br />

a. Penjumlahan dan pengurangan fungsi polinomial<br />

Untuk melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan dari<br />

fungsi polinomial langkah-langkah yang harus kita lakukan adalah<br />

mengelompokkan suku-suku yang mempunyai faktor/faktorfaktor<br />

peubah yang sama. Sebagai contoh suku-suku 3xy dan -2xy<br />

adalah dua faktor yang sama sehingga pada kedua suku tersebut<br />

dapat dilakukan operasi penjumlahan dan / atau pengurangan.<br />

Contoh lain dapat dilihat pada tabel berikut :<br />

Jenis suku<br />

ax 3 dan bx 3<br />

ax 2 dan bx 2 y<br />

a dan b<br />

Keterangan<br />

Mempunyai faktor peubah yang sama<br />

Mempunyai faktor peubah yang tidak sama<br />

Sebetulnya mempunyai faktor peubah yang<br />

sama, karena masing-masing suku dapat<br />

ditulis dalam bentuk : ax 0 + bx 0<br />

Contoh 3.6<br />

Tentukan jumlah dan selisih dari fungsi-fungsi,<br />

x x xy dan x x x x y xy<br />

Penyelesaian :<br />

Penjumlahan<br />

(-2x 2 +5x+7xy)+(-3x 3 -4x 2 +x-3x 2 y+3xy-2) =<br />

-2x 2 +5x+7xy-3x 3 -4x 2 +x-3x 2 y+3xy-2 =<br />

-3x 3 - 6x 2 + 6x - 3x 2 y + 10xy – 2<br />

Pengurangan<br />

(-2x 2 +5x+7xy)-(-3x 3 -4x 2 +x-3x 2 y+3xy-2) =<br />

-2x 2 +5x+7xy+3x 3 +4x 2 –x+3x 2 y-3xy+2 =<br />

3x 3 +2x 2 +3x 2 y+4xy+4x+2<br />

b. Perkalian monomial<br />

Untuk melakukan operasi perkalian fungsi monomial berikut<br />

diberikan beberapa hukum yang berlaku yaitu :<br />

Hukum I : a m . a n = a m+n ( 3.2 )<br />

Contoh 3.7<br />

Selesaikan perkalian : 5 2 .5 3 ; x a .x b ; xy 2 .x 3 y<br />

Penyelesaian :<br />

5 2 .5 3 = 5 2+3 = 5 5 = 3125<br />

x a .x b = x a+b<br />

xy 2 .x 3 y = x.x 3 .y 2 .y = x 4 .y 3<br />

34


Hukum II : [a m ] n = a mn ( 3.3 )<br />

Contoh 3.8<br />

Selesaikan : [4 2 ] 3 dan [x 3 ] 4<br />

Penyelesaian :<br />

[4 2 ] 3 = 4 6 =4096<br />

[x 3 ] 4 = x 12<br />

Hukum III : [a m b n ] k = a mk .b nk ( 3.4 )<br />

Contoh 3.9<br />

Selesaikan : [{7}{5 2 }] 3 dan [x 3 y 2 ] 2<br />

Penyelesaian :<br />

[{7}{5 2 }] 3 = 7 3 5 6 = 5359375<br />

[x 3 y 2 ] 2 = x 6 y 4<br />

c. Perkalian fungsi polinomial<br />

Proses perkalian dua fungsi polinomial dapat dilakukan dengan<br />

mengalikan masing-masing monomialnya dengan bantuan hukum<br />

distributif.<br />

Contoh 3.10<br />

Selesaikan perkalian : 2x(x 2 -5x+6)<br />

Penyelesaian :<br />

2x(x 2 -5x+6) = 2x 3 -10x 2 +12x<br />

Contoh 3.11<br />

Selesaikan perkalian : (3x+2)(x 2 -3x+2)<br />

Penyelesaian :<br />

(3x+2)(x 2 –3x+2) = 3x 3 – 9x 2 +6x+2x 2 – 6x+4=3x 3 –7x 2 +4<br />

d. Perkalian istimewa polinomial<br />

Dua buah polinomial disebut binomial-binomial konjugat jika<br />

salah satu dari binomial tersebut merupakan penjumlahan,<br />

sedangkan yang lainnya merupakan pengurangan dari dua buah<br />

monomial. Sebagai contoh (ax m +by n ) dan (ax m –by n ) adalah<br />

binomial-binomial konjugat. Hasil perkaliannya adalah :<br />

(ax m +by n )(ax m – by n ) = (ax m ) 2 – (by) 2 (3.5)<br />

Contoh 3.12<br />

Selesaikan perkalian (5x 2 +6) (5x 2 -6)<br />

Penyelesaian :<br />

(5x 2 +6) (5x 2 –6) = (5x 2 ) 2 –(6) 2 = 25x 4 –36<br />

e. Pemfaktoran polinomial<br />

Memaktorkan polinomial berarti menulis polinomial menjadi<br />

bentuk perkalian antara dua polinomial atau lebih. Langkahlangkah<br />

yang harus dilakukan adalah sebagai berikut tentukan<br />

faktor yang sama dari masing-masing monomial dan selanjutnya<br />

35


keluarkan dari kelompoknya. Sebagai contoh dapat dilihat pada<br />

tabel berikut.<br />

Polinomial<br />

Langkah I<br />

(tentukan faktor<br />

yang sama)<br />

Langkah II<br />

(keluarkan faktor<br />

yang sama)<br />

ax 2 +ay 2 a a(x 2 +y 2 )<br />

3x 3 +2x+x x x(3x 2 +2x+1)<br />

3a 2 b+5ab-4b 2 b b(3a 2 +5a-4b)<br />

f. Pembagian polinomial<br />

Pembagian dua buah monomial dapat dilakukan dengan<br />

mengikuti hukum-hukum berikut ini.<br />

u um<br />

x<br />

x<br />

x x x ( . )<br />

u um<br />

x<br />

y<br />

x<br />

y<br />

( . )<br />

Hukum VI : ( Pangkat nol) a 0 =1 ; a / 0 (3.8)<br />

u um ( ang a n ga if) a<br />

a ( . )<br />

Contoh 3.13<br />

d rhana an fungsi<br />

Penyelesaian<br />

x<br />

y<br />

x<br />

y<br />

x<br />

y<br />

y<br />

x<br />

Soal-soal<br />

1. Selesaikan!<br />

a) (x+6y) – (2x 2 – 7x+12) c) (x 3 +6x 2 +12x+8) + (2x 2 y+3xy-7)<br />

b) (x 2 +2xy+y 2 ) – (3x– x 2 y+y) d) (4y 2 – x 2 ) + (2x 2 y– 3xy 2 )<br />

2. Selesaikan!<br />

a) ( x )( x )( x ) ) ( x y )<br />

b) (x 3 y)(xy 3 )(x 2 y 2 ) f ) (–2p 5 q 4 r 3 ) 3<br />

c)<br />

x<br />

y<br />

g) ( )<br />

d) ( x y ) (x y ) h) a a a<br />

36


3. Selesaikan perkalian polinomial berikut ini!<br />

a) x(x–2) d) (x 2 – 5)(x 2 – 3x+2)<br />

b) –2xy(x 2 y–3xy 3 ) e) (2s 2 – t 3 +4s 2 t)(s 2 – 2st+t 2 )<br />

c) abc(2a-5b–2c+7) f ) (x 4 +2x 2 )(x 4 –2x 2 )<br />

d) 5xy 2 z 3 (2x 2 z-3yz 3 +4xy 2 ) g) (–2m+5n)(2m+5n)<br />

4. Faktorkan fungsi-fungsi berikut!<br />

a) 5s – 5t c) 9xy + 12y – 6xz – 8z<br />

b) 6ab – 12ac + 18ad d) 8ax – 20a + 10 bx – 25b<br />

5. Selesaikan!<br />

a) s s d) ( x y ) g) ( a b ) ( a b )<br />

b) (r s )(r s ) )<br />

c) (x y ) (x ) f)<br />

x<br />

h) ( x ) ( x )<br />

y ( x )<br />

x y<br />

x y<br />

g. Fungsi konstan<br />

Pada contoh terdahulu telah dijelaskan bahwa fungsi polinomial yang<br />

mempunyai derajad nol disebut fungsi konstan dan dapat ditulis dalam<br />

bentuk :<br />

y = f(x) = a 0 atau y = konstan ( 3.10 )<br />

Grafik fungsi konstan dapat dilihat pada Gambar 3.4 berikut.<br />

y<br />

y = a 0 ; a 0 > 0<br />

0<br />

x<br />

Gambar 3.4<br />

Grafik fungsi konstan<br />

y = a 0 ; a 0 < 0<br />

h. Fungsi linier<br />

Fungsi linier adalah fungsi polinomial yang derajad satu. Fungsi linier<br />

disebut juga persamaan garis dan ditulis dalam bentuk :<br />

y f(x) a x a a au y mx n (3.11)<br />

Persamaan 3.11 adalah persamaan garis yang memotong sumbu x pada saat y<br />

= 0 dan memotong sumbu y pada saat x = 0. Perhatikan persamaan 3.11. Jika<br />

x = 0 maka y = n dan jika y = 0 maka x = - n/m. Jadi dapat disimpulkan bahwa<br />

persamaan 3.11 menunjukkan sebuah garis yang melalui titik-titik (0,n) dan<br />

(-n/m,0). Biasanya persamaan 3. dis bu p rsamaan “ rpo ongan-<br />

Kemiringan sebuah Garis (Slope- n rc p Equa ion of a Lin )”. Grafik<br />

persamaan 3.11 ditunjukkan pada Gambar 3.5 dibawah ini.<br />

37


y<br />

(-n/m,0)<br />

0<br />

(0,n)<br />

x<br />

Gambar 3.5<br />

Grafik fungsi linier<br />

Jika persamaan garis pada persamaan 3.11 melalui titik (x 1,y 1) maka :<br />

y 1 = mx 1 + n n = y 1 – mx 1 ( 3.12 )<br />

Dengan mensubstitusi harga n pada pers. 3.12 ke pers. 3.11 didapat :<br />

y – y 1 = m(x – x 1) atau y = m(x – x 1) + y 1 ( 3.13 )<br />

Biasanya persamaan 3. dis bu p rsamaan “K miringan-Titik sebuah<br />

Garis (Point- lop Equa ion of a Lin )”. Grafi p rsamaan 3.13 ditunjukkan<br />

pada Gambar 3.6.<br />

y<br />

(x,y)<br />

0<br />

(x 1,y 1)<br />

x<br />

Gambar 3.6<br />

Grafik persaman 3.13<br />

Jika persamaan garis 3.11 melalui titik (x 2,y 2), maka :<br />

y – y 2 = m(x – x 2) atau y = m(x – x 2) + y 2 (3.14)<br />

Jika persmaan 3.15 dikurang persamaan 3.13 maka didapat,<br />

y y m(x x ) a au m y y<br />

x x<br />

y<br />

x<br />

y<br />

x<br />

( . )<br />

38


Dengan memasukkan harga m pada pers. 3.15 ke pers. 3.13 didapat :<br />

y y<br />

y<br />

x<br />

y<br />

x<br />

(x x ) a au y y y<br />

x x<br />

(x x ) y ( . )<br />

Persamaan 3.16 adalah persamaan garis yang melalui titik (x 1,y 1) dan<br />

(x 2,y 2) dan dis bu p rsamaan “Dua i i dari sua u garis ( wo poin<br />

qua ion of a lin )” s p r i yang di unju an pada Gambar 3.7.<br />

y<br />

(x 2,y 2)<br />

0<br />

(x 1,y 1)<br />

x<br />

Gambar 3.7<br />

Grafik persaman 3.16<br />

Kesimpulan :<br />

Dari uraian diatas padat disimpulkan bahwa :<br />

1. Jika kemiringan dan titik potong suatu garis dengan sumbu x atau<br />

sumbu y diketahui maka gunakan adalah persamaan 3.11.<br />

2. Jika kemiringan suatu garis diketahui dan garis tersebut melalui titik<br />

tertentu, misal (x 1,y 1), maka gunakan persamaan 3.13.<br />

3. Jika suatu garis melalui titik-titik (x 1,y 1) dan (x 2,y 2) maka gunakan<br />

persaman 3.16.<br />

Cara menggambar garis<br />

Bentuk umum persamaan garis : y = mx + n<br />

Buat tabel sebagai berikut :<br />

Jika n 0<br />

x y<br />

0 n<br />

-n/m 0<br />

Jika n = 0<br />

x y<br />

0 0<br />

a m.a<br />

a adalah sembarang bilangan ril<br />

Contoh 3.14<br />

Sebuah garis mempunyai kemiringan (koeffisien arah) -1/3 dan memotong<br />

sumbu x pada x = 1. Tentukan persamaan garis tersebut!<br />

Penyelesaian : (gunakan persamaan 3.11)<br />

Persamaan garis y = mx + n<br />

Karena m = -1/3, maka persamaan garis menjadi : y = -1/3 x + n<br />

39


Titik potong dengan sumbu x pada x = 1, maka y = 0. Dengan<br />

mensubstitusikan harga x dan y ke persamaan 2.11 maka didapat :<br />

n=1/3. Dengan demikian persamaan garis menjadi: y = -1/3 x+1/3<br />

Cara menggambarkan garis lihat petunjuk.<br />

x y<br />

0 1/3<br />

1 0<br />

Jadi titik-titik koordinat garis tersebut adalah (0,1/3) dan (1,0).<br />

y<br />

(0,1/3)<br />

0<br />

Gambar 3.8<br />

(1,0)<br />

x<br />

Contoh 3.15<br />

Sebuah garis mempunyai kemiringan (koeffisien arah) 2 dan memotong<br />

sumbu y pada y = 3/2. Tentukan persamaan garis tersebut !<br />

Penyelesaian : (gunakan persamaan 3.11)<br />

Persamaan garis y = mx + n<br />

Karena m = 2, maka persamaan garis menjadi : y = 2x + n<br />

Titik potong dengan sumbu y pada y = 3/2, maka x = 0. Dengan<br />

mensubstitusikan harga x dan y ke persamaan 3.11, didapat n=1.<br />

Dengan demikian persamaan garis menjadi: y = 2x+3/2<br />

Cara menggambarkan garis lihat petunjuk.<br />

x y<br />

0 3/2<br />

-3/4 0<br />

Jadi titik-titik koordinat garis tersebut adalah (0,3/2) dan (-3/4,0).<br />

y<br />

(0,3/2)<br />

(-3/4,0)<br />

0<br />

x<br />

Gambar 3.9<br />

Contoh 3.16<br />

Sebuah garis mempunyai kemiringan (koeffisien arah) -1 dan melalui titik<br />

(-2,3). Tentukan persamaan garis tersebut!<br />

Penyelesaian (gunakan persamaan 3.13) :<br />

y = m(x - x 1) + y 1 m = -1 ; x 1 = -2 ; y 1 = 3<br />

Persamaan garis yang dimaksud adalah :y = -1(x+2)+3= -x + 1<br />

40


y<br />

(0,1)<br />

0<br />

(1,0)<br />

x<br />

Gambar 3.10<br />

Contoh 3.17<br />

Sebuah garis melalui (-3,4) dan (5,2).Tentukan persamaan garis tsb.!<br />

Penyelesaian (gunakan persamaan 3.16):<br />

y y<br />

x<br />

y<br />

x<br />

(x x ) y (x ) (x )<br />

y x (x )<br />

0<br />

y<br />

(0,13/4)<br />

(13,0)<br />

x<br />

Gambar 3.11<br />

Soal-soal<br />

1. Tentukan persamaan garis dan gambarkan grafiknya dari data berikut !<br />

a) Kemiringan (koeffisien arah) = . Memotong sumbu x pada x = -1<br />

b) Kemiringan (koeffisien arah) = -3/4. Memotong sumbu x pada x = 3<br />

c) Kemiringan (koeffisien arah) = 1/4. Memotong sumbu y pada y = 1<br />

d) Kemiringan (koeffisien arah) = 1. Memotong sumbu y pada y = -2<br />

2. Tentukan persamaan garis dan gambarkan grafiknya dari data berikut !<br />

a) Kemiringan (koeffisien arah) = 2. Melalui titik (-2,-1)<br />

b) Kemiringan (koeffisien arah) = 2/3. Melalui titik (3,0)<br />

c) Kemiringan (koeffisien arah) = -4. Melalui titik (-1/2,3)<br />

d) Kemiringan (koeffisien arah) = -1. Melalui titik (0,3/2)<br />

3. Tentukan persamaan garis yang melalui titik-titik berikut dan gambarkan<br />

grafiknya!<br />

a) (0,1) dan (2,5) c) (-1,-2) dan -2,2)<br />

b) (0,-1) dan (3,8) d) ( 2,-1) dan (2,6)<br />

41


i. Fungsi kuadrat<br />

- Penyelesaian fungsi kuadrat dengan pemfaktoran<br />

Fungsi kuadrat adalah fungsi polinomial yang mempunyai derajad dua<br />

dan mempunyai bentuk umum :<br />

y= f(x) = a 2x 2 + a 1x + a 0 atau y= f(x) = ax 2 + bx + c (3.17)<br />

dengan a, b dan c adalah bilangan-bilangan ril. Sedangkan x adalah<br />

peubah bebas dan y peubah tak bebas. Grafik persamaan kuadrat<br />

pada persamaan 3.17 memotong sumbu x jika y =0. Sehingga<br />

persamaan 3.17 menjadi : ax 2 + bx + c = 0. Untuk menentukan titik<br />

potong persamaan kuadrat terhadap sumbu x pertama-tama kita<br />

harus menentukan akar-akarnya.<br />

Pemfaktoran adalah salah satu cara untuk menentukan akar-akar<br />

tersebut. Untuk memfaktorkan sebuah persamaan kuadrat pertamatama<br />

kita tulis dalam bentuk :<br />

ax 2 + bx + c= a(x 2 + a<br />

b x+ a<br />

c ) = a(x 2+Bx+C), dengan B = b/a dan C=<br />

c/a. Memfaktorkan x 2 + a<br />

b x+ a<br />

c berarti menuliskannya dalam bentuk :<br />

(x + m)(x+n), dimana mn = C dan m + n = B ( 3.18 )<br />

Akar-akar dari persamaan 3.18 adalah : x 1= -m dan x 2 = -n<br />

Contoh 3.18<br />

Faktorkan persamaan kuadrat : x 2 + x – 6 = 0<br />

Penyelesaian :<br />

B = 1 dan C = –6<br />

mn = -6 dan m + n = 1. Didapat m = -2 dan n = 3<br />

Jadi : x 2 + x – 6 = (x – 2)(x + 3). Sehingga akar-akarmya<br />

adalah : x 1 = 2 dan x 2 = -3<br />

Contoh 3.19<br />

Faktorkan persamaan kuadrat : x 2 –4x – 12 = 0<br />

Penyelesaian :<br />

B = –4 dan C = –12<br />

mn = –12 dan m + n = –4. Didapat m = –6 dan n = 2<br />

Jadi : x 2 + x – 6 = (x – 6)(x + 2). Sehingga akar-akarmya<br />

adalah : x 1 = 6 dan x 2 = –2<br />

- Penyelesaian fungsi kuadrat dengan menggunakan rumus kuadrat.<br />

Dari penjelasan sebelumnya telah diketahui bahwa pers. kuadrat yang<br />

memotong sumbu x mempunyai bentuk umum ax 2 +bx+c = 0 dengan x <br />

bilangan ril, atau dapat ditulis dalam bentuk :<br />

a(x x) c a(x x ) c<br />

a(x a b ) b<br />

a<br />

c (x a b ) b<br />

a<br />

c<br />

a<br />

x b a<br />

b<br />

a<br />

c<br />

a<br />

b<br />

a<br />

ac<br />

a a b ac<br />

42


x b a a b ac b b ac<br />

a<br />

a au<br />

x<br />

b b ac<br />

a<br />

x<br />

b b ac<br />

a<br />

( . )<br />

Persamaan 3.19 adalah persamaan kuadrat. Persamaan tersebut digunakan<br />

untuk menentukan akar-akar dari persamaan kuadrat. Besaran b 2 – 4ac<br />

disebut diskriminan atau disingkat D.<br />

Contoh 3.20<br />

Tentukan akar-akar dari persamaan x 2 + 4x - 21 = 0 dengan meng- gunakan<br />

persamaan kuadrat!<br />

Penyelesaian :<br />

Dari persamaan diketahui bahwa : a = 1 ; b = 4 ; c = -21<br />

x<br />

x<br />

b b ac<br />

a<br />

b b ac<br />

a<br />

( )( )<br />

( )<br />

( )( )<br />

( )<br />

- Grafik fungsi kuadrat.<br />

Fungsi kuadrat adalah fungsi polinomial yang mempunyai derajad dua dan<br />

bentuknya adalah : y = ax 2 + bx + c, dimana a, b dan c adalah bilanganbilangan<br />

ril, a 0, x adalah peubah bebas dan y peubah tak bebas. Grafik<br />

persamaan kuadrat dapat membuka keatas atau kebawah tergantung dari<br />

nilai a. Jika nilai a > 0 maka grafik akan membuka keatas. Jika a < 0 maka<br />

grafik akan membuka kebawah. Pada grafik persamaan kuadrat kita<br />

mengenal beberapa istilah penting yaitu :<br />

i) Verteks<br />

Verteks adalah titik ekstrim ( maksimum ataupun minimum ) dari suatu<br />

parabola. Jika nilai a para persamaan kuadrat lebih kecil dari nol<br />

(negatif) maka verteks merupakan titik maksimum. Jika a lebih besar<br />

dari nol (positif) maka verteks merupakan titik minimum. Titik<br />

koordinat verteks adalah V(h,k), dimana :<br />

h<br />

b a<br />

dan<br />

c b a<br />

( . )<br />

ii) Sumbu simetri<br />

Sumbu simetri adalah garis yang membagi parabola menjadi dua bagian<br />

yang sama. Sumbu simetri adalah,<br />

x h<br />

b a<br />

( . )<br />

iii) Titik potong dengan sumbu x<br />

Untuk menentukan apakah sebuah parabola memotong sumbu x atau<br />

tidak, kita perlu memeriksa harga diskriminan. Jika diskriminan (D) = 0<br />

43


maka parabola tidak memotong sumbu x tetapi verteksnya hanya<br />

menyinggung sumbu x. Jika D < 0 parabola tidak memotong dan tidak<br />

menyinggung sumbu x. Jika D > 0 maka parabola memotong sumbu x<br />

pada x 1 dan x 2.<br />

iv) Titik potong dengan sumbu y<br />

Titik potong dengan sumbu y pada y = c<br />

Contoh 3.21<br />

Diketahui fungsi kuadrat f(x) = –x 2 + 5x -6<br />

Tentukan : verteks, sumbu simetri, titik potong dengan sumbu x dan y<br />

Penyelesaian :<br />

Dari soal siketahui : a = –1, b = 5 dan c = –6<br />

h b a<br />

c b a ( )<br />

r s (h, ) ( , ). umbu sim ri x h<br />

Titik potong dengan sumbu x y = 0<br />

–x 2 + 5x –6 = –(x–3)(x–2) = 0 x 1 = 3 dan x 2 = 2<br />

Jadi parabola memotong sumbu x pada x =2 dan x = 3<br />

Titik potong dengan sumbu y x = 0. Didapat :y = –6<br />

Jadi parabola memotong sumbu y pada y = –6.<br />

Parabola membuka kebawah karena a < 0<br />

y<br />

x = 5/2<br />

1/4<br />

0 2 3<br />

x<br />

-6<br />

sumbu<br />

simetri<br />

Gambar 3.12<br />

Soal-soal<br />

Tentukan verteks, sumbu simetri, titik potong dengan sumbu x dan y dari<br />

fungsi kuadrat berikut ini!<br />

1. y = -5x 2 3. y = 3<br />

2 x 2 – 2x 5. y = x 2 – 3x -4<br />

2. y= 2<br />

1 (x + 2 ) 2 5. y =2x 2 + 4x + 5 7. y = 5<br />

4 x 2 – 7<br />

44


j. Fungsi pangkat tinggi<br />

Fungsi pangkat tinggi yang dimaksud pada pasal ini adalah polinomial<br />

derajad tiga atau lebih. Untuk menentukan akar-akar dan menggambarkan<br />

grafik dari fungsi pangkat tinggi biasanya kita perlu untuk memaktorkan<br />

fungsi pangkat tinggi tersebut.<br />

- Pemfaktoran fungsi pangkat tinggi<br />

Misal f(x) sembarang polinomial. Selanjutnya x – c dikatakan salah<br />

satu faktor dari f(x) f(c) = 0. Berarti c merupakan salah satu akar dari<br />

polinomial. Berikut adalah contoh pemfaktoran fungsi pangkat tinggi.<br />

Contoh 3.22<br />

Tentukan faktor-faktor dan akar-akar dari fungsi pangkat tinggi :<br />

f(x) = x 3 - 3x 2 - 10x + 24<br />

Penyelesaian :<br />

Pertama-tama tentukan salah satu akarnya secara trial & error.<br />

Jika kita ambil x = 1, maka f(1) = 1 3 - 3 2 - 10 + 24 =12. Karena f(1) 0,<br />

maka x = 1 bukan akar dari f(x).<br />

Jika kita ambil x = 2, maka f(2) = 2 3 – 3(2) 2 – 10(2) + 24 =0.<br />

Karena f(2) = 0, maka x = 2 adalah salah satu akar dari f(x).<br />

Sehingga (x – 2) adalah salah satu faktor dari f(x). Untuk mencari faktor<br />

lainnya kita bagi f(x) dengan faktor yang sudah didapat, yaitu<br />

(x 3 – 3x 2 – 10x + 24) dibagi dengan (x – 2).<br />

x 2 – x – 12<br />

x – 2 x 3 – 3x 2 – 10x + 24<br />

x 3 – 2x 2<br />

–x 2 – 10x + 24<br />

– x 2 + 2x<br />

– 12x + 24<br />

– 12x + 24<br />

0<br />

Hasil bagi x 3 –3x 2 –10x+24 dengan x–2 adalah x 2 –x–12. Berarti, x 2 –x–12<br />

adalah faktor lain dari x 3 –3x 2 –10x+24. Selanjutnya x 3 –3x 2 –10x+24 dapat<br />

ditulis dalam bentuk (x–2)(x 2 –x–12). Akan tetapi faktor x 2 –x–12 masih<br />

mungkin untuk diuraikan lagi karena mempunyai derajad dua. Persamaan<br />

dari x 2 –x–12 dapat ditulis dalam bentuk faktor, yaitu (x–4)(x+3). Sehingga<br />

secara keseluruhan persaman x 3 –3x 2 –10x+24 dapat ditulis dalam bentuk<br />

(x–2)(x–4)(x+3). Jadi faktor-faktor dari x 3 –3x 2 –10x+24 adalah (x–2), (x–4)<br />

dan (x+3), sedangkan akar-akarnya adalah x=4, 2 dan –3.<br />

- Grafik fungsi pangkat tinggi<br />

Menggambar grafik fungsi pangkat tinggi dapat dibantu dengan bantuan<br />

tanda dari faktor-faktornya (positif atau negatif) seperti yang ditunjukkan<br />

pada contoh berikut.<br />

Contoh 3.23<br />

Gambarkan grafik fungsi f(x) = x 3 – x<br />

Penyelesaian :<br />

Faktorkan f(x) x 3 – x = x(x – 1)(x + 1).<br />

45


x : - - - - - - - - - - - - - - - - - -0+ + + + ++ + + +<br />

x – 1 : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - 0 + + +<br />

x + 1 : - - - - - - - 0 + + + + + + + + ++ + + + +<br />

x 3 – x : - - - - - - - 0 ++++++ 0 - - - - - - - - - 0 + + +<br />

-1 0 1<br />

Grafik dari fungsi f(x) = x 3 – x adalah :<br />

y<br />

-1 0 1<br />

x<br />

Gambar 3.13<br />

Soal-soal<br />

Gambarkan grafik dari fungsi pangkat tinggi berikut!<br />

1. y = x 3 + 1 3. y = 1/4 + 2x 3 5. y = x 3 + 4x 2 + x – 6<br />

2. y= 1 – x 4 4. y = x 3 – 2x 2 – 9<br />

B. Fungsi pecah<br />

a. Daerah definisi (domain)<br />

Fungsi pecah adalah fungsi yang mempunyai bentuk P(x)/Q(x); P(x)<br />

dan Q(x) adalah fungsi-fungsi polinomial dan Q(x) 0. Dalam bentuk<br />

formulasi fungsi pecah dapat ditulis menjadi :<br />

f(x)<br />

(x)<br />

(x) , (x) ( . )<br />

Untuk menentukan daerah definisi dari fungsi pecah, pertama-tama<br />

kita faktorkan penyebutnya. Dari faktor-faktor tersebut kita dapatkan<br />

akar-akarnya. Daerah definisi fungsi pecah adalah pada semua<br />

bilangan ril kecuali pada akar-akar penyebut dari fungsi pecah.<br />

Contoh 3.24<br />

Tentukan daerah-daerah definisi dari fungsi-fungsi berikut!<br />

a)<br />

x<br />

x<br />

x<br />

Penyelesaian :<br />

b)<br />

46<br />

x<br />

x x x<br />

a) Perhatikan Q(x) : x 2 – x – 2 = (x – 2)(x + 1)


x<br />

impunan da rah d inisi fungsi<br />

x x<br />

x x s mua bilangan ril, x dan x <br />

b) Perhatikan Q(x) : 4x 3 +4x 2 + x = 4x(x + 1/2) 2<br />

x<br />

impunan da rah d inisi fungsi<br />

x x x adalah<br />

x x s mua bilangan ril, x dan x<br />

b. Grafik fungsi pecah<br />

Untuk menggambarkan grafik fungsi pecah, kita perlu melakukan<br />

langkah-langkah sebagai berikut :<br />

i) Faktorkan fungsi pembilang P(x) dan penyebut Q(x).<br />

ii) Tentukan daerah definisi (domain) dari f(x) dengan cara menentukan<br />

Q(x) = 0. Harga x yang didapat bukan domain f(x).<br />

iii) Periksa apakah terdapat faktor (x + a) yang merupakan faktor dari<br />

P(x) dan Q(x). Jika ada maka titik x = -a merupakan titik tak kontinu<br />

dari f(x).<br />

iv) Tentukan titik potong f(x) dengan kedua sumbu, jika ada. Untuk<br />

mencari titik potong f(x) dengan sumbu x tetapkan P(x) = 0.<br />

Selanjutnya harga x yang didapat merupakan titik potong f(x)<br />

dengan sumbu x. Untuk mencari titik potong dengan sumbu y<br />

tetapkan x = 0. Harga f(x) yang didapat merupakan titik potong f(x)<br />

dengan sumbu y. Akar atau akar-akar yang berasal dari faktor yang<br />

bersekutu antara pembilang dan penyebut tidak digunakan untuk<br />

mencari titik potong.<br />

v) Coret faktor/faktor-faktor yang bersekutu antara pembilang dan<br />

penyebut.<br />

vi) Tentukan asimtot tegak, jika ada. Garis x = c merupakan asimtot<br />

tegak jika x – c merupakan faktor dari Q(x) setelah langkah v.<br />

vii) Misal fungsi pecah berbentuk :<br />

f(x) a x a x a x a<br />

b x b x b x b<br />

- Jika n < m maka garis y = 0 adalah asimtot datar.<br />

- Jika n = m maka garis y = a n/b m adalah asimtot datar.<br />

- Jika n > m maka fungsi tidak mempunyai asimtot datar.<br />

viii) Tentukan tanda-tanda dari f(x) pada selang-selang antara asimtot<br />

tegak (positif atau negatif).<br />

Contoh 3.25<br />

Gambar an gra i y f(x)<br />

x<br />

x<br />

Penyelesaian :<br />

i)<br />

x x (x )( x )<br />

x x (x )( x )<br />

x<br />

x<br />

47


ii) Q(x) = (x-1)(2x+1) = 0 x = 1 dan x = -1/2. Jadi daerah definisi<br />

(domain) dari f(x) adalah semua bilangan ril kecuali 1 dan -1/2.<br />

iii) Karena (x - 1) adalah faktor persekutuan dari P(x) dan Q(x), maka<br />

f(x) tak kontinu pada titik x = 1.<br />

iv) Titik potong dengan sumbu x.<br />

P(x) = 3x 2 – x – 2 = 0 (x-1)(3x+2) x = -2/3.<br />

Jadi titik potong dengan sumbu x terjadi pada x= –2/3. Sedangkan<br />

x=1 bukan titik potong pada sumbu x, karena (x–1) merupakan<br />

faktor persektuan P(x) dan Q(x).<br />

Titik potong dengan sumbu y.<br />

x = 0 y = 2. Jadi titik potong dengan sb.y terjadi pada y = 2.<br />

)<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

(x )( x )<br />

(x )( x )<br />

x<br />

x<br />

vi) Karena (2x+1) adalah faktor dari Q(x), setelah dilakukan langkah v),<br />

maka x= –1/2 adalah asimtot tegak.<br />

vii) Karena n = m, maka y = 3/2 adalah asimtot datar<br />

viii)<br />

x – 1 : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0+++++<br />

3x<br />

2x<br />

2<br />

2<br />

3x + 2 : - - - - - 0 +++++++++++++++++++++<br />

2x + 1 : - - - - - - - - - - - - 0++++++++ ++++++<br />

x 2<br />

:+++++0 - - - - - - ++++++++?++++++<br />

x 1<br />

-2/3 -1/2 1<br />

y<br />

0 1<br />

x<br />

Gambar 3.14<br />

48


Soal-soal<br />

Gambarkan grafik fungsi pecah berikut!<br />

. f(x) x<br />

. f(x)<br />

. f(x) x<br />

. f(x) x<br />

x<br />

(x )<br />

. f(x) x<br />

. f(x) (x )<br />

. f(x)<br />

x<br />

. f(x)<br />

x<br />

x<br />

. f(x) x<br />

. f(x) x<br />

3.2.3.2 Fungsi irasional<br />

Fungsi irasional adalah fungsi yang mempunyai bentuk :<br />

f(x) g(x) ( . )<br />

dengan g(x) adalah fungsi rasional. Daerah definisi fungsi irasional<br />

(D f) dapat dijelaskan sebagai berikut :<br />

D<br />

D<br />

x g(x)<br />

bila n bilangan ganjil<br />

bila n bilangan g nap<br />

(3.24)<br />

Dimana D g adalah daerah definsi dari g.<br />

Contoh 3.26<br />

n u an da rah d inisi dan da rah nilai dari y x x<br />

Penyelesaian<br />

Kar na n bilangan g nap (dalam hal ini ), ma a x x<br />

x x x( x)<br />

x : - - - - - - - - - 0++++++++++++++<br />

9 - x :+++++++++++++++0 - - - - - -<br />

9x-x 2 : - - - - - - - - - 0+++++++0 - - - - - -<br />

[ ]<br />

0 9<br />

adi da rah d inisi a au domain dari x x adalah x<br />

Da rah nilai dari<br />

x x dicari d ngan cara<br />

y x x y x x x x y<br />

Dari persamaan diatas kita dapatkan : a = 1, b = –9, c = y 2<br />

Selanjutnya kita cari diskriminan, yaitu :D = b 2 –4ac<br />

Selanjutnya kita cari harga diskriminan, yaitu :D = b 2 –4ac<br />

49


Karena domain dari f(x) adalah ril, maka diskriminan juga harus<br />

ril. Artinya D 0. Secara otomatis b 2 –4ac 0. Jika kita masukkan<br />

nilai a, b dan c maka didapat :<br />

(-9) 2 -4(1)(y 2 ) 0.<br />

4y 2 81 -9/2 y 9/2<br />

Akhirnya didapat dua pertaksamaan, y -9/2 dan y 9/2.<br />

Akan tetapi karena y harus lebih besar atau sama dengan nol,<br />

maka pertaksamaan y -9/2 diabaikan. Sehingga pertaksamaan<br />

yang digunakan adalah y 9/2 dan y 0. Jadi daerah nilai untuk<br />

f(x) x x adalah y<br />

Soal-soal<br />

Tentukan daerah definisi dan daerah nilai dari:<br />

. y x . y x . y x . y x(x )<br />

3.2.4 Fungsi komposisi<br />

Fungsi komposisi adalah fungsi yang merupakan kombinasi dari beberapa<br />

fungsi. Misal terdapat dua buah fungsi, yaitu f dan g. Jika daerah nilai fungsi g<br />

merupakan daerah definisi dari fungsi f, maka kombinasi f dan g kita tulis<br />

dengan f o g (baca f circle g) dan didefinisikan sebagai,<br />

(f o g)(x) = f(g(x)) (3.25)<br />

Sebaliknya jika daerah nilai fungsi f merupakan daerah definisi dari g maka<br />

kombinasinya kita tulis dengan gof (baca g circle f) dan didefinisikan sebagai,<br />

(g o f)(x) = g(f(x)) (3.26)<br />

Contoh 3.27<br />

Jika diketahui : f(x) = x 2 + 2x + 1 dan g(x) = x + 3<br />

Tentukan a) (fog)(x) dan b) (gof)(x)<br />

Penyelesaian :<br />

a) (fog)(x) = f(g(x)) = f (x+3) = (x+3) 2 +2(x+3)+1 = x 2 + 8x + 16<br />

b) (gof)(x) = g(f(x)) = g (x 2 +2x+1) = (x 2 +2x+1)+3 = x 2 +2x+4<br />

Soal-soal<br />

Tentukan fog dan gof dari fungsi-fungsi:<br />

. f(x) x g(x) x . f(x) x<br />

x<br />

. f(x) x g(x) x . f(x) x<br />

x<br />

g(x) x<br />

g(x) x<br />

x<br />

3.2.5 Fungsi satu ke satu<br />

Misal terdapat suatu fungsi f. Jika setiap satu daerah nilai (range) fungsi f berasal<br />

dari satu daerah definisinya, maka fungsi tersebut dikatakan fungsi satu ke satu.<br />

50


Sebagai contoh f(x) = x 3 adalah suatu fungsi yang mempunyai daerah definisi<br />

untuk semua x ril dan untuk setiap daerah definisi menghasilkan satu daerah<br />

nilai. Sehingga dikatakan bahwa f(x) = x 3 adalah fungsi satu ke satu. Contoh<br />

lainnya, f(x) = x 2 adalah suatu fungsi yang mempunyai daerah definisi untuk<br />

semua x ril. Akan tetapi setiap satu daerah nilai dihasilkan oleh lebih dari satu<br />

daerah nilai (dalam hal ini dua). Sehingga f(x) = x 2 bukan fungsi satu ke satu.<br />

3.2.6 Fungsi invers<br />

Misal terdapat suatu fungsi f. Selanjutnya f dikatakan mempunyai invers jika dan<br />

hanya jika terdapat suatu fungsi g sedemikian rupa sehingga,<br />

i) daerah definisi fungsi g merupakan daerah nilai fingsi f<br />

ii) pada semua daerah definisi f dan semua daerah nilai g berlaku :<br />

f(x) y g(y) x ( . )<br />

Pernyataan diatas menunjukkan bahwa g adalah invers dari f dan ditulis,<br />

g f a au x f (y) ( . )<br />

Contoh 3.27<br />

Tentukan invers dari persamaan : y = x 3 + 2<br />

Penyelesaian : y = x 3 + 2 x 3 = y – 2 x = ( y–2 ) 1/3<br />

f (y) (y )<br />

f (x) (x )<br />

Soal-soal<br />

Tentukan invers fungsi-fungsi berikut & gambarkan grafik f(x) dan f -1 (x) !<br />

1. y = 3x – 2 3. y = 4 – x 3 x 4<br />

5. y =<br />

x 4<br />

2. y = -3(x+5) 4. y = (7 – x) 5 6. y =<br />

51<br />

2x<br />

3.2.7 Fungsi transenden<br />

3.2.7.1 Fungsi eksponen<br />

Misal terdapat bilangan a>0. Selanjutnya fungsi f yang didefinisikan<br />

sebagai f(x) = a x disebut fungsi eksponen dengan basis a. Sifat-sifat a x<br />

dapat dijelaskan sebagai berikut :<br />

i) a x > 0 untuk semua harga x dan daerah nilai dari a x adalah semua<br />

bilangan positif.<br />

ii) Titik potong dengan sumbu y adalah y = 1<br />

iii) Tidak ada titik potong dengan sumbu x<br />

iv) Sumbu x adalah asimtot datar dari a x<br />

a a un u a<br />

v) i a rdapa x ,<br />

( . )<br />

a a un u<br />

x<br />

3<br />

3<br />

3<br />

8<br />

Dapat dijelaskan bahwa bila a > 1 maka grafik a x akan menanjak pada<br />

arah kanan (Gambar 3.15a). Sedangkan bila a < 1maka grafiknya akan<br />

menurun kearah sebelah kanan (Gambar 3.15b).


y<br />

y<br />

x<br />

0 0<br />

x<br />

(a)<br />

Gambar 3.15<br />

(b)<br />

Fungsi eksponen e x<br />

Fungsi yang mempunyai bentuk e x disebut fungsi eksponen natural atau<br />

fungsi eksponen dengan basis e. Bilangan e adalah bilangan irasional<br />

yang b sarnya adalah , …<br />

Persamaan eksponensial<br />

isal a .<br />

a a ma a x<br />

i a<br />

a a ma a x<br />

( . )<br />

Contoh 3.28<br />

i a<br />

, n u an nilai x<br />

Penyelesaian<br />

( ) x x<br />

x 2 – 3x – 4 = 0 (x–4)(x+1) = 0<br />

Sehingga didapat x 1 = 4 dan x 2 = –1<br />

Contoh 3.29<br />

Tentukan nilai basis a jika f(x) = a x melalui titik (2,9)<br />

Penyelesaian :<br />

f(x) = a x 9 = a 2 3 2 = a 2<br />

Jadi a = 3<br />

Soal-soal<br />

Tentukan nilai basis a jika f(x) = a x melalui titik :<br />

i) (3,8) ii) (5,1/25) iii) (-8,1/64) iv) (1/4, 1/81)<br />

3.2.7.2 Fungsi logaritma<br />

Fungsi logaritma adalah fungsi yang didefinisikan sebagai invers dari<br />

fungsi eksponensial. Misal terdapat sebuah bilangan a>0 dan a1.<br />

Untuk setiap bilangan positif y maka logaritma y dengan basis a ditulis<br />

log y adalah bilangan uni x s d mi ian rupa s hingga a y. adi,<br />

log y x y a (3.31)<br />

52


dan dibaca “log y basis a sama d ngan x ji a dan hanya ji a y sama<br />

dengan a pangkat x”. i a harga y pada p rs. 3.31 sama dengan satu,<br />

maka harga x = 0. Jika harga y = a maka harga x = 1. Jadi,<br />

log ( . )<br />

log a ( . )<br />

Contoh 3.30<br />

Ubahlah persamaan yang mengandung eksponen berikut ini menjadi<br />

bentuk logaritma !<br />

a) 10 3 b) 625 1/4<br />

Penyelesaian<br />

a) y log y<br />

b) y log y<br />

Contoh 3.31<br />

i ung a) log b) log<br />

Penyelesaian<br />

a) y log . adi y<br />

b) y log . adi y y<br />

Seperti yang telah dijelaskan diatas untuk a>0 dan a 1 fungsi<br />

logaritma dengan basis a adalah fungsi yang didefinisikan sebagai,<br />

f(x) log x un u x . log x<br />

log x, ma a dari p rs.<br />

3.31 didapat,<br />

a x un u x ( . )<br />

Jika kita tulis persamaan a x = a x , maka dari persamaan 2.31 dapat ditulis<br />

menjadi,<br />

log a x, un u s iap bilangan x ( . )<br />

Hukum-hukum logaritma<br />

a) log log log<br />

b) log log log<br />

c) log n log<br />

d) log log<br />

Logaritma natural<br />

Logaritma natural adalah logaritma yang mempunyai basis e. Logaritma<br />

natural ditulis sebagai,<br />

53


Soal-soal<br />

log x ln x ( . )<br />

. log<br />

mn<br />

r<br />

. log<br />

a<br />

b<br />

. log (x y ) . log<br />

x y<br />

3.2.7.3 Fungsi trigonometri<br />

A. Pengukuran sudut<br />

Sebelum kita mendefinisikan fungsi-fungsi trigonometri terlebih<br />

dahulu akan dibahas sudut dan pengukurannya. Sudut pada suatu<br />

bidang dibentuk oleh perpotongan dua buah garis atau sisi yang<br />

terdiri dari sisi awal dan sisi ujung sudut. Titik potong antara kedua<br />

garis tersebut disebut verteks sudut. Sebelum membahas<br />

sisi ujung<br />

y<br />

α<br />

0 sisi awal<br />

x<br />

Gambar 3.16<br />

pengukuran sudut terlebih dahulu kita gambarkan sudut yang<br />

terletak pada koordinat Kartesius (Gambar 3.16). Biasanya verteks<br />

sudut diletakkan berimpit dengan titik asal (origin) sedangkan sisi<br />

awal berimpit dengan sumbu x. Sudut yang digambarkan dengan<br />

cara diatas disebut sudut dalam posisi standar.<br />

B. Sudut dalam satuan derajad<br />

Satuan derajad adalah salah satu ukuran sudut. Bila kita melakukan<br />

pengukuran satu putaran penuh yang dimulai dari sumbu x positif<br />

dengan arah yang berlawanan jarum jam, maka besarnya sudut<br />

yang diukur adalah 360 0 . Gambar 2.17 adalah contoh pengukuran<br />

sudut-sudut 360 0 , 180 0 , 90 0 , -90 0 .<br />

y<br />

y<br />

360 0 180 0<br />

x<br />

0 0<br />

x<br />

y<br />

y<br />

90 0<br />

x<br />

0 0<br />

-90 0<br />

x<br />

54


Gambar 3.17<br />

Contoh 3.32<br />

Gambarkan sudut-sudut -270 0 dan 135 0<br />

Penyelesaian :<br />

y<br />

y<br />

135 0 -270<br />

x<br />

0<br />

0 0<br />

x<br />

Gambar 3.18<br />

C. Sudut dalam satuan radian<br />

Perhatikan sebuah lingkaran yang mempunyai jari-jari r. Dua buah<br />

sisi yang mengapit sudut tertentu akan memotong lingkaran dan<br />

akan menghasilkan panjang busur tertentu pula (lihat Gambar<br />

2.19a). Jika panjang busur = t maka sudut yang diapit oleh dua sisi<br />

yang memotong lingkaran adalah t/r radian.<br />

y<br />

r<br />

t<br />

0<br />

x<br />

r radian<br />

(a)<br />

y<br />

r<br />

0<br />

2<br />

x<br />

(b)<br />

55


Gambar 3.19<br />

Selanjutnya perhatikan Gambar 3.19 b. Keliling<br />

lingkaran adalah 2r Berarti sudutnya (satu putaran)<br />

adalah 2 radian. Telah kita ketahui bahwa satu<br />

putaran sama dengan 360 o . Jadi 2 radian = 360 o .<br />

Selanjutnya didapat,<br />

radian<br />

<br />

( . )<br />

radian<br />

. ( . )<br />

<br />

radian ( . )<br />

<br />

. radian ( . )<br />

Contoh 3.33<br />

Ubah sudut 20 o kedalam satuan radian!<br />

Penyelesaian<br />

.<br />

radian (liha p rsaman . )<br />

Contoh 3.34<br />

Ubah sudut /6 radian kedalam satuan derajad!<br />

Penyelesaian<br />

<br />

. (liha p rsamaan . )<br />

Soal-soal<br />

1. Ubah sudut-sudut berikut kedalam satuan radian!<br />

a. b. c. d.<br />

2. Ubah sudut-sudut berikut kedalam satuan derajad!<br />

a. radian b. radian c. radian d. radian<br />

D. Fungsi trigonometri sudut lancip<br />

Fungsi trigonometri adalah fungsi yang mencakup fungsi-fungsi<br />

sinus, cosinus, tangent, cotangent, secant dan cosecant. Gambar 3.20<br />

adalah sebuah segitiga siku-siku. Sisi a dan b adalah sisi siku-siku<br />

sedangkan c adalah sisi miring. Sudut dan adalah sudut-sudut<br />

lancipnya. Jika kita perhatikan Gambar 3.20 maka kita dapat<br />

menyimpulkan bahwa sisi-sisi siku-siku selalu terletak dihadapan<br />

56


sudut lancip. Sedangkan sisi miring selalu terletak dihadapan sudut<br />

siku-siku. Jika kita tinjau salah satu sudut lancip pada Gambar 3.20,<br />

dalam hal ini sudut , maka sisi siku-siku b disebut juga sebagai sisi<br />

pembatas sudut . Begitu juga jika kita tinjau sudut maka a disebut<br />

juga sisi pembatas sudut .<br />

<br />

c<br />

a<br />

<br />

b<br />

Gambar 3.20<br />

Dengan mengacu pada penjelasan-penjelasan diatas selanjutnya kita<br />

definisikan fungsi-fungsi trigonometri sebagai berikut,<br />

sin<br />

sisi dihadapan sudu <br />

sisi miring<br />

a<br />

c<br />

( . a)<br />

cos<br />

sisi p mba as sudu <br />

sisi miring<br />

b<br />

c<br />

( . b)<br />

an<br />

sisi dihadapan sudu <br />

sisi p mba as sudu<br />

a<br />

b<br />

( . c)<br />

co <br />

sisi p mba as sudu <br />

sisi dihadapan sudu<br />

b<br />

a<br />

( . d)<br />

s c<br />

sisi miring<br />

sisi p mba as sudu <br />

c<br />

b<br />

( . )<br />

csc<br />

sisi miring<br />

sisi dihadapan sudu <br />

c<br />

a<br />

( . f)<br />

Dari persamaan 3.41 dapat dibuat hubungan sbb.:<br />

an sin<br />

cos <br />

( . a)<br />

co cos<br />

an <br />

( . b)<br />

57


s c cos <br />

( . c)<br />

csc sin <br />

( . d)<br />

Masih tetap mengacu pada Gambar 3.20 dan teorema Pythagoras :<br />

c 2 = a 2 + b 2 (bagi semua ruas dengan c 2 )<br />

c<br />

c<br />

a<br />

c<br />

b<br />

c <br />

a<br />

c<br />

b<br />

c<br />

(subs. p rs. . a dan . b)<br />

Didapat<br />

sin 2 + cos 2 = 1 ( 3.43 )<br />

Bagi persamaan 3.43 dengan cos 2 ,<br />

sin <br />

cos <br />

cos <br />

cos <br />

cos <br />

Didapat<br />

tan 2 + 1 = sec 2 ( 3.44 )<br />

Jika persamaan 3.43 dibagi dengan sin 2 ,<br />

sin <br />

sin <br />

cos <br />

sin <br />

sin <br />

Didapat<br />

1 + cot 2 = csc 2 ( 3.45 )<br />

Persamaan 3.43 s/d 3.45 disebut identitas trigonometri<br />

Contoh 3.35<br />

Diketahui sebuah segitiga siku-siku terletak pada kuadran I. Jika<br />

harga sin = 4/5, tentukan nilai fungsi trigonometri lainnya !<br />

Penyelesaian<br />

y<br />

5<br />

4<br />

<br />

0 x 1 = ?<br />

x<br />

Gambar 3.21<br />

Dari or ma y hagoras, x x<br />

Didapat,<br />

cos = 3/5 ; tan = 4/3 ; cot = 3/4 ; sec = 5/3 ; csc = 5/4<br />

58


Soal-soal<br />

1. Jika sebuah segitiga siku-siku terletak terletak pada kuadran<br />

pertama, lengkapilah tabel berikut.<br />

Sudut sin cos tan cot sec csc<br />

1/2<br />

<br />

6/7<br />

<br />

2. Jika sebuah segitiga siku-siku terletak terletak pada kuadran<br />

kedua, lengkapilah tabel berikut.<br />

Sudut sin cos tan cot sec csc<br />

3/5<br />

<br />

2/-3<br />

-4/5<br />

E. Fungsi trigonometri sudut-sudut 30 0 , 45 0 dan 60 0 .<br />

Untuk menentukan harga fungsi-fungsi trigonometri sudut 30 o , 45 o<br />

dan 60 o pertama-tama kita gambarkan segitiga seperti yang<br />

ditunjukkan pada Gambar 3.21. Misal terdapat sebuah segitiga sikusiku<br />

yang mempunyai sudut-sudut lancip 30 o dan 60 o serta panjang<br />

sisi miring 1 satuan (Gambar 3.21a).<br />

30 0 30 0 30 0<br />

1 b b<br />

60 0<br />

60 0 60 0<br />

a a a<br />

(a)<br />

Gambar 3.21<br />

(b)<br />

Jika terdapat satu segitiga lainnya yang sama dan sebangun dengan<br />

segitiga pertama dan diletakkan secara berdampingan maka akan<br />

terbentuk segitiga baru yang sama sisi (lihat Gambar 3.21b).<br />

59


Selanjutnya didapat 2a = 1 atau a = 1/2. Untuk menghitung panjang<br />

sisi b kita gunakan teorema Pythagoras yaitu,<br />

Jadi,<br />

a b b a b<br />

Sudut sin cos tan cot sec csc<br />

30 0 2<br />

60 0 2<br />

Untuk menentukan harga fungsi trigonometri sudut 45 0 terlebih<br />

dahulu kita gambarkan sebuah segitiga siku-siku yang mempunyai<br />

1<br />

45 0<br />

b<br />

45 0<br />

a<br />

Gambar 3.22<br />

sudut lancil masing - masing 45 0 . Untuk lebih jelasnya perhatikan<br />

Gambar 3.22 berikut. Telah diketahui bahwa setiap segitiga siku–<br />

siku yang mempunyai sudut lancip masing-masing 45 0 disebut<br />

segitiga sama kaki. Dengan kata lain panjang kedua sisi yang<br />

berhadapan dengan sudut 45 0 mempunyai panjang yang sama (a=b).<br />

Dengan menggunakan teorema Pythagoras kita dapatkan bahwa,<br />

Sudut sin cos tan cot sec csc<br />

45 0 1 1<br />

Untuk sudut-sudut 0 0 dan 90 0 dapat dilihat pada tabel berikut.<br />

Sudut sin cos tan cot sec csc<br />

0 0 0 1 0 1 <br />

90 0 1 0 0 1<br />

F. Fungsi trigonometri untuk penjumlahan dua sudut<br />

Untuk membahas fungsi trigonometri jumlah dua sudut perhatikan<br />

Gambar 3.22 berikut.<br />

60


y<br />

P<br />

L sinA cosB<br />

L sin A<br />

L<br />

L cos A<br />

Q<br />

S<br />

L sinA sinB<br />

A<br />

B<br />

O R T<br />

x<br />

L cos A sin B<br />

Gambar 3.22<br />

sin( )<br />

L sin cos<br />

L cos sin<br />

L<br />

sin(A+B) = sinA cosB + sinB cosA ( 3.46 )<br />

cos( )<br />

L<br />

L cos sin<br />

L sin cos<br />

L<br />

cos(A+B) = cosA cosB – sinA sinB ( 3.47 )<br />

an( ) sin( )<br />

cos( )<br />

sin cos<br />

cos cos<br />

cos cos<br />

cos cos<br />

sin cos<br />

cos cos<br />

sin cos<br />

cos cos<br />

sin sin<br />

cos cos<br />

sin cos<br />

sin sin<br />

an( )<br />

an an<br />

an an<br />

( . )<br />

Untuk fungsi-fungsi trigonometri lainnya dapat dijabarkan<br />

sendiri oleh mahasiswa. Fungsi trigonometri ini dapat<br />

digunakan untuk mencari harga fungsi trigonometri sudut<br />

tumpul seperti 90 0 + atau sudut tumpul lainnya.<br />

Contoh 3.36<br />

Tentukan harga sin 135 0 .<br />

Penyelesaian :<br />

sin 135 0 = sin(90 0 +45 0 ) = sin 90 0 cos45 0 + sin45 0 cos90 0<br />

( ) ( )<br />

61


G. Grafik fungsi trigonometri<br />

y<br />

1<br />

-1<br />

-2 (-3/2)<br />

-<br />

-/2<br />

0 /2<br />

<br />

(3/2)<br />

2<br />

x<br />

Gambar 3.23<br />

Grafik fungsi sinus<br />

y<br />

1<br />

-1<br />

-2<br />

- <br />

0<br />

2<br />

x<br />

Gambar 3.24<br />

Grafik fungsi cosinus<br />

y<br />

-2<br />

<br />

-<br />

0 <br />

<br />

2<br />

x<br />

Gambar 3.25<br />

Grafik fungsi tangen<br />

62


y<br />

Gambar 3.26<br />

Grafik fungsi cotangen<br />

<br />

-<br />

0 <br />

-2 2<br />

<br />

x<br />

y<br />

Gambar 3.27<br />

Grafik fungsi secant<br />

1<br />

-1<br />

<br />

<br />

-2 - 2<br />

0<br />

x<br />

y<br />

Gambar 3.28<br />

Grafik fungsi cosecant<br />

1<br />

-1<br />

-2<br />

<br />

-<br />

<br />

0<br />

<br />

<br />

<br />

2<br />

x<br />

63


Soal-soal<br />

1. Tentukan nilai fungsi trigonometri lainnya jika :<br />

a. sin = 3/5 ; /2 < < b. cos = -4/5 ; < < 3/2<br />

c. tan = - 2 ;3/2 < < 2 d. cot = 4/ 6 ; < < 3/2<br />

e. sec = -6 ; /2 < < f . csc = 5/4 ; 0 < < /2<br />

2. Gambarkan grafik fungsi trigonometri berikut :<br />

a. sin + ½ b. cos - 1/2 c. sin ( - /2) d. cos ( + /2)<br />

H. Hukum sinus<br />

Untuk membuktikan hukum sinus perhatikan Gambar 2.29 berikut.<br />

C<br />

b<br />

<br />

E<br />

a<br />

k<br />

h<br />

<br />

<br />

A D B<br />

c<br />

Gambar 3.29<br />

Perhatikan segitiga BDC sin = a<br />

h h = a sin ( * )<br />

Perhatikan segitiga ADC sin = b<br />

h h = b sin ( ** )<br />

Dari (*) dan (**) didapat : a sin = b sin <br />

sin α sinβ<br />

=<br />

a b<br />

( *** )<br />

Perhatikan segitiga AEC sin = b<br />

k k = b sin ( # )<br />

Perhatikan segitiga AEB sin = c<br />

k k = c sin ( ## )<br />

Dari (#) dan (##) didapat : b sin = c sin <br />

Dari (***) dan (###) didapat :<br />

sin γ sinβ<br />

=<br />

c b<br />

( ### )<br />

sinα<br />

a<br />

sinβ<br />

= =<br />

b<br />

sin γ<br />

c<br />

(3.49)<br />

Persamaan 3.49 disebut hukum Sinus.<br />

64


Soal-soal<br />

Soal-soal berikut mengacu pada Gambar 2.29.<br />

1. = 60 o ; = 50 o dan b = 10 4. = 35 o ; = 125 o dan c = 7<br />

2. = 70 o ; = 45 o dan c = 20 5. = 25 o ; = 40 o dan a = 5<br />

3. = 30 o ; = 115 o dan c = 8<br />

I. Hukum Cosinus<br />

Untuk membuktikan hukum cosinushatikan Gambar 2.30 berikut.<br />

C<br />

b<br />

<br />

E<br />

a<br />

k<br />

h<br />

<br />

<br />

A D B<br />

c<br />

Gambar 3.30<br />

Perhatikan segitiga ADC h = b sin <br />

Perhatikan segitiga BDC (CD) 2 = (BC) 2 – (BD) 2 = (BC) 2 – (AB - AD) 2<br />

h 2 = a 2 – (c - b cos ) 2<br />

b 2 sin 2 = a 2 – c 2 + 2bc cos - b 2 cos 2 <br />

b 2 sin 2 + b 2 cos 2 = a 2 – c 2 + 2bc cos <br />

b 2 (sin 2 + cos 2 ) = a 2 – c 2 + 2bc cos <br />

b 2 = a 2 – c 2 + 2bc cos <br />

Sehingga,<br />

a b c bc cos a au cos<br />

b c a<br />

bc<br />

( . )<br />

Perhatikan segitiga BDC h = a sin <br />

Perhatikan segitiga ADC (CD) 2 = (AC) 2 – (AD) 2 = (AC) 2 – (AB - BD) 2<br />

h 2 = b 2 – (c - a cos ) 2<br />

a 2 sin 2 = b 2 – c 2 + 2ac cos - a 2 cos 2 <br />

a 2 sin 2 + a 2 cos 2 = b 2 – c 2 + 2ac cos <br />

a 2 (sin 2 + cos 2 ) = b 2 – c 2 + 2ac cos <br />

a 2 = b 2 – c 2 + 2ac cos <br />

Sehingga,<br />

b a c ac cos a au cos<br />

a c b<br />

ac<br />

( . )<br />

65


Perhatikan segitiga AEC k = b sin <br />

Perhatikan segitiga AEB (AE) 2 = (AB) 2 – (BE) 2 = (AB) 2 – (BC - CE) 2<br />

k 2 = c 2 – (a - b cos ) 2<br />

b 2 sin 2 = c 2 – a 2 + 2ab cos - b 2 cos 2 <br />

b 2 sin 2 + b 2 cos 2 = c 2 – a 2 + 2ab cos <br />

b 2 (sin 2 + cos 2 ) = c 2 – a 2 + 2ab cos <br />

b 2 = c 2 – a 2 + 2ab cos <br />

Sehingga,<br />

c a b ab cos a au cos<br />

a b c<br />

ab<br />

( . )<br />

Persamaan 3.50 s/d 3.52 adalah hukum Cosinus.<br />

Soal-soal<br />

1. Dengan mengacu pada Gambar 2.30, tentukan besar sudut , dan jika<br />

panjang sisinya adalah :<br />

i) a = 5 ; b = 7 ; c = 8 iv) a = 7 ; b = 5 ; c = 4<br />

ii) a = 4 ; b = 8 ; c = 9 v) a = 9 ; b = 4 ; c = 8<br />

iii) a = 6 ; b = 9 ; c = 7 vi) a = 8 ; b = 6 ; c = 7<br />

2. Dengan mengacu pada Gambar 2.30, tentukan luas segitiga jika diketahui :<br />

i) = 45 o ; b = 5 ; c = 4 iii) = 120 o ; a = 6 ; c = 9<br />

ii) = 60 o ; b = 9 ; c = 10 iv) = 90 o ; a = 8 ; c = 4<br />

3.2.7.4 Fungsi trigonometri invers<br />

Kita telah mengetahui bahwa suatu fungsi akan mempunyai invers jika fungsi<br />

tersebut adalah fungsi satu ke satu, yaitu fungsi yang mempunyai nilai tunggal<br />

untuk setiap domain. Sebagai contoh f(x) = x 3 + 1 adalah fungsi satu ke satu<br />

kareba untuk setiap harga x yang tunggal akan menghasilkan f(x) yang tunggal<br />

pula. Sehingga dikatakan bahwa, f(x) = x 3 + 1 mempunyai invers. Akan tetapi<br />

f(x) = x 2 bukanlah fungsi satu ke satu karena untuk dua harga x yang berbeda<br />

akan menghasilkan harga f(x) yang r=tunggal. Sehingga dikatakan bahwa f(x)<br />

= x 2 tidak mempunyai invers.<br />

Fungsi-fungsi trigonometri adalah fungsi-fungsi yang tidak termasuk<br />

dalam golongan fungsi satu ke satu. Sebagai contoh f(x) = sin x. Untuk harga x<br />

= 0, x = dan x = 2 akan menghasilkan harga yang sama yaitu 0. Begitu juga<br />

dengan fungsi-fungsi trigonometri lainnya. Akan tetapi jika kita batasi domain<br />

fungsi trigonometri maka kita dapat membuat fungsi trigonometri menjadi<br />

fungsi satu ke satu. Jadi f(x) = sinx adalah fungsi satu ke satu jika - < x < .<br />

Begitu juga dengan fungsi-fungsi trigonometri lainnya.<br />

Definisi-definisi :<br />

i) Fungsi sinus invers (ditulis sin -1 atau arcsin) didefinisikan sebagai :<br />

y = sin -1 x x = sin y , untuk -1 x 1 dan -/2 y /2.<br />

ii) Fungsi sinus invers (ditulis cos -1 atau arccos) didefinisikan sebagai :<br />

y = cos -1 x x = cos y , untuk -1 x 1 dan 0 y .<br />

66


iii) Fungsi tangent invers (ditulis tan -1 atau arctan) didefinisikan sebagai :<br />

y = tan -1 x x = tan y , untuk setiap harga x dan -/2 y /2.<br />

iv) Fungsi cotangent invers (ditulis cot -1 atau arccot) didefinisikan<br />

sebagai :y = cot -1 x x = cot y , untuk setiap harga x dan 0 y .<br />

v) Fungsi secant invers (ditulis sec -1 atau arcsec) didefinisikan sebagai :<br />

y = sec -1 x x = sec y , untuk setiap harga x 1 dan 0 y , kecuali y =<br />

/2.<br />

vi) Fungsi cosecant invers (ditulis cosec -1 atau arccosec) didefinisikan sebagai<br />

y = cosec -1 x x = cosec y , untuk setiap harga x 1 dan 0 y /2.<br />

y<br />

y<br />

<br />

-1 1<br />

0<br />

x<br />

<br />

<br />

<br />

Grafik sin -1 x<br />

-1 0 1<br />

Grafik cos -1 x<br />

x<br />

Gambar 3.31<br />

Sifat-sifat fungsi trigonometri invers<br />

i) arcsin(sinx) = x untuk -/2 x /2<br />

sin(arcsinx) = x untuk 1 x 1<br />

ii) arccos(cosx) = x untuk 0 x <br />

cos(arccosx) = x untuk -1 x 1<br />

iii) arctan(tanx) = x untuk -/2 x /2<br />

tan(arctanx) = x untuk semua harga x<br />

Contoh 3.37<br />

Tentukan harga y jika,<br />

a. y sin ( ) un u<br />

b. y sin ( ) un u<br />

<br />

<br />

y <br />

y <br />

Penyelesaian<br />

a. y sin ( ) siny . adi y <br />

b. y sin ( ) siny . adi y <br />

67


y<br />

/2<br />

/4<br />

-1<br />

0<br />

1<br />

x<br />

-/4<br />

-/2<br />

Soal-soal<br />

Tentukan harga dari:<br />

1. arcsin 1 7. arcsin (sin /3) 13. arcsin (cos /3)<br />

2. arcsin (-1) 8. arcsin (sin /6) 14. arccos (/4)<br />

3. arccos 0 9. arccos (cos ) 15. arctan (/2)<br />

4. arccos (-1) 10. arccos (cos 2/3 ) 16. arctan (cos 4)<br />

5. arctan 0 11. arctan (tan /3 ) 17. sin (arcsin 1/2)<br />

6. arctan 1 12. arctan (tan -5/6 ) 18. sin(arccos 1/2)<br />

3.2.7.5 Fungsi hiperbolik<br />

A. Definisi<br />

Fungsi hiperbolik adalah fungsi yang mempunyai sifat yang serupa dengan<br />

fungsi trigonometri. Keserupaan antara kedua fungsi tersebut dapat dilihat<br />

dari definisi yang diberikan berikut ini.<br />

sinh x ( . a)<br />

cosh x ( . b)<br />

anh x ( . c)<br />

co h x ( . d)<br />

s ch x<br />

cosh x<br />

( . )<br />

68


cos ch x<br />

sinh x<br />

( . f)<br />

B. Identitas hiperbolik<br />

Dari persamaan 3.53a dan b didapat:<br />

sinh x<br />

cosh x<br />

hingga cosh x sinh x<br />

cosh x sinh x ( . )<br />

Dengan membagi persamaan 3.54 dengan cosh 2 x didapat,<br />

1 – tanh 2 x = sech 2 x (3.55)<br />

Selanjutnya jika persamaan 3.54 dibagi dengan sinh 2 x didapat,<br />

coth 2 x –1 = cosech 2 x (3.56)<br />

Persamaan 3.54 s/d 3.56 adalah Identitas hiperbolik. Selain identitas<br />

tersebut diatas masih terdapat identitas hiperbolik lainnya seperti<br />

yang terdapat pada soal-soal.<br />

Soal-soal<br />

Buktikan identitas hiperbolik berikut :<br />

. sinhx coshx<br />

. coshx sinhx<br />

3. sinh (–x) = – sinh x<br />

4. cosh (–x) = cosh x<br />

5. sinh 2x = 2 sinh x cosh x<br />

6. cosh 2x = cosh 2 x + sinh 2 x<br />

7. sinh (x+y) = sinh x cosh y + sinh y cosh x<br />

8. sinh (x–y) = sinh x cosh y – sinh y cosh x<br />

9. cosh (x+y) = cosh x cosh y + sinh x sinh y<br />

10. cosh (x–y) = cosh x cosh y – sinh x sinh y<br />

11. (sinhx coshx) sinh nx cosh nx<br />

12. (sinhx coshx) sinh nx cosh nx<br />

anhx anhy<br />

. anh(x y)<br />

anhx anhy<br />

. anh(x y)<br />

anhx anhy<br />

anhx anhy<br />

69


. sinh x coshx<br />

. cosh x coshx<br />

anhx<br />

. anh x<br />

anh x<br />

. anh x sinhx<br />

coshx<br />

3.2.7.6 Fungsi hiperbolik invers<br />

Pada definisi sebelumnya telah diketahui bahwa fungsi hiperbolik definisikan<br />

dalam bentuk fungsi eksponen. Hal ini berarti bahwa fungsi hiperbolik invers<br />

dapat ditulis dalam bentuk logaritma natural.<br />

Teorema-teorema<br />

Bukti,<br />

sinh x ln(x x ) ( . )<br />

y sinh x x sinhy<br />

x . lanju nya ali an s mua ruas d ngan , didapa<br />

x a au x<br />

D ngan m ngguna an p rs. uadra ,<br />

x x<br />

x x<br />

rar i m mpunyai dua nilai, yai u x x a au x x<br />

Perlu diperhatikan bahwa,<br />

nilai dan x s lalu posi if un u s mbarang nilai x<br />

nilai x<br />

s lalu l bih b sar dari x un u s mbarang nilai x<br />

Dari dua fakta yang disebutkan diatas maka kita dapat menyimpulkan<br />

bahwa x x . hingga y ln(x x ( rbu i)<br />

y<br />

sinh x<br />

sinh -1 x<br />

0<br />

x<br />

Gambar 3.32<br />

Gra i sinhx dan sinh x<br />

70


cosh ln(x x ), x y ( . )<br />

Bukti,<br />

y cosh x x cosh y<br />

x<br />

lanju nya ali an s mua ruas d ngan didapa ,<br />

x a au x<br />

D ngan m ngguna an p rs. uadra ,<br />

x x<br />

x x<br />

rar i m mpunyai dua nilai yai u x x dan x x .<br />

Perlu diperhatikan bahwa,<br />

nilai s lalu posi if un u x<br />

x<br />

un u x<br />

nilai x s lalu l bih cil dari x un u x<br />

Dari tiga fakta tersebut diatas, maka kita dapat menyimpulkan bahwa,<br />

x x a au x x<br />

Selanjutnya perhatikan bahwa,<br />

x x (x x ) x x<br />

x x<br />

x x<br />

x x x x<br />

( )<br />

adi x x a au (x x )<br />

y ln(x x ) a au y ln(x x )<br />

Disini dapat kita lihat bahwa untuk setiap satu nilai x (peubah bebas)<br />

berpasangan dengan dua nilai y (peubah tak bebas). Hal ini melanggar<br />

definisi fungsi ; yaitu setiap satu nilai x tepat berpasangan dengan satu nilai<br />

y. Berdasarkan hal tersebut diatas maka y diambil harga positifnya saja,<br />

yaitu , y cosh x ln(x x ) , y dan x ( rbu i)<br />

y<br />

cosh x<br />

1<br />

cosh -1 x<br />

0 1<br />

Gambar 3.33<br />

Gra i coshx dan cosh x<br />

x<br />

71


Bukti<br />

anh x<br />

ln<br />

x<br />

x , x ( . )<br />

y anh x x anh y<br />

x x ali an d ngan<br />

x x (x ) (x )<br />

Kar na<br />

a au y<br />

x<br />

x <br />

x<br />

x<br />

s lalu posi if, ma a<br />

ln<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

, x ( rbu i)<br />

un u x<br />

, x<br />

co h x<br />

ln x<br />

x , x ( . )<br />

Bukti<br />

y co h x x co h y<br />

x x ali an d ngan<br />

x x (x ) (x )<br />

Kar na<br />

a au y<br />

x<br />

x x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

s lalu posi if, ma a<br />

x<br />

ln x<br />

x , x ( )<br />

un u x<br />

, x<br />

s ch x ln<br />

x<br />

x<br />

, ( . )<br />

Bukti<br />

y s ch x x s ch y<br />

x cosh y<br />

cosh y x<br />

y cosh<br />

x<br />

adi s ch x cosh ln( x ),<br />

x x x<br />

x<br />

s ch x ln<br />

, x<br />

x<br />

Kar na s ch hanya m mpunyai sa u nilai un u s iap sa u nilai x, ma a<br />

72


s ch x ln<br />

x<br />

x<br />

, ( rbu i)<br />

cos ch<br />

ln<br />

x<br />

x<br />

, x ( . )<br />

Bukti<br />

y cos ch x x cos ch y<br />

x sinh y y sinh<br />

sinh y x x<br />

adi cos ch x ln( x ) ln<br />

x x<br />

x<br />

x<br />

, x ( rbu i)<br />

3.2.8. Fungsi genap dan ganjil<br />

Suatu fungsi dikatakan fungsi genap jika memenuhi :<br />

f(x) = f(–x) ( 3.63 )<br />

dan dikatakan ganjil jika memenuhi :<br />

f(–x) = –f(x) (3.64 )<br />

Jika suatu fungsi tidak memenuhi persamaan 3.63 dan 3.64 maka persamaan<br />

tersebut bukan merupakan fungsi genap atau ganjil.<br />

Contoh 3.38<br />

Diketahui<br />

i) f(x) = x 3 ii) f(x) = x 2 + 3 iii) f(x) = x – 2<br />

Tentukan apakah fungsi tsb. termasuk fungsi genap, ganjil atau tidak keduanya?<br />

Penyelesaian<br />

i) f(x) = x 3<br />

f(-x) =(–x) 3 = –x 3 =–f(x)<br />

Karena f(–x) = –f(x), maka x 3 adalah fungsi ganjil.<br />

ii) f(x) = x 2 + 3<br />

f(–x) = (–x) 2 + 3 = x 2 + 3 = f(x)<br />

Karena f(–x) = f(x), maka x 2 + 3 adalah fungsi genap.<br />

iii) f(x) = x – 2<br />

f(–x) = –x – 2 = – (x+2)<br />

Karena f(x) f(–x) –f(x), maka x – 2 bukan fungsi genap atau ganjil.<br />

Misal terdapat sebuah fungsi f(x) sedemikian rupa sehingga,<br />

a au<br />

f(x) g(x). h(x) ( )<br />

f( x) g( x). h( x) ( )<br />

Jika g(x) dan h(x) adalah fungsi ganjil, maka berlaku<br />

g(–x)=–g(x) dan h(–x)=–h(x).<br />

Dengan melakukan substitusi ke (**) didapat, f(–x) = g(x) . h(x) (***)<br />

Substitusi (*) ke (***) didapat : f(-x) = f(x)<br />

73


Kesimpulan : Perkalian fungsi ganjil dengan fungsi<br />

ganjil menghasilkan fungsi genap<br />

Misal terdapat sebuah fungsi f(x) sedemikian rupa sehingga,<br />

a au<br />

f(x) g(x). h(x) ( )<br />

f( x) g( x). h( x) ( )<br />

Jika g(x) dan h(x) adalah fungsi genap maka berlaku g(–x) = g(x) dan h(–x) =<br />

h(x). Dengan melakukan substitusi ke (**) didapat :<br />

f(–x) = g(x) . h(x) (***)<br />

Substitusi (*) ke (***) didapat : f(–x) = f(x)<br />

Misal terdapat sebuah fungsi f(x) sedemikian rupa sehingga :<br />

atau<br />

Kesimpulan : Perkalian fungsi genap dengan fungsi<br />

genap menghasilkan fungsi genap<br />

f(x) = g(x) . h(x) ( * )<br />

f(–x) = g(–x) . h(–x) ( ** )<br />

Jika g(x) adalah fungsi genap dan h(x) adalah fungsi ganjil atau sebaliknya<br />

maka berlaku g(–x) = g(x) dan h(–x) = –h(x). Dengan melakukan substitusi ke<br />

(**) didapat :f(-x) = g(x) .{ –h(x)} = –{g(x) . h(x)}. Selanjutnya dengan<br />

mensubstitusi (*) ke (***) didapat : f(-x) = - f(x).<br />

Kesimpulan : Perkalian fungsi genap dengan fungsi ganjil<br />

atau sebaliknya menghasilkan fungsi ganjil<br />

Soal-soal<br />

Gambarkan grafik dari fungsi-fungsi berikut dan tentukan fungsi-fungsi apakah<br />

genap, ganjil atau tidak keduanya!<br />

. f(x) x . f(x) x x . f(x) x x<br />

. f(x) x x . f(x) sinh x . f(x) cosh x<br />

x<br />

. f(x)<br />

. f(x) x<br />

. f(x) sin(cos x)<br />

x<br />

x<br />

. f(x) cos x<br />

3.2.9 Fungsi Periodik<br />

Suatu fungsi f(x) disebut fungsi eriodik jika fungsi tersebut terdefinisi untuk<br />

semua harga x dan terdapat bilangan positif sedemikian rupa sehingga :<br />

f( x + p ) = f ( x ) ( 3.64 )<br />

dimana p adalah periode positif terkecil dari fungsi f(x). Fungsi-fungsi yang<br />

termasuk fungsi periodik diantaranya fungsi sinus dan cosinus. Sedangkan<br />

74


fungsi-fungsi x, x 2 , x 3 , e x dan ln x tidak termasuk fungsi periodik karena tidak<br />

memenuhi persamaan 3.64. Dengan mengacu pada persamaan 3.64 kita<br />

dapatkan bahwa :<br />

f(x+2p) = f{(x+p)+p} = f(x+p) = f(x)<br />

f(x+3p) = f{(x+2p)+p} = f(x+2p) = f(x)<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

f(x+np) = f(x) ; n = 1, 2, 3, . . . . . . . ( 3.65 )<br />

Contoh grafik dari fungsi periodik dapat dilihat pada Gambar 3.34 dibawah ini.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

p<br />

Gambar 3.34<br />

Grafik fungsi priodik<br />

Misal terdapat dua buah fungsi g(x) dan h(x). Jika fungsi f(x) adalah fungsi yang<br />

didefinisikan oleh : f(x) = ag(x) + bh(x), dimana a dan b adalah konstanta, maka<br />

berlaku :<br />

f(x+p) = ag(x+p) + bh(x+p) ( 3.66 )<br />

Jadi dapat disimpulkan ; jika g(x) + h(x) mempunyai periode p, makaf(x) juga<br />

mempunyai periode p.<br />

Contoh 3.39<br />

Tentukan periode dari f(x) = sin x<br />

Penyelesaian :<br />

sin (x+p) = sin x<br />

sin x cos p + cos x sin p = sin x didapat p = 2<br />

Soal-soal<br />

Tentukan periode positif terkecil dari fungsi periodik berikut,<br />

x<br />

a) sin x d) cos<br />

b) cos x ) sin x<br />

c) sin nx<br />

75


BAB IV<br />

LIMIT FUNGSI DAN KEKONTINUAN<br />

4.1 Pendahuluan<br />

Sebelum mambahas limit fungsi di suatu titik terlebih dahulu kita akan mengamati<br />

perilaku suatu fungsi f bila peubahnya mendekati suatu bilangan ril c tertentu. Misal<br />

terdapat suatu fungsi f(x) = x + 4. Untuk menentukan harga f bila x mendekati bilangan<br />

ril tertentu, misal 2, kita dapat mengamatinya dengan bantuan tabel dan Gambar 4.1<br />

berikut.<br />

x f(x) x f(x)<br />

1,9<br />

1,99<br />

1,999<br />

1,9999<br />

5,9<br />

5,99<br />

5,999<br />

5,9999<br />

2,1<br />

2,01<br />

2,001<br />

2,0001<br />

6,1<br />

6,01<br />

6,001<br />

6,0001<br />

0,0001<br />

6,0001<br />

y<br />

6<br />

0,0001<br />

5,9999<br />

0<br />

2<br />

0,0001<br />

1,9999 2,0001<br />

Gambar 4.1<br />

0,0001<br />

x<br />

Dari Tabel atau Gambar 4.1 dapat dilihat bahawa untuk x mendekati 2 (baik dari arah<br />

kiri mulai dari 1,9 maupun dari arah kanan mulai dari 2,1) didapat harga f yang<br />

76


mendekati 6. Sedangkan untuk x = 2 harga f adalah 6. Selanjutnya coba perhatikan<br />

fungsi x lainnya yaitu,<br />

untuk x ≠ –3<br />

Artinya f(x) = x 2 + 1 tak terdefinisi untuk x = –3. Untuk mengamati perilaku fungsi<br />

disekitar titik x = –3 berikut perhatikan Tabel dan Grafik fungsi f(x) = x 2 + 1 untuk x –<br />

3 (Gambar 4.2).<br />

x f(x) x f(x)<br />

-3,1<br />

10,61<br />

-2,9<br />

9,41<br />

-3,01<br />

10,0601<br />

-2,99<br />

9,9401<br />

-3,001<br />

10,006001<br />

-2,999<br />

9,994001<br />

-3,0001<br />

10,00060001<br />

-2,9999<br />

9,99940001<br />

y<br />

10,0006000<br />

1<br />

°<br />

o<br />

9,99940001<br />

0,0001<br />

-3<br />

0,0001<br />

0<br />

x<br />

-3,0001<br />

-2,9999<br />

Gambar 4.2<br />

Jika kita perhatikan Tabel dan Gambar diatas maka kita dapat melihat bahwa untuk<br />

harga x mendekati -3 maka harga f(x) mendekati 10. Dari uraian diatas dapat<br />

disimpulkan bahwa:<br />

1. Jika sebuah fungsi terdefinisi pada suatu selang terbuka yang memuat bilangan ril c<br />

tertentu, kecuali mungkin di titik c itu sendiri, dan<br />

77


2. bila f(x) mendekati bilangan ril L tertentu pada saat x mendekati c, maka dapat<br />

ditulis,<br />

c “ h c” “<br />

c”<br />

3.2 Definisi limit<br />

Perhatikan Gambar 4.3 berikut!<br />

y<br />

L + <br />

<br />

<br />

f(x)<br />

f(x) - L<br />

L<br />

f(x) - L<br />

f(x)<br />

L - <br />

0<br />

c - x c x c + <br />

c-x x-c<br />

<br />

<br />

x<br />

Gambar 4.3<br />

Untuk x < c , maka : 0 < c – x < atau 0 > x – c > -<br />

Untuk x > c , maka : 0 < c – x < <br />

Untuk f(x) < L, maka L – f(x) < atau f(x) – L > -<br />

Untuk f(x) > L, maka f(x) – L < <br />

h (4.3)<br />

Dari Gambar 4.3 dan persamaan 4.1 s/d 4.3 maka didapat definisi sebagai berikut,<br />

c<br />

<br />

<br />

h c (4.4)<br />

<br />

78


4.3 Limit fungsi<br />

Untuk menyederhanakan permasalahan, berikut diberikan rumus-rumus penyelesaian<br />

limit yang didapat dengan bantuan definisi limit. Pada rumus-rumus ini b, c, k dan L<br />

adalah bilangan-bilangan ril, a bilangan ril positif, sedangkan m dan n adalah bilangan ril<br />

positif.<br />

Teorema-teorema<br />

c<br />

Bukti :<br />

Untuk setiap > 0 maka terdapat > 0 sedemikian rupa sehingga,<br />

c c <br />

c <br />

Contoh 4.1<br />

c<br />

Bukti :<br />

Untuk setiap > 0 maka terdapat > 0 sedemikian rupa sehingga,<br />

c <br />

definisi terpenuhi<br />

Contoh 4.2<br />

Bukti<br />

Dari definisi, untuk setiap > 0 terdapat > 0 sedemikian rupa sehingga,<br />

c <br />

<br />

Dari ketidaksamaan segitiga didapat,<br />

<br />

<br />

h c <br />

79


Dari ketidaksamaan segitiga didapat,<br />

h c <br />

Dari (*), (**) dan (***) didapat,<br />

<br />

<br />

<br />

Contoh 4.3<br />

Bukti, ikuti pembuktian teorema 3<br />

Contoh 4.4<br />

Bukti<br />

Dari ketidaksamaan segitiga didapat,<br />

Untuk setiap 1>0 terdapat 1>0 sedemikian rupa, sehingga<br />

c <br />

<br />

<br />

<br />

Untuk setiap 2>0 terdapat 2>0 sedemikian rupa, sehingga<br />

c <br />

80


Untuk setiap 1>0 terdapat 1>0 sedemikian rupa, sehingga<br />

c <br />

<br />

<br />

<br />

Selanjutnya dari persamaan (i), (v), (vii) dan (ix) didapat<br />

<br />

Dengan memilih = min ( 1 , 2 , 3 ) akan didapat pernyataan,<br />

Contoh 4.5<br />

c <br />

<br />

Bukti<br />

Untuk 1>0 terdapat 1>0 sedemikian rupa sehingga,<br />

c <br />

<br />

<br />

<br />

h<br />

Untuk 2>0 terdapat 2 sedemikian rupa sehingga,<br />

c <br />

81


Dengan mengambil = min ( 1, 2 ) akan didapat pernyataan,<br />

c h<br />

Contoh 4.6<br />

Bukti : Lihat persamaan (3.6) dan (3.9)<br />

Contoh 4.7<br />

Bukti<br />

[f(x)] n … h h<br />

Dari persamaan (3.9) didapat,<br />

Contoh 3.8<br />

9. Teorema Sandwich ( teorema apit )<br />

Misal terdapat f(x) h(x) g(x) untuk setiap harga x pada suatu selang<br />

terbuka yang mengandung c, kecuali mungkin di titik c itu sendiri.<br />

82


Bukti :<br />

Untuk setiap > 0 terdapat 1>0 dan 2>0 sedemikian rupa sehingga,<br />

c <br />

c <br />

Untuk = min( 1, 2) dan 0< x c


Soal-soal<br />

4.4 Limit fungsi trigonometri<br />

Bukti :<br />

Perhatikan Gambar 3.4 berikut!<br />

y<br />

Q<br />

T<br />

r<br />

0<br />

P<br />

x<br />

Gambar 4.4<br />

Luas OPQ < Sektor OPQ < OPT (*)<br />

<br />

<br />

Substitusi persamaan (**) s/d (****) ke persamaan (*) didapat,<br />

84


Gunakan teorema apit!<br />

c<br />

c<br />

2. lim cos x = 1<br />

( 4.16 )<br />

x→ 0<br />

3. lim sin x = 0<br />

( 4.17 )<br />

x→ 0<br />

4. lim tan x = 0<br />

x→0<br />

Bukti : lim tan x = lim<br />

0 x→0<br />

tan x<br />

5. lim = 1<br />

x→0 x<br />

Bukti :<br />

tan x<br />

=<br />

x<br />

lim<br />

x→0<br />

sin x<br />

cos<br />

=<br />

x→ x<br />

lim sin x<br />

x→0<br />

lim 1<br />

x→0<br />

= lim sin x . =<br />

x→ 0 lim cos x<br />

x→0<br />

sin x<br />

lim<br />

x→0<br />

x<br />

1<br />

.<br />

cos x<br />

=<br />

sin x<br />

lim<br />

x→0 x<br />

. lim<br />

x→0<br />

1<br />

cos x<br />

1<br />

(0) = 0<br />

1<br />

(terbukti)<br />

1<br />

. lim = 1 . 1 = 1 (terbukti)<br />

x→0 cos x<br />

( 4.18 )<br />

( 4.19 )<br />

x<br />

6. lim = 1<br />

x→0 tan x<br />

Bukti :<br />

x<br />

=<br />

tan x<br />

lim<br />

x→0<br />

1<br />

lim<br />

x→0<br />

sin x<br />

x<br />

.cosx = 1 . 1 = 1 (terbukti)<br />

( 4.20 )<br />

cos x -1<br />

7. lim = 0<br />

( 4.21 )<br />

x→ 0 x<br />

Bukti :<br />

2 1 2 1<br />

cos x - sin x -1<br />

cos x -1<br />

lim = lim<br />

2 2<br />

=<br />

x→0 x x→ 0<br />

x<br />

2 1<br />

1 1<br />

1<br />

-2sin<br />

x -2sin<br />

x . sin x<br />

sin x<br />

1<br />

lim<br />

2<br />

= lim<br />

2 2<br />

= lim -sin x<br />

2<br />

= 0(1)= 0<br />

x→0<br />

x<br />

x→0<br />

1<br />

x→0<br />

2 1<br />

2( x)<br />

x<br />

2<br />

2<br />

(terbukti)<br />

85


4.5 Limit fungsi trigonometri invers<br />

c<br />

Bukti<br />

c<br />

c<br />

c<br />

Bukti<br />

c<br />

c<br />

c<br />

c<br />

Bukti<br />

Bukti<br />

c<br />

c<br />

cc<br />

cc<br />

c<br />

cc<br />

c<br />

Bukti<br />

Bukti<br />

c<br />

c<br />

cc<br />

cc<br />

c<br />

cc<br />

c<br />

Soal-soal<br />

Hitung limit berikut, jika ada!<br />

86


c c c c<br />

4.6 Limit tak hingga<br />

Jika kita lakukan pengamatan terhadap<br />

mungkin akan<br />

didapat bahwa f(x) membesar atau mengecil tanpa batas. Sebagai ilustrasi dapat dilihat<br />

pada Gambar 3.5 berikut.<br />

y<br />

0<br />

2<br />

x<br />

Gambar 4.5<br />

x f(x) x f(x)<br />

10<br />

1,9<br />

100<br />

1,99<br />

1.000 1,999<br />

10.000 1,9999<br />

100.000 1,99999<br />

1.000.000 1,999999<br />

2,1<br />

2,01<br />

2,001<br />

2,0001<br />

2,00001<br />

2,000001<br />

-10<br />

-100<br />

-1000<br />

-10000<br />

-100000<br />

-1000000<br />

Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa pada saat x mendekati titik 2 dari arah kanan<br />

maka f(x) membesar tanpa batas (menuju ). Sedangkan pada saat x mendekati 2<br />

dari arah kiri maka f(x) mengecil tanpa batas (menuju –). Selanjutnya dikatakan<br />

bahwa limit f(x) untuk x mendekati 2 dari arah kanan adalah atau<br />

h h – <br />

<br />

Untuk memecahkan limit tak hingga perhatikan teorema berikut!<br />

h<br />

87


Bukti:<br />

<br />

<br />

Jika semua suku dibagi dengan x m maka,<br />

<br />

Jika m < n, maka<br />

<br />

<br />

Jika m = n, maka<br />

<br />

<br />

Jika m > n, maka<br />

<br />

Contoh 4.11<br />

Penyelesaian<br />

4.7 Asimtot<br />

Dalam menganalisa suatu fungsi kita sering memerlukan nilai atau harga fungsi tersebut<br />

ada jarak tak hingga dari titik nol. Jika kurva suatu fungsi mendekati perilaku garis lurus,<br />

maka garis lurus tersebut adalah asimtot dari kurva.<br />

88


4.7.1 Asimtot tegak<br />

Jika jarak suatu kurva terhadap suatu garis vertikal mendekati nol, maka garis<br />

tegak lurus tersebut adalah asimtot tegak dari kurva. Contoh asimtot tegak dapat<br />

dilihat pada Gambar 4.6 berikut. Asimtot tegak suatu kurva dapat ditentukan<br />

sebagai berikut.<br />

y<br />

0<br />

x<br />

x = – a<br />

Gambar 4.6<br />

x = a<br />

h<br />

4.7.2 Asimtot datar<br />

Jika jarak suatu kurva terhadap suatu garis datar mendekati nol, maka garis<br />

tersebut adalah asimtot datar dari kurva. Contoh dari asimtot datar dapat silihat<br />

pada Gambar 4.7 berikut.<br />

y<br />

y = a<br />

0<br />

x<br />

Gambar 4.7<br />

<br />

kurva f(x).<br />

h<br />

89


4.7.3 Asimtot miring<br />

Jika jarak suatu kurva terhadap suatu garis miring mendekati nol, maka garis<br />

tersebut adalah asimtot miring dari kurva. Contoh dari asimtot miring dapat<br />

silihat pada Gambar 4.8 berikut.<br />

y<br />

y=ax+b<br />

0<br />

x<br />

Gambar 4.8<br />

miring kurva f(x). Jika a = 0 maka tidak terdapat asimtot miring.<br />

h<br />

Contoh 4.12<br />

Penyelesaian<br />

h<br />

<br />

h<br />

asimtot miring<br />

y<br />

0<br />

x<br />

x = –4<br />

Gambar 4.9<br />

90


Contoh 4.13<br />

Penyelesaian<br />

h<br />

<br />

h<br />

<br />

asimtot miring<br />

Contoh 4.14<br />

Penyelesaian<br />

h<br />

<br />

Jadi asimtot miring adalah y = x +2<br />

<br />

Soal-soal<br />

Tentukan semua asimtot dari fungsi-fungsi berikut, jika ada!<br />

4.8 Kekontinuan<br />

Suatu fungsi dikatakan kontinu disuatu titik a jika tiga syarat berikut terpenuhi.<br />

91


Contoh 4.15<br />

Jelaskan apakah fungsi-fungsi berikut kontinu di titik a<br />

Penyelesaian<br />

h<br />

Soal-soal<br />

Tentukan apakah fungsi-fungsi berikut kontinu di titik a<br />

, a = 3<br />

c<br />

, a = –2<br />

4.9 Kekontinuan yang dapat dihapus dan yang tak dapat dihapus<br />

Telah disebutkan diatas bahwa bila ketiga syarat kekontinuan terpenuhi maka suatu<br />

fungsi dikatakan kontinu di suatu titik a. Akan tetapi bila salah satu syarat tidak<br />

terpenuhi maka fungsi tersebut tak kontinu di titik a. Jika syarat kekontinuan tidak<br />

terpenuhi, tetapi<br />

ada, maka dikatakan bahwa ketakkontinuan f(x) di titik a<br />

dapat dihapuskan dengan jalan mendefinisikan f(a) =<br />

maka f(x) menjadi<br />

kontinu di titik a. Jika syarat kekontinuan tidak terpenuhi dan<br />

tidak ada<br />

maka ketakkontinuan f(x) di titik a tidak dapat dihapuskan.<br />

Contoh 4.16<br />

h<br />

Tentukan ketak-kontinu-an fungsi tersebut!<br />

Penyelesaian<br />

f(-2) tak terdefinisi<br />

92


Jadi f(x) tak kontinu di titik a = -2. Akan tetapi ketakkontinuan tersebut dapat<br />

dihapuskan karena<br />

Selanjutnya lakukan definisi ulang seperti,<br />

sehingga f(x) dapat<br />

ditulis menjadi,<br />

Contoh 4.17<br />

h<br />

Penyelesaian<br />

dapat dihapuskan<br />

Soal-soal<br />

Tentukan apakah fungsi-fungsi berikut kontinu atau tak kontinu di titik a. Jika tak<br />

kontinu tentukan apakah ketak kontinuan tersebut dapat dihapuskan atau tidak.<br />

93


BAB V<br />

DIFFERENSIASI<br />

5.1 Garis singgung<br />

Garis singgung adalah garis yang menyinggung suatu titik tertentu pada suatu kurva.<br />

Pengertian garis singgung tersebut dapat dilihat pada Gambar 5.1. Akan tetapi jika<br />

terdapat dua buah titik pada suatu kurva maka berkemungkinan garis singgung yang<br />

menyinggung salah satu titik akan memotong kurva pada titik lainnya. Untuk lebih<br />

jelasnya dapat dilihat pada Gambar 5.2<br />

A<br />

l<br />

Gambar 5.1<br />

A<br />

B<br />

l<br />

Gambar 5.2<br />

Untuk mendapatkan pengertian yang lebih jelas mengenai garis singgung kita perlu<br />

mendefinisikan kemiringan garis singgung l pada titik A(x 1,f(x 1)) yang terletak pada<br />

94


grafik fungsi. Selanjutnya pada grafik fungsi tersebut kita pilih suatu titik B(x,f(x)). Jika<br />

kita hubungkan titik A dan B maka akan terbentuk garis l 1 yang mempunyai kemiringan<br />

m<br />

=<br />

f(x ) − f(x)<br />

x − x<br />

(5.1)<br />

y<br />

l 1<br />

A<br />

l<br />

B<br />

Kemiringan garis l 1 = m 1<br />

Kemiringan garis l = m<br />

0<br />

x x 1<br />

h<br />

x<br />

Gambar 5.3<br />

Jika f(x) kontinu pada selang [A,B] maka kita dapat mendekatkan titik B ke titik A<br />

dengan jalan memperkecil jarak antara x dan x 1. Dalam bentuk limit hal tersebut dapat<br />

ditulis dalam bentuk,<br />

f(x ) − f(x)<br />

lim m = lim<br />

(5.2)<br />

® ® x − x<br />

Persaman (5.2) adalah kemiringan garis l 1 jika x mendekati x 1. Jika kita perhatikan<br />

Gambar 5.3 maka kita dapat melihat bahwa kemiringan garis l 1 jika x mendekati x 1<br />

adalah mendekati kemiringan garis l. Dalam bentuk limit dapat ditulis menjadi<br />

f(x ) − f(x)<br />

lim m = lim<br />

® ® x − x<br />

f(x ) − f(x)<br />

Sehingga m = lim<br />

® x − x<br />

= m<br />

(5.3)<br />

95


f(x + h) − f(x)<br />

Karena x − x = h, maka m = lim<br />

® h<br />

Jika dimisalkan h = Dx, maka m = lim<br />

D ®<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

Dx<br />

Persamaan 5.3 s/d 5.5 adalah kemiringan garis l pada titik (x, f(x))<br />

(5.4)<br />

(5.5)<br />

Contoh 5.1<br />

Diketahui f(x) = 3x 2 + 5<br />

Tentukan kemiringan dan persamaan garis singgung yang melalui titik (a,a 2 )<br />

Penyelesaian<br />

m = lim<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

Dx<br />

3(x + Dx) + 5 − 3x − 5<br />

Dx<br />

6x + 3Dx = 6x<br />

= lim<br />

D ®<br />

Jadi m = 6x (*)<br />

Persamaan garis singgung : y = mx + n (**)<br />

Karena garis singgung melalui titik (a,a 2 ) maka :<br />

persamaan (*) menjadi :m = 6a<br />

persamaan (**) menjadi : a 2 = 6a 2 + n. Sehingga n = -5a 2<br />

Persamaan garis singgung menjadi : y = 6ax – 5a 2<br />

3x + 6x Dx + 3(Dx) + 5 − 3x − 5<br />

Dx<br />

5.2 Turunan<br />

Turunan adalah hasil dari proses differensiasi suatu fungsi. Untuk mendapatkan<br />

pengertian yang jelas dari turunan dan differensiasi perhatikan Gambar 5.4 berikut.<br />

Differensiasi dapat dimisalkan sebagai suatu mesin yang memproses masukan f(x)<br />

menjadi turunan f(x) atau f’(x).<br />

f(x)<br />

Differensiasi<br />

f’(x)<br />

Gambar 5.4<br />

Selanjutnya turunan didefinisikan sebagai kemiringan garis yang menyinggung kurva<br />

f(x) di titik (x,f(x)). Berdasarkan persamaan 4.3 dan Gambar 4.3 maka definisi turunan<br />

dapat ditulis dalam bentuk,<br />

f(x ) − f(x)<br />

f'(x) = lim<br />

, jika nilai limitnya ada (5.6)<br />

® x − x<br />

Jika persamaan 5.6 dapat dipenuhi berarti f(x) dapat didifferensiasikan<br />

(differensiable) pada x. Maka dikatakan f(x) mempunyai turunan pada x.<br />

Contoh 4.2<br />

Jika f(x) = 2x 2 + 5x – 7, tentukan f’(x), f’(c) dan f’(3)<br />

Penyelesaian<br />

96


f(x) = 2x 2 + 5x – 7<br />

f(x+x) = 2(x+x) 2 + 5(x+x) – 7 = 2x 2 + 4xx +2(x) 2 + 5x + 5x – 7<br />

f(x+x) – f(x) = 4xx + 2(x) 2 + 5x<br />

f'(x) = lim<br />

D ®<br />

Jadi f'(x) = 4x + 5<br />

f'(c) = 4c + 5<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

Dx<br />

f'(3) = 4(3) + 5 = 17<br />

= lim<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

4x Dx + 2(Dx) + 5Dx<br />

Dx<br />

4x + 2Dx + 5 = 4x + 5<br />

5.3 Notasi turunan<br />

Pada pasal terdahulu kita telah menggunakan notasi turunan dengan lambang f’ yaitu<br />

lambang turunan dari suatu fungsi f yang diperkenalkan pertama kali oleh<br />

matematikawan Perancis Louis Lagrange (1646 – 1716). Selain notasi tersebut masih<br />

terdapat notasi lain yang sering digunakan yaitu notasi double “d”. Jadi kita juga dapat<br />

menulis lambang turunan sebagai dy/dx, dy/dz, … dimana x dan z adalah peubahpeubah<br />

bebas dan y sebagai peubah tak bebas. Hubungan antara notasi-notasi turunan<br />

yang disebut diatas adalah sebagai berikut,<br />

Jika terdapat suatu persamaan y = f(x), maka : dy/dx = f’(x).<br />

5.4 Differensiabilitas dan kontinuitas<br />

Jika f adalah fungsi yang differensiabel pada x maka f dikatakan kontinu pada x.<br />

Bukti :<br />

Pada uraian terdahulu telah dijelaskan bahwa suatu fungsi f dikatakan differensiable<br />

jika memenuhi persamaan 4.6 yaitu,<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

Jika lim<br />

ada, maka f'(x) = lim<br />

D ® Dx<br />

D ® Dx<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

f(x + Dx) − f(x) = (Dx)<br />

Dx<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

lim (f(x + Dx) − f(x)) = lim<br />

. lim Dx = f'(x).0 = 0<br />

D ® D ® Dx D ®<br />

Sehingga<br />

lim<br />

D ®<br />

f(Dx + x) = lim<br />

D ®<br />

f(x)® lim<br />

D ®<br />

f(x) = f(x) (terbukti)<br />

Sebaliknya jika f adalah fungsi yang kontinu pada x, maka tidak secara otomatis f<br />

differensiable pada x.<br />

5.5 Teorema<br />

5.5.1 Turunan bilangan konstan<br />

Jika c suatu bilangan konstan dan y didefinisikan sebagai,<br />

y = f(x) = c, maka dy = f'(x) = 0 (5.7)<br />

dx<br />

Bukti<br />

97


f(x) = c ; f(x+x) = c<br />

dy<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

= f'(x) = lim<br />

dx D ® Dx<br />

= lim<br />

D ®<br />

c − x<br />

Dx<br />

= 0 (terbukti)<br />

5.5.2 Jika n adalah sembarang bilangan bulat, k adalah sembarang bilangan ril dan jika y<br />

didefinisikan sebagai,<br />

y = f(x) = kx<br />

Bukti<br />

f(x) = kx<br />

; f(x + Dx) = k(x + Dx)<br />

Dengan mengunakan teorema binomial didapat,<br />

k(x + Dx) =<br />

= kx 0!<br />

+<br />

dy<br />

= f'(x) = lim<br />

dx D ®<br />

, maka dy = f'(x) = knx (5.8)<br />

dx<br />

knx Dx kn(n − 1)x (Dx)<br />

+<br />

1!<br />

2!<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

Dx<br />

Contoh 5.3<br />

Tentukan turunan pertama dari f(x) = 5x 7<br />

Penyelesaian,<br />

dy<br />

= f'(x) = (5)(7)x<br />

dx = 35x<br />

k(n − 1)! Dx<br />

+ ⋯ +<br />

(n − 1)!<br />

= knx (terbukti)<br />

kn! Dx<br />

+<br />

n!<br />

5.5.3 Aturan penjumlahan<br />

Jika f dan g adalah dua buah fungsi dan h adalah fungsi yang didefinisikan<br />

sebagai,<br />

y = h(x) = f(x) + g(x), maka dy = f'(x) + g'(x) (5.9)<br />

dx<br />

Bukti :<br />

h(x) = f(x) + g(x)<br />

h(x+x) = f(x+x) + g(x+x)<br />

h(x + Dx) − h(x)<br />

h'(x) = lim<br />

D ® Dx<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

= lim<br />

+ lim<br />

D ® Dx<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

g(x + Dx)<br />

Dx<br />

f(x + Dx) + g(x + Dx) − f(x) − g(x)<br />

Dx<br />

= f'(x) + g'(x) (terbukti)<br />

Contoh 5.4<br />

Diketahui y = 5x<br />

Tentukan dy<br />

dx<br />

+ 2x<br />

98


Penyelesaian: f(x) = 5x g(x) = 2x<br />

f'(x) = 30x<br />

g'(x) = −6x<br />

dy<br />

= f'(x) + g'(x) = 30x<br />

dx − 6x<br />

5.5.4 Aturan perkalian<br />

Jika f dan g adalah dua buah fungsi dan h adalah fungsi yang didefinisikan<br />

sebagai,<br />

y = h(x) = f(x). g(x), maka dy = f'(x). g(x) + f(x). g'(x) (5.10)<br />

dx<br />

Bukti<br />

h'(x) = lim<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

f(x + Dx). g(x + Dx) − f(x). g(x)<br />

Dx<br />

f(x + Dx). g(x + Dx) − f(x + Dx). g(x) + f(x + Dx). g(x) − f(x). g(x)<br />

Dx<br />

g(x + Dx) − g(x)<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

f(x + Dx) + lim g(x)<br />

Dx<br />

D ®<br />

Dx<br />

= f(x).g’(x) + g(x).f’(x) (terbukti)<br />

Contoh 5.5<br />

Diketahui y = (3x + 2x )(7x + 3). Tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

f(x) = 3x + 2x g(x) = 7x + 3<br />

f'(x) = 15x − 4x g'(x) = 7<br />

dy<br />

= f'(x). g(x) + g'(x). f(x) = (15x<br />

dx<br />

− 4x )(7x + 3) + (3x + 2x )(7)<br />

= 105x − 28x + 45x − 12x + 21x + 14x<br />

= 126x + 45x − 14x − 12x<br />

5.5.5 Aturan pembagian<br />

Jika f dan g adalah dua buah fungsi dan h adalah fungsi yang didefinisikan<br />

sebagai,<br />

y = h(x) = f(x) dy f'(x). g(x) − f(x). g'(x)<br />

, maka =<br />

g(x) dx {g(x)}<br />

(5.11)<br />

Bukti<br />

h(x) = f(x)<br />

g(x) ;<br />

h'(x) = lim<br />

D ®<br />

f(x + Dx)<br />

h(x + Dx) =<br />

g(x + Dx)<br />

h(x + Dx) − h(x)<br />

Dx<br />

= lim<br />

D ®<br />

f(x + Dx)<br />

g(x + Dx) − f(x)<br />

g(x)<br />

Dx<br />

99


= lim<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

g(x). f(x + Dx) − g(x + Dx). f(x)<br />

Dx. g(x + Dx). g(x)<br />

g(x). f(x + Dx) − f(x). g(x) − g(x + Dx). f(x) + f(x). g(x)<br />

Dx. g(x + Dx). g(x)<br />

= lim g(x) f(x + Dx) − f(x)<br />

D ® Dx. g(x + Dx). g(x) − lim D ®<br />

g(x + Dx) − g(x)<br />

f(x)<br />

Dx. g(x + Dx). g(x)<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

= lim g(x) Dx<br />

D ® g(x + Dx). g(x)<br />

g(x + Dx) − g(x)<br />

− lim f(x) Dx<br />

D ® g(x + Dx). g(x)<br />

=<br />

g(x). f'(x) − g'(x). f(x)<br />

[g(x)]<br />

(terbukti)<br />

Contoh 5.6<br />

Tentukan turunan h'(x) jika h(x) = 2x − 3x<br />

4x<br />

Penyelesaian :<br />

f(x) = 2x 4 – 3x 2 f’(x) = 8x 3 – 6x<br />

g(x) = 4x 3 g’(x) = 12x 2<br />

h'(x) =<br />

=<br />

f'(x). g(x) − f(x). g'(x)<br />

[g(x)]<br />

=<br />

32x − 24x − 24x − 35x<br />

16x<br />

(8x − 6x)(4x ) − (2x − 3x )(12x )<br />

(4x )<br />

=<br />

12x − 60x<br />

15x<br />

=<br />

3x − 15<br />

4x<br />

5.5.6 Turunan fungsi komposisi<br />

y = f(u) dan u = g(x), maka dy<br />

dx = dy<br />

du . du<br />

dx<br />

(5.12)<br />

Bukti :<br />

Jika y = f(u) dan u = g(x) maka y = f(g(x)). Fungsi tersebut mempunyai bentuk<br />

komposisi dan dapat ditulis sebagai (fog)(x).<br />

u = g(x)<br />

u= g(x+x) – g(x) g(x+x) = g(x) + u = u + u<br />

Jika u 0 maka x 0<br />

y = f(g(x))<br />

y = f(g(x+x)) – f(g(x))<br />

Dy f(g(x + Dx)) − f(g(x)) f(g(x + Dx)) − f(g(x)) Du<br />

= =<br />

Dx Dx<br />

Dx Du<br />

Dy f(u + Du) − f(u) Du<br />

=<br />

Dx Du Dx ® lim Dy<br />

D ® Dx = lim<br />

D ®<br />

f(u + Du) − f(u)<br />

Du<br />

Du<br />

Dx = dy<br />

dx<br />

100


dy<br />

dx = lim<br />

D ®<br />

f(u + Du) − f(u)<br />

. lim<br />

Du D ®<br />

Persamaan 5.12 disebut aturan rantai<br />

Du<br />

Dx = dy du<br />

dx dx (terbukti)<br />

Contoh 5.7<br />

dy<br />

Tentukan jika y = (4x 3 + 5x 2 – x + 4) 3<br />

dx<br />

Penyelesaian :<br />

Misal u = 4x 3 + 5x 2 – x + 4 y = u 3<br />

du<br />

dx = 12x + 10x − 1 dy<br />

du = 3u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

= 3u (12x + 10x − 1)<br />

du dx<br />

= 3(12x + 10x − 1)(4x + 5x − x + 4)<br />

Soal-soal<br />

Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi berikut!<br />

1. f(t) = at − bt + 7 6. f(x) = 5 4x<br />

− √3x<br />

4x 5 + 1 x<br />

3<br />

2. f(x) = 3x + 5x<br />

3. g(x) = 2 x + x 2<br />

4. h(x) = 4x<br />

5 + 1 x<br />

7. g(t) = (at + bt + c) (3at − 7)<br />

8. h(w) = b − aw<br />

w + c<br />

(at − bt)<br />

9. v(t) =<br />

(ct − d)<br />

5. w(x) = 7 (2t + 3)<br />

− √2x + 3 10. g(t) = t<br />

4x t − 3<br />

5.6 Turunan fungsi-fungsi trigonometri<br />

y = f(x) = sin x , maka dy = f'(x) = cos x (5.13)<br />

dx<br />

Bukti<br />

dy<br />

= f'(x) = lim<br />

dx D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

= lim<br />

D ®<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

Dx<br />

= lim<br />

D ®<br />

sin x cos Dx + cos x sinDx − sin x<br />

Dx<br />

sin x (cos Dx − 1) + cos x sinDx<br />

Dx<br />

sin(x + Dx) − sin x<br />

Dx<br />

= lim<br />

D ®<br />

(cos Dx − 1) sin Dx<br />

sin x + cos x<br />

Dx<br />

Dx<br />

101


= sin x lim<br />

D ®<br />

cos Dx − 1<br />

+ cos x lim<br />

Dx<br />

D ®<br />

sin Dx<br />

Dx<br />

= (sinx)(0) + (cosx)(1) = cos x (terbukti)<br />

Jika y = sin u dan u = f(x) , maka dy du<br />

= cos u<br />

dx dx<br />

(5.14)<br />

Bukti<br />

y = sin u<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du dx<br />

dy<br />

du = cos u<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

= cos u<br />

du<br />

dx (terbukti)<br />

Jika y = f(x) = cos x , maka dy = f'(x) = −sin x (5.15)<br />

dx<br />

Bukti<br />

dy<br />

f(x + Dx) − f(x) cos(x + Dx) − cos x<br />

= f'(x) = lim<br />

= lim<br />

dx D ® Dx<br />

D ® Dx<br />

cos x cos Dx − sin x sinDx − cos x<br />

= lim<br />

D ®<br />

Dx<br />

cos x (cos Dx − 1) − sinx sinDx<br />

= lim<br />

D ®<br />

Dx<br />

(cos Dx − 1) sin Dx<br />

= lim cos x − sin x<br />

D ® Dx<br />

Dx<br />

cos Dx − 1<br />

sin Dx<br />

= cos x lim<br />

− sin x lim<br />

D ® Dx<br />

D ® Dx<br />

= (cosx)(0) - (sinx)(1) = -sinx (terbukti)<br />

Jika y = cos u dan u = f(x) , maka dy<br />

du<br />

= −sin u<br />

dx dx<br />

Bukti<br />

y = cos u<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du dx<br />

dy<br />

du = −sin u<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

= −sin u<br />

du<br />

dx (terbukti)<br />

(5.16)<br />

102


Contoh 5.8<br />

Jika y = sin(p − 2x), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misa u = –2x y = sin u<br />

du<br />

dx = −2<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx<br />

dy<br />

du = cos u<br />

= (cos u)(−2) = −2cos(p − 2x)<br />

Contoh 5.9<br />

Jika y = cos x dy<br />

, tentukan<br />

2 dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = x y = cos u<br />

2<br />

du<br />

dx = dy du<br />

du dx = (−sin u)(1 2 ) = − 1 2 sin x 2<br />

Contoh 5.10<br />

Jika y = sin2x cos 3x, tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misa u = sin2x v=cos3x<br />

du<br />

dx = 2cos2x dv<br />

dx = −3sin3x<br />

dy<br />

dx = du<br />

dx . v + u dv = (2cos2x)(cos3x) + (sin2x)(−3sin3x)<br />

dx<br />

= 2cos2x cos3x − 3sin2x sin3x)<br />

Contoh 5.11<br />

Jika y = sin3x<br />

cos4x<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = sin 3x<br />

du<br />

dx = 3cos3x<br />

, tentukan<br />

dy<br />

dx<br />

du dv<br />

dy<br />

dx = . v − u.<br />

dx dx<br />

v<br />

=<br />

v = cos 4x<br />

dv<br />

dx = −4sin4x<br />

(3cos3x)(cos4x) − (sin3x)(−4sin4x)<br />

=<br />

(cos4x)<br />

3cos3x cos4x + 4sin3x sin4x)<br />

cos 4x<br />

Jika y = f(x) = tan x , maka dy = f'(x) = sec x (5.17)<br />

dx<br />

103


Bukti<br />

y = tan x = sinx<br />

cosx<br />

u = sin x<br />

du<br />

dx = cos x<br />

du dv<br />

dy<br />

dx = . v − u.<br />

dx dx<br />

v<br />

=<br />

cos x + sin x<br />

cos x<br />

=<br />

v = cos x<br />

dv<br />

dx = −sin x<br />

(cosx)(cosx) − (sinx)(−sinx)<br />

cos x<br />

= 1 = sec x (terbukti)<br />

cos x<br />

Jika y = tan u , maka dy<br />

du<br />

= (sec u)<br />

dx dx<br />

(5.18)<br />

Bukti<br />

y = tan u<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du dx<br />

dy<br />

du = sec u<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

= (sec u)<br />

du<br />

dx (terbukti)<br />

Contoh 5.12<br />

Jika y = 5 tan3x, tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 3x y = 5 tan u<br />

du<br />

dx = 3<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx<br />

dy<br />

du = 5 sec u<br />

= (5 sec u)(3) = 15 sec 3x<br />

Jika y = f(x) = cot x , maka dy = f'(x) = −csc x (5.19)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = cot x = cosx<br />

sinx<br />

u = cos x<br />

du<br />

dx = −sin x<br />

v = sin x<br />

dv<br />

dx = cos x<br />

du dv<br />

dy<br />

dx = . v − u.<br />

dx dx (−sinx)(sinx) − (cosx)(cosx)<br />

=<br />

v<br />

sin x<br />

104


=<br />

−sin x − cos x<br />

sin x<br />

=<br />

−(sin x + cos x)<br />

sin x<br />

= −1<br />

sin x = −csc x<br />

(terbukti)<br />

Jika y = cot u , maka dy<br />

du<br />

= (−csc u)<br />

dx dx<br />

(5.20)<br />

Bukti<br />

y = cot u<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du dx<br />

= (−csc u)<br />

du<br />

dx<br />

dy<br />

du = −csc u<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

(terbukti)<br />

Contoh 5.13<br />

Jika y = 1 2 cot 1 dy<br />

x, tentukan<br />

3 dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 1 3 x<br />

y = 1 2 cot u<br />

du<br />

dx = 1 dy<br />

3<br />

du = − 1 2 csc u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = (− 1 2 csc u) 1 3 = − 1 6 csc 1 3 x<br />

Jika y = f(x) = sec x , maka dy = f'(x) = secx tanx (5.21)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = secx = 1<br />

cosx<br />

Misal u = 1<br />

du<br />

dx = 0<br />

v = cosx<br />

dv<br />

dx = −sinx<br />

du dv<br />

dy<br />

dx = . v − u.<br />

dx dx (0)(cosx) − (1)(−sinx)<br />

= = sinx = secx tanx (terbukti)<br />

v<br />

cos x<br />

cos x<br />

Jika y = sec u , maka dy<br />

du<br />

= (sec u tan u)<br />

dx dx<br />

Bukti<br />

(5.22)<br />

105


y = sec u<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du dx<br />

dy<br />

= secu tanu<br />

du<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

= (secu tanu)<br />

du<br />

dx<br />

(terbukti)<br />

Jika y = f(x) = csc x , maka dy = f'(x) = −cscx cotx (5.23)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = cscx = 1<br />

sinx<br />

Misal u = 1<br />

du<br />

dx = 0<br />

v = sinx<br />

dv<br />

dx = cosx<br />

du dv<br />

dy<br />

dx = . v − u.<br />

dx dx (0)(sinx) − (1)(cosx)<br />

= = −cosx = −cscx cotx (terbukti)<br />

v<br />

sin x<br />

sin x<br />

Jika y = csc u , maka dy<br />

du<br />

= −cscu cotu)<br />

dx dx<br />

Bukti<br />

y = csc u<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du dx<br />

dy<br />

= −csc u cot u<br />

du<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

= (−cscu cotu)<br />

du<br />

dx<br />

(terbukti)<br />

(5.24)<br />

Contoh 5.15<br />

Jika y = 1 dy<br />

csc(p − x), tentukan<br />

3 dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = p − x<br />

du<br />

dx = −1<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

y = 1 3 cscu<br />

dy<br />

du = − 1 cscu cotu<br />

3<br />

dx = (− 1 3 cscu cotu)(−1) = 1 3 cscu cotu = 1 csc(p − x) cot(p − x)<br />

3<br />

106


Soal-soal<br />

Tentukan turunan pertma dari fungsi-fungsi berikut!<br />

1. f(x) = sin x 2 − p 3<br />

6. f(x) = csc<br />

p<br />

3 − x<br />

2. f(x) = cos p 2 − x 3<br />

7. g(t) = 1 sin2t cospt<br />

2<br />

3. g(x) = tan x<br />

sin(aw − p)<br />

8. h(w) =<br />

cos(p − bw)<br />

4. h(x) = cot x 9. v(t) =<br />

5. w(x) = sec<br />

x<br />

2 − p 3<br />

at − sin2t<br />

cos(b − t)<br />

10. g(t) = sint cos2t<br />

sin3t<br />

5.7 Turunan fungsi-fungsi trigonometri invers<br />

Jika y = f(x) = arcsinx, maka dy<br />

dx = f'(x) = 1<br />

√1 − x<br />

Bukti<br />

y = arcsin x ® sin y = x<br />

cos y dy<br />

dx = dx<br />

dx = 1 ® dy<br />

dx = 1<br />

cos y<br />

Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />

(5.25)<br />

sin y = x<br />

cos y = 1 − x<br />

dy<br />

dx = 1<br />

(terbukti)<br />

√1 − x<br />

1 x<br />

y<br />

1 − x<br />

Jika y = arcsin u dan u = f(x), maka dy<br />

dx = 1<br />

√1 − u<br />

Bukti<br />

y = arcsin u ® dy<br />

du = 1<br />

√1 − u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1 du<br />

√1 − u dx (terbukti)<br />

du<br />

dx<br />

(5.26)<br />

Contoh 5.16<br />

Jika y = 3 8 arcsin − 1 dy<br />

x , tentukan<br />

3 dx<br />

107


Penyelesaian<br />

Misal u = − 1 3 x<br />

y = 3 8 arcsin u<br />

du<br />

dx = − 1 dy<br />

3<br />

du = 3 1<br />

8 √1 − u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 3 1<br />

8 √1 − u − 1 3 = − 1<br />

8 1 − 1 9 x<br />

Jika y = f(x) = arccos x, maka dy<br />

dx = f'(x) = − 1<br />

√1 − x<br />

(5.27)<br />

Bukti<br />

y = arccos x ® cos y = x<br />

−sin y dy<br />

dx = dx<br />

dx = 1 ® dy<br />

dx = − 1<br />

sin y<br />

Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />

cos y = x<br />

sin y = 1 − x<br />

dy<br />

dx = − 1<br />

√1 − x<br />

(terbukti)<br />

1<br />

1 − x<br />

y<br />

x<br />

Jika y = arccos u dan u = f(x), maka dy<br />

dx = − 1<br />

Bukti<br />

y = arccos u ® dy<br />

du = − 1<br />

√1 − u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = − 1 du<br />

√1 − u dx (terbukti)<br />

√1 − u<br />

du<br />

dx<br />

(5.28)<br />

Contoh 5.17<br />

Jika y = −3 arccos 2x, tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 2x<br />

du<br />

dx = 2<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du<br />

y = −3 arccos u<br />

dy<br />

du = 3 1<br />

√1 − u<br />

dx = 3 1<br />

√1 − u (2) = 6<br />

1 − (2x) = 6<br />

√1 − 4x<br />

108


Jika y = f(x) = arctan x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1<br />

1 + x<br />

Bukti<br />

y = arctan x ® tan y = x<br />

sec y dy<br />

dx = dx<br />

dx = 1 ® dy<br />

dx = 1<br />

sec y<br />

Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />

tan y = x<br />

sec y = 1 + x<br />

dy<br />

dx = 1 (terbukti)<br />

1 + x<br />

1 + x x<br />

(5.29)<br />

y<br />

1<br />

Jika y = arctan u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1<br />

1 + x<br />

du<br />

dx<br />

(5.30)<br />

Bukti<br />

y = arctan u ® dy<br />

du = 1<br />

1 + u<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du<br />

dx = 1<br />

1 + u<br />

du<br />

dx (terbukti)<br />

Contoh 5.18<br />

Jika y = 3 5 arctan 1 dy<br />

x, tentukan<br />

3 dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 1 3 x<br />

du<br />

dx = 1 3<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 3 1<br />

5 1 + u<br />

y = 3 5 arctan u<br />

dy<br />

du = 3 1<br />

5 1 + u<br />

1<br />

3 = 1<br />

1<br />

5 1 + 1 =<br />

3 x 5 1 + 1 9 x<br />

Jika y = f(x) = arccot x , maka dy<br />

dx = f'(x) = − 1<br />

1 + x<br />

Bukti<br />

y = arccot x ® cot y = x<br />

−csc y dy<br />

dx = dx<br />

dx = 1 ® dy<br />

dx = − 1<br />

csc y<br />

(5.31)<br />

109


Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />

cot y = x<br />

csc y = 1 + x<br />

dy<br />

dx = − 1 (terbukti)<br />

1 + x<br />

1 + x<br />

1<br />

y<br />

x<br />

Jika y = arctan u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1 du<br />

1 + x dx<br />

Bukti<br />

y = arccot u ® dy<br />

du = − 1<br />

1 + u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = − 1 du<br />

1 + u dx (terbukti)<br />

Contoh 5.19<br />

Jika y = 2 arccot 3x, tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 3x<br />

y = 2arccot u<br />

du<br />

dx = 3<br />

dy<br />

du = −2 1<br />

1 + u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = −2 1<br />

1 + u (3) = −6 1<br />

(1 + (3x) ) = − 6<br />

(1 + 9x )<br />

Jika y = f(x) = arcsec x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1<br />

x√x − 1<br />

Bukti<br />

y = arcsec x ® sec y = x<br />

sec y tan y dy<br />

dx = dx<br />

dx = 1 ® dy<br />

dx = 1<br />

sec y tan y<br />

Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />

sec y = x<br />

sec y tan y = x x − 1<br />

dy<br />

dx = 1<br />

x√x − 1 (terbukti) x x − 1<br />

(5.32)<br />

(5.33)<br />

y<br />

1<br />

110


Jika y = arcsec u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1 du<br />

u√u − 1 dx<br />

Bukti<br />

y = arcsec u ® dy<br />

du = 1<br />

u√u − 1<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1 du<br />

u√u − 1 dx (terbukti)<br />

(5.34)<br />

Contoh 5.20<br />

Jika y = arcsec p 2 − x<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = p 2 − x<br />

du<br />

dx = −1<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du<br />

dy<br />

, tentukan<br />

dx<br />

y = arcsec u<br />

dy<br />

du = 1<br />

u√u − 1<br />

dx = 1<br />

u√u − 1 (−1) = − 1<br />

p<br />

2 − x p<br />

2 − x − 1<br />

Jika y = f(x) = arccsc x , maka dy<br />

dx = f'(x) = − 1<br />

x√x − 1<br />

(5.35)<br />

Bukti<br />

y = arccsc x ® csc y = x<br />

−csc y cot y dy<br />

dx = dx<br />

dx = 1 ® dy<br />

dx = − 1<br />

csc y cot y<br />

Selanjutnya perhatikan segitiga berikut ini!<br />

csc y = x<br />

csc y cot y = x x − 1<br />

dy<br />

dx = − 1<br />

x√x − 1 (terbukti)<br />

x<br />

1<br />

y<br />

x − 1<br />

Jika y = arccsc u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = − 1 du<br />

u√u − 1 dx<br />

Bukti<br />

y = arccsc u ® dy<br />

du = − 1<br />

u√u − 1<br />

(5.36)<br />

111


dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = − 1 du<br />

u√u − 1 dx (terbukti)<br />

Contoh 5.21<br />

Jika y = arccsc x − p 2<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = x − p 2<br />

du<br />

dx = 1<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

, tentukan<br />

dy<br />

dx<br />

y = 2arccot u<br />

dy<br />

du = − 1<br />

u√u − 1<br />

dx = − 1<br />

u√u − 1 (1) = − 1<br />

u√u − 1 = − 1<br />

x − p 2<br />

x − p 2 − 1<br />

Soal-soal<br />

Carilah turunan pertama dari soal-soal berikut!<br />

1. y = arcsin(p − x) 3. y = cos2x<br />

arccos x<br />

2. y = −3arccos 4x 4. y = arctan x − sin3x<br />

5.8 Turunan fungsi eksponen<br />

Jika y = f(x) = e , maka dy = f'(x) = e (5.37)<br />

dx<br />

Bukti<br />

e dide inisikan sebagai lim ®<br />

1 + x n<br />

Dengan menggunakan teorema binomial didapat,<br />

1 + x n<br />

= 1 0!<br />

x<br />

n + (n). 1<br />

1!<br />

x<br />

n<br />

+<br />

n(n − 1). 1<br />

2!<br />

x<br />

n +<br />

n(n − 1)(n − 2). 1<br />

3!<br />

x<br />

n<br />

+ ⋯<br />

= 1 + x + 1 − 1 n<br />

2!<br />

. x + (1 − 1 n )(1 − 2 n )<br />

. x + ⋯<br />

3!<br />

lim ®<br />

1 + x n<br />

= lim ®<br />

1 + x + 1 − 1 n<br />

2!<br />

. x + (1 − 1 n )(1 − 2 n )<br />

. x + ⋯<br />

3!<br />

e = 1 + x + x 2! + x 3! + ⋯ (5.38)<br />

112


e = 1 + 1 + 1 2! + 1 3! + ⋯ (5.39)<br />

Jika y = f(x) = e x<br />

Maka dy = f'(x) = lim<br />

dx D ®<br />

f(x + Dx) − f(x)<br />

Dx<br />

= lim<br />

D ®<br />

e D − e<br />

Dx<br />

= lim<br />

D ®<br />

e (e D − 1)<br />

Dx<br />

Karena e = 1 + x + x 2! + x 3! + ⋯ , maka eD − 1 = Dx + Dx 2!<br />

+ Dx 3!<br />

+ ⋯<br />

Sehingga lim<br />

D ®<br />

e (e D − 1)<br />

Dx<br />

= lim<br />

D ® e<br />

1 + Dx<br />

2! + Dx 3!<br />

+ ⋯ = e (terbukti)<br />

Jika y = e<br />

dan u = f(x), maka dy<br />

dx = e<br />

du<br />

dx<br />

(5.40)<br />

Bukti<br />

y = e<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du<br />

dy<br />

du = e<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

dx = e du<br />

dx (terbukti)<br />

Contoh 5.22<br />

Jika y = −2e<br />

Penyelesaian<br />

Misal<br />

, tentukan dy<br />

dx<br />

u = a – bx<br />

du<br />

dx = −b<br />

dy<br />

=<br />

dx<br />

e (−b) = −be<br />

5.9 Turunan fungsi logaritma<br />

Jika y = f(x) = ln x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1 x<br />

(5.41)<br />

lim<br />

D ®<br />

1 Dx<br />

ln 1 +<br />

Dx x<br />

= 1 x lim D ®<br />

= 1 ln lim<br />

x D ®<br />

x Dx<br />

ln 1 +<br />

Dx x<br />

1 + Dx<br />

x<br />

D<br />

= 1 x lim D ®<br />

Dx D<br />

ln 1 +<br />

x<br />

Jika Dx<br />

x = u, maka x Dx = 1 u , sehingga<br />

113


1<br />

x ln<br />

lim D ®<br />

1 + Dx<br />

x<br />

D<br />

= 1 x ln lim ® [1 + u] = 1 x ln e = 1 x (terbukti)<br />

Jika y = ln u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1 du<br />

u dx<br />

(5.42)<br />

Bukti<br />

y = ln u<br />

u = f(x)<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1 du<br />

u dx<br />

dy<br />

du = 1 u<br />

du<br />

dx = f'(x)<br />

(terbukti)<br />

Contoh 5.23<br />

Jika y = e ln 1 dy<br />

x, tentukan<br />

3 dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = e<br />

du<br />

dx = 2e<br />

dy<br />

dx = du<br />

dx<br />

v = ln 1 3 x<br />

dv<br />

dx = 1 x<br />

. v + u.<br />

dv<br />

dx = 2e . ln 1 3 x + e . 1 x = e ln 1 3 x + 1 x<br />

Jika y = f(x) = log<br />

x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1<br />

(ln a)x<br />

(5.43)<br />

Bukti<br />

y = log x ® a = x<br />

y ln a = lx ® y = 1<br />

ln a ln x<br />

dy<br />

dx = 1<br />

(ln a)x (terbukti)<br />

Jika y = log<br />

Bukti<br />

y = log<br />

dy<br />

dx = dy<br />

u ® dy<br />

du = 1<br />

(ln a)u<br />

dx = 1 du<br />

(ln a)u dx (terbukti)<br />

du<br />

du<br />

u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1 du<br />

(ln a)u dx<br />

(5.44)<br />

114


Contoh 5.24<br />

Jika y = log (3 − 5x), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Diketahui a = 7. Misal u = 3 − 5x ®<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1 du<br />

(ln a)u<br />

dx = 1<br />

(ln 7)u (−5) =<br />

= −5<br />

−5<br />

(ln 7)(3 − 5x)<br />

Soal-soal<br />

Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi berikut!<br />

1. y = xe 6. y = 2ln3x<br />

5 − 6x<br />

2. y = 3x<br />

7. y = e<br />

2e<br />

ln4x<br />

3 log (1 − x)<br />

3. y = x ln2x 8. y =<br />

e<br />

4. y = x ln3x<br />

9. y = x e<br />

e<br />

log 4x<br />

5. y = x(ln4x + e )<br />

e<br />

10. y = xln5x − e<br />

e lnx<br />

5.10 Turunan fungsi hiperbolik<br />

Jika y = f(x) = sinhx , maka dy = f'(x) = coshx (5.45)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = f(x) = sinhx = 1 2 (e − e )<br />

dy<br />

dx = f'(x) = 1 (e + e ) = coshx (terbukti)<br />

2<br />

Jika y = sinh u dan u = f(x) , maka dy<br />

du<br />

= cosh u<br />

dx dx<br />

(5.46)<br />

Bukti<br />

y = sinh u ® dy<br />

du = cosh u<br />

dy<br />

dx = dy du du<br />

= cosh u<br />

du dx dx (terbukti)<br />

Contoh 5.25<br />

Jika y = 3sinh 1 dy<br />

x, tentukan<br />

5 dx<br />

Penyelesaian<br />

115


Misal u = 1 5 x<br />

y = 3sinh u<br />

du<br />

dx = 1 dy<br />

5<br />

du = 3cosh u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = (3cosh u)(1 5 ) = 3 5 cosh 1 5 x<br />

Jika y = f(x) = coshx , maka dy = f'(x) = sinhx (5.47)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = f(x) = sinhx = 1 2 (e + e )<br />

dy<br />

dx = f'(x) = 1 (e − e ) = sinhx (terbukti)<br />

2<br />

Jika y = sinh u dan u = f(x) , maka dy<br />

du<br />

= cosh u<br />

dx dx<br />

(5.48)<br />

Bukti<br />

y = cosh u ® dy<br />

du = sinh u<br />

dy<br />

dx = dy du du<br />

= sinh u<br />

du dx dx (terbukti)<br />

Contoh 5.26<br />

Jika y = cosh(1 − 2x), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 1–2x<br />

y = sinh u<br />

du<br />

dx = −2<br />

dy<br />

du = coshu<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

= (coshu)(−2) = −2cosh(1 − 2x)<br />

du dx<br />

Jika y = f(x) = tanh x , maka dy = f'(x) = sech x (5.49)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = f(x) = tanhx = sinhx<br />

coshx<br />

dy<br />

(coshx)(coshx) − (sinhx)(sinhx)<br />

= f'(x) = =<br />

dx (coshx)<br />

= 1 = sech x (terbukti)<br />

cosh x<br />

cosh x − sinh x<br />

cosh x<br />

116


Jika y = tanh u dan u = f(x) , maka dy du<br />

= sech u<br />

dx dx<br />

(5.50)<br />

Bukti<br />

y = tanh u ® dy<br />

du = sec u<br />

dy<br />

dx = dy du du<br />

= sech u<br />

du dx dx (terbukti)<br />

Contoh 5.27<br />

Jika y = tanh(a + bx), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = a+bx y = tanh u<br />

du<br />

dx = b<br />

dy<br />

du = sech u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

= (sech u)(b) = b sech (a + bx)<br />

du dx<br />

Jika y = f(x) = coth x , maka dy = f'(x) = −csch x (5.51)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = f(x) = cothx = coshx<br />

sinhx<br />

dy<br />

(sinhx)(sinhx) − (coshx)(coshx)<br />

= f'(x) = =<br />

dx (sinhx)<br />

= −1 = −csch x (terbukti)<br />

sinh x<br />

sinh x − cosh x<br />

sinh x<br />

Jika y = coth u dan u = f(x) , maka dy<br />

du<br />

= −csch u<br />

dx dx<br />

(5.52)<br />

Bukti<br />

y = tanh u ® dy<br />

du = −csch u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

= −csch u<br />

du dx dx (terbukti)<br />

Contoh 5.28<br />

Jika y = coth(a + bt), tentukan dy<br />

dt<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = a+bt<br />

y = coth u<br />

du<br />

dx = b<br />

dy<br />

du = −csch u<br />

117


dy<br />

dx = dy du<br />

= (−csch u)(b) = −b csch (a + bt)<br />

du dx<br />

Jika y = f(x) = sech x , maka dy = f'(x) = −tanhx sechx (5.53)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = f(x) = sechx = 1<br />

coshx<br />

Misal u = 1 v = coshx<br />

du<br />

dy<br />

dx = dx<br />

du<br />

dx = 0<br />

dv<br />

dx = sinhx<br />

dv<br />

. v − u.<br />

dx (0)(coshx) − (1)(sinhx)<br />

= = −sinhx = −tanhx sechx (terbukti)<br />

v<br />

cosh x<br />

cosh x<br />

Jika y = sech u dan u = f(x) , maka dy<br />

du<br />

= −tanhu sechu<br />

dx dx<br />

(5.54)<br />

Bukti<br />

y = sech u ® dy = −tanhu sechu<br />

du<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

= −tanhu sechu<br />

du dx dx (terbukti)<br />

Contoh 5.29<br />

Jika y = 2 sech( 1 3 − 1 dy<br />

x), tentukan<br />

5 dt<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 1 3 − 1 5 x<br />

y = 2 sechu<br />

du<br />

dx = − 1 dy<br />

= −2 tanhu sechu<br />

5<br />

du<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = (−2 tanhu sechu)(− 1 5 ) = 2 tanhu sechu<br />

5<br />

= 2 5 tanh 1 3 − 1 5 x sech 1 3 − 1 5 x<br />

Jika y = f(x) = csch x , maka dy = f'(x) = −cschx cothx (5.55)<br />

dx<br />

Bukti<br />

y = f(x) = cschx = 1<br />

sinhx<br />

Misal u = 1 v = sinhx<br />

du<br />

dx = 0<br />

dv<br />

dx = coshx<br />

118


du dv<br />

dy<br />

dx = . v − u.<br />

dx dx (0)(sinhx) − (1)(coshx)<br />

= = −coshx = −cschx cothx (terbukti)<br />

v<br />

sinh x<br />

sinh x<br />

Jika y = csch u dan u = f(x) , maka dy<br />

du<br />

= −cothu cschu<br />

dx dx<br />

Bukti<br />

y = csch u ® dy = −cothu cschu<br />

du<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

= −cothu cschu<br />

du dx dx (terbukti)<br />

(5.56)<br />

Contoh 5.30<br />

Jika y = −3 csch( 1 5 + 1 dy<br />

x), tentukan<br />

2 dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 1 5 + 1 2 x<br />

y = −3cschu<br />

du<br />

dx = 1 dy<br />

= 3cothu cschu<br />

2<br />

du<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = (3 cothu cschu)(1 2 ) = 3 2 coth 1 5 + 1 2 x<br />

csch 1 5 + 1 2 x<br />

Soal-soal<br />

Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi berikut!<br />

1. y = sinh(2 − 3x) 6. y =<br />

ax + bx + c<br />

coth(1 + 2x)<br />

2. y = cosh(ax − b) 7. y = e<br />

sech2x<br />

3. y = x sinh5x 8. y = sech3x<br />

ln(4 − 5x)<br />

4. y = e cosh2x 9. y = 1 x csch(x − 1)<br />

5<br />

5. y = ln(2 − x) tanh3x 10. y = e csch(a − bx)<br />

5.11 Turunan fungsi hiperbolik invers<br />

Jika y = f(x) = sinh<br />

Bukti<br />

x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1<br />

√x + 1<br />

y = f(x) = sinh x = ln(x + x + 1)<br />

x<br />

1 +<br />

dy<br />

dx = √x + 1<br />

x + √x + 1 = √x + 1 + x 1<br />

√x + 1 x + √x + 1 = 1<br />

√x + 1 (terbukti)<br />

(5.57)<br />

119


Jika y = sinh<br />

Bukti<br />

u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1 du<br />

√u + 1 dx<br />

y = sinh u ® dy<br />

du = 1<br />

√u + 1<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1 du<br />

√u + 1 dx (terbukti)<br />

(5.58)<br />

Contoh 5.31<br />

Jika y = −3 sinh<br />

Penyelesaian<br />

1<br />

dy<br />

x, tentukan<br />

2 dx<br />

Misal u = 1 2 x y = −3sinh u<br />

Bukti<br />

du<br />

dx = 1 2<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

Jika y = cosh<br />

dx = 1<br />

√u + 1<br />

dy<br />

du = 1<br />

√u + 1<br />

1<br />

2 = 1<br />

2√u + 1 = 1<br />

2<br />

=<br />

1<br />

2 x + 1<br />

1<br />

2 1 4 x + 1<br />

x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1<br />

√x − 1 , x > 1 (5.59)<br />

y = f(x) = cosh x = ln(x + x − 1)<br />

x<br />

1 +<br />

dy<br />

dx = √x − 1<br />

x + √x − 1 = √x − 1 + x 1<br />

√x − 1 x + √x − 1 = 1<br />

√x − 1 , x > 1 ( )<br />

Jika y = cosh<br />

u dn u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1 du<br />

√u − 1 dx , x > 1 (5.60)<br />

Bukti<br />

y = cosh u ® dy<br />

du = 1<br />

√u − 1<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1 du<br />

√u − 1 dx (terbukti)<br />

Contoh 5.32<br />

Jika y = cosh<br />

Penyelesaian<br />

3<br />

dy<br />

x, tentukan<br />

4 dx<br />

Misal u = 3 4 x y = cosh u<br />

120


du<br />

dx = 3 4<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

dx = 1<br />

√u − 1<br />

dy<br />

du = 1<br />

√u − 1<br />

3<br />

4 = 3<br />

4√u − 1 = 3<br />

4<br />

=<br />

3<br />

4 x − 1<br />

3<br />

4 9<br />

16 x − 1<br />

Jika y = f(x) = tanh<br />

x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1<br />

1 − x<br />

, |x| < 1 (5.61)<br />

Bukti<br />

y = f(x) = tanh x = 1 2 ln 1 + x<br />

1 − x , |x| < 1<br />

dy<br />

dx = 1 2 1 − x<br />

2 (1 − x) 1 + x = 1<br />

1 − x , |x| < 1 ( )<br />

Jika y = tanh<br />

Bukti<br />

y = tanh<br />

dy<br />

dx = dy<br />

u ® dy<br />

du = 1<br />

1 − u<br />

dx = 1<br />

1 − u<br />

du<br />

du<br />

Contoh 5.33<br />

u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1<br />

1 − u<br />

du<br />

dx , |u| < 1 ( )<br />

Jika y = tanh (2x − 1), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 2x − 1 y = tanh u<br />

du<br />

dx = 2<br />

dy<br />

du = 1<br />

1 − u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1<br />

2<br />

(2) =<br />

1 − u 1 − (2x − 1)<br />

du<br />

dx<br />

, |u| < 1 (5.62)<br />

Jika y = f(x) = coth<br />

Bukti<br />

x , maka dy<br />

dx = f'(x) = 1 , |x| > 1 (5.63)<br />

x − 1<br />

y = f(x) = coth x = 1 2 ln x + 1<br />

x − 1 , |x| > 1<br />

dy<br />

dx = 1 −2 1 − x<br />

2 (1 − x) 1 + x = − 1<br />

1 − x = 1<br />

x − 1 , |x| > 1 ( )<br />

Jika y = coth<br />

u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1<br />

u − 1<br />

du<br />

, |u| > 1 (5.64)<br />

dx<br />

121


Bukti<br />

y = coth u ® dy<br />

du = 1<br />

u − 1<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = 1 du<br />

u − 1 dx , |u| > 1 ( )<br />

Contoh 5.34<br />

Jika y = 3 coth<br />

(2 − 3x), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 2 − 3x y = 3coth u<br />

du<br />

dx = −3<br />

dy<br />

du = 3<br />

u − 1<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du<br />

dx = 3<br />

u − 1 (−3) = −9<br />

(2 − 3x) − 1<br />

Jika y = f(x) = sech<br />

Bukti<br />

y = f(x) = sech x = ln 1 + √1 − x , 0 < < 1<br />

x<br />

dy<br />

dx = − 1<br />

x√1 − x , 0 < < 1 ( )<br />

Jika y = sech<br />

Bukti<br />

y = sech<br />

dy<br />

dx = dy<br />

u ® dy<br />

du = − 1<br />

u√1 − u<br />

dx = − 1<br />

u√1 − u<br />

du<br />

du<br />

Contoh 5.35<br />

x , maka dy<br />

dx = f'(x) = − 1<br />

x√1 − x , 0 < < 1 (5.65)<br />

u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = 1<br />

u√1 − u<br />

du<br />

dx , 0 < < 1 ( )<br />

Jika y = −2 sech (1 − x), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 1 − x y = −2 sech u<br />

du<br />

dx = −1<br />

dy<br />

du = −2<br />

u√1 − u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = −2<br />

u√1 − u (−1) = 2<br />

(1 − x) 1 − (1 − x)<br />

du<br />

dx , 0 < < 1 (5.66)<br />

122


Jika y = f(x) = csch<br />

Bukti<br />

y = f(x) = csch<br />

dy<br />

dx = − 1<br />

|x|√1 + x<br />

x , maka dy<br />

dx = f'(x) = − 1<br />

|x|√1 + x<br />

x = ln 1 + √1 + x<br />

x<br />

(terbukti)<br />

(5.67)<br />

Jika y = csch<br />

Bukti<br />

y = csch<br />

u ® dy<br />

du = − 1<br />

|u|√1 + u<br />

dy<br />

dx = dy du<br />

du dx = − 1<br />

|u|√1 + u<br />

u dan u = f(x) , maka dy<br />

dx = − 1<br />

|u|√1 + u<br />

du<br />

dx (terbukti)<br />

du<br />

dx<br />

(5.68)<br />

Contoh 5.36<br />

Jika y = csch (sinx), tentukan dy<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = sin x y = csch u<br />

du<br />

dx = cos x<br />

dy<br />

du = − 1<br />

|u|√1 + u<br />

dy<br />

dx = dy<br />

du<br />

du<br />

dx = − 1<br />

|u|√1 + u<br />

Soal-soal<br />

Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi:<br />

cos x<br />

(cos x) = −<br />

|sin x| 1 + (sin x) = cos x<br />

|sin x|√1 + sin x<br />

1. y = sinh (cos x) 2. y = cosh (sin 2x) 3. y = tanh (3x + p)<br />

4. y = x coth x 5. y = sech (x sinx) 6. y = e csch (1 − 2x)<br />

5.12 Turunan tingkat tinggi<br />

Jika terdapat suatu fungsi f(x) yang differensiable, maka kita dapat mencari turunan<br />

pertamanya yaitu f’(x). Jika turunan pertama tersebut juga differensiable maka kita<br />

dapat menentukan turunan kedua dari fungsi tersebut. Secara umum jika turunan ke<br />

(n-1) differensiable maka kita dapat menentukan turunan ke n dari fungsi tersebut.<br />

Biasanya turunan kedua dan seterusnya dari suatu fungsi disebut turunan tingkat<br />

tinggi. Turunan pertama, kedua dan ketiga ditulis dengan lambang:<br />

dy<br />

dx , d y<br />

dx<br />

dan d y atau f'(x), f''(x) dan f'''(x). Sedangkan untuk turunan ke n, dengan n³4,<br />

dx<br />

kita gunakan lambang d y<br />

dx<br />

atau f ( ) (x).<br />

123


Contoh 5.37<br />

Tentukan turunan pertama sampai dengan turunan keempat dari f(x) = (x − 4)<br />

Penyelesaian<br />

dy<br />

= f'(x) = 3(x<br />

dx<br />

− 4) (2x) = 6x(x − 4)<br />

d y<br />

dx<br />

= f''(x) = 6(x − 4) + 6x(2(x − 4)(2x)) = 6(x − 4) + 24x (x − 4)<br />

d y<br />

dx<br />

= f'''(x) = 12(x − 4)(2x) + 48x(x − 4) + 24x (2x) = 120x − 208x<br />

d y<br />

dx = f ( ) (x) = 360x − 208<br />

Soal-soal<br />

Tentukan turunan kedua dari fungsi-fungsi,<br />

1. f(x) = 2xe 2. f(x) = ln(a − bx) 3. f(x) = x<br />

x + 1<br />

4. f(x) = x + 4 5. f(x) = sin (a − bx) 6. f(x) = cos (mx + n)<br />

1 − x<br />

5.13 Differensial<br />

Pada pembahasan mengenai masalah turunan kita telah menggunakan lambang dy/dx<br />

sebagai suatu kesatuan dan merupakan lambang dari turunan pertama suatu fungsi x.<br />

Pada pasal ini kita akan membahas pengertian dy dan dx secara terpisah. Misal<br />

terdapat suatu persamaan y = f(x). Dari Gambar 5.5<br />

y<br />

dy<br />

f(x + x)<br />

f(x)<br />

y<br />

l 1<br />

f(x)<br />

l<br />

x = dx<br />

0<br />

x<br />

x+x<br />

x<br />

Gambar 5.5<br />

didapat Dy =<br />

Dy<br />

Dx<br />

Dx (5.69)<br />

124


Jika harga x sangat kecil, maka y menjadi sangat kecil juga. Sehingga persamaan<br />

5.68 dapat ditulis menjadi,<br />

dy = f'(x) dx (5.70)<br />

Pada persamaan 5.70 diatas dx dan dy disebut differensial dari x dan y. Differensial y<br />

atau dy adalah perubahan kecil pada peubah y akibat adanya perubahan kecil pada<br />

peubah x atau dx.<br />

Contoh 5.38<br />

Jika y = x 2 - 2x – 3, tentukan differensial y<br />

Penyelesaian :<br />

f(x) = x 2 - 2x – 3<br />

f’(x) = 2x – 2<br />

Sehingga : dy = (2x-2) dx = 2(x-1) dx<br />

Contoh 5.39<br />

Volume sebuah silinder adalah V = r 2 h. Jika jari-jari silinder tersebut membesar 1%<br />

dari jari-jari asal, tentukan perubahan volumenya.<br />

Penyelesaian :<br />

f(r) = r 2 h<br />

f’(r) = 2rh<br />

dV = f’(r) dr = 2rh (0,01r) = 0,02 r 2 h<br />

Jadi perubahan volume silinder adalah sebesar 0,02 r 2 h<br />

Soal-soal<br />

1. Sebuah bola mempunyai jari-jari 15 cm. Akibat meningkatnya temperatur maka<br />

jari-jari bola tersebut meningkat menjadi 15,02 cm. Berapakah perubahan volume<br />

bola tersebut ?<br />

2. Sebuah kolam renang berisi penuh dengan air.Ukuran kolam renang tsb adalah<br />

sebagai berikut : panjang = 50 m, lebar = 20 meter dan kedalaman = 3 meter.<br />

Akibat adanya penguapan kedalaman air berkurang menjadi 2,98 m. Berapakah<br />

volume air yang menguap ?<br />

5.14 Turunan fungsi implisit<br />

Pada pasal-pasal sebelumnya kita telah mempelajari turunan fungsi-fungsi eksplisit,<br />

yaitu fungsi yang mempunyai bentuk y =f(x). Akan tetapi tidak semua fungsi<br />

mempunyai bentuk eksplisit. Sebagian mempunyai bentuk implisit, yaitu fungsi yang<br />

mempunyai bentuk F(x,y) = 0. Untuk mencari turunan fungsi implisit kita gunakan<br />

aturan sebagai berikut.<br />

1. Jika pada F(x,y) = 0 mengandung suku g(x) maka,<br />

d<br />

g(x) = g'(x) (5.71)<br />

dx<br />

125


2. Jika pada F(x,y) = 0 mengandung suku h(y) maka,<br />

d<br />

dy<br />

h(y) = h'(y)<br />

dx dx<br />

(5.72)<br />

3. Jika pada F(x,y) = 0 mengandung suku u(x) dan v(y) maka,<br />

d<br />

[ ( )<br />

dx<br />

( )] = u'(x) v(y) + u(x) v'(y) (5.73)<br />

Contoh 5.40<br />

Tentukan dy dari x<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

− 3xy + y = 4<br />

x − 3xy + y = 4 ® x − 3xy + y − 4 = 0<br />

2x − 3y − 3x dy dy<br />

+ 2y<br />

dx dx − 0 = 0<br />

(2y − 3x) dy<br />

dy 3y + 2x<br />

= 3y − 2x ® =<br />

dx dx 2y − 3x<br />

Contoh 5.41<br />

Tentukan dy dari x y + xy = 6 pada titik (1,2)<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

x y + xy = 6 ® x y + xy − 6 = 0<br />

2xy + x<br />

dy<br />

dx + y<br />

dy<br />

+ 2xy<br />

dx = 0<br />

(x + 2xy) dy<br />

dy<br />

= −(2xy + y ) ®<br />

dx dx = −(2xy + y )<br />

(x + 2xy)<br />

dy<br />

dx<br />

= − 8 5<br />

Soal-soal<br />

1. Tentukan dy<br />

dx dari:<br />

i) x + y = sin xy ii) xy = cos(x + y)<br />

iii) y = e iv) y = ln(xy)<br />

2. Tentukan nilai dy pada titik (1,0) dari:<br />

dx<br />

i) 3xy + e = e ii) x + y + xy = 1<br />

126


5.15 Turunan fungsi parameter<br />

Fungsi parameter adalah fungsi yang mempunyai bentuk,<br />

x = f(t) dan y = g(t) , dengan t adalah parameter (5.74)<br />

Untuk menentukan turunan pertama atau dy/dx dari fungsi parameter, terlebih<br />

dahulu kita tentukan dx/dt dan dy/dt. Selanjutnya dy/dx dicari dengan rumus:<br />

dy<br />

dx = dy/dt<br />

dx/dt<br />

(5.75)<br />

Soal-soal<br />

Tentukan dy dari fungsi parameter berikut.<br />

dx<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

x = (t + 3)<br />

y = (t − 4)<br />

x = e<br />

y = ln(5t − 7)<br />

x = sin(t − p)<br />

y = cos2t<br />

⎧x = t + 1<br />

t + 1<br />

⎨<br />

⎩<br />

y = 1 − t<br />

t<br />

127


BAB VI<br />

PENERAPAN DIFFERENSIASI<br />

6.1 Persamaan garis singgung<br />

Bentuk umum persamaan garis adalah y = mx + n, dimana m adalah koeffisien arah<br />

atau kemiringan garis dan n adalah penggal garis. Sekarang perhatikan Gambar 6.1.<br />

y<br />

dy<br />

f(x + x)<br />

f(x)<br />

y<br />

l 1<br />

f(x)<br />

l<br />

x = dx<br />

0<br />

x<br />

x+ x<br />

x<br />

Gambar 6.1<br />

Jadi dapat disimpulkan bahwa kemiringan garis yang menyinggung titik (x,y) pada f(x)<br />

adalah<br />

Jika garis tersebut menyinggung titik P(x 1,y 1) maka kemiringannya adalah<br />

128


Contoh 6.1<br />

Tentukan persamaan garis yang menyinggung kurva y = x 2 + x -3 di titik P(2,3)<br />

Penyelesaian<br />

Kemiringan garis singgung yang menyinggung titik P(2,3) adalah<br />

Persamaan garis : y = mx + n. Karena menyinggung titik P(2,3) maka<br />

3 = 5(2) + n n = –7.<br />

Jadi garis singgung yang menyinggung titik P(2,3) adalah<br />

y = 5x – 7<br />

6.2 Persamaan garis normal<br />

Garis normal adalah garis yang tegak lurus terhadap garis singgung. Dari pembahasan<br />

terdahulu kita telah mengetahui bahwa dua garis dikatakan saling tegak lurus jika<br />

perkalian kemiringan garisnya sama dengan -1; atau dalam bentuk rumus dapat ditulis<br />

menjadi,<br />

dimana m 1 adalah kemiringan garis singgung dan m 2 adalah kemiringan garis<br />

normalnya.<br />

Contoh 6.2<br />

Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal di titik (1,6) pada kurva<br />

y = 3x 2 – 2x + 5<br />

Penyelesaian<br />

Jadi,<br />

Persamaan garis singgung y 1 = m 1x 1 + n 1 y 1 = 4x 1 + 2<br />

Contoh 6.3<br />

Tentukan persamaan garis singgung, garis normal dan titik singgung pada t = 2<br />

Penyelesaian<br />

Titik singgung untuk t = 2 adalah (–2,12)<br />

129


Persamaan garis singgung y = 12x + 36<br />

Soal-soal<br />

1. Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal dari kurva:<br />

2. Tentukan persamaan garis singgung, garis normal dan titik singgung dari fungsi<br />

parameter<br />

6.3 Kelengkungan (Curvature)<br />

Besarnya kelengkungan suatu kurva di titik tertentu dipengaruhi seberapa cepatnya<br />

perubahan arah dari kurva di titik tersebut. Jika perubahan arah suatu kurva di titik<br />

tertentu terjadi secara berangsur-angsur maka harga kelengkungannya besar.<br />

Sebaliknya jika perubahan arah kurva terjadi secara mendadak maka kelengkungannya<br />

kecil.<br />

6.3.1 Jari-jari kelengkungan<br />

y<br />

C<br />

<br />

R<br />

R<br />

Q<br />

s<br />

0<br />

<br />

P<br />

+ <br />

x<br />

Gambar 6.2<br />

130


Pada Gambar 6.2 dapat dilihat bahwa garis normal CP dan CQ berpotongan di<br />

titik C. Panjang busur PQ = s. Jika jarak titik P dan titik Q sangan kecil, maka CP<br />

= CQ = R dan panjang busur s 0. Telah diketahui bahwa panjang busur<br />

suatu lingkaran yang dibatasi oleh sudut adalah R. Sehingga panjang busur,<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

s<br />

x<br />

y<br />

Gambar 6.3<br />

Perhatikan Gambar 6.3<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Jadi jari-jari kelengkungan di titik (x,y) adalah<br />

Sedangkan jari-jari kelengkungan di titik (x 1,y 1) adalah<br />

131


Contoh 6.4<br />

Tentukan jari-jari kelengkungan dari hiperbola xy = 9 si titik (3,3)<br />

Penyelesaian<br />

6.3.2 Pusat kelengkungan ( Center of Curvature )<br />

y<br />

C<br />

<br />

k<br />

R<br />

L<br />

P(x,y)<br />

0<br />

h<br />

<br />

x<br />

x 1<br />

Gambar 6.4<br />

132


Dari Gambar 6.4 didapat<br />

LC = R cos <br />

LP = R sin <br />

h = x 1 – LP<br />

k = y 1 + LC<br />

Sehingga,<br />

<br />

<br />

Contoh 6.5<br />

Tentukan pusat kelengkungan dari kurva pada contoh 6.4<br />

Penyelesaian<br />

<br />

<br />

Soal-soal<br />

1. Tentukan jari-jari kelengkungan dan pusat kelengkungan untuk kurva :<br />

a) y = x 2 + lnx–24 di titik (1,–23)<br />

c) y 2 = –x 2 +4x – 3 di titik (1,0)<br />

2. Tentukan jari-jari dan pusat kelengkungan dari fungsi parametrik<br />

<br />

<br />

<br />

6.4 Nilai ekstrim<br />

Misal terdapat suatu hasil pengukuran seperti yang situnjukkan pada Gambar 6.5.<br />

Pengukuran tersebut dapat berupa pengukuran temperatur, tekanan atau<br />

pertumbuhan suatu jenis bakteri terhadap waktu atau pengukuran lainnya. Jika kita<br />

perhatikan Gambar 6.5, harga pengukuran meningkat pada [x 0,x 1], menurun pada<br />

[x 1,x 2] dan seterusnya hingga konstan pada selang [x 6 , x 7].<br />

Definisi 6.4.1<br />

Misal suatu fungsi terdefinsi pada selang I. Jika x 1 dan x 2 adalah dua buah bilangan yang<br />

terletak pada selang I, maka :<br />

i) fungsi f naik pada selang I, jika x 1 < x 2 menghasilkan f(x 1) < f(x 2)<br />

ii) fungsi f naik pada selang I, jika x 1 < x 2 menghasilkan f(x 1) > f(x 2)<br />

iii) fungsi f konstan selang I jika f(x 1) = f(x 2) untuk setiap harga x 1 dan x 2<br />

133


y<br />

0 x 0 = a x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7<br />

x<br />

Gambar 5.5<br />

Teorema 6.4.2<br />

Jika suatu f kontinu pada selang tertutup [a,b] maka f setidak-tidaknya mempunyai<br />

satu nilai maksimum dan minimum [a,b].<br />

Contoh 6.6<br />

Jika diketahui f(x) = x 2 + 5x + 6, tentukan nilai ekstrim f untuk selang-selang berikut :<br />

a) [-2,0] b) (-3, 1) c) [-3,-2) d) (-1,1]<br />

Penyelesaian :<br />

y<br />

y<br />

x<br />

-2 0 -3 0 1<br />

(a)<br />

(b)<br />

x<br />

y<br />

y<br />

x<br />

-3 -2 0 -1 1<br />

(d)<br />

( c )<br />

Gambar 5.6<br />

x<br />

134


a) Pada selang [-2,0]<br />

Maksimum =f(0)=6<br />

Minimum = f(-2) = 0<br />

b) Pada selang (-3,1)<br />

Maksimum tidak ada (f tak kontinu pada x=-3)<br />

Minimum tidak ada (f tak kontinu pada x = 1)<br />

c) Pada selang [-3,-2)<br />

Maksimum =f(-3)=0<br />

Minimum tidak ada (f tak kontinu pada x = -2)<br />

d) Pada selang (-1,1]<br />

Maksimum tidak ada (f tak kontinu pada x = -1<br />

Minimum = f(1) = 12<br />

6.4.1 Nilai Ekstrim Lokal<br />

Istilah nilai ekstrim lokal sering digunakan apabila terdapat suatu selang<br />

terbuka yang mengandung bilangan c sedemikian rupa sehingga f mempunyai<br />

nilai terbesar (maksimum) atau terkecil (minimum). Setiap harga f yang<br />

mempunyai harga maksimum atau minimum disebut ekstrim lokal.<br />

Definisi 6.4.3<br />

Jika c adlah bilangan yang terletak dalam daerah definisi (domain) fungsi, maka<br />

i) f(c) adalah maksimum lokal f jika terdapat suatu selang terbuka (a,b) yang<br />

mengandung c sedemikian rupa sehingga f(x) f(c) untuk setiap x pada<br />

(a,b).<br />

ii) f(c) adalah minimum lokal f jika terdapat suatu selang terbuka (a,b) yang<br />

mengandung c sedemikian rupa sehingga f(x) f(c) untuk setiap x pada<br />

(a,b).<br />

y<br />

Maksimum<br />

lokal<br />

Minimum<br />

lokal<br />

0 a x b x 1 c<br />

x<br />

Gambar 6.7<br />

Teorema 6.4.4<br />

Misal c adalah bilangan yang terletak pada selang terbuka (a,b). Suatu fungsi f<br />

j ’<br />

Teorema 6.4.5<br />

Misal c adalah bilangan yang terletak pada selang terbuka (a,b). Suatu fungsi f<br />

j ’<br />

sama dengan 0.<br />

135


Teorema 6.4.6<br />

Misal c adalah bilangan yang terletak pada selang tertutup [a,b]. Suatu fungsi f<br />

j ’<br />

Teorema 6.4.7<br />

’<br />

6.4.2 Nilai Ekstrim Mutlak<br />

Jika f(c) adalah nilai maksimum mutlak dari fungsi f, maka kita dapat<br />

menyimpulkan bahwa titik (c, f(c)) merupakan titik tertinggi pada garafik f.<br />

Sebaliknya f(c) adalah minimum mutlak dari fungsi f, maka titik (c,f(c))<br />

merupakan titik terendah pada grafik f. Nilai maksimum dan/atau minimum<br />

sering disebut juga dengan nilai ekstrim fungsi f.<br />

Teorema 6.4.8<br />

Misal fungsi f terdefinisi pada suatu himpunan bilangan ril S. Jika c terletak pada<br />

S, maka :<br />

i) f(c) adalah nilai maksimum mutlak f jika f(x) f(c) untuk setiap nilai x yang<br />

terletak dalam S.<br />

ii) f(c) adalah nilai minimum mutlak f jika f(x) f(c) untuk setiap nilai x yang<br />

terletak dalam S.<br />

Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />

selang tertutup [a,b] :<br />

1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b)<br />

2. Tentukan titik ujung<br />

a) Jika fungsi f terletak pada selang tertutup [a,b] maka titik ujungnya adalah<br />

a dan b.<br />

b) Jika fungsi f terletak pada selang terbuka (a,b) maka f tidak mempunyai<br />

titik ujung.<br />

c) Jika fungsi f terletak pada selang setengah terbuka (a,b] maka titik<br />

ujungnya adalah b.<br />

d) Jika fungsi f terletak pada selang setengah terbuka [a,b) maka titik<br />

ujungnya adalah a.<br />

3. Hitung nilai f(c) untuk setiap bilangan kritis c yang didapat dari nomor 1<br />

diatas.<br />

4. Hitung harga f pada setiap titik ujung.<br />

5. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />

yang dihitung pada nomor 3 dan 4 diatas.<br />

Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />

selang terbuka (a,b) :<br />

1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b).<br />

2. Hitung nilai f(c) untuk seluruh nilai kritis.<br />

3. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />

yang dihitung pada nomor 2 diatas.<br />

Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />

selang setengah terbuka [a,b) :<br />

1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b).<br />

2. Hitung nilai f(c) untuk seluruh nilai kritis.<br />

136


3. Hitung nilai f(a)<br />

4. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />

yang dihitung pada nomor 2 dan 3 diatas.<br />

Tuntunan untuk medapatkan nilai-nilai ekstrim fungsi f yang kontinu pada<br />

selang setengah terbuka (a,b] :<br />

1. Tentukan seluruh nilai kritis f pada selang terbuka (a,b).<br />

2. Hitung nilai f(c) untuk seluruh nilai kritis.<br />

3. Hitung nilai f(b)<br />

4. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi f adalah nilai terbesar dan terkecil<br />

yang dihitung pada nomor 2 dan 3 diatas.<br />

Contoh 5.7<br />

Jika diketahui f(x) = 2x 3 - 3x 2 – 12x + 10, tentukan nilai maksimum dan<br />

minimum f pada selang tertutup [-4,3]<br />

Penyelesaian :<br />

Menentukan bilangan kritis (lihat teorema 5.4.7)<br />

f(x) = 2x 3 - 3x 2 – 12x + 10<br />

’ 2 – 6x – 12 = 0<br />

6x 2 – 6x – 12 = 0 6(x 2 – x – 2) = 0 6(x-2)(x+1) = 0<br />

x 1 = 2 ; x 2 = -1<br />

f(x 1) = f(2) = 16 – 12 – 24 + 10 = -10<br />

f(x 2) = f(-1) = -2 – 3 + 12 + 10 = 17<br />

Titik ujung : -4 dan 3<br />

f(-4) = -64 – 48 + 48 + 10 = -54<br />

f(3) = 54 – 27 -36 + 10 = 1<br />

Jadi : f(2) adalah minimum lokal<br />

f(-1) adalah maksimum lokal dan maksimum mutlak<br />

f(-4) adalah minimum mutlak<br />

y<br />

17<br />

-4 -3 -2 -1 1 2 3<br />

0<br />

x<br />

Gambar 6.8<br />

137


Soal-soal<br />

1. Tentukan nilai-nilai ekstrim dari fungsi berikut ini serta gambarkan grafiknya!<br />

a) f(x) = 1 x 2 2x<br />

; [2,5] c) f(x) = 3x<br />

2<br />

10x 7 ; [-1,3)<br />

2<br />

b) f(x) = 5 6x<br />

2<br />

2x<br />

3 ; (-3,1] d) f(x) = x<br />

4<br />

5x<br />

2<br />

4 ; (-2,2)<br />

2. Tentukan nilai-nilai kritis dari fungsi-fungsi berikut ini!<br />

a) f(x) = 4x<br />

2<br />

3x 2 c) f(x) = 2x<br />

3<br />

x<br />

2<br />

20x 4<br />

b) f(x) = 2x + 5 d) f(x) = 4x<br />

3<br />

5x<br />

2<br />

42x 7<br />

6.5 Kecekungan dan kecembungan<br />

Jika terdapat sebuah persamaan lingkaran x 2 + y 2 = r 2 , maka persamaan tersebut dapat<br />

ditulis menjadi<br />

atau<br />

y<br />

y<br />

-r r<br />

x<br />

-r 0 r<br />

x<br />

(a)<br />

(b)<br />

Gambar 6.9<br />

Jika kita perhatikan Gambar 6.7 (a) maka akan terlihat bahwa garis singgung yang<br />

menyinggung kurva pada sembarang titik selalu berada pada bagian atas kurva pada<br />

selang terbuka (–r,r). Sedangkan pada Gambar 6.7 (b) garis singgung yang<br />

menyinggung kurva selalu berada bagian bawah kurva pada selang terbuka (–r,r).<br />

Bentuk Gambar 6.7 (a) biasanya disebut cembung keatas atau cekung kebawah dan<br />

Gambar 6.7 (b) biasanya disebut cembung kebawah atau cekung keatas.<br />

Definisi 6.5.1<br />

Kurva f dikatakan cembung ke bawah (cekung keatas) pada selang (a,b) jika garis<br />

singgung yang menyinggung kurva pada sembarang titik pada selang (a,b) selalu<br />

terletak pada bagian bawah kurva f. Sebaliknya kurva f dikatakan cembung keatas<br />

(cekung kebawah) jika garis singgung yang menyinggung kurva pada sembarang titik<br />

pada selang (a,b) selalu terletak pada bagian atas kurva f.<br />

138


Kurva f pada Gambar 5.10 cembung keatas pada selang (a,b) dan cembung kebawah<br />

pada selang (b,c).<br />

y<br />

cembung ke bawah<br />

cembung keatas<br />

0 a b c<br />

x<br />

Definisi 6.5.2<br />

Jika pada selang (a,b) terdapat sembarang bilangan ril x o dan harga turunan kedua f<br />

pada x = x o ’’ o) < 0 maka kurva f pada selang tersebut cekung kebawah atau<br />

cembung keatas. Jika pada selang (a,b) ’’ o) > 0, maka kurva f pada selang<br />

tersebut cekung keatas atau cembung kebawah.<br />

Definisi 6.5.3<br />

Misal kurva f mempunyai persamaan y = f(x) dan kontinu di titik x = x o ’’ o) = 0<br />

dan disekitar x = x o ’’ > < o ’’ < 0 untuk x>x o atau berlaku<br />

’’ < < o ’’ > > o, maka titik (x o,f(x o)) merupakan titik<br />

belok dari kurva tersebut.<br />

Contoh 6.8<br />

Tentukan daerah cembung keatas dan cembung kebawah jika diketahui :<br />

f(x) = 6 – 5x + x 2 .<br />

Penyelesaian :<br />

f(x) = 6 – 5x + x 2 ’ - ’’<br />

’’ > o, maka kurva f cembung kebawah.<br />

Contoh 6.9<br />

Jika diketahui persamaan f(x) = 2+x+3x 2 -x 3 , tentukan daerah pada kurva f yang<br />

merupakan daerah cembung kebawah, daerah cembung keatas dan titik belok dari<br />

kurva yang dimaksud !<br />

Penyelesaian :<br />

f(x) = 2+x+3x 2 -x 3<br />

’ – 3x 2<br />

’’ – 6x<br />

Daerah cembung keatas : ’’ – 6x < 0 x>1<br />

Daerah cembung kebawah : ’’ – 6x > 0 x


Soal-soal<br />

Tentukan daerah cembung kebawah, cembung keatas dan titik belok kurva dari<br />

fungsi berikut jika ada!<br />

6.6 Kecepatan dan percepatan sesaat<br />

6.6.1 Kecepatan<br />

Sebelum kita membahas kecepatan dan percepatan sesaat, kiranya kita perlu<br />

mengetahui apa yang dimaksud dengan kecepatan dan percepatan rata-rata.<br />

Kecepatan rata-rata pada bidang datar didefinisikan sebagai,<br />

dimana s 2 dan s 1 adalah masing-masing posisi akhir dan awal terhadap titik<br />

acuan. Sedangkan t 2 dan t 1 adalah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai<br />

posisi akhir dan posisi awal. Untuk selisih waktu ( t) yang cukup besar, maka<br />

persamaan 6.8 hanya dapat digunakan untuk menentukan kecepatan rata-rata<br />

saja; tidak dapat digunakan untuk menghitung kecepatan untuk suatu saat<br />

tertentu. Sebetulnya persamaan 6.8 dapat digunakan untuk menentukan<br />

kecepatan untuk suatu saat tertentu, dengan catatan t sangat kecil atau dalam<br />

bentuk rumus,<br />

dimana v adalah kecepatan sesaat dan ds/dt adalah turunan pertama dari<br />

lintasan. Lintasan (s) adalah fungsi waktu atau dapat ditulis dalam bentuk s =<br />

s(t).<br />

6.6.2 Percepatan<br />

Percepatan rata-rata ( a ) pada bidang datar didefinisikan sebagai berikut.<br />

dimana v 2 dan v 1 adalah masing-masing posisi akhir dan awal terhadap titik<br />

acuan. Sedangkan t 2 dan t 1 adalah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai<br />

posisi akhir dan posisi awal. Untuk selisih waktu ( t) yang cukup besar, maka<br />

persamaan 6.8 hanya dapat digunakan untuk menentukan percepatan rata-rata<br />

saja; tidak dapat digunakan untuk menghitung percepatan untuk suatu saat<br />

tertentu. Sebetulnya persamaan 6.10 dapat digunakan untuk menentukan<br />

percepatan untuk suatu saat tertentu, dengan catatan t sangat kecil atau dalam<br />

bentuk rumus,<br />

140


dimana a adalah kecepatan sesaat dan dv/dt adalah turunan pertama dari<br />

kecepatan.<br />

Contoh 6.10<br />

Lintasan sebuah partikel ditunjukkan oleh persamaan s = 3t 2 – 5t + 2, dimana t<br />

dalam detik dan s dalam satuan meter. Tentukan panjang lintasan, kecepatan<br />

dan percepatan pada saat t = 15 detik.<br />

Penyelesaian<br />

Untuk t = 15 detik :<br />

Didapat : s = 15(45 – 5) = 600 meter<br />

v = 90 – 5 = 85 m/detik<br />

a = 6 m/detik 2<br />

Soal<br />

Berikut adalah lintasan partikel yang bergerak dengan percepatan konstan.<br />

Tentukan panjang lintasan dan kecepatan partikel pada waktu t = 50 detik!<br />

s (meter)<br />

240<br />

110<br />

0 10 15<br />

t (detik)<br />

141


BAB VII<br />

INTEGRAL TAK TENTU<br />

7.1 Anti turunan dan integral tak tentu<br />

Pada bab terdahulu kita telah membahas turunan dari suatu fungsi, yaitu jika dikatahui<br />

f(x) maka proses differensiasi dari f(x) akan menghasilkan turunan f(x) dan ditulis<br />

dengan f’(x). Pada bab ini kita akan membahas kebalikan dari proses differensiasi atau<br />

lebih dikenal dengan proses integrasi . Jika pada proses differensiasi menghasilkan<br />

turunan maka pada proses integrasi akan menghasilkan anti turunan. Misal diketahui<br />

fungsi f maka proses integrasi adalah proses menentukan F(x) sedemikian rupa<br />

sehingga F’(x) = f(x). F(x) dinamakan anti turunan dari f(x). Sebagai contoh F(x) = x 3<br />

adalah anti turunan f(x) = 3x 2 , karena<br />

F (x) = dF(x)<br />

dx = d(x )<br />

dx<br />

= x = f(x)<br />

Akan tetapi masih terdapat banyak anti turunan dari x 3 , seperti : x 3 + 1, x 3 + , x 3 – e<br />

dll. Jadi dapat disimpulkan bahwa setiap (x 3 + bilangan konstan) merupakan anti<br />

turunan ( disebut juga primitif ) dari 3x 2 . Jika bilangan konstan kita lambangkan<br />

dengan C maka anti turunan dari 3x 2 adalah x 3 + C. Proses untuk menentukan anti<br />

turunan dari f(x) disebut proses integrasi dan ditulis dalam bentuk,<br />

f(x) dx = F(x) ( . )<br />

Simbol “∫” disebut tanda integral dan persamaan 7.1 dibaca “integral tak tentu dari<br />

f(x) terhadap x adalah F(x) ditambah bilangan konstan”. f(x) adalah integran, F(x) + C<br />

adalah anti turunan dari f(x), C adalah konstanta integrasi, sedangkan faktor dx<br />

menunjukkan bahwa peubah integrasi adalah x.<br />

7.2 Rumus-rumus integral tak tentu<br />

.<br />

. f (x) dx =<br />

d<br />

dx<br />

f (x) dx = f(x)<br />

df(x)<br />

dx = f(x)<br />

dx<br />

. kf(x) dx = k f(x) dx k adalah bilangan konstan<br />

. f(x) g(x) dx = f(x)dx g(x)dx<br />

V. Rumus-rumus teknis<br />

Berikut diberikan rumus-rumus teknik integral yang bersifat standar dan dapat<br />

dipakai langsung untuk menentukan anti turunan (primitif) dari suatu fungsi.<br />

142


. du = u . cscu du = ln cscu cotu<br />

. k u du = k<br />

n<br />

.<br />

u n . sec u du = tanu<br />

u du = ln u . csc u du = cotu<br />

. ke du = k n e . secu tanu du = secu<br />

. ka du = k a<br />

n lna<br />

. sinu du = cosu .<br />

. cosu du = sinu .<br />

. tanu du = ln cosu .<br />

. cotu du = ln sinu .<br />

. secu du = ln secu tanu .<br />

. cscu cot du = cscu<br />

a u du = sin u<br />

a<br />

a u du = a tan u<br />

a<br />

u u a du = a sec u<br />

a<br />

a u du = a ln u a<br />

u a<br />

u a du = ln u u a<br />

Contoh 7.1<br />

Selesaikan<br />

. x dx .<br />

Penyelesaian<br />

x dx . x dx .<br />

tanx<br />

secx dx<br />

. x dx = x = x<br />

.<br />

x dx = x dx = x = x =<br />

x<br />

. x dx = x dx = x = x<br />

.<br />

tanx<br />

secx dx =<br />

sinx<br />

. cosx dx =<br />

cosx<br />

sinx dx = cosx<br />

Contoh 7.2<br />

Selesaikan ( x cosx) dx<br />

Penyelesaian<br />

( x cosx) dx = x dx cosx dx = x sinx<br />

= x sinx<br />

143


Contoh 7.3<br />

( )<br />

Pen elesaian<br />

( )<br />

= = ( )<br />

= x x x = x x<br />

x<br />

7.3 Integrasi dengan substitusi<br />

Rumus-rumus integral tak tentu yang telah dijelaskan pada pasal 7.2 hanya dapat<br />

digunakan untuk mengevaluasi integral-integral dari fungsi yang sederhana saja.<br />

Sehingga tidak dapat digunakan untuk mengevaluasi integral seperti ∫ dx atau<br />

∫sin3x dx. Pada pasal ini kita akan menggunakan metode untuk mngubah variabel dari<br />

integran agar menjadi bentuk standar. Dari rumus terdahulu telah diketahui bahwa,<br />

d<br />

dx h(x) dx = d h(x) dx<br />

dx<br />

Jika h(x) adalah fungsi komposisi Fog maka h(x) = F(g(x)). Sehingga,<br />

d<br />

dx F(g(x)) dx = d d<br />

F(g(x)) dx = F(g(x))<br />

F(g(x)) = F (g(x)). g (x)<br />

dx<br />

dx<br />

arena F = f maka d F(g(x)) = f(g(x)). g (x)<br />

dx<br />

d<br />

Sehingga didapat F(g(x)) dx = f(g(x)). g (x) ( )<br />

dx<br />

Jika u = g(x) du = g’(x)dx (**)<br />

Substitusi (*) ke (**) didapat,<br />

d<br />

F(g(x)) dx =<br />

dx<br />

f(u) du = F(u) ( . )<br />

Contoh 7.4<br />

Selesaikan<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = 1–2x<br />

x dx<br />

du = –2 dx<br />

x dx = u du = u = u = ( x)<br />

Contoh 7.5<br />

x<br />

Selesaikan<br />

x<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = x 2 – 1<br />

x<br />

dx =<br />

x<br />

dx<br />

du = 2x dx<br />

du<br />

u = ln u = ln(x )<br />

144


Soal-soal<br />

Selesaikan<br />

. x x dx .<br />

. e cosx dx . (tan x ) ln(tanx) dx<br />

x<br />

x<br />

x<br />

dx<br />

7.4 Integrasi bagian demi bagian (Integration by parts)<br />

Dalam mengevaluasi integral sering kali kita menjumpai integran dalam bentuk<br />

perkalian fungsi-fungsi. Salah satu teknik untuk mengevalusai integral tersebut adalah<br />

dengan menggunakan teknik integrasi bagian demi bagian atau sering juga digunakan<br />

istilah integral parsial. Pada saat kita mempelajari turunan, kita telah mengetahui<br />

bahwa,<br />

ika f(x) = g(x). h(x) maka df(x)<br />

dx<br />

= dg(x)<br />

dh(x)<br />

. h(x) g(x).<br />

dx dx<br />

df(x)<br />

dg(x)<br />

ntegrasikan semua suku dx = h(x) dx g(x) dh(x) dx<br />

dx dx<br />

dx<br />

Misal u = g(x) dan v = h(x)<br />

aka<br />

d(u )<br />

dx<br />

dx =<br />

u = du u d<br />

du<br />

dx dx<br />

u d<br />

dx dx<br />

u d = u du ( . )<br />

Persamaan 7.3 digunakan untuk menyelesaikan integral bagian demi bagian atau<br />

integral parsial.<br />

Dalam membuat permisalan u, biasanya kita tentukan prioritas-prioritas agar<br />

penyelesaian menjadi lebih sederhana. Prioritas tersebut adalah sebagai berikut.<br />

i) ln x<br />

ii) x n n = bilangan bulat positif<br />

iii) e kx<br />

Contoh 7.6<br />

Selesaikan<br />

x e dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = x du = dx<br />

v = e x dv = e x<br />

adi x e dx = u d = u du<br />

Contoh 7.7<br />

= xe ∫ e dx = xe ∫ e = xe e = e (x )<br />

Selesaikan (x ) ln( x) dx<br />

Penyelesaian<br />

145


Misal u = ln2x dv= (x-1)dx<br />

du = x<br />

dx = x x<br />

adi (x ) ln( x) dx = u d = u du<br />

Contoh 7.8<br />

Selesaikan<br />

= (ln x)( x x) ( x x)( x<br />

) dx<br />

= (ln x)( x x) ∫( x ) dx = ( x x) ln( x) x x<br />

x sinx dx<br />

Penyelesaian<br />

Misal u = x 2 dv = sinx dx<br />

du = 2x dx v = –cosx<br />

x sinx dx = u d = u du = (x )( cosx) ( cosx)( x) dx<br />

Perhatikan x cosx dx pada ( )<br />

Misal u = 2x<br />

du = 2 dx<br />

= x cosx x cosx dx ( )<br />

dv = cosx dx<br />

v= sin x<br />

x cosx dx = u d = u du = x sinx sinx dx<br />

Substitusi (**) ke (*) didapat<br />

= 2x sinx + 2 cosx +C (**)<br />

x sinx dx = u d = u du = x cosx x sinx cosx<br />

Contoh 7.9<br />

Selesaikan<br />

e cosx dx<br />

Penyelesaian :<br />

Misal u = e x dv = cosx dx<br />

du = e x dx v = sinx<br />

e cosx dx = u d = u du = e sinx sinx e dx<br />

Perhatikan e sinx dx pada ( )<br />

Misal u = e x<br />

du = e x dx<br />

dv = sinx dx<br />

v = –cos x<br />

= e sinx e sinx dx ( )<br />

e sinx dx = u d = u du = e cosx e cosx dx<br />

Substitusi (**) ke (*) didapat,<br />

= e cosx e cosx dx ( )<br />

146


e cosx dx = e sinx ( e cosx e cosx dx)<br />

e cosx dx = e sinx e cosx e cosx dx<br />

e cosx dx = e sinx<br />

e cosx<br />

e cosx dx = (e sinx e cosx)<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan integral berikut.<br />

. x ln( x) dx . ( x )e dx<br />

. ( x) sin x dx . e sin( x)dx<br />

7.5.Integrasi fungsi pecah<br />

Fungsi pecah adalah fungsi rasional yang mempunyai bentuk P(x)/Q(x), dimana P(x)<br />

dan Q(x) adalah polinomial dan Q(x) 0. Dalam bentuk rumus fungsi pecah dapat<br />

ditulis dalam bentuk,<br />

f(x) = P(x) (x)<br />

(x)<br />

Jika ∫f(x)dx tidak dapat diselesaikan dengan metode substitusi, maka gunakan metode<br />

pecahan parsial. Langkah-langkah yang dapat digunakan adalah sebagai berikut:<br />

1. Periksa derajad P(x) dan Q(x). Jika derajad P(x) lebih besar dari derajad Q(x) maka<br />

cari hasil bagi P(x)/Q(x). Jika derajad P(x) lebih kecil dari Q(x) maka langsung ke<br />

nomor 2.<br />

2. Faktorkan Q(x)<br />

a. Untuk faktor ax n pecahan parsialnya ditulis dalam bentuk,<br />

ax ax ax<br />

b. Untuk faktor (ax+b) n pecahan parsialnya adalah,<br />

ax b (ax b) (ax b)<br />

c. Untuk faktor (ax 2 +bx+c) n pecahan parsialnya adalah,<br />

x<br />

x<br />

x<br />

ax bx c (ax bx c) (ax bx c)<br />

Koeffisien-koeffisien A 1, A 2, A 3 … n dapat diganti dengan A, B, C dst.<br />

Contoh 7.10<br />

x x<br />

Selesaikan<br />

x x x dx<br />

Penyelesaian<br />

Karena derajad P(x) lebih kecil dari derajad Q(x) maka faktorkan Q(x).<br />

x x<br />

x x x = x x<br />

x(x )(x )<br />

147


x x<br />

x(x )(x ) = x x x<br />

=<br />

(x )(x ) (x)(x ) ((x)(x )<br />

x(x )(x )<br />

= x x x x x x<br />

x(x )(x )<br />

= ( )x ( )x<br />

x x x<br />

Untuk menentukan nilai A, B, dan C, bandingkan pembilang pada (**) dengan<br />

pembilang pada soal, sehingga didapat,<br />

A+B+C = 1<br />

–A+2B-3C = 5<br />

–6A = –12<br />

Tiga persamaan tersebut menghasilkan A = 2 ; B = 4/5 ; C = -9/5<br />

Dengan memasukkan harga A, B dan C ke (*) maka didapat,<br />

x x<br />

x(x )(x ) = x (x ) (x )<br />

adi<br />

x x<br />

x(x )(x ) dx = x (x ) (x ) dx<br />

( )<br />

( )<br />

=<br />

x dx (x ) dx (x ) dx<br />

= ln x ln(x ) ln x<br />

= ln x (x )<br />

x<br />

= ln x (x )<br />

(x )<br />

Contoh 7.11<br />

Selesaikan<br />

x x x x<br />

x x x<br />

dx<br />

Penyelesaian<br />

Karena derajad P(x) lebih tinggi dari derajad Q(x) maka lakukan pembagian.<br />

x+1<br />

x 3 + 6x 2 +5x – 12 x 4 + 7x 3 +12x 12 – 10x –7<br />

x 4 + 6x 3 + 5x 2 – 12x<br />

adi<br />

x x x x<br />

x x x<br />

x 3 + 7x 2 + 2x – 7<br />

x 3 + 6x 2 + 5x – 12<br />

x 2 – 3x + 5<br />

dx = (x<br />

) dx<br />

x x<br />

x x x<br />

dx<br />

= (x ) dx<br />

(x ) dx (x ) dx (x )<br />

148


= x x ln x ln x ln x<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan integral berikut<br />

.<br />

.<br />

dx .<br />

x x<br />

( x x )<br />

dx .<br />

x x x<br />

x x x<br />

x ( x )<br />

x x x<br />

x x<br />

dx<br />

dx<br />

7.6. Integrasi fungsi trigonometri<br />

7.6.1 Integrasi fungsi sinu, cosu, tanu, cotu, secu dan cscu<br />

sinu du = cosu ( . )<br />

Bukti<br />

Pada pasal terdahulu telah di elaskan bah a<br />

arena sinu =<br />

d( cosu)<br />

du<br />

maka sinu du =<br />

df(u)<br />

du = f(u)<br />

du<br />

d( cosu)<br />

du = cosu<br />

du<br />

cosu du = sinu ( . )<br />

Bukti<br />

arena cosu = d(sinu)<br />

du<br />

maka cosu du =<br />

d(sinu)<br />

du<br />

du = sinu<br />

tanu du = ln cosu ( . )<br />

Bukti<br />

tanu du =<br />

sinu<br />

cosu du =<br />

d( cosu)<br />

cosu<br />

= ln cosu<br />

cotu du = ln sinu ( . )<br />

Bukti<br />

cotu du =<br />

cosu<br />

sinu du =<br />

d(sinu)<br />

sinu<br />

= ln sinu<br />

secu du = ln secu tanu ( . )<br />

149


Bukti<br />

secu du =<br />

=<br />

cosu<br />

cosu du = cos u du =<br />

cosu<br />

( sinu)( sinu) du<br />

cosu<br />

sin u du<br />

isal = sinu d = cosu du<br />

d<br />

( )<br />

secu du =<br />

= ln = ln<br />

( )( ) (<br />

= ln = ln<br />

= ln<br />

sinu sin u<br />

cos u<br />

= ln sec u tanu secu tan u<br />

= ln (secu tanu)<br />

sinu sin u<br />

sin u<br />

= ln (secu tanu) = ln secu tanu (terbukti)<br />

Bukti<br />

cscu du = ln cscu cotu ( . )<br />

cscu du =<br />

=<br />

sinu<br />

sinu du = sin u du =<br />

sinu<br />

( cosu)( cosu) du<br />

sinu<br />

cos u du<br />

isal = cosu d = sinu du<br />

d<br />

( )<br />

cscu du =<br />

= ln = ln<br />

( )( ) (<br />

= ln = ln<br />

= ln<br />

cosu cos u<br />

sin u<br />

= ln csc u cotu cscu cot u<br />

= ln (cscu cotu)<br />

cosu cos u<br />

cos u<br />

= ln (cscu cotu) = ln cscu cotu (terbukti)<br />

7.6.2 Integrasi fungsi sin m u dan cos m u<br />

Langkah untuk menyelesaikan ∫sin m u du dan∫cos m u du adalah sebagai berikut.<br />

150


1. Jika m adalah bilangan bulat positif ganjil yang lebih besar dari satu, maka<br />

sin u ditulis dalam bentuk sin u sinu. Sedangkan cos u ditulis dalam<br />

bentuk cos u cosu. Selanjutnya gunakan identitas trigonometri,<br />

sin 2 u + cos 2 u = 1 dan metode substitusi.<br />

2. Jika m adalah bilangan bulat positif genap yang lebih besar dari dua, maka<br />

sin u ditulis dalam bentuk (sin u) . Sedangkan cos u ditulis dalam<br />

bentuk(cos u) . Selanjutnya gunakan identitas trigonometri,<br />

sin u = cos u atau cos u = cos u<br />

Contoh 7.12<br />

Selesaikan<br />

Penyelesaian<br />

sin x dx<br />

sin x dx = sin x sinx dx = ( cos x) sinx dx<br />

Misal u = cosx<br />

–du = sinx dx<br />

adi sin x dx = ( u )( du) = (u ) du<br />

= u u = cos x cosx<br />

Contoh 7.13<br />

Selesaikan cos x dx<br />

Penyelesaian<br />

cos x dx = cos x cosx dx = ( sin x) cosx dx<br />

Misal u = sinx du = cosx dx<br />

adi cos x dx = ( u )(du) = u u = sinx sin x<br />

Contoh 7.14<br />

Selesaikan sin x dx<br />

Penyelesaian<br />

sin x dx = (sin x) dx = ( cos x) dx = ( cos x cos x)dx<br />

= ( cos x cos x)dx = ( cos x cos x) dx<br />

= x sin x sin x<br />

Contoh 7.15<br />

Selesaikan cos x dx<br />

Penyelesaian<br />

151


cos x dx = (cos x) dx = ( cos x) dx = ( cos x cos x)dx<br />

= ( cos x cos x)dx = ( cos x cos x) dx<br />

= x sin x sin x<br />

7.6.3 Integrasi fungsi trigonometri sin m u cos n u<br />

Untuk menyelesaikan integral yang mengandung integran sin m u cos n u berikut<br />

diberikan langkah-langkah penyelesaian.<br />

1. Jika m adalah bilangan bulat ganjil 3, maka<br />

a. sin x cos x ditulis dalam bentuk sin x sinx cos x<br />

b. anti sin x dengan menggunakan identitas sin x = cos x<br />

c. Lakukan substitusi u = cosx<br />

2. Jika n adalah bilangan bulat ganjil 3, maka<br />

a. sin x cos x ditulis dalam bentuk sin x sinx cos x cosx<br />

b. anti cos x dengan menggunakan identitas cos x = sin x<br />

c. Lakukan substitusi u = sinx<br />

3. Jika m dan n adalah bilangan genap 2, maka<br />

a. sin x cos x ditulis dalam bentuk (sin x) (cos x)<br />

b. Gunakan identitas trigonometri,<br />

sin x = cos x atau cos x = cos x<br />

Contoh 7.16<br />

Selesaikan sin x cos x dx<br />

Penyelesaian<br />

sin x cos x dx = sin x cos x sinx dx = ( cos x) cos x sinx dx<br />

Misal u = cosx<br />

= ∫(cos x cos x cos x) sinx dx<br />

–du = sinx dx<br />

sin x cos x dx = (u u u )du = u u u<br />

= u u u = cos x cos x cos x<br />

Contoh 7.17<br />

Selesaikan sin x cos x dx<br />

Penyelesaian<br />

sin x cos x dx = (sin x) (cos x) dx = ( cos x) ( cos x) dx<br />

152


= ( cos x) dx = ( cos x cos x) dx<br />

= ( cos x cos x cos x<br />

= cos x cos x<br />

= x sin x sin x<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan<br />

. sin x dx . cos x dx . sin x cos x dx . sin x cos x dx<br />

7.6.4 Integrasi fungsi trigonometri tan m u sec n u<br />

Untuk menyelesaikan integral yang mengandung integran tan u sec u berikut<br />

diberikan langkah-langkah penyelesaian.<br />

1. Jika m adalah biilangan bulat ganjil 3, maka<br />

a) tan x sec x ditulis dalam bentuk tan x sec x secx tanx<br />

b) unakan identitas trigonometri tan x = sec x<br />

c) Lakukan substitusi u = secx<br />

2. Jika n adalah bilangan bulat genap 2, maka :<br />

a) tan x sec x ditulis dalam bentuk tan x sec x sec x<br />

b) Gunakan identitas trigonometri sec 2 x = tan 2 x + 1<br />

c) Lakukan substitusi u = tanx<br />

d) Jika m adalah bilangan genap dan n adalah bilangan ganjil,<br />

berkemungkinan metode yang digunakan adalah integral parsial.<br />

Contoh 7.18<br />

Selesaikan tan x sec x dx<br />

Penyelesaian<br />

tan x sec x dx = tan x sec x tanx secx dx = (sec x )sec x tanx secx dx<br />

Misal u = sec x du = secx tanx dx<br />

Sehingga (u )u du = (u u ) du = u u<br />

= sec x sec x<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan<br />

. tan x sec x dx . tan x sec x dx<br />

. tan x sec x dx . tan x sec x dx<br />

153


7.7. Integrasi fungsi trigonometri invers<br />

sin du = u sin u u ( . )<br />

Bukti<br />

isal = sin u d = du u<br />

dw = du w = u<br />

Gunakan rumus integral parsial ∫v dw=vw – ∫w dv<br />

u<br />

adi sin u du = d = u sin u<br />

u du<br />

= u sin u u (terbukti)<br />

Contoh 7.19<br />

Selesaikan sin x dx<br />

Penyelesaian<br />

isal u = x du = dx<br />

sin x dx = sin u du = x sin x x<br />

Bukti<br />

cos du = u cos u u ( . )<br />

isal = cos u d =<br />

dw = du<br />

w = u<br />

Gunakan rumus integral parsial ∫v dw=vw – ∫w dv<br />

u<br />

adi cos u du = d = u cos u<br />

u du<br />

= u cos u u (terbukti)<br />

du<br />

u<br />

Bukti<br />

tan u du = u tan u ln u ( . )<br />

isal = tan u d = du u<br />

d = du = u<br />

unakan rumus integral parsial d = d<br />

154


u<br />

tan u du = d = u tan u<br />

u du<br />

= u tan u ln u (terbukti)<br />

cot u du = u cot u ln u ( . )<br />

Bukti<br />

isal = cot u d =<br />

d = du = u<br />

du<br />

u<br />

unakan rumus integral parsial d = d<br />

cot u du = d = u cot u<br />

u<br />

u du<br />

= u cot u ln u (terbukti)<br />

sec u du = u sec u ln u u ( . )<br />

Bukti<br />

isal = sec u d =<br />

du<br />

u u<br />

d = du = u<br />

unakan rumus integral parsial d = d<br />

sec u du = d = u sec u<br />

u du<br />

u u<br />

= u sec u ln u u (terbukti)<br />

Bukti<br />

csc u du = u csc u ln u u ( . )<br />

isal = sec u d =<br />

d = du = u<br />

u u<br />

unakan rumus integral parsial d = d<br />

csc u du = d = u csc u<br />

u du<br />

u u<br />

= u csc u ln u u (terbukti)<br />

du<br />

155


7.8 Integrasi dengan substitusi trigonometri<br />

7.8.1 Integrasi fungsi irrasional<br />

Langkah awal untuk menyelesaikan integral fungsi irrasional adalah dengan<br />

mengu8bah integran yang berbentuk irrasional menjadi rasional. Biasanya<br />

untuk mencapai hal tersebut kita lakukan substitusi trigonometri. Pada pasal ini<br />

akan dibahas beberapa fungsi irrasional.<br />

Bukti<br />

dx<br />

a x = sin x<br />

a<br />

( . )<br />

a<br />

x<br />

u<br />

a<br />

x<br />

Dari gambar diatas didapat<br />

sinu = x x<br />

u = sin<br />

a<br />

a<br />

a sinu = x a cos u du = dx<br />

dx<br />

adi<br />

a x = a cosu du<br />

a cosu = du = u = sin x<br />

a<br />

(terbukti)<br />

a dx<br />

x x a = sec x<br />

a<br />

( . )<br />

Bukti<br />

x<br />

x<br />

a<br />

u<br />

a<br />

Dari gambar diatas didapat<br />

secu = x x<br />

u = sec<br />

a<br />

a<br />

a secu = x a secu tanu du = dx<br />

a dx<br />

adi<br />

x x a = a secu tanu du<br />

a secu tanu = du = u = sec x<br />

a<br />

(terbukti)<br />

dx<br />

x a = ln x x a ( . )<br />

156


Bukti<br />

x a x<br />

Dari gambar diatas didapat,<br />

tanu = x x<br />

u = tan<br />

a<br />

a<br />

a tanu = x a sec 2 u du = dx<br />

a sec u du<br />

a secu<br />

= ln x a<br />

a<br />

u<br />

a<br />

= secu du = ln secu tanu<br />

x<br />

a<br />

= ln x x a<br />

a<br />

= ln x x a (terbukti)<br />

Bukti<br />

dx<br />

x a = ln x x a ( . )<br />

x<br />

x<br />

a<br />

u<br />

a<br />

Dari gambar diatas didapat<br />

secu = x x<br />

u = sec<br />

a<br />

a<br />

a secu = x a secu tanu du = dx<br />

dx<br />

adi<br />

x a = a secu tanu du<br />

= secu du = ln secu tanu<br />

a tanu<br />

= ln x a<br />

x<br />

a<br />

a<br />

= ln x x a<br />

a<br />

= ln x x a (terbukti)<br />

x a dx = a sin<br />

x<br />

a<br />

x<br />

a a x ( . )<br />

Bukti<br />

157


a<br />

x<br />

u<br />

a<br />

x<br />

u<br />

Dari gambar diatas didapat<br />

sinu = x x<br />

u = sin<br />

a<br />

a<br />

a sinu = x a cos u du = dx<br />

adi x a dx = a cosu (a cos u du) = a cos u du<br />

= a ( cos u) du = a (u sin u)<br />

= a x<br />

(sin<br />

a<br />

= a x<br />

sin<br />

a<br />

sinu cosu) = a x<br />

(sin<br />

a<br />

x a x (terbukti)<br />

x<br />

a<br />

a<br />

a<br />

x<br />

Bukti<br />

a x dx = a ln x x a<br />

x<br />

a a x ( . )<br />

x a x<br />

Dari gambar diatas didapat<br />

tanu = x x<br />

u = tan<br />

a<br />

a<br />

a tanu = x a sec du = dx<br />

a<br />

a x dx = a sec u du = a<br />

cos u du = a cosu<br />

cos u du<br />

Misal v = sinu dv = cosu du<br />

a x dx = a sec u du = a<br />

cos u du = a cosu<br />

cos u du<br />

= a<br />

d<br />

( ) = a d d<br />

( )<br />

d d<br />

( )<br />

= a ln( ) ( ) ln( ) ( )<br />

158


= a ln = a ln ( )<br />

= a ln ( sinu)<br />

sin u<br />

sinu<br />

sin u<br />

= a ln ( sinu)<br />

cos u<br />

sinu<br />

cos u<br />

= a ln x x a<br />

x x a (terbukti)<br />

x a dx = x x a<br />

a<br />

ln x x a ( . )<br />

Bukti<br />

x<br />

x<br />

a<br />

u<br />

a<br />

Dari gambar diatas didapat<br />

secu = x x<br />

u = sec<br />

a<br />

a<br />

a secu = x a secu tanu du = dx<br />

adi x a dx = (a tanu)(a secu tanu du) = a tan u secu du<br />

= a (sec u ) secu du = a (sec u secu) du<br />

= x x a<br />

a<br />

ln x x a (terbukti)<br />

7.8.2 Integrasi fungsi yang mempunyai bentuk 1/(x 2 +a 2 )<br />

dx<br />

x a = a tan x<br />

a<br />

( . )<br />

Bukti<br />

x a x<br />

Dari gambar diatas didapat,<br />

u<br />

a<br />

159


tanu = x x<br />

u = tan<br />

a<br />

a<br />

a tanu = x a sec du = dx<br />

dx<br />

x a = a sec u<br />

a sec u du = a du = a u = a tan x<br />

a<br />

(terbukti)<br />

Dari pembahasan yang telah diuraiankan diatas dapat disimpulkan bahwa :<br />

a) Jika integran mengandung a x maka substitusi x = a sinu<br />

b) Jika integran mengandung a x maka substitusi x = a tanu<br />

c) Jika integran mengandung x a maka substitusi x = a secu<br />

d) Jika integran mengandung a 2 + x 2 maka substitusi x = a tanu<br />

Soal-soal<br />

.<br />

x x dx . x x dx . x x<br />

.<br />

x dx<br />

. .<br />

Jika ax 2 +bx+c merupakan faktor terkecil dan d(ax 2 +bx+c) (Ax+B)dx, maka<br />

x<br />

ax bx c dx = a ln x b<br />

a x<br />

c<br />

a<br />

a a<br />

a<br />

c a<br />

b<br />

tan<br />

b<br />

a<br />

x<br />

c<br />

a<br />

b<br />

a<br />

( . )<br />

b<br />

a<br />

Bukti<br />

ax bx c = a x<br />

b<br />

a x<br />

c<br />

a = a x ba<br />

c<br />

a<br />

b<br />

a<br />

x<br />

= x<br />

x<br />

ax bx c dx = a<br />

x<br />

b<br />

a<br />

x<br />

c<br />

a<br />

b<br />

a<br />

dx<br />

Misal,<br />

u = x<br />

du = dx<br />

m =<br />

b<br />

a<br />

b<br />

a<br />

x = u<br />

b<br />

a<br />

n = c a<br />

b<br />

a<br />

160


x<br />

ax bx c dx = (u m)<br />

a u n du = u<br />

a u n du a<br />

m<br />

= ln u n<br />

a a n tan un<br />

Substitusi nilai u, m dan n, didapat,<br />

x<br />

ax bx c dx = a ln x b<br />

a x<br />

Contoh 7.20<br />

Selesaikan<br />

x<br />

Penyelesaian<br />

x<br />

x<br />

dx<br />

c<br />

a<br />

a a<br />

A = 1 ; B = -2 ; a = 1 ; b = 2 ; c = 5<br />

x<br />

x<br />

dx = ln x x tan<br />

x x<br />

a<br />

c a<br />

b<br />

tan<br />

b<br />

a<br />

u<br />

m<br />

n du<br />

x<br />

c<br />

a<br />

b<br />

a<br />

b<br />

a<br />

7.8.4 Integrasi fungsi irrasional yang sejenis<br />

Jika integran hanya memuat bentuk irrasional dari satu jenis fungsi, misalnya<br />

f(x), maka kita dapat menggunakan substitusi u = f(x), dimana n adalah<br />

kelipatan persekutuan terkecil dari pangkat-panglat akar.<br />

Contoh 7.21<br />

Selesaikan<br />

Penyelesaian<br />

u = x = x<br />

Sehingga<br />

x<br />

x dx<br />

u = x<br />

u du = dx<br />

x<br />

x dx = u<br />

u ( u du) =<br />

= u du u du<br />

= u du u du<br />

u<br />

u du<br />

u<br />

u du<br />

u<br />

(u )(u u ) du<br />

= u u ln u ln u u tan<br />

u<br />

= x x ln x ln x x tan<br />

x<br />

161


7.8.5 Jika adalah satu-satunya bentuk irrasional pada integran.<br />

Jika ax bx c adalah satu-satunya bentuk irrasional pada integran, maka<br />

kita dapat melakukan substitusi sebagai berikut,<br />

b<br />

ax bx c = a x<br />

a x c<br />

a = a x b ac<br />

ba<br />

a<br />

b<br />

Substitusi ang digunakan adalah u = x<br />

a<br />

Contoh 7.22<br />

dx<br />

Selesaikan<br />

(x ) x x<br />

Penyelesaian<br />

dx<br />

dx<br />

=<br />

(x ) x x (x ) (x )<br />

Misal u = x – 3 → du = dx<br />

dx<br />

du<br />

=<br />

=<br />

(x ) x x u u<br />

x<br />

= sec<br />

du<br />

= sec<br />

u<br />

u u<br />

. .<br />

ika<br />

x a<br />

x b<br />

adalah satu satun a bentuk irrasional pada integran maka kita<br />

dapat melakukan substitusi u =<br />

x<br />

x<br />

a<br />

b<br />

Contoh 7.23<br />

Selesaikan<br />

Penyelesaian<br />

isal u =<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

dx<br />

u = x (x ) =<br />

x<br />

u<br />

(x ) (x )<br />

u du = dx =<br />

(x ) dx = (u )<br />

dx<br />

(x )<br />

u<br />

dx =<br />

(u ) du<br />

162


adi<br />

x<br />

x<br />

dx =<br />

u<br />

(u ) du<br />

=<br />

du<br />

u<br />

du<br />

du<br />

(u ) u<br />

du<br />

(u )<br />

= ln u<br />

= ln u<br />

u<br />

u<br />

(u ) ln u (u )<br />

u<br />

= ln x x x x<br />

x<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan<br />

. x x dx . (x ) x dx .<br />

.<br />

x<br />

x dx . (x ) x<br />

dx .<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

dx<br />

dx<br />

.<br />

x<br />

x x dx . x<br />

x<br />

x<br />

dx<br />

163


BAB VIII<br />

INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA<br />

8.1 Integral tentu<br />

Sebelum membahas tentang integral tentu, terlebih dahulu kita akan membicarakan<br />

luas bidang pada koordinat Kartesius. Menentukan luas bidang tsb. sesederhana<br />

seperti kita menentukan luas bidang seperti lingkaran, persegi panjang, segitiga atau<br />

bangun-bangun sederhana lainnya. Cara yang sederhana untuk menentukan luas<br />

bidang yang dibatasi oleh kurva f(x), sumbu x, x=x 1 dan x=x 2 kita harus membagi<br />

bidang tersebut menjadi beberapa bagian. Makin banyak pembagian bidang tersebut<br />

akan semakin akurat pula hasilnya.<br />

y<br />

y=f(x)<br />

y<br />

y=f(x)<br />

0<br />

a<br />

(a)<br />

b<br />

x<br />

0 a b<br />

(b)<br />

x<br />

Bidang yang terletak<br />

dibawah grafik f<br />

Gambar 8.1<br />

Sejumlah persegi panjang<br />

yang terletak dibawah grafik<br />

f<br />

Pembagian bidang menjadi sejumlah n persegi panjang dapat berupa Gambar 8.1(a)<br />

atau (b). Pada analisa berikut kita akan membagi bidang seperti Gambar 8.1(a). Misal<br />

terdapat suatu bidang R yang terletak pada koordinat kartesius yang dibatasi oleh garis<br />

x=a, garis x=b, sumbu x dan grafik f yang kontinu dan tak negatif pada selang tertutup<br />

[a,b]. Jika luas bidang R adalah A, maka untuk menentukan luas A yang mendekati<br />

harga sebenarnya adalah dengan jalan membagi bidang tersebut menjadi beberapa<br />

persegi panjang yang mempunyai lebar yang sama (lihat Gambar 8.1(a)). Misal luas<br />

seluruh persegi panjang pada Gambar 8.1(a) adalah A i. Jika lebar setiap persegi<br />

panjang sangat kecil, maka luas A i A.<br />

Jika selang tertutup [a,b] dibagi menjadi n sub-selang dengan lebar x maka akan<br />

didapat x = (b-a)/n. Selanjutnya dengan memilih batasan sub-selang : x 0, x 1, x 2, x 0, …<br />

x n dengan x 0 = a dan x n = b, maka<br />

, , , ,<br />

seperti yang ditunjukkan pada Gambar 8.2 berikut.<br />

164


y<br />

y=f(x)<br />

x<br />

f(u k)<br />

0 x 0=a x 1 x 2 x k-1 u k x k x n=b<br />

x<br />

Gambar 8.2<br />

Sehingga : x 0=a ; x 1=a+x ; x 2=a+2x ; x 3=a+3x<br />

x k-1=a+(k-1)x ; x k=a+kx ; x n=a+nx<br />

Luas persegi panjang adalah<br />

A i = f(u 1) x + f(u 2) + … + f k) x + f(u n) x<br />

Ji me gg o si pe j ml h “”, m<br />

f<br />

<br />

Persamaan 9.2 disebut jumlah Riemann dan f(u k) adalah harga minimum f pada<br />

sub-selang tertutup [x k-1,x k]. Jika jumlah persegi panjang (n) sangat besar maka<br />

x menjadi sangat kecil. Luas bidang (A) yang dibatasi oleh f(x), sumbu x, x 0 = a<br />

dan x n = b sama dengan luas persegi panjang A i bila x sangat kecil (atau n<br />

sangat besar). Dalam bentuk rumus dapat ditulis,<br />

lim<br />

<br />

f<br />

<br />

Definisi<br />

Misal terdapat suatu fungsi f yang kontinu pada selang tertutup [a,b]. Integral<br />

tentu fungsi f dari a ke b didefinisikan sebagai limit jumlah Riemann atau,<br />

f<br />

lim<br />

<br />

f<br />

<br />

Dari Gambar 8.2 dan persamaan 8.1 didapat<br />

<br />

+ <br />

165


f<br />

lim<br />

<br />

f + <br />

8.2 Sifat-sifat integral tentu<br />

Berdasarkan persamaan 8.5 maka dapat ditentukan sifat utama integral tentu yaitu,<br />

f<br />

F(x) adalah anti turunan f(x)<br />

Sifat-sifat integral tentu lainnya<br />

Ji , f f<br />

Ji f , m f<br />

Ji l h il g il, m<br />

4. Jika f terintegralkan pada [a,b] dan c adalah sembarang bilangan ril, maka cf<br />

terintegralkan pada [a,b].<br />

f<br />

f<br />

5. Jika f dan g terintegralkan pada [a,b] maka f+g dan f–g juga terintegralkan pada [a,b].<br />

f + g f + g<br />

f g f g<br />

6. Jika a


Contoh 8.1<br />

Selesaikan<br />

+ +<br />

Penyelesaian<br />

+ + + +<br />

+ +<br />

+ + + +<br />

+ + + +<br />

is l<br />

Soal-soal<br />

Selesaikan<br />

e l e +<br />

8.3 Luas Bidang<br />

Secara umum bidang yang berada pada koordinat Kartesius dibatasi oleh y 1= f(x), y 2=<br />

g(x), x 1 = a dan x 2 = b. Bidang tersebut ditunjukkan oleh bidang yang diarsir pada<br />

Gambar 8.3. Luasnya adalah<br />

f<br />

g<br />

167


y<br />

f(x)<br />

g(x)<br />

0 x 1=a x 2=b<br />

x<br />

Gambar 8.3<br />

Bentuk khusus dari bidang pada Gambar 8.3 adalah bidang seperti yang terlihat pada<br />

Gambar 8.4, yaitu bidang yang dibatasi oleh y 1=f(x), y 2 = 0, x 1 =a dan x 2 = b. Luasnya<br />

adalah<br />

f<br />

y<br />

f(x)<br />

f(u k )<br />

0 x 1=a x 2=b<br />

x<br />

Gambar 8.4<br />

Contoh 8.2<br />

e l s i g g i si oleh , ,<br />

Penyelesaian<br />

168


y<br />

x 2<br />

¼x 2<br />

0 x=1 x=3<br />

x<br />

f<br />

g<br />

Contoh 8.3<br />

Tentukan luas bidang yang dibatasi oleh x 2 +1, ¼x 2 +4, x=0 dan x=3.<br />

Penyelesaian<br />

y<br />

x 2 + 1<br />

¼ x 2 + 4<br />

0 x=2 x=3<br />

x<br />

+ + + + +<br />

+ + + +<br />

+ + + +<br />

169


Soal-soal<br />

Tentukan luas bidang yang dibatasi oleh :<br />

3<br />

1. y= x + 3 , y = x 2 , sumbu y dan x = 2<br />

4<br />

2. y = x+6, sumbu y, y= - x 2 +4, sumbu x dan x = 4<br />

3. y = 1/x , y = x 2 dan sumbu x<br />

4. y = 1/x , y = x 2 , y = -x 2 + 8, x = 1 dan x=5/2<br />

8.4 Volume dan luas kulit benda putar<br />

Jika suatu grafik fungsi diputar mengelilingi sumbu x, maka akan terbentuk suatu<br />

benda putar yang mempunyai volume dan luas kulit tertentu. Grafik fungsi dapat juga<br />

diputar mengelilingi sumbu y. Pada Gambar 8.5 diperlihatkan suatu fungsi f(x) yang<br />

diputar mengelilingi sumbu x. Akibatnya akan terbentuk suatu benda putar seperti<br />

Gambar 8.5 b.<br />

y<br />

y=f(x)<br />

0 x=a x=b<br />

(a)<br />

x<br />

y<br />

f(x)<br />

0<br />

x<br />

x<br />

x 1 =a<br />

x i<br />

(b)<br />

Gambar 8.5<br />

x n=b<br />

Volume benda putar dapat ditentukan dengan cara menganalisa elemen tipis yang<br />

mempunyai ketebalan x.<br />

170


Luas kulit elemen (A) = 2[f(x i)].x<br />

s li e p lim<br />

<br />

Berdasarkan persamaan 8.4 maka luas kulit benda putar dapat ditulis menjadi<br />

f<br />

<br />

f<br />

Volume elemen (V) = [f(x)] 2 .x<br />

ol me e p lim<br />

<br />

Jadi volume benda putar adalah<br />

f<br />

<br />

f<br />

Jika f(x) diputar mengelilingi sumbu y, maka akan terbentuk bangun seperti Gambar<br />

8.6 berikut.<br />

y<br />

y 2=b<br />

f(y)<br />

y 1= a<br />

0<br />

Gambar 8.6<br />

x<br />

Dengan cara yang sama seperti sebelumnya, maka luas kulit benda putar yang<br />

diputar mengelilingi sumbu y adalah<br />

f<br />

Sedangkan volumenya adalah<br />

f<br />

171


Contoh 8.4<br />

Tentukan luas kulit dan volume benda putar jika y= 1 4 x<br />

3 diputar mengelilingi<br />

a) sumbu x mulai dari x=1 sampai x=3<br />

b) sumbu y mulai dari y=1 sampai y=2<br />

Penyelesaian<br />

Grafik y = ¼ x 3<br />

y<br />

0<br />

x<br />

a) Perputaran mengelilingi sumbu x dari x=1 sampai x=3<br />

y<br />

x<br />

0<br />

x=1<br />

x=3<br />

s li f <br />

<br />

<br />

ol me e p f <br />

<br />

<br />

172


) Perputaran mengelilingi sumbu y dari y=1 sampai y=2<br />

y<br />

y=2<br />

y=1<br />

0<br />

x<br />

f<br />

f<br />

s li f <br />

<br />

<br />

, <br />

ol me f <br />

<br />

<br />

, <br />

Soal-soal :<br />

1. Tentukan volume dari suatu daerah yang dibatasi oleh sumbu , y = 2<br />

dan x = 0 yang berputar pada :<br />

a) Sumbu y<br />

b) Garis y = 2<br />

2. Tentukan volume dari suatu daerah yang dibatasi oleh kurva y = x 2 dan garis<br />

y = 4 yang berputar pada :<br />

a) Sumbu y<br />

b) Sumbu x<br />

c) garis x = 2<br />

a) garis y = 4<br />

173


BAB IX<br />

MATRIKS DAN DETERMINAN<br />

9.1 Matriks<br />

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering membuat hubungan antar dua atau beberapa<br />

besaran, seperti mata kuliah yang diikuti oleh mahasiswa pada suatu program studi tertentu<br />

atau nilai hasil semester mahasiswa seperti yang ditunjukkan pada contoh berikut.<br />

Matematika<br />

Diskrit (M)<br />

Struktur<br />

Data (S)<br />

Pemrograman<br />

(P)<br />

Basis Data<br />

(B)<br />

Teknik Informatika 40 42 29 29<br />

Sistem Informasi 45 35 30 40<br />

Teknik Komputer 42 31 22 37<br />

Manaj. Informatika 37 40 45 30<br />

Komp. Akuntasi 39 26 35 27<br />

Dalam bentuk matriks tabel diatas dapat dibuat menjadi,<br />

Dari bentuknya, matriks dapat didefinisikan sebagai susunan elemen-elemen sedemikian rupa<br />

sehingga membentuk baris dan kolom. Elemen-elemen tersebut diletakkan diantara dua buah<br />

kurung siku. Bentuk matriks dapat ditunjukkan sebagai berikut. Misal terdapat matriks A yang<br />

terdiri dari m baris dan n kolom, maka bentuk matriks tersebut adalah,<br />

Ukuran suatu matriks ditunjukkan oleh jumlah baris m dan kolom n. Pada matriks diatas<br />

ukuran matriks A adalah m x n. Masing-masing elemen pada matriks disebut entri. Entri aij<br />

adalah elemen matriks yang berada pada baris ke i dan kolom ke j. Umumnya suatu matriks<br />

ditunjukkan dengan huruf kapital yang dicetak tebal. Selain cara penulisan diatas, matriks<br />

dapat juga ditulis sebagai A = [aij]. Jika m sama dengan n , maka matriks disebut matriks bujur<br />

sangkar dan entri-entri aij dengan i sama dengan j disebut diagonal matriks.<br />

9.2 Matriks Bentuk Khusus<br />

Jika kita identifikasi masing-masing entri dari suatu matriks, maka terdapat beberapa matriks<br />

yang dapat dikategorikan sebagai matriks berbentuk khusus yaitu,<br />

9.2.1 Vektor Kolom<br />

Vektor kolom adalah matriks yang mempunyai m baris dan satu kolom. Berikut<br />

adalah contoh matriks 4 x 1 (4 baris dan 1 kolom).<br />

12<br />

40<br />

32<br />

25<br />

174


9.2.2 Vektor Baris<br />

Vektor baris adalah matriks yang mempunyai satu baris dan n kolom. Contoh matriks 1<br />

x 4 atau 1 baris dan 4 kolom adalah [ 4 2 5 1 ]<br />

9.2.3 Matriks Persegi<br />

Matriks persegi adalah matriks yang mempunyai jumlah baris dan kolom yang sama.<br />

Berikut diberikan contoh matriks persegi yang berukuran 5 x 5 (5 baris dan 5 kolom).<br />

9.2.4 Matriks Segitiga<br />

Matriks segitiga dapat dikelompokkan menjadi dua bagian, yaitu matriks segitiga atas<br />

dan segitiga bawah. Jika seluruh entri yang berada diatas diagonal matriks mempunyai<br />

nilai 0 dan setidak-tidaknya ada satu entri yang berada dibawah diagonal ≠ 0, maka<br />

matriks tersebut adalah matriks segitiga bawah atau untuk setiap i j, a ij = 0<br />

9.2.5 Matriks Diagonal<br />

Jika seluruh entri diatas dan dibawah diagonal sama dengan 0 dan setidak-tidaknya ada<br />

satu entri pada diagonal ≠ 0, maka matriks tersebut adalah matriks diagonal atau untuk<br />

setiap i ≠ j, a ij =0.<br />

9.2.6 Matriks Skalar<br />

Matriks skalar adalah matriks yang mempunyai nilai entri yang sama pada diagonal. Jika<br />

matriks diagonal adalah matriks D, maka d 11 = d 22 = d .. ..= d nn<br />

9.2.7 Matriks Identitas<br />

Matriks identitas adalah matriks yang mempunyai entri-entri baik diatas maupun<br />

dibawah diagonal sama dengan nol dan entri pada diagonal sama dengan 1.<br />

9.2.8 Matriks 0<br />

Matriks 0 adalah matriks yang seluruh entrinya sama dengan 0.<br />

175


9.2.9 Matriks Transpose<br />

Matriks transpose adalah matriks yang didapat dengan cara menukar posisi setiap entri<br />

dari baris menjadi kolom dan dari kolom menjadi baris. Jika terdapat matriks A = [a ij],<br />

maka transpose dari A (ditulis A T ) adalah A T = [a ji].<br />

Contoh 9.1<br />

Jika A = , maka A T =<br />

9.2.10 Matriks Simetri dan Skew-Simetri<br />

Jika sebuah matriks sama dengan transposenya (A = A T ) maka matriks tersebut adalah<br />

matriks simetri.<br />

Contoh 9.2<br />

Jika A = , maka A T =<br />

Karena A = A T , maka A adalah matriks simetri. Sedangkan matriks skew- simetri adalah<br />

matriks yang memenuhi –A = A T .<br />

Contoh 9.3<br />

Misal A = , maka A T = , –A =<br />

Karena –A = A T , maka A adalah matriks skew-simetri.<br />

9.3 Operasi Aritmatika pada Matriks<br />

Operasi aritmatika pada matriks terdiri dari penjumlahan, perkalian skalar dengan matriks,<br />

perkalian matriks dengan matriks serta kombinasi linier beberapa matriks.<br />

9.3.1 Penjumlahan<br />

Misal terdapat matriks A = [a ij] dan B = [b ij] yang masing-masing berukuran m x n.<br />

Jumlah A dan B, ditulis A+B, adalah C = [c ij], dengan [c ij] = [a ij] + [b ij]. Perlu diingat,<br />

bahwa dua buah matriks hanya dapat dijumlahkan jika mempunyai orde yang sama.<br />

Contoh 9.4<br />

Misal A = B =<br />

Maka A + B = C =<br />

9.3.2 Perkalian Skalar dengan Matriks<br />

Jika terdapat sebuah skalar c dan matriks A = [a ij], maka perkalian antara skalar c<br />

dengan matriks A adalah cA = [c.a ij], atau dapat ditulis dalam bentuk:<br />

cA = c =<br />

176


Contoh 9.5<br />

Jika A = maka 3A = =<br />

9.3.3 Perkalian Matriks dengan Matriks<br />

Perkalian dua buah matriks hanya dapat dilakukan jika jumlah kolom matriks pertama<br />

dan jumlah baris matriks kedua sama. Misal matriks A = [a ij] berukuran m x n dan<br />

matriks B = [b ij] berukuran n x p, maka perkalian antara matriks A matriks B, ditulis AB,<br />

adalah sebuah matriks C = [c ij] yang berukuran m x p. Nilai dari cij adalah,<br />

Contoh 9.6<br />

Diketahui :<br />

A = B =<br />

Jika terdapart matriks C = A.B, maka<br />

C =<br />

C =<br />

9.3.4 Kombinasi linier matriks<br />

Jika A 1 , A 2, , A p adalah matriks yang mempunyai ukuran yang sama dan k 1, k 2 , k p<br />

adalah skalar, maka k 1A 1 + k 2A 2 + + k pA p disebut kombinasi linier dari A 1 , A 2, , A p<br />

Contoh 9.7<br />

Jika ,<br />

A 1 = A 2 = A 3 = ,<br />

tentukan A 1 + 3A 2 – 2A 3<br />

Penyelesaian<br />

A 1 + 3A 2 – 2A 3 = + 3 –2<br />

177


9.3.5 Sifat-sifat Operasi Matriks<br />

Jika a dan b adalah skalar dan A, B, dan C adalah matriks, maka berlaku:<br />

i) A + B = B + A hukum komutatif penjumlahan<br />

ii) A + (B + C) = (A + B) + C hukum asosiatif penjumlahan<br />

iii) A(BC) = (AB)C<br />

hukum asosiatif perkalian<br />

iv) A(B ± C) = AB ± AC<br />

hukum distributif kiri<br />

v) (B ± C)A = BA ± CA huklum distributif kanan<br />

vi) a(B ± C) = aB ± aC<br />

vii) (a ± b)C = aC ± bC<br />

viii) (ab)C = a(bC)<br />

ix) a(BC) = (aB)C = B(aC)<br />

x) (A T ) T = A<br />

xi) (A + B) T = A T ± B T<br />

xii) (cA) T =cA T<br />

xiii) (AB) T = B T A T<br />

9.4 Matriks yang Diperluas (Augmented matrix)<br />

Matriks yang diperluas adalah matriks yang berhubungan dengan penyajian sebuah sistem<br />

persamaan linier. Misal terdapat sistem persamaan linier,<br />

Dari sistem persamaan linier tersebut, dapat disajikan matriks koeffisien,<br />

9.5 Matriks dalam bentuk Eselon Baris<br />

Suatu matriks dikatakan mempunyai bentuk eselon baris jika memenuhi:<br />

i) Setiap baris yang keseluruhan elemennya nol diletakkan pada bagian bawah matriks<br />

ii) Elemen pertama dari setiap baris yang bukan nol (disebut leading coefficient atau pivot )<br />

harus terletak disebelah kanan leading coefficient pada baris sebelumnya.<br />

Contoh 9.8<br />

Matriks dalam bentuk eselon baris<br />

Contoh 9.9<br />

Matriks berikut tidak/belum dalam bentuk eselon baris<br />

Matriks segitiga atas adalah matriks yang termasuk yang mempunyai bentuk eselon baris.<br />

178


9.6 Matriks dalam bentuk Eselon Baris Tereduksi<br />

Suatu matriks dikatakan mempunyai bentuk eselon baris tereduksi jika:<br />

i) Matriks tersebut sudah dalam bentuk eselon baris<br />

ii) Elemen leading coefficient harus mempunyai nilai 1 (selanjutnya disebut leading 1) dan<br />

satu-satunya elemen matriks yang bukan 0 pada kolom yang bersangkutan.<br />

Perlu diketahui bahwa matriks satuan adalah bentuk khusus dari matriks eselon baris<br />

tereduksi<br />

Contoh 9.10<br />

Matriks dalam bentuk eselon tereduksi<br />

Suatu matriks yang belum dalam bentuk eselon baris dapat ditransformasikan kedalam<br />

bentuk matriks eselon tereduksi dengan cara melakukan operasi baris elementer terhadap<br />

matriks tersebut.<br />

9.7 Operasi Baris Elementer<br />

Operasi yang dapat dilakukan terhadap baris dan kolom suatu matriks adalah:<br />

i) Perkalian sembarang baris dengan skalar<br />

ii) Penukaran posisi suatu baris dengan baris tertentu<br />

iii) Penjumlahan antara a) dan b).<br />

Ketiga operasi diatas disebut Operasi Baris Elementer (OBE)<br />

Contoh penggunaan notasi yang digunakan pada operasi baris dan kolom:<br />

i) R 3 2R 3 artinya baris ketiga matriks diganti dengan 2 kali baris ke tiga<br />

ii) R 1 R 2 artinya baris pertama dan kedua saling dipertukarkan.<br />

iii) R 2 R 2 + 3R 3 artinya baris kedua diganti dengan baris kedua ditambah dengan tiga kali<br />

baris ketiga<br />

Contoh 9.11<br />

Lakukan OBE terhadap matriks berikut, sehingga menjadi matriks eselon baris tereduksi.<br />

Penyelesian<br />

Elemen pivot<br />

2 1 -1<br />

A =<br />

5 3 4<br />

4 7 5<br />

Elemen dieliminasi<br />

Langkah pertama<br />

Ubah elemen pivot menjadi 1 dengan cara mengalikan baris pertama dengan 1/2.<br />

179


9.8 Determinan<br />

Determinan adalah besaran atau nilai yang berhubungan dengan matriks persegi. Jika<br />

determinan suatu matriks persegi tidak sama dengan nol maka matriks persegi tersebut<br />

mempunyai balikan (inverse). Sebaliknya, jika determinan suatu matriks persegi tidak sama<br />

dengan nol, maka matriks tersebut tidak mempunyai balikan.<br />

, maka determinan matriks A adalah<br />

Contoh 9.12<br />

Penyelesaian<br />

9.8.1 Sifat-sifat determinan<br />

i) Setiap matriks dan transposenya mempunyai determinan yang sama atau<br />

det A = det A T<br />

ii) Jika terdapat matriks A dan matriks B, maka berlaku det(AB)=det (A) det (B)<br />

iii) Determinan dari matriks segitiga adalah perkalian dari diagonalnya<br />

iv) Jika matriks B adalah matriks yang didapat dari mempertukarkan dua buah baris<br />

matriks A, maka determinan matriks B berlawanan dengan determinan matriks A<br />

v) Jika matriks A =<br />

180


a)<br />

b)<br />

vi) Jika seluruh elemen dari salah satu baris suatu matriks sama dengan nol, maka<br />

determinan matriks tersebut sama dengan nol.<br />

9.8.2 Kofaktor<br />

Misal A = [a ij] adalah matriks nxn, dan misalkan M adalah matriks (n-1)x(n-1) yang<br />

diperoleh dari A dengan menghapus baris ke i dan kolomn ke j pada matriks A.<br />

Determinan dari M disebut minor dari a ij (selanjutnya ditulis M ij). Sedangkan c ij adalah<br />

kofaktor a ij dan didefinisikan sebagai,<br />

Contoh 9.9<br />

Diketahui<br />

Tentukan minor dan kofaktor dari a 11dan a 13<br />

Penyelesaian<br />

9.8.3 Determinan dari matriks n x n<br />

Secara umum untuk menghitung determinan dari matriks orde n x n adalah sebagai<br />

berikut.<br />

Jika A adalah matriks persegi n x n, maka determinan dari matriks A adalah<br />

atau<br />

Contoh 9.10<br />

Penyelesaian<br />

Karena A adalah matriks 3 x 3, maka nilai i diambil antara 1, 2, atau 3. Kita tentukan i=1<br />

Dari rumus 9.4a didapat, det A =<br />

181


det A =(–4)(2)+(1)(9)+(5)(–6) = –8 + 9 – 30 = –29<br />

Kerjakan ulang contoh 9.10 dengan menggunakan rumus 9.4b dengan nilai j = 2.<br />

Selain menggunakan rumus 9.4, menentukan determinan matriks orde 3 dapat juga<br />

menggunakan cara Sarrus.<br />

–( ) –( ) –( )<br />

Maka det A =<br />

a 11 a 12 a 13 a 11 a 12<br />

a 21 a 22 a 23 a 21 a 22<br />

a 31 a 32 a 33 a 31 a 32<br />

+( ) +( ) +( )<br />

A =a 11 a 22 a 33 + a 12 a 23 a 34 + a 13 a 21 a 32 – a 31 a 22 a 13 – a 32 a 23 a 11 – a 33 a 21 a 12<br />

9.9 Adjoin Matriks<br />

<br />

Contoh 9.11<br />

, tentukan adjoin A<br />

Penyelesaian<br />

182


9.10 Balikan Matriks (Inverse of a Matrix)<br />

Jika matriks A = [a ij] adalah matriks persegi n x n, maka balikan (inverse) dari A<br />

dilambangkan dengan merupakan matriks n x n sedemikian, sehingga memenuhi,<br />

Salah satu cara untuk menentukan balikan matriks adalah dengan mencari adjoin dan<br />

determinan dari matriks yang dicari balikannya terlebih dahulu. Setelah itu gunakan<br />

Contoh 9.12<br />

Penyelesaian<br />

, tentukan<br />

9.10.2 Balikan matriks dengan menggunakan eliminasi Gauss-Jordan<br />

Untuk menentukan balikan matriks A dengan eliminasi Gauss-Jordan berarti kita harus<br />

melakukan eliminasi matriks A menjadi bentuk eselon baris tereduksi.<br />

183


Misal A adalah matriks non-singular n x n.<br />

AB = I jika dan hanya jika B =<br />

Bukti<br />

AB = I <br />

<br />

atau AB I<br />

Berarti, jika kita berhasil mengeliminasi menjadi , maka kita dapat memastikan<br />

bahwa X =<br />

Contoh 9.13<br />

Dari contoh 9.12, tentukan<br />

Penyelesaian<br />

dengan metode eliminasi Gauss-Jordan<br />

R 2 –2/3 R 1<br />

R 3 –R 1<br />

R 3 –6/7 R 2<br />

R 1 + 2/3R 2<br />

R 2 +4/7R 3<br />

R 1–9/7R 3<br />

Soal-soal<br />

1. Diketahui matriks-matriks :<br />

a) Tentukan:<br />

i) A + B iv) 2A + 3B – 2C<br />

ii) A – B<br />

v) C T – B<br />

iii) 3(A – B)<br />

vi) A + B T<br />

184


) Lakukan operasi baris berikut ini pada matriks A (soal nomor 1)<br />

<br />

<br />

2. Jika matriks-matriks,<br />

Tentukan<br />

a) K x L T<br />

b) L x K T<br />

4. Dari matriks-matriks berikut, tentukan matriks-matriks yang mempunyai bentuk eselon<br />

baris yang tereduksi! Berikan alasan!<br />

5. Ubah matriks , sehingga menjadi bentuk eselon baris yang tereduksi!<br />

185


BAB X<br />

SISTEM PERSAMAAN LINIER<br />

10.1 Definisi<br />

Sebelum membahas sistem persamaan linier, perlu dijelaskan kembali bahwa yang<br />

dimaksud persamaan linier adalah persamaan aljabar yang terdiri dari satu atau lebih<br />

peubah. Sebagai contoh persamaan ax + by + cz + dw = h adalah persamaan linier yang<br />

terdiri dari empat peubah, yaitu x, y, z, dan w. Sedangkan a, b, c, dan d adalah koefisienkoefisien.<br />

Jika nilai h pada persamaan tersebut sama dengan nol, maka persamaan linier<br />

tersebut dikatakan persamaan linier homogen. Apabila nilai h tidak sama dengan nol, maka<br />

dikatakan persamaan linier tak homogen.<br />

Jika persamaan linier adalah persamaan seperti tersebut diatas, maka sistem persamaan<br />

linier terdiri dari beberapa persamaan linier seperti yang ditunjukkan berikut ini.<br />

b<br />

b<br />

Jika seluruh nilai b 1, b 2, … , b m sama dengan nol, maka persamaan 10.1 disebut sistem<br />

persamaan linier homogen. Akan tetapi, jika setidak-tidaknya ada salah satu dari nilai b 1,<br />

b 2, … , b m tidak sama dengan nol, maka persamaan 10.1 disebut sistem persamaan linier tak<br />

homogen.<br />

Persamaan 10.1 dapat ditulis dalam bentuk matriks berikut.<br />

b<br />

b<br />

b<br />

(10.2)<br />

b<br />

Contoh 10.1<br />

Berikut diberikan beberapa contoh sistem persamaan linier<br />

b<br />

Contoh 10.2<br />

Tulis contoh 10.1 dalam bentuk matriks<br />

Penyelesaian<br />

b<br />

10.2 Penyelesaian Sistem Persaman Linier<br />

10.2.1 Penyelesaian dengan Balikan Matriks<br />

Persamaan 10.2 adalah sistem persmaan linier yang ditulis dalam bentuk matriks.<br />

Jika dimisalkan,<br />

186


b<br />

, maka Ax = b<br />

b<br />

Sehingga,<br />

Persamaan 10.3 digunakan untuk penyelesaian sistem persamaan linier dengan<br />

cara menentukan balikan matriks A terlebih dahulu.<br />

Contoh 10.3<br />

Selesaikan sistem persamaan linier berikut!<br />

Penyelesaian<br />

10.2.2 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss<br />

Selain dengan cara balikan matriks, kita juga dapat menyelesaikan sistem<br />

persamaan linier dengan cara eliminasi Gauss. Untuk tujuan tersebut persamaan<br />

10.1 ditulis dalam bentuk matriks yang diperluas (augmented matrix).<br />

b<br />

b<br />

b<br />

Untuk melakukan eliminasi Gauss, kita harus mereduksi matriks A menjadi bentuk<br />

eselon baris atau matriks segitiga atas.<br />

Langkah-langkah untuk menyelesaikan sistem persamaan linier dengan eliminasi<br />

Gauss:<br />

1. Jika a 11 ≠ 0, maka a 11 merupakan elemen pivot. Jika a 11 = 0, lakukan pertukaran<br />

baris.<br />

2. Eliminasi a 21 dengan menggunakan rumus R 2 – (a 21/a 11)R 1<br />

a 31 dengan menggunakan rumus R 3 – (a 31/a 11)R 1<br />

a m1 dengan menggunakan rumus R m – (a m1/a( m-1)1)R (m-1)<br />

3. Eliminasi a 32 dengan menggunakan rumus R 3 – (a 32/a 22)R 2<br />

a 42 dengan menggunakan rumus R 4 – (a 42/a 22)R 2<br />

a m2 dengan menggunakan rumus R m – (a m2/a 22)R 2<br />

187


4. dst. sampai baris m dan kolom ke (n–1)<br />

Contoh 10.3<br />

Selesaikan sistem persamaam linier berikut!<br />

Penyelesaian:<br />

R 2 – ½ R 1<br />

R 3 – 3R 1<br />

R 3 – (–16/3)R 2<br />

11/3 x 3 = –64/3 x 3 = –64/11<br />

Untuk menentukan nilai x 1 dan x 2 lakukan substitusi balik!<br />

3/2 x 2 +1/2x 3 = –5/2 3/2 x 2 = 32/11 – 5/2 x 2 = 3/11<br />

x 1 + 3/2x 2 + 1/2x 3 = 5/2 x 1 = – 9/22 +32/11+ 55/22 x 1 = 110/22 = 5<br />

10.2.3 Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss-Jordan<br />

Cara lain untuk menyelesaikan sistem persamaan linier adalah dengan metode<br />

eliminasi Gauss-Jordan. Sistem persamaan linier dapat ditulis dalam bentuk [A|b].<br />

Selanjutnya lakukan transformasi sehingga matriks A menjadi matriks eselon baris<br />

yang tereduksi atau matriks identitas [I].<br />

Langkah-langkah untuk menyelesaikan sistem persamaan linier dengan eliminasi<br />

Gauss-Jordan:<br />

1. Jika a 11 ≠ 0, maka a 11 merupakan elemen pivot. Jika a 11 = 0, lakukan pertukaran<br />

baris.<br />

2. Jika a 11 ≠ 1, bagi elemen a 11 dengan a 11, sehingga a 11=1<br />

3. Eliminasi a 21 dengan menggunakan rumus R 2 – a 21 R 1<br />

a 31 dengan menggunakan rumus R 3 – a 31 R 1<br />

a m1 dengan menggunakan rumus R m – a m1R m– 1<br />

4. Jika setelah langkah 3, a 22 ≠ 0, maka a 22 merupakan elemen pivot. Jika a 22 = 0,<br />

lakukan pertukaran baris.<br />

5. Jika a 22 ≠ 1, bagi elemen a 22 dengan a 22, sehingga a 22=1<br />

6. Eliminasi a 12 dengan menggunakan rumus R 1 – a 12 R 2<br />

a 32 dengan menggunakan rumus R 3 – a 32 R 2<br />

a m2 dengan menggunakan rumus R m – a m2 R 2<br />

7. dst. sampai seluruh elemen di luar diagonal terleliminasi, sehingga matriks A<br />

berhasil ditransformasikan menjadi matriks identitas.<br />

188


Contoh 10.4<br />

Selesaikan sistem persamaam linier berikut!<br />

Penyelesaian:<br />

, ,<br />

10.2.4 Penyelesaian dengan Aturan Cramer<br />

Selain metode penyelesaian yang telah dijelaskan terdahulu, sistem persamaan<br />

linier dapat juga diselesaikan dengan menggunakan Aturan Cramer.<br />

Telah dijelaskan terdahulu bahwa sistem persamaan linier dapat ditulis dalam<br />

bentuk matriks berikut.<br />

Aturan Cramer<br />

b<br />

b<br />

b<br />

x n = Nilai variabel yang akan dicari<br />

, b<br />

189


Dari persamaan (10.4) secara tersirat diketahui bahwa Aturan Cramer hanya dapat<br />

digunakan jika Artinya, jumlah persamaan dalam sistem persamaan linier<br />

harus sama dengan jumlah variabel.<br />

Contoh 10.5<br />

Selesaikan sistem persamaam linier berikut dengan menggunakan Aturan Cramer!<br />

Penyelesaian<br />

10.3 Soal-soal<br />

Diketahui sistem persamaan linier<br />

Tentukan nilai x, y, dan z dengan menggunakan metode:<br />

a. Balikan matriks<br />

b. Gauss<br />

c. Gauss-Jordan<br />

d. Cramer<br />

10.4 Ringkasan<br />

b<br />

b<br />

b<br />

190


Jika seluruh nilai b 1, b 2, … , b m = 0 maka sistem persamaan linier disebut homogen.<br />

Jika setidak-tidaknya ada salah satu dari nilai b 1, b 2, … , b m 0 sitem persamaan linier<br />

disebut tak homogen.<br />

Sistem persamaa linier dapat ditulis dalam bentuk matriks.<br />

b<br />

b<br />

Jika<br />

Maka Ax = b<br />

b<br />

b<br />

b<br />

b<br />

Penyelesaian dengan Balikan Matriks<br />

Persamaan 10.2 adalah sistem persmaan linier yang ditulis dalam bentuk matriks. Jika<br />

dimisalkan,<br />

b<br />

b<br />

b<br />

b<br />

b<br />

b<br />

Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss<br />

Selain dengan cara balikan matriks, kita juga dapat menyelesaikan sistem persamaan linier<br />

dengan cara eliminasi Gauss. Untuk tujuan tersebut persamaan 10.1 ditulis dalam bentuk<br />

matriks yang diperluas (augmented matrix).<br />

b<br />

b<br />

b<br />

C adalah matriks segitiga atas.<br />

191

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!