studi komparasi antara guru yang telah mengikuti sertifikasi dan ...

aiknya.f. Prestasi yang berhasil: belajar haruslah terstruktur sehingga siswamerasa tertantang secara mental dan berupaya berhasil dalambelajar.g. Praktek: menyajikan kesempatan kepada siswa untukmenggunakan pengetahuan dan ketrampilan yang telah diperolehdalam banyak situasi.h. Mengetahui hasilnya: Minat siswa akan bertambah, jika hasilbelajarnya diberitahu kepada mereka (hasil ujian, diskusi informal,latihan mengecek sendiri).i. Kecepatan menyajikan materi: kecepatan dan jumlah bahan yangharus dipelajari suatu saat atau dalam suatu pelajaran, hendaknyaada kaitannya dengan tingkat kesukaran dan keruwetan bahan yangdinyatakan dalam kecakapan siswa.j. Sikap guru: dengan mengkomunikasikan pembelajaran kepadasiswa, peran guru sangat menentukan.Untuk melihat rata-rata pada hasil perolehan angka pada instrument yangpeneliti amati bahwa guru sebelum sertifikasi pada proses pembelajaran adalah24,95 sedangkan angka pada guru yang sudah sertifikasi adalah 29,25.Korelasi (hubungan) pada guru yang sebelum dan sesudah sertifikasi pada