studi komparasi antara guru yang telah mengikuti sertifikasi dan ...

Profesionalisme adalah suatu paham yang mencitakan dilakukannyakegiatan-kegiatan kerja tertentu dalam masyarakat, berbekalkan keahlian yangtinggi dan berdasarkan rasa keterpanggilan serta ikrar (fateri/profiteri) untukmenerima panggilan tersebut untuk dengan semangat pengabdian selalu siapmemberikan pertolongan kepada sesama yang tengah dirundung kesulitan ditengah gelapnya kehidupan. 5Dalam standar nasional pendidikan, penjelasan pasal 28 ayat (3) butir cdikemukakan bahwa yang dimaksud dengan kompetensi profesional adalahkemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yangmemungkinkan membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yangditetapkan nasional pendidikan.Sebuah ungkapan tentang “guru tanpa tanda jasa” dan “guru di gugu danditiru” telah melekat pada kehidupan guru. Identitas klasik ini intinya adalahmembawa konsekuensi terhadap sepak terjangnya dalam kehidupanbermasyarakat. Sedemikian besar kepercayaan masyarakat terhadap guru akhirnyamendorong mereka supaya menyadari eksistensinya. Namun akhir-akhir ini seringkali muncul tuntutan dari masyarakat terhadap guru yang menyorotiKapabilitasnya sebagai guru. 6Peningkatan profesionalisme guru merupakan upaya untuk membantuguru yang belum memiliki kualifikasi profesional menjadi profesional. Dengandemikian peningkatan kemampuan profesional guru merupakan bantuan atau5 WWW.Suarapembaruan.com/News/2005/05/16Mujtahid, pengembangan profesionalisme pendidik, (Jurnal el-hikmah FakultasTarbiyah UIN Malang, 2007)