studi komparasi antara guru yang telah mengikuti sertifikasi dan ...

memberikan kesempatan kepada guru tersebut melalui program dan kegiatan yangdilakukan oleh pemerintah. Namun demikian, bantuan profesionalisme hanyasekedar bantuan, sehingga yang harus berperan aktif adalah guru itu sendiri.Artinya, perlu dikemukakan disini bahwa gurulah yang seharusnya memintabantuan kepada yang berwenang untuk mendapatkan pembinaan. Bantuan yangdiberikan juga merupakan bantuan professional, yang tujuan akhirnya adalahmenumbuh kembangkan profesionalisme guru.Peningkatan kemampuan professional guru bukan sekedar diarahkankepada pembinaan yang lebih bersifat aspek-aspek administratif kepegawaiantetapi harus lebih kepada peningkatankemampuan keprofesionalannya dankomitmen sebagai seorang pendidik. Guru profesional memiliki dua ciri yaitutingkat kemampuan yang tinggi dan komitmen yang tinggi. Oleh sebab itu,pembinaan profesionalisme guru harus diarahkan pada dua hal tersebut. Dalamrangka peningkatan kemampuan profesional guru, perlu dilakukan sertifikasi dandiuji kompetensi secara berkala agar kinerjanya terus meningkat dan tetapmemenuhi syarat professional.Seorang pekerja professional khususnya guru dapat dibedakan dariseorang teknisi, karena disamping menguasai teknik serta prosedur kerja tertentu,seorang pekerja professional juga ditandai adanya informed respon sivenessterhadap implikasi kemasyarakatan dari objek kerjanya. Hal ini berarti bahwaseorang pekerja professional atau guru harus memiliki persepsi filosofis danketanggapan yang bijaksana yang lebih mantap dalam menyikapi danmelaksanakan pekerjaannya. Kalau kompetensi seorang teknisi lebih bersifat