studi komparasi antara guru yang telah mengikuti sertifikasi dan ...

d. Membangun citra masyarakat terhadap profesi pendidik dan tenagakependidikane. Memberikan solusi dalam rangka meningkatkan mutu pendidik dantenaga kependidikanPada bulan Juli tahun 2003 di Semarang yang mengimplementasikankeempat unsur dari undang-undang Guru dan Dosen merupakan aspirasi bawahdan solidaritas sebagai hasil kongres.Pengakuan kedudukan guru sebagai tenaga profesional mempunyai misiuntuk melaksanakan tujuan Undang-undang guru dan dosen sebagai berikut:a. Mengangkat martabat gurub. Menjamin hak dan kewajiban guruc. Meningkatkan kompetensi gurud. Memajukan profesi serta karir gurue. Meningkatkan mutu pembelajaranf. Meningkatkan mutu pendidikan nasionalg. Mengurangi kesenjangan ketersediaan guru antar daerah dari segijumlah, mutu, kualifikasi akademik, dan kompetensi.h. Mengurangi kesenjangan mutu pendidikan daerahi. Meningkataan pelayanan pendidikan yang bermutu (penjelasanumum undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru danDosen)Visi dan misi tersebut, memberikan implikasi bahwa kedudukan gurusebagai tenaga professional berfungsi untuk meningkatkan martabat guru serta