IL LINGUAGGIO DELLA LIRICA D'AMORE - Liberta' Educazione ...

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INTRODUZIONE Questo lavoro tratta la lirica d’amore, analizzandone il linguaggio e quattro aspetti principali che sono: la struttura metrica dei componimenti, la loro sintassi, le metafore e le immagini che li caratterizzano, e infine le parole che ricorrono con maggior frequenza. L’opera si divide in tre parti, che sono state svolte negli anni scolastici 1999/00, 2000/01, 2001/02. La prima parte inizia da quel gruppo di poeti che operarono tra il 1220 e il 1250 circa, alla corte di Federico II di Svevia, la cui denominazione è “Scuola Siciliana”. I maggiori esponenti della corrente, anche se è riduttivo per tutto il movimento citarne solo alcuni, sono Iacopo Da Lentini, Pier Della Vigna, lo stesso Federico II, Guido Delle Colonne, Stefano Protonotaro ed altri che operarono in Sicilia. In seguito ho analizzato il filone poetico dei “Rimatori toscani di transizione”, rappresentati soprattutto da Guittone D’Arezzo, Chiaro Davanzati, Monte Andrea, Paolo Lanfranchi, e altri che operarono in Toscana. Poi ho studiato il movimento fiorentino del “Dolce stil novo”, i cui più grandi esponenti sono Guido Cavalcanti, Guido Guinizzelli, Dante Alighieri, Lapo Gianni, Cino Da Pistoia, Dino Frescobaldi e altri meno rappresentativi. Due capitoli a parte sono dedicati ai famosissimi Dante Alighieri e Francesco Petrarca, il cui lavoro fu talmente vasto e innovativo da porli in percorsi di studio individuali. La seconda parte dell’opera riguarda il lungo periodo che va dal Quattrocento all’Ottocento, contraddistinto da vari fenomeni letterari, centrati soprattutto sul Classicismo. Sono stati analizzati alcuni poeti del Quattrocento, successivamente gli esponenti del Petrarchismo, come Bembo, Gaspara Stampa, Ariosto. Il Seicento è stato affrontato soprattutto con l’analisi di alcune liriche di Marino e dei Marinisti e di alcuni classicisti, come Guidi e Chiabrera. È stata poi trattata l’Arcadia e si è arrivati ad analizzare qualche poeta del Neoclassicismo, come Monti e Foscolo. Il Romanticismo è stato trattato con l’analisi di alcuni autori, che hanno affrontato – all’interno della loro opera – il tema dell’amore. Infine due capitoli a sé sono stati dedicati a due grandi poeti dell’Ottocento: Giacomo Leopardi e Giosuè Carducci. Per quanto riguarda il Novecento, data la vastità del periodo e la difficoltà ad individuare specifiche correnti letterarie concernenti la tematica amorosa, si è scelto di trattare cinque autori, ritenendoli adeguatamente rappresentativi della lirica d’amore del Novecento e cioè Giovanni Pascoli, Gabriele D’Annunzio, Guido Gozzano, Giuseppe Ungaretti ed Eugenio Montale. Una breve Appendice è dedicata ad Umberto Saba. Questi scrittori hanno riguardato la terza parte dell’opera, che – essendo stata svolta nel corrente anno scolastico 2001/02 – si intende assunta come argomento proprio da presentare all’Esame di Stato. PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 2
PARTE PRIMA (dai Siciliani a Petrarca) 1.1 COMPONIMENTI METRICI LE POESIE DEI SIC<strong>IL</strong>IANI Diversamente da quella provenzale, che era di norma poesia per musica, la poesia siciliana è ormai semplice poesia per la lettura. I componimenti metrici della Scuola siciliana sono fondamentalmente tre: la canzone, la canzonetta ed il sonetto. Le canzoni siciliane, nonostante eccezioni, cambiano le rime passando da stanza a stanza. Ogni stanza consta di due parti, la fronte e la sirma ( dalla parola che significa la “coda” o “strascico della Veste”), una delle quali, o anche entrambe, si suddividono in due elementi identici o simmetrici, i piedi per la fronte, le volte per la sirma: la stanza risulta pertanto tripartita o quadripartita. Talora tra fronte e sirma si interpone un verso, detto chiave, che è poi ripetuto nelle volte della sirma; in tal caso si parla di sirma bipartita. L’ultima stanza della canzone, nella quale il poeta si rivolge, spesso, alla canzone stessa è detta Congedo ed è modellata sullo schema della Sirma. I versi che predominano sono l’endecasillabo e il settenario. Accanto alla canzone e a generi meno diffusi si introduce un’importante novità, dovuta probabilmente al notaio Iacopo Da Lentini, il sonetto, nella sua prima apparizione a rime esclusivamente alterne, formato da quattordici versi endecasillabi. Le due quartine hanno rima generalmente alternata o incrociata ripetuta nelle due strofe (salvo rare eccezioni) e cioè: ABAB, ABAB ovvero ABBA, ABBA. Nelle due terzine lo schema metrico è più libero, potendo assumere diverse variant, quali CDE, CDE ; CDE EDC; CDC, DCD … Per quanto concerne la canzonetta, essa è costituita secondo lo stesso schema della canzone, ma con versi minori dell’endecasillabo, come settenari e ottonari. Il repertorio siciliano, nonostante poche eccezioni di attestazione meno antica, ci è giunto largamente e progressivamente toscaneggiato dai copisti. Lo studio del metro e in particolare delle rime prova che il linguaggio era nettamente siciliano, si intende di quel siciliano che, con immagine dantesca, si suol chiamare “illustre”, adoperato cioè con intenzione non dialettale, bensì letterariamente nobilitato e regolarizzato a ideale imitazione della lingua universale e grammaticale per eccellenza, il Latino. I poeti siciliani, quindi, nella loro produzione utilizzavano gli apporti del Latino ( siamo allora di fronte a “latinismi”), ma anche gli apporti della lirica cortese ( siamo allora di fronte a “provenzalismi” o in senso più largo a “gallicismi”). In una situazione del genere - per fare degli esempi concreti - vidiri rimava con serviri, vui con fui. I copisti toscani, ai quali si deve in gran parte la conservazione dei testi siciliani originali, cercarono cioè di toscanizzarli, PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com 3
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