R. De Lorenzo, L'età napoleonica (1800-1815) - Decennio ...

tra atteggiamenti politici e fisionomia sociale, le suggestioni degli studi prosopografici
francesi in merito alla quantitaÁ e qualitaÁ dei notabili, le forme dell'opposizione piuttosto
come ``ralliement'', l'aspetto istituzionale come adesione o differenziazione rispetto al
modello ma anche come contenitore da conoscere nei suoi aspetti organizzativi, da
riempire con fisionomie di impiegati, funzionari, burocrati, lo studio della povertaÁ e
dei prefetti, l'aspetto culturale e propagandistico tramite la stampa, lo sviluppo urbano,
le classi dirigenti pre e post la rivoluzione e l'etaÁ napoleonica, l'organizzazione amministrativa
nell'ambito sia dei dipartimenti di nuova creazione nelle zone annesse alla Francia,
sia con la creazione di distretti e di province, una conoscenza delle istituzioni nuove
e progressivamente studi sul loro funzionamento.
Molti di questi percorsi sono stati seguiti in un'ottica che manteneva inalterata la
centralitaÁ dello Stato, ma non escludeva la possibilitaÁ di stabilire nessi, correlazioni
tra momento istituzionale e societaÁ civile, sia che riguardassero il livello comunale
che quello distrettuale e provinciale/dipartimentale, dando risalto alle possibilitaÁ di mobilitaÁ
socio-politica offerte dal nuovo regime censitario, sia che prediligessero prefetture
e intendenze, o le sommosse contadine, il brigantaggio, come forme di una complessa
accettazione della dominazione napoleonica. L'approccio culturale conosceva anch'esso
molte sfumature, da quella istituzionale a quella ideologica, concentrandosi sul tema
delle universitaÁ, delle accademie, dei circoli patriottici, della Massoneria, dell'impegno
di scienziati ed educatori di alto livello, ma anche sulle istituzioni educative di base e sui
processi di alfabetizzazione nell'azione dello Stato amministrativo.
Un primo bilancio di questa fase si deve a Pasquale Villani che nel 1986, riflettendo
sulla storiografia dei venti anni precedenti, pur optando per la rottura rispetto al Settecento
prerivoluzionario, individuava comunque la compattezza e l'unitarietaÁ della fase
1780-1820, rispetto alla quale c'era da chiedersi «come e perche» gli «italiani» del pre-
1780 fossero diversi da quelli del post-1820. Villani individuava alcuni percorsi: la distinzione
fra gruppi dirigenti e la gran massa della popolazione, a sua volta non indifferenziata,
ma variamente collocata in una rete di relazioni economiche, sociali, familiari;
il porsi del «giacobinismo» come categoria densa di significati politici; i differenti
percorsi di una storia delle idee e di quella delle istituzioni, delle congiunture economiche,
della societaÁ.
Sulla scia di Saitta riconfermava il carattere di frattura del Triennio, come momento
anche di introduzione di nuovi fermenti destinati a lievitare, ed accettava una scansione
storiografica che vedeva nel 1974, come denunziato da Saitta, il declinare o la fine della
stagione di studio dei movimenti politici e del giacobinismo, nel 1986 anche il declino
per l'interesse alla storia delle strutture e dell'economia, e l'affermarsi di una storiografia
sensibile alle suggestioni antropologiche. Della produzione 1965-1985 lamentava «minore
originalitaÁ e vigore» rispetto al periodo precedente, ma anche «piuÁ sicura disciplina
di ricerca, ... maggiore consapevolezza della complessitaÁ degli intrecci, .... piuÁ varia
articolazione dei temi, ... piuÁ folto numero di ricerche e ricercatori».
Riferendosi al numero dei «Quaderni storici» del 1978 su Notabili e funzionari nell'Italia
napoleonica, ricordava come il cambiare delle prospettive incidesse sulle scansioni
temporali, come i quesiti tradizionali su ruolo e funzionamento delle istituzioni, frattura
o continuitaÁ, rapporti tra le «classi», «progresso o regresso sulla via del capitalismo»,
fossero generali e imprecisi rispetto ad un'etaÁ napoleonica, momento breve ma
significativo secondo che si badi alla storia politica, sociale, istituzionale, alle trasforma-
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L'ETA Á NAPOLEONICA (1800-1815)
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