Leggi pubblicazione - Liceo Statale Aprosio
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scelta e correttezza del procedimento utilizzato<br />
chiarezza nell’esplicitazione dei percorsi logici<br />
capacità logiche ed argomentative<br />
correttezza nei calcoli<br />
ordine e accuratezza nel disegno di figure geometriche e di grafici<br />
Le prove sono state valutate utilizzando la griglia allegata al presente documento.<br />
Gli indicatori sulla base dei quali si è effettuata la valutazione nei colloqui sono:<br />
comprensione della domanda<br />
conoscenze specifiche<br />
capacità di esposizione e utilizzo appropriato di un linguaggio specifico<br />
eventuali collegamenti e approfondimenti<br />
Durante il secondo periodo abbiamo svolto attività di recupero in itinere ed è stata svolta<br />
una prova scritta per il recupero delle insufficienze del primo periodo.<br />
6. Mezzi e strumenti di lavoro<br />
Libro di testo: M. Andreini, R. Manara, F Prestipino “Matematica controluce (per i<br />
programmi sperimentali)” voll. 1, 2, 3. Etas per le scuole superiori<br />
Calcolatrice tascabile scientifica<br />
PROGRAMMA SVOLTO DI MATEMATICA<br />
Classe 5° sez. A – corso sperimentale P.N.I.<br />
a.s. 2011/12<br />
Contenuti (gli argomenti svolti si ispirano al Programma di Matematica del <strong>Liceo</strong><br />
Scientifico del Piano Nazionale per l’Informatica (P.N.I) pubblicato nella C.M. n°615<br />
del 27/09/1996 dal Ministero della Pubblica Istruzione)<br />
Elementi di topologia della retta reale<br />
Funzioni reale di variabile reale:<br />
classificazione delle funzioni<br />
dominio e codominio di una funzione<br />
funzioni pari e dispari, monotone, limitate<br />
funzioni inverse<br />
grafici di funzioni elementari<br />
grafici deducibili dal grafico di una funzione<br />
Analisi infinitesimale:<br />
definizioni di limite di una funzione<br />
verifica di limiti attraverso la definizione<br />
teoremi sui limiti (con dimostrazione)<br />
forme indeterminate<br />
Funzioni continue:<br />
definizione di funzione continua in un punto e in un intervallo<br />
limiti notevoli e limiti fondamentali<br />
calcolo di limiti