Nei Parchi... ImparAmbiente - Atlantide

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Osservatorio Naturalistico Valmarecchia
via vicinale Scanzano 4, 47825 Montebello Torriana (RN)
tel e fax 0541 675629
cell 347 4110474
e-mail: osservatorionaturalistico@atlantide.net
web: www.atlantide.net/osservatorionaturalistico
facebook: Osservatorio Naturalistico Valmarecchia
SERVIZI OFFERTI
Attività didattiche ed educative per le
scuole, visite guidate, laboratori, escursioni,
compleanni, sala conferenza, biblioteca,
bookshop, ampia area picnic panoramica.
APERTURA 2013
Dal 1 aprile al 31 ottobre (orari sul sito).
Sempre aperto su prenotazione per scuole e gruppi.
Osservatorio
Naturalistico
Valmarecchia
Il Centro di educazione alla sostenibilità, situato
nell’Oasi di Protezione della Fauna di Torriana
– Montebello, propone attività di animazione ed
educazione ambientale finalizzate a promuovere
modalità più consapevoli per interagire con
l’ambiente e il territorio. Si propone alle realtà
scolastiche ed extrascolastiche un iter educativo
finalizzato a far nascere negli studenti una diversa
sensibilità nella comprensione e interazione con
l’ambiente, mediante una didattica attiva che
prevede un coinvolgimento emotivo e sensoriale,
l’esplorazione, il gusto della scoperta e il gioco.
Nelle sale espositive sono rappresentati i
diversi ambienti naturali della Valmarecchia,
mentre nell’area verde esterna sono presenti
un anfiteatro utilizzato come suggestiva aula a
cielo aperto, un innovativo percorso sensoriale e
un’ampia area picnic attrezzata per trascorrere
momenti di svago e relax all’aria aperta.
L’Osservatorio Naturalistico Valmarecchia fa parte del
CEAS Valmarecchia (vedi pag. 71).
LE COORDINATE GPS:
43° 58’ 22’’ NORD
12° 21’ 51’’ EST
L’OSSERVATORIO VA A SCUOLA
Percorsi didattici in classe (pag. 12);
il numero di incontri/uscite e
i contenuti specifici si definiscono
in base alle esigenze del docente.
Quota a classe per incontro: € 120
Infanzia, primarie classi I e II
IO SONO L’ACQUA
Lettura animata della storia di
Gocciola ed esperimenti (nebbia in
barattolo, vortice in bottiglia) per
capire, giocando, le principali fasi
del ciclo dell’acqua.
LE MAGIE DELL’ACQUA
Le proprietà e le caratteristiche
dell’acqua, da scoprire con
esperimenti, giochi e attività
sensoriali su suoni e sensazioni che
produce.
IO SONO IL FIUME
Il corso del fiume, dalla sorgente alla
foce; osservazione/manipolazione
diretta dei sedimenti per conoscere,
giocare e costruire con sabbia,
ciottoli e argilla. Costruzione della
sorgente in scatola.
LA VITA NEL FIUME
I principali tipi di pesci presenti
lungo il corso del fiume;
osservazione morfologica e
sensoriale di pesci (trota e
anguilla); creazione di modellini di
pesci di gommapiuma.
GLI ANIMALI DEL BOSCO
I principali animali del bosco; gioco
di drammatizzazione travestiti con
costumi da animali per scoprire
come si muovono, che versi fanno,
cosa mangiano e le principali
relazioni ecologiche della catena
alimentare.
LA VITA DELLE PIANTE
Le piante del bosco; gioco
della tutina per scoprire il ciclo
vegetativo degli alberi caducifogli;
gioco del seme ed esperimenti
sulla germinazione per evidenziare
le caratteristiche favorevoli allo
sviluppo dei semi.
Osservatorio Naturalistico Valmarecchia
I costi comprendono: 1 guida ogni 30 partecipanti, materiale
didattico individuale. Gratuità: 2 insegnanti per classe,
diversamente abili e loro accompagnatori.
Primarie, secondarie I e II grado
LA MOLECOLA DELL’ACQUA
Costruzione di modellini per capire
la struttura della molecola d’acqua;
esperimenti per evidenziare le
sue caratteristiche e analisi della
capacità di galleggiamento dei corpi.
LA RISORSA ACQUA
Le fonti di approvvigionamento
idrico per capire il ciclo urbano
dell’acqua: esperimenti sulla
depurazione e potabilizzazione
dell’acqua.
DALLA SORGENTE ALLA FOCE;
I MACROINVERTEBRATI COME
BIOINDICATORI
Analisi geomorfologica del corso
del fiume; i principali gruppi di
macroinvertebrati, osservazione
allo stereoscopio. Illustrazione del
metodo di conteggio dell’IBE e
simulazione del calcolo.
L’ECOSISTEMA FIUME
Le principali caratteristiche
ambientali del fiume; la zonazione
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