Atti workshop IPS - ENAIP - Fondazione "Don G. Magnani"

giugno 2011, direttamente con la seconda operatrice tips: G. ha
partecipato a una serie di incontri settimanali con lei (una-due
giornate la settimana) da giugno a settembre, durante i quali si
sono esplorati la storia (familiare, scolastica, lavorativa) dell’utente,
le competenze e le potenzialità, gli interessi, le motivazioni
e le aspettative relative al progetto.
Nello stesso periodo, si sono valutate le possibilità di inserimento
con stage, in linea con gli interessi dell’utente. Inoltre,
sono state svolte simulazioni relative a colloqui di lavoro e telefonate,
infine è stato compilato il curriculum vitae da presentare
alle aziende.
Da settembre, alla formazione si è affiancata la ricerca tramite
Internet di aziende ed esercizi commerciali in linea con gli
interessi del ragazzo (fumetterie, videoteche, elettrodomestici,
librerie, supermercati).
In questo periodo il ragazzo ha lavorato individualmente a
casa: scrittura di esperienze da inserire nel curriculum, scrittura
di una lettera di presentazione, pensare e individuare il copione
di telefonate di lavoro e colloqui, ricerca di contatti con le
aziende target (nomi e numeri di telefono), manifestando motivazione
e impegno.
Successivamente si è iniziato a contattare telefonicamente e
con visite dirette (nel caso di piccoli esercizi commerciali siti
in zona) le aziende target, proponendo il progetto di stage e il
cv del ragazzo.
Le aziende di piccole dimensioni, quali librerie e negozi, hanno
dato risposte negative legate alla mancanza di disponibilità
di lavoro per una persona in più.
Le gdo contattate hanno valutato la proposta, ma le risposte
sono state differenti. Un rivenditore di elettrodomestici, inizial-
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