Numero 18 - giugno 2007 - Società Filosofica Italiana

Preparare sulla cattedra i bigliettini rimanenti (che serviranno per la
‘partenza’ della caccia). Saranno 5, uno per ogni squadra, uno diverso
dall’altro, secondo l’ordine precedentemente stabilito.
Preparare sulla cattedra, per ogni squadra, gli indizi, nell’ordine in cui
dovranno esser dati (l’ordine corrisponde ovviamente all’ordine dei
giochi). Vanno, dunque, preparate delle fotocopie previe anche degli
indizi (sempre 5 copie per ogni indizio, una per squadra).
Un discorso particolare andrebbe fatto per il primo dei giochi presentati
(Cancella la definizione). È evidente che prevede la lettura e la
spiegazione da parte dell’insegnante di alcuni passaggi-chiave della
Metafisica aristotelica (oltre che la conoscenza generale dell’Autore). Le
definizioni presentate sono decisamente complesse, provenendo
direttamente dai testi aristotelici. È evidente che l’insegnante può
scegliere di dare definizioni più semplici in mano agli alunni, in maniera
tale da rendere più agevole il gioco.
TESTO DEGLI INDIZI
INDIZIO N. 1
Il bigliettino della prossima tappa lo troverete vicino a quell’oggetto che
ha per causa materiale il legno, per causa efficiente il falegname, per
causa finale l’indottrinamento da parte del docente
INDIZIO N. 2
Il bigliettino della prossima tappa lo troverete vicino a quella che, in
potenza, era un’ardesia
INDIZIO N. 3
Il bigliettino della prossima tappa lo troverete vicino a quella sostanza
che ha
qualità: nera
quantità 30 cm, per 30 cm, per 5 cm (modellabili)
relazione: con la professoressa
agire: contiene roba
patire: viene portata
tempo: ora
dove: in quest’aula (per ora)
76