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La tutela non giurisprudenziale del minore. Il tutore pubblico dei minori

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LATUTELA E.,'{TRAGIURlSDIZIONALE 193<br />

,3 Comumtà di J'vfadrid è l'unica comunità spagnola ad avere<br />

reato un Defef1S0r <strong>del</strong> Mmor con legge n. 5 <strong>del</strong> 1996. Questa<br />

igura paragonabile ad un "Alto Commissatio per l'infanzia" è stata<br />

lommata dal Parlamento <strong>del</strong>la comunità di MadmJ con un<br />

nandato di cmque anni. E' 1m organismo indipendente dotato di<br />

][10 stafE composto da 17 persone, alcuni sono dipendenti pubbliCl<br />

lItrI sono sceltI direttamente dal OPI; l'ufficIo SI dIvide 111<br />

Jll'unità tecnica composta da un socìologo, un avvocato e uno<br />

pSlcologo, e da un Segretario Generale per le quesborli di carattere<br />

amministrativo. <strong>Il</strong> Defensor <strong>del</strong> Minor controlia l'attività e<br />

l'operato di istituzlOni sia pubbilche che private che si occupano dl<br />

<strong>minori</strong>, ha libe,-'" accesso a tutti gli atti e i documenti mentre le<br />

istitUZionI controllate hanno l'obbligo eh collaborare. L'uftlClo<br />

svolge, inoltre, un'intensa attività di consulenza legislativa ad<br />

esempio ha proposto la riforma <strong>del</strong> codice penale <strong>minori</strong>le e la<br />

legge per j crimini relativi alla libertà sessuale <strong>del</strong> mInori; ha<br />

partècipato alla redaZione <strong>del</strong>le legge per la programmazione deglJ<br />

spettacolI pubblici e attlv!tà ricreative. Per quanto rtguarda<br />

l'azione promozionale essa si svolge su due ambitI promozione e<br />

conoscenza <strong>del</strong>l'1s Utu to <strong>del</strong> Oefensor de! tv[mor e ,ltffusione ed<br />

educazione ai diritti <strong>del</strong>l'lflfanzla. Tale attiVità si è concretizzata<br />

sia attraverso pubblicaZioni, sia attraverso l'uso maSSIccio <strong>dei</strong> mass<br />

media. Molto attivo anche sul fronte <strong>del</strong>le ricerche sulla<br />

condiZIone <strong>del</strong>l'infanzia collabora con Università ed Istituti di<br />

ricerca senslbtllzzando l'opinIone pubblica su temI di grande<br />

attualità ed inerenLJ all'mfanzia. Tre gli altri temi affrontati si cIta<br />

ad esempio quello <strong>dei</strong> bambini che nascono e vivono in carcere;<br />

<strong>del</strong>la violenza nei mezzi d! comunicazione; <strong>del</strong>la pomorvafia<br />

In.fantile e <strong>del</strong>la violenza SUl mil1ori; de! rapporto tra i mlilon e i<br />

tribul1alt e <strong>del</strong>le forme dI comunicazione nei processi. Per quanto<br />

attiene le modalità di accesso da parte <strong>del</strong> bambini all'ufficIO <strong>del</strong><br />

Defensor <strong>dei</strong> mi<strong>non</strong> V! sono incontn nelle scuole, oppure può<br />

essere conta tato per lettera e fax.; Inoltre vi è un accordo con una<br />

teleV!SlOne locale l1ella quale sono I bambini che producono<br />

ptogramrDl per bambmi, il10ltre l'OPI collabora con una radio<br />

locale per la realtzzazlone d! un programma m'olto agli<br />

adolescen ti.

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