La tutela non giurisprudenziale del minore. Il tutore pubblico dei minori

L' ESPERIENZA DEL FRIULl VENEZIA GI1.JUA
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Partecipano al Consiglio Comunale aperto una
rappresentanza di ragazzi provenienti da scuole di diverso ordine e
grado. Essi possono presentare proposte riguardo ai temi seguenti:
attivlt;Ì arttstiche e culturalt, urbanistica, assistenza famigliare,
sociale e sanitana, lotta alla droga, prevenzJOne dell' AIDS,
sorveglianza, controllo e prevenzione alle vIolenze, iniziative e
al1wi tà parascolastiche.
L'UNICEF suggerisce una serie di attivItà di preparazione
al ConsigliO Comunale aperto da svolgersI nelle scuole.
3.7.3.0J.fer7JaZiol1i conc!m/ve
Un approccio di sin tesi può essere utile per delineare
tendenze comuni e pecuilarità su CUI riflettere.
Cll adulti che multano maggiormente presenti nei Consigli
dei RagaZZI sono gli Assessori, i Sindao, gli educaton professionali
e gli insegnantI.
Per determinare l'articolazione tra il ConSiglio Municipale
del Ragazzi e Il Consiglio degli adulu SI è rivelata fondamUltale la
funzione dell'adulto: se l'adulto, Infatti, ha una funzione dI
mediazione il ConSIglio dei Ragazzi ha un maggwr rapporto con. la
Clunta degli adultI, se Invece ha una funzione solo d! controllo, si
estmgue ogni forma d! rapporto pOiché l'adulto è completamente
assorbito da questo compIto. .
L'ana!isi fa emergere una varieti di esperienze che
testimoniano la mancanza di un modello consolidato, a eccezione
del modello proposto dal Centro Psicopedagogico di Placenza e di
quello dell'UNICEF. Quest'ultimo, maggiormente diffuso, ha il
mento di aver stimolato la discussione sulla partecipazione
democratica del minori, ma i limiti dI essersi troppo affrdato alla
scuola e di aver suggerito mcontn sporadici (un Consiglio
Comunale aperto all'anno) che realizzano solo marginalmente una
reale partecipazione dei mmori,
La vartetà di organlsml istituitI, comunque, è da Intendersi
come un dato positivo, poiché la partec'l)3zion.e democratica dei
minori deve nascere come espressione ddl'autOllomia e della
soggettività dell'Ente Locale