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INAUGURAZIONE SPAZI “ISTITUTO LUZZAGO”
SALUTO DEL MINISTRO PROVINCIALE
Oggi viviamo un tempo di straordinari cambiamenti. La nostra stessa vita personale e comunitaria
porta i segni, talvolta sofferti, di un travaglio verso una realtà nuova che sta per affacciarsi ma non è ancora
chiaramente compiuta. Questo tempo, che non possiamo che amare come l’unico spazio che la Provvidenza
ci apre per vivere in pienezza, ci provoca a non fermarci, a non accontentarci di ciò che la tradizione ha
consacrato e ci ha consegnato. Siamo responsabili tanto del passato che riceviamo in eredità, quanto del
futuro che dipende dalle nostre scelte. Ecco perché desideriamo restare in cammino, guardando avanti e
accettando la scommessa di una speranza più grande dei nostri angusti confini.
Mi sembra che le strutture che oggi inauguriamo si inseriscono proprio in questa disponibilità a
camminare e a cercare il nuovo, espressione della proposta e azione formativa da sempre ricercata nel
nostro Istituto Luzzago. Come cristiani e come francescani dobbiamo essere convinti che:
- Formare ha senso se si acconsente al ritmo della vita, che chiede incessanti e – riconosciamolo –
scomodi passi in avanti.
- Formare è un atto della persona, sia del formatore che del formando, a patto che entrambi siano in
cammino.
- Formare, in questo senso, non solo prepara il futuro, ma lo anticipa, ne lascia vedere delle
approssimazioni, degli inizi.
Questo tempo che ci è dato da vivere pertanto ci invita e ci chiama ad un impegno serio ed
appassionato in campo educativo. Siamo fermamente convinti che oggi più che mai l’educazione rappresenti
un luogo privilegiato e fondamentale di evangelizzazione cristiana e francescana.
Come francescani non possiamo cedere alla tentazione di fermarci e di rinunciare, ma mossi dalla stessa
passione e desiderio di Francesco d’Assisi vogliamo aiutare con “affettuosa bontà” ogni uomo a diventare
sempre più uomo (cf. FF. 1168, Leggenda Maggiore).
Accogliamo questa sfida attraverso un impegno serio nell’ambito scolastico. I locali, gli spazi e le
attrezzature che oggi inauguriamo sono un segno del desiderio di educare istruendo, a partire da un’idea di
Scuola come luogo di formazione integrale dei giovani. Per la storia dell’Istituto Luzzago e per le prospettive
sempre più europee che il mondo odierno impone, gli sforzi si sono orientati verso una qualificazione delle
scienze (laboratorio di fisica e di chimica) e dello studio delle lingue (laboratorio informatico). Ma nell’ottica di
una formazione integrale si è anche studiato e realizzato, con una certa audacia, uno spazio “formativo
informale”: il book cafè.
Il desiderio è quello di superare una visione frammentaria o riduzionista della formazione che porti a
pensare il momento educativo-culturale-scolastico totalmente estraneo dal resto della vita, dai luoghi delle
relazioni, dagli spazi dove sono concretamente messi in gioco i valori e le scelte esistenziali. Siamo
consapevoli della grande sfida ma ancor più convinti della necessità di trovare mediazioni tra la cultura e la
vita, tra la teoria e la prassi.
Questo progetto educativo cerca di far maturare il passaggio dalla concezione della scuola come
istituzione verso la scuola come una comunità educativa. Questa evoluzione sarà possibile nella misura in cui
si costruirà una comunità dove regna un clima di reciproca accettazione e rispetto, dove è favorita la costante
partecipazione attiva di tutti soggetti dell’educazione: gli studenti, le famiglie, i docenti, il personale non
docente e, in questo Istituto, anche i frati.
Grazie al consistente contributo di molti oggi allora inauguriamo laboratori scientifici d’eccellenza, aule
didattiche all’avanguardia e un book caffè per far vivere la scuola ai nostri giovani non solo nell’orario
scolastico ma anche come occasione di incontro, di approfondimento e, perché no, di possibilità di creare
relazioni significative per la vita.
Quindi il ringraziamento sincero e riconoscente alla Fondazione CARIPLO per il cospicuo contributo,
allo sforzo e l’impegno di tanti ex allievi (senza di loro tutto questo non sarebbe stato possibile), alla passione
e alla competenza di professionisti del settore (in particolare all’ing. Sergio Flamini), alla capacità progettuale
e didattica del Preside Giacomo Ferrari e di tutti gli insegnanti del Liceo. Grazie che diventa preghiera ….
Vogliamo raccogliere la sfida dei tempi moderni, accettando anche il rischio che l’esito della nostra
missione ed evangelizzazione in campo educativo non corrisponda alle nostre aspettative, proprio perché il
soggetto ed il principale protagonista della nostra azione rimane l’uomo, creatura unica ed irripetibile, nella
sua possibilità di libertà. Ci consola e ci conforta la nostra storia francescana ricca di maestri e appassionati
educatori che hanno saputo rispondere ai bisogni del loro tempo con fedeltà creativa e profetica proprio
perché certi che “tanto più si vive di Cristo, tanto meglio si può servirlo negli altri” (VC, 76).
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