(Il)legalità? - Pedagogika
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Di prossima uscita<br />
a cura di Barbara Mapelli, Lucia Portis, Susanna Ronconi<br />
Molti modi di essere uniche<br />
Percorsi di scrittura di sé<br />
per re-inventare l’età matura<br />
Collana POLIS<br />
Le donne che sono state giovani negli anni ’60 e ’70<br />
hanno dato vita a una radicale rivoluzione di genere.<br />
Rotture, conitti, cambiamenti e alternative che<br />
hanno aperto e frantumato quel bozzolo in cui le vite<br />
delle donne sino ad allora erano state chiuse.<br />
Oggi, dopo quella rivoluzione, queste donne si<br />
trovano a dover re-inventare la propria seconda età<br />
adulta, ad andare verso la vecchiaia in assenza di<br />
modelli. Come stanno vivendo questo transito d’età?<br />
E come stanno costruendo il loro futuro? Questo<br />
libro racconta la ricerca di nuove risposte a questa<br />
domanda da parte di 125 donne che hanno<br />
interrogato se stesse scrivendo di sé e ascoltando le<br />
scritture delle altre in 11 laboratori autobiograci.<br />
a cura di Eugenio Rossi<br />
Ragazzi che educano ragazzi<br />
Un intervento di peer education<br />
per la riparazione del disagio evolutivo<br />
Collana <strong>Pedagogika</strong><br />
Questo saggio impatta con un paradigma classico e apparentemente<br />
inconfutabile dei processi educativi: la trasmissione del sapere e delle<br />
competenze relazionali avviene nello scambio tra generazioni di simboli<br />
sociali ed i loro contenuti. Pur condividendo la logica ed intrinseca<br />
correttezza di questo evidente assunto, il libro prova ad aggirare il<br />
paradigma inconfutabile, raccontando di ragazzi che educano altri<br />
ragazzi e dell’efcacia dell’inuenza sulle opinioni collettive che alcuni<br />
giovani esercitano perché gli altri amici di pari età si dano di loro.<br />
mail: pedagogika@pedagogia.it