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Architettura per l'Alzheimer - Tempi e Spazi

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ispetto al questionario a<strong>per</strong>to. Per ciò che attiene l'organizzazione<br />

complessiva dell'insieme delle schede si è qui assunta come griglia<br />

di riferimento la lista delle macrofunzioni e la relativa scomposizione<br />

delle macrofunzioni in attività elementari.<br />

Le schede hanno la finalità di raccogliere informazioni circa le<br />

seguenti categorie di variabili:<br />

1) le attività compiute nel centro (cosa viene fatto),<br />

2) le caratteristiche qualitative (chi) e quantitative (quanti) relative<br />

al gruppo degli attori coinvolti in ciascuna attività<br />

3) le unità ambientali dove si svolgono le attività (dove)<br />

4) le caratteristiche di utilizzazione delle varie unità ambientali<br />

(sincronica e diacronica)<br />

5) le caratteristiche temporali delle attività (quando e <strong>per</strong> quanto<br />

tempo)<br />

6) le condizioni ambientali necessarie <strong>per</strong> lo svolgimento delle attività<br />

(luce, tem<strong>per</strong>atura, controllo visivo dei pazienti)<br />

7) le dotazioni di arredi e di attrezzature (di cosa si abbisogna <strong>per</strong><br />

lo svolgimento di ciascuna attività)<br />

Non tutti i tipi di informazioni qui elencati saranno “automaticamente”<br />

riportati in ogni scheda di briefing ma sarà necessario o<strong>per</strong>are<br />

una selezione critica adottando solo quelle informazioni ritenute<br />

significative nella descrizione della attività di volta in volta<br />

oggetto di analisi. Tuttavia, le categorie 1-4 e 7 saranno presenti in<br />

tutte le schede.<br />

Per ciò che attiene le principali finalità progettuali delle categorie<br />

di informazioni poco sopra elencate si riferisce quanto segue:<br />

- le categorie 1) e 2) costituiscono una griglia di riferimento indispensabile<br />

<strong>per</strong> la valutazione delle necessità spaziali e l’individuazione<br />

dei principali connotati tipologici della struttura;<br />

- la categoria 3) <strong>per</strong>mette di conoscere in termini spaziali il comportamento<br />

del <strong>per</strong>sonale attraverso una localizzazione spaziale<br />

puntuale di ciascuna attività;<br />

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