TEATRO DAL VERME: SU IL SIPARIO! - Provincia di Milano
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FOTO OLYMPIA-PUBLIFOTO<br />
5. La sicurezza<br />
a scuola<br />
a) Gli “ausiliari della sicurezza”<br />
A scuola i ragazzi devono poter andare<br />
senza pericolo. Per aiutare le forze<br />
dell’or<strong>di</strong>ne a contrastare l’insi<strong>di</strong>a dello<br />
spaccio <strong>di</strong> droga, i rischi derivanti da aggressioni,<br />
furti, minacce che in alcuni casi<br />
hanno messo a rischio l’incolumità dei<br />
nostri giovani, l’Assessore Val<strong>di</strong>tara ha<br />
concluso un accordo con le associazioni<br />
dei poliziotti e dei carabinieri in congedo<br />
e con i city angels per inviare <strong>di</strong> fronte a<br />
quegli istituti che ne hanno fatto esplicita<br />
richiesta gruppi <strong>di</strong> “ausiliari della sicurezza”,<br />
in alcuni casi accompagnati anche<br />
da cani lupo antidroga. Questi professionisti<br />
hanno il compito <strong>di</strong> vigilare e<br />
riferire imme<strong>di</strong>atamente alle forze<br />
dell’or<strong>di</strong>ne, grazie a telefoni cellulari<br />
messi a <strong>di</strong>sposizione appositamente dalla<br />
<strong>Provincia</strong>, tutto ciò che <strong>di</strong> sospetto venga<br />
riscontrato. Gli ausiliari hanno iniziato a<br />
girare anche per le vie a<strong>di</strong>acenti alle scuole,<br />
garantendo in tal modo una maggiore<br />
sicurezza all’intero quartiere. Il servizio è<br />
iniziato il 2 febbraio, così come promesso,<br />
<strong>di</strong> fronte a una quin<strong>di</strong>cina <strong>di</strong> istituti e si<br />
sta progressivamente estendendo. Sono<br />
state già segnalate presenze sospette, malintenzionati<br />
sono stati allontanati. L’iniziativa<br />
vuole, più in generale, stimolare la<br />
partecipazione dei citta<strong>di</strong>ni alla <strong>di</strong>fesa del<br />
territorio, rafforzando il controllo sociale<br />
e sviluppando una collaborazione sempre<br />
più stretta con le forze dell’or<strong>di</strong>ne.<br />
FOTO DI AGENZIA FOTOGRAMMA<br />
b) Vicinato solidale<br />
In via sperimentale, in accordo con i city<br />
angels, si è fatta partire attorno alla scuola<br />
Carlo Cattaneo <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> una campagna<br />
<strong>di</strong> sensibilizzazione dei citta<strong>di</strong>ni affinché<br />
sviluppino rapporti <strong>di</strong> collaborazione e<br />
<strong>di</strong> vigilanza reciproca nell’ottica <strong>di</strong> una<br />
più forte solidarietà degli onesti contro il<br />
crimine. Anche questo è un messaggio<br />
educativo che la scuola vuole dare al<br />
quartiere, chiedendo con<strong>di</strong>zioni <strong>di</strong> sempre<br />
maggiore tranquillità per i luoghi frequentati<br />
dai nostri giovani.<br />
c) Il poliziotto “tutor”<br />
L’Assessore Val<strong>di</strong>tara ha inoltre proposto<br />
al Prefetto e al Questore l’istituzione della<br />
figura del poliziotto o del carabiniere<br />
tutor, che dovrebbe essere rappresentato<br />
da personale particolarmente preparato e<br />
dovrebbe girare nelle scuole, in accordo<br />
con i presi<strong>di</strong>, mettendosi a <strong>di</strong>sposizione<br />
dei ragazzi e <strong>di</strong>ventando così un punto <strong>di</strong><br />
riferimento altamente positivo. Potrebbe<br />
essere una figura in grado <strong>di</strong> trasmettere<br />
fra l’altro un più alto senso civico.<br />
Con questa serie <strong>di</strong> interventi si vuole,<br />
fra l’altro, che le forze dell’or<strong>di</strong>ne siano<br />
sentite come un punto <strong>di</strong> riferimento<br />
stabile della vita del citta<strong>di</strong>no, non<br />
esclusivamente come riferimento <strong>di</strong> carattere<br />
emergenziale.<br />
d) Il tavolo interistituzionale<br />
Proprio partendo dal presupposto che<br />
la prevenzione e l’educazione dei giovani<br />
alla legalità cominciano dalle scuole,<br />
oltre che dalla famiglia, l’Assessore<br />
Val<strong>di</strong>tara ha proposto al Prefetto <strong>di</strong> costituire<br />
un Tavolo interistituzionale con la<br />
partecipazione del Questore, del Presidente<br />
del Tribunale dei Minori, del Direttore<br />
Regionale del Ministero della<br />
Pubblica Istruzione nonché <strong>di</strong> esperti in<br />
scienze psicologiche e sociali. Questo Tavolo<br />
si dovrebbe riunire con una certa<br />
perio<strong>di</strong>cità e dovrebbe decidere una serie<br />
<strong>di</strong> ulteriori iniziative che coinvolgano<br />
<strong>di</strong>rettamente le scuole oltre a monitorare