1 - Mondadori Education

Lessico 1
Le parole della scuola
A partire dai cinque anni, il bambino romano diventava discipulus,
“allievo”: a quell’età, infatti, egli iniziava a discĕre,
“imparare”, – osserva che disc-ipulus e disc-ere derivano
dalla medesima radice – andando a scuola, ludus. Ludus,
propriamente, significa “gioco”, ed è un termine che ci dice
molto del modo in cui i Romani intendevano la scuola: si
trattava di un’attività fine a se stessa, qual è per l’appunto
anche il gioco, un’attività che era chiamata anche – con termine
da cui è poi derivato quello italiano – schola, da una
parola greca che indica il “tempo libero” che, appunto, si
trascorreva lontano dalla vita e dagli affari pubblici.
Ad accompagnare a scuola il bambino era il paedagogus,
lo schiavo che, come già sappiamo, si preoccupava anche
della sua educazione. L’istruzione di base del discipulus,
corrispondente alla nostra “scuola elementare”, era affidata
al ludi magister, “maestro di scuola”, che aveva il
compito di docēre, “insegnare”. Il magister era chiamato
anche, in modo più preciso, litterator: come rivela il suo
stesso nome, il litterator insegnava ai suoi allievi le litterae,
ossia propriamente le lettere dell’alfabeto e, più in
generale, tutti i rudimenti dell’istruzione: legĕre, “leggere”;
scribĕre, “scrivere”; e rationem ducĕre, “fare i conti”.
Inoltre – poiché il termine litterae indica anche la “letteratura”
– il litterator aveva anche il compito di far conoscere
ai suoi discipuli alcune famose opere letterarie, e inoltre
poesie, leggi, aforismi, che venivano in genere imparati
ars, artis, f.: arte; abilità in qualcosa;
professione
codex, -ĭcis, m.: tronco d’albero;
tavoletta per scrivere; libro
discipulus, -i, m.: allievo
disco, -is, didĭci, -ĕre: imparo
doceo, -es, docui, doctum, -ēre: insegno
eloquentia, -ae, f.: eloquenza, arte del
parlare bene
grammatica, -ae, f.: grammatica; il
complesso dei testi letterari, nella loro
forma e nel loro contenuto.
grammaticus, -i, m.: maestro di
grammatica
ius, iuris, n.: diritto
lego, -is, legi, lectum, -ĕre: leggo
liber, -bri, m.: libro
litterae, -arum, f. pl.: lettere
dell’alfabeto; letteratura
litterator, -ōris, m.: maestro; letterato
ludi magister, -stri, m.: maestro di scuola
ludus, -i, m.: scuola; gioco
memoriae mandare: imparare a memoria
oratoria, -ae: arte di comporre un
discorso
a memoria (memoriae mandare). La memoria serviva a
tramandare un testo alle generazioni successive, dal momento
che i libri erano rarissimi e molto costosi; l’unica
cosa di cui i ragazzi disponevano per prendere appunti
era il codex, propriamente “tronco d’albero” e più genericamente
“tavoletta”, ricoperta da uno strato di cera (e per
questo detta tabula cerata). Su di essa si scriveva con una
specie di penna, lo stilus.
Terminata a undici anni l’istruzione primaria, i figli maschi
delle famiglie più benestanti (non le femmine, che iniziavano
a prepararsi per il matrimonio) si recavano dal grammaticus,
“maestro di grammatica”, che aveva il compito di
insegnare loro la grammatica ossia – il termine latino ha
un significato molto diverso dal suo corrispettivo italiano
– il complesso dei testi letterari, nella loro forma e nel loro
contenuto.
Dopo i quindici anni, poi, i ragazzi avviati alla carriera politica
frequentavano il rhetor, esperto di rhetorica; la rhetorica
era una scienza complessa, che abbracciava tutto ciò
che riguardava l’eloquentia, l’arte del parlare bene: un’ars
che era evidentemente indispensabile al futuro uomo pubblico
e politico, chiamato a persuadēre, “persuadere”, i suoi
ascoltatori; e che si avvaleva pertanto anche di altre materie
la cui conoscenza fosse indispensabile alla persuasione,
come la philosophia, la oratoria, “arte di comporre un discorso”,
e il ius, “diritto”.
paedagogus, -i, m.: pedagogo
persuadĕo, -es, suasi, suasum, -ēre:
persuado, convinco
philosophia, -ae, f.: filosofia
rationem ducĕre: fare di conto
rhetor, -ŏris, m.: retore, maestro di
eloquenza
rhetorica, -ae, f.: retorica, arte del dire
schola, -ae, f.: scuola; tempo libero
dedicato allo studio
scribo, -is, scripsi, scriptum, -ĕre: scrivo
stilus, -i, m.: stilo, cannuccia per scrivere
tabula cerata: tavoletta per scrivere
Tre delle quattro parole elencate per ciascun gruppo derivano dal medesimo verbo latino; aiutandoti
eventualmente con un dizionario, individua questo verbo, specificando il valore di ciascuno dei termini da esso
derivati, e cancella la parola intrusa.
1. dottore, dotato, dottrina, docente …………………………………………
2. disciplina, discepolo, discorso, discente …………………………………………
3. leggenda, leggero, lettura, lezione …………………………………………
4. scrigno, scrivania, scrittore, scriba …………………………………………
• octoginta unus • 81
UNItà
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