GUIDA MEDICINA chirurgia07-08 - Università degli studi di Udine

programmi
135
Corso integrato di
SCIENZE NEUROLOGICHE
(4 CFU - 56 ore più 60 ore di tirocinio professionalizzante)
Coordinatore: prof. P. Bergonzi
Settori scientifico-disciplinari: MED/26 Neurologia (3.0 CFU), MED/27 Neurochirurgia
(0.5 CFU), MED/34 Medicina fisica e riabilitativa (0.5 CFU)
Docenti titolari: prof. P. Bergonzi, prof. F. Carta, dott.ssa Valente, dott. G.L. Gigli
Discipline: Neurologia, Neurochirurgia, Riabilitazione neurologica, Neurofisiopatologia
FINALITÀ GENERALI DEL CORSO
Le finalità generali del corso sono quelle di preparare gli studenti della Facoltà di Medicina
e Chirurgia in modo tale che siano alla fine in grado di:
- richiamare, riconsiderare e memorizzare, alla luce di argomenti di anatomia clinica,
alla luce di presentazione di manovre semeiologiche, alla luce di riferimenti strumentali
per le indagini neurofisiologiche, alcuni concetti di anatomia, fisiologia e semeiotica
del sistema nervoso centrale e periferico;
- riconoscere lo natura neurologica di un disturbo ed individuare la sede della lesione e
l’ambito della sua natura;
- ipotizzare correttamente la prospettiva diagnostica e programmare l’iter diagnostico
individuando lo specialista o l’esame di laboratorio cui fare riferimento;
- individuare gli indirizzi terapeutici, comprendendone le motivazioni e conoscendo i
meccanismi di azione dei formaci.
ELEMENTI CONOSCITIVI PER AFFRONTARE IL CORSO
Funzioni nervose somatiche (motricità, sensibilità); funzioni cognitive (funzioni nervose
superiori: fasiche, gnosiche, prassiche); funzioni psichiche (in relazione al substrato
biologico corrispondente e alla sua patologia); le sindromi corticali; la semeiologia
speciale e strumentale; le sindromi neurologiche (e i rispettivi momenti etiopotogenetici);
le malattie neurologiche (e i rispettivi momenti terapeutici).
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO
Parte teorica
Lezioni in aula svolte dal docente; preparazione in gruppo di argomenti specifici precedentemente
identificati e loro presentazione e discussione in aula.
Parte pratica
Partecipazione ad esercitazioni al letto del malato; partecipazione alla attività clinica del
Reparto di Neurologia; discussione in aula dei casi clinici osservati; frequenza nei laboratori
di diagnostica strumentale; presentazione di videotape di casi clinici caratterizzati
da rarità o acuzie di comparsa.
PROGRAMMA DI INSEGNAMENTO
Orientativamente l’ordine degli argomenti trattati è il seguente.
Lezione 1
- Disordini delle funzioni motorie
Alterazioni della motilità volontaria e riflessa. Strutture motorie. Segni caratteristici
della lesione piramidale (sindrome piramidale ovvero paralisi centrale). Sindromi ana-