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GUIDA MEDICINA chirurgia07-08 - Università degli studi di Udine

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64 programmi<br />

Corso integrato <strong>di</strong><br />

IL MEDICO, IL PAZIENTE E LA SOCIETÀ II<br />

(4.0 CFU - 45 ore)<br />

Coor<strong>di</strong>natore: prof. M. Balestrieri<br />

Settori scientifico-<strong>di</strong>sciplinari: MED/43 Me<strong>di</strong>cina legale (1.0 CFU), M-PSI/01 Psicologia<br />

(1.0 CFU), MED/41 Anestesiologia (1.0 CFU), MED/45 Scienze infermieristiche generali,<br />

cliniche e pe<strong>di</strong>atriche (1.0 CFU)<br />

Docenti titolari: prof. M. Balestrieri, dott. C.Moreschi, prof. G. Della Rocca, dott.ssa R.<br />

Ciano, prof.ssa A. Palese<br />

Discipline: Deontologia ed etica me<strong>di</strong>ca, Comunicazione me<strong>di</strong>co-paziente, Basic life<br />

support, Il ruolo dell’infermiere nella relazione con il paziente<br />

IL MEDICO, LA MALATTIA E LA MORTE<br />

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO<br />

Fornire allo studente le competenze teoriche e applicative sui fattori sociali e personali<br />

che intervengono nella relazione con il paziente con patologia grave. Verranno affrontati<br />

i seguenti argomenti:<br />

1. fattori sociali;<br />

2. fattori relativi al paziente;<br />

3. fattori relativi al me<strong>di</strong>co;<br />

4. affrontare la morte: il modello in tre sta<strong>di</strong>.<br />

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO<br />

Lezioni frontali.<br />

TESTO DI RIFERIMENTO<br />

R. BUCKMAN, La Comunicazione della Diagnosi, Raffaello Cortina, Roma, 2003.<br />

LA COMUNICAZIONE CON I PAZIENTI GRAVI<br />

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO<br />

Fornire allo studente competenze tecniche finalizzate a migliorare la comunicazione,<br />

l’ascolto ed all’elaborazione <strong>di</strong> strategie <strong>di</strong> intervento nell’interazione con malati affetti<br />

da patologie gravi e loro familiari. Verranno affrontati i seguenti temi:<br />

- la comunicazione della <strong>di</strong>agnosi grave: un percorso a sei sta<strong>di</strong>;<br />

- le reazioni del paziente e dei familiari.<br />

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO<br />

Il corso è organizzato come laboratorio con lavoro in piccoli gruppi, simulate, uso <strong>di</strong><br />

materiale filmico, registrazione e supervisione del materiale prodotto.<br />

TESTO DI RIFERIMENTO<br />

R. BUCKMAN, La Comunicazione della Diagnosi, Raffaello Cortina, Roma, 2003.

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