GUIDA MEDICINA chirurgia07-08 - Università degli studi di Udine
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programmi<br />
65<br />
DEONTOLOGIA ED ETICA MEDICA<br />
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO<br />
Il corso tratterà i seguenti argomenti:<br />
- il me<strong>di</strong>co <strong>di</strong> fronte alla morte;<br />
- la donazione ed il prelievo <strong>di</strong> organi e tessuti a scopo <strong>di</strong> trapianto;<br />
- l’assistenza al malato terminale;<br />
- aspetti etici nella moderna biotecnologia me<strong>di</strong>ca;<br />
- i <strong>di</strong>ritti dell’embrione;<br />
- la sperimentazione terapeutica.<br />
Alla fine del corso lo studente dovrebbe:<br />
1. conoscere i principi fondamentali <strong>di</strong> etica me<strong>di</strong>ca, negli ambiti della bioetica, della<br />
deontologia e del <strong>di</strong>ritto;<br />
2. prendere consapevolezza dei <strong>di</strong>ritti del paziente, costituzionalmente garantiti;<br />
3. conoscere i doveri del me<strong>di</strong>co verso la collettività, le istituzioni, l’autorità e la categoria<br />
professionale;<br />
4. conoscere le principali problematiche etiche nell’esercizio professionale;<br />
5. aver imparato una metodologia per analizzare e affrontare le questioni etiche in specifici<br />
casi della pratica quoti<strong>di</strong>ana.<br />
TESTI DI CONSULTAZIONE<br />
P. CATTORINI, Bioetica, Masson, Milano, 2000.<br />
C. LEGA, Manuale <strong>di</strong> Bioetica e deontologia me<strong>di</strong>ca, Giuffrè, Milano, 1991.<br />
M. BARNI, Bioetica, deontologia e <strong>di</strong>ritto per un nuovo co<strong>di</strong>ce professionale del me<strong>di</strong>co, Giuffrè,<br />
Milano, 1999.<br />
A. BOMPIANI, Bioetica in me<strong>di</strong>cina, CIC Ed. internazionali, Roma, 1996.<br />
M. ARAMINI, Introduzione alla bioetica, Giuffrè, Milano, 2001.<br />
BASIC LIFE SUPPORT<br />
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO<br />
Il corso <strong>di</strong> ‘Basic Life Support’ o supporto delle funzioni vitali <strong>di</strong> base ha la finalità <strong>di</strong><br />
insegnare:<br />
- il pronto riconoscimento dell’arresto car<strong>di</strong>o-respiratorio (concetto <strong>di</strong> catena della<br />
sopravvivenza);<br />
- le prime manovre <strong>di</strong> supporto delle funzioni vitali (ventilazione senza e con mezzi<br />
ausiliari, compressioni toraciche esterne, manovra <strong>di</strong> Heimlich, posizione laterale <strong>di</strong><br />
sicurezza);<br />
- applicazione delle manovre in sequenze ad uno e due soccorritori.<br />
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEL CORSO<br />
È un corso teorico-pratico articolato in:<br />
- 2 ore <strong>di</strong> lezioni teoriche, supportate da ausili <strong>di</strong>dattici come luci<strong>di</strong> e <strong>di</strong>apositive;<br />
- 8 ore <strong>di</strong> parte pratica in gruppi <strong>di</strong> 10-12 persone, con esercitazioni su manichino delle<br />
manovre e delle sequenze <strong>di</strong> applicazione apprese nella parte teorica.<br />
Breve ripasso delle nozioni e delle manovre acquisite al primo anno <strong>di</strong> corso ed intro-