Guida al corso di studi - Facoltà di Scienze Umanistiche - Sapienza

Per la reale comprensione del modulo(i) della materia è consigliato aver sostenuto almeno un esame di
Storia dell’Arte Contemporanea e la padronanza di una terminologia storico-artistica di base.
NON FREQUENTANTI
Non frequentanti: testi d'esame da commentare criticamente e un testo a scelta fra i seguenti.
- Clifford Geertz, Interpretazione di culture, Il Mulino, Bologna 1988 (New York, 1973).
- Maurizio Ferraris e Pietro Kobau, L'altra estetica, Einaudi, Torino 2001.
- Diana Crane, La produzione culturale, Il Mulino, Bologna, 1997 (N.P., CA, 1992).
- Ivan Karp e Steven D. Lavine, Culture in mostra, CLUEB, Bologna 1995 (S.I., Washington/London 1991).
- Domenico Scudero, Avanguardia nel presente, Lithos, Roma 2000.
Museologia
Prof.ssa Marisa Dalai Emiliani
e-mail: marisa.dalai@uniroma1.it
Ricevimento: Giovedì 11-13, stanza 11 del Dipartimento di Storia dell’arte
L-ART/04
Mostre e musei in Italia nel secondo Dopoguerra (1945 – 1965) nel contesto della
museografia internazionale
CFU 4
I semestre
Annualità: II e III Laurea Triennale
Inizio lezioni:
Martedì ore 15-17 Aula III del Dipartimento di Storia dell’arte
Marzo
Dopo un’introduzione generale sulla Museografia e Museologia e sul loro ruolo nella
ricerca storico-artistica, il corso traccerà a grandi linee la storia del museo moderno, a
partire dal XVIII secolo. Si analizzerà quindi il quadro culturale e sociale in cui si attuò la
riforma delle istituzioni espositive nell’Italia del secondo dopoguerra, anche in relazione
alle linee di tendenza internazionali.
Propedeuticità: l’esame orale finale deve essere preceduto o almeno affiancato da
quelli di “Archeologia Classica”, di “Storia dell’Arte Medievale”, di “Storia dell’Arte
Moderna”, di “Storia dell’Arte Contemporanea” e di “Storia Moderna” o “Storia
Contemporanea”
Note generali
Il corso, per la complessità dei suoi contenuti culturali, si rivolge agli studenti di
seconda e, preferibilmente, di terza annualità della Laurea Triennale in Scienze storicoartistiche.
E’ richiesta la frequenza e la conoscenza dei musei indicati.
BIBLIOGRAFIA
La bibliografia è strutturata in quattro sezioni:
A. Programma istituzionale. B. Programma monografico. C. Recenti normative e proposte. D.
Sopralluoghi
A. Programma istituzionale
Si preparerà almeno uno dei due testi indicati. Si consiglia agli studenti con curriculum in Storia dell’arte
moderna la preparazione del primo testo, mentre a quelli con curriculum in Storia dell’arte
contemporanea la preparazione del secondo testo.
- * Krzysztof Pomian, Dalle sacre reliquie all’arte moderna. Venezia-Chicago dal XIII al XX secolo,
collana “Museologia”, il Saggiatore, Milano 2004.
- * Il nuovo museo. Origini e percorsi, a cura di Cecilia Ribaldi, collana Museologia, il Saggiatore,
Milano 2005.
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