Guida al corso di studi - Facoltà di Scienze Umanistiche - Sapienza
Guida al corso di studi - Facoltà di Scienze Umanistiche - Sapienza
Guida al corso di studi - Facoltà di Scienze Umanistiche - Sapienza
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Storia delle tecniche artistiche<br />
Prof.ssa Gabriella Minunno<br />
e-mail:<br />
L-ART/04<br />
Ricevimento: I semestre: Martedì e Giovedì ore 10-12. II semestre: Martedì ore 10-12 e Venerdì ore 10-12. Stanza<br />
12 del Dipartimento <strong>di</strong> Storia dell’Arte.<br />
Tecniche,materi<strong>al</strong>i,supporti nella genesi dell'opera d'arte<br />
CFU 4<br />
I semestre<br />
Annu<strong>al</strong>ità: I Laurea trienn<strong>al</strong>e<br />
Inizio lezioni:<br />
Lunedì ore 10-12 Aula I del Dipartimento <strong>di</strong> Storia dell’arte<br />
ottobre<br />
Modulo <strong>di</strong> base consigliato agli studenti <strong>di</strong> prima annu<strong>al</strong>ità in quanto si propone <strong>di</strong><br />
fornire gli elementi in<strong>di</strong>spensabili <strong>al</strong>la conoscenza <strong>di</strong> materi<strong>al</strong>i, supporti, strumenti e dei<br />
proce<strong>di</strong>menti tecnici relativi a <strong>di</strong>segno, pittura e scultura. Saranno prese in esame opere<br />
d’arte re<strong>al</strong>izzate secondo le tecniche oggetto <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, in modo da porre in evidenza<br />
l’inscin<strong>di</strong>bile nesso fra materia e forma.<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
- E. Baccheschi e <strong>al</strong>tri, Le tecniche artistiche, a cura <strong>di</strong> C.M<strong>al</strong>tese, Mursia, Milano 1985 (in particolare le<br />
pagg. 7-82; 173-184; 195-209; 236-306; 307-358;359-372)<br />
- E. I. Basile, I supporti nelle arti pittoriche, storia, tecnica, restauro, a cura <strong>di</strong> C. M<strong>al</strong>tese, Mursia, Milano<br />
1990, 2 voll. (I vol. pagg. 7-92; 109-119; 175-201; 313-336. vol. II pagg. 47-81; 277-309; 321-361 )<br />
- C. Cennini, Il libro dell’Arte, commentato e annotato da franco Brunello, con una prefazione <strong>di</strong> Licisco<br />
Magagnato, Neri Pozza ed., Vicenza 1982 ( Introduzione: pagg. V-XXX)<br />
- F.Brunello, De Arte illuminan<strong>di</strong> e <strong>al</strong>tri trattati sulla tecnica della miniatura me<strong>di</strong>ev<strong>al</strong>e, Neri Pozza ed.,<br />
Vicenza 1992<br />
NON FREQUENTANTI<br />
I non frequentanti concorderanno il programma con il docente.<br />
ALTRE INDICAZIONI<br />
Ulteriori in<strong>di</strong>cazioni bibliografiche e precisazioni saranno fornite nel <strong>corso</strong> delle lezioni.<br />
Storia e teoria del restauro<br />
Prof. ssa V<strong>al</strong>entina White<br />
e-mail: v<strong>al</strong>entina.white@uniroma1.it<br />
L-ART/04<br />
Ricevimento: Di norma un’ora prima della lezione nella stanza 17 del Dipartimento <strong>di</strong> Storia dell’arte<br />
Cesare Bran<strong>di</strong> e la nascita della moderna teoria del restauro<br />
CFU 4<br />
II semestre<br />
Annu<strong>al</strong>ità: II-III Laurea trienn<strong>al</strong>e<br />
Inizio lezioni:<br />
Giovedì 15-17 venerdì 9-11 Aula II del Dipartimento <strong>di</strong> Storia dell’arte<br />
marzo<br />
Nella gener<strong>al</strong>e trattazione della storia del restauro il <strong>corso</strong> intende offrire agli studenti<br />
della laurea trienn<strong>al</strong>e la possibilità <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>re i temi della conservazione <strong>al</strong>la luce<br />
della teoria <strong>di</strong> Cesare Bran<strong>di</strong>. Questioni <strong>di</strong> metodo, posizioni critiche e scelte<br />
metodologiche verranno esaminate attraverso esemplificazioni <strong>di</strong>rette e visite a cantieri<br />
perché gli studenti possano affrontare lo stu<strong>di</strong>o della storia dell’arte anche come storia<br />
del restauro. Si suggerisce agli studenti che intendano seguire il <strong>corso</strong> <strong>di</strong> prevedere nel<br />
loro piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> oltre gli insegnamenti <strong>di</strong> Storia dell’Arte Me<strong>di</strong>ev<strong>al</strong>e, Moderna e<br />
79
Change language