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I bandi hanno consentito, quindi, di dare criteri omogenei per la presentazionee la selezione dei progetti, introducendo anche alcuniconcetti fondamentali per innovare i processi progettuali e facilitandola connessione tra la parte economica e quella contenutistica.Ma l’introduzione di questa modalità e lo sviluppo dei formulari hanno,nel contempo, promosso una logica che è stata defi nita di ‘pigriziaprogettuale’: si è passati cioè da un tipo di processo (idea – progetto– compilazione del formulario) ad un altro (lettura di un bando – compilazionedi un formulario).La mera compilazione di un formulario, senza che vi sia stata una precedenteelaborazione di progetti dettagliati e ragionati, rischia sempredi non far percepire la complessità del processo e degli elementiche lo compongono, rischia cioè di generare progetti ineffi caci.2.2 Mappa mentale per la lettura di un bandoLeggere un bando può talvolta far desistere dalla volontà di rispondervi,sia per la lunghezza del documento che per il linguaggio e laforma con cui è scritto.Un primo ostacolo alla progettazione su bando è rappresentato, infatti,dalla grande quantità dei documenti scritti che una associazionesi trova di fronte: le delibere quadro che defi niscono le linee politichegenerali, i relativi decreti attuativi, i bandi veri e propri, i formulari dariempire e gli allegati.Un secondo ostacolo, invece, può essere rappresentato dallo stile,cioè dalla forma con cui sono espressi i contenuti (spesso con unlinguaggio giuridico e/o tecnico di settore) e dal tipo di elaborazionegrafi ca richiesta (su cartaceo o all’interno dei siti).Infatti, chi scrive un bando segue un proprio schema logico rispettoalla sequenza degli argomenti e dei temi trattati e questa logica, oltreche differire da bando a bando, spesso è diversa da quella dell’associazionecoinvolta.Il problema è, quindi, di orientamento da una parte e di ordine logicodall’altra. Ovvero, bisogna dotarsi di una sorta di ‘mappa mentale’ perorientarsi nello spazio creato dalle parole e per seguire una sequenzalogica con cui cercare, selezionare e organizzare le informazioni.29