LA FORMAZIONE PER IL GOVERNO CLINICO - Ipasvi

• Assistenza alle istituzioni nazionali ai fini di attuare una riforma dei programmi onell’istituire sistemi di riconoscimento/accreditamento• Revisione di buone pratiche nella formazione medica che possano servire come esempio ocome fonte di ulteriori innovazioniIn particolare, l’OMS ha sostenuto la formazione nell’ambito della qualità e della sicurezza deipazienti, invitando le Autorità e le istituzioni professionali ed accademiche dei paesi membri adalzare il livello di consapevolezza sulla necessità di una formazione specifica sulla sicurezza deipazienti e ad avallare la WHO Patient Safety Curriculum Guide.Nel 2009, a seguito di una revisione dei risultati pubblicati e attraverso un ampio processo diconsultazione internazionale, l’OMS ha pubblicato la WHO Patient Safety Curriculum Guide checontiene informazioni e un curriculum completo con i principi essenziali della sicurezza deipazienti.Inoltre, nel 2011 l’OMS ha pubblicato la Multi-professional Patient Safety Curriculum Guideche aiuta le università e le scuole di odontoiatria, medicina, farmacia, scienze infermieristiche eostetriche ad insegnare “la sicurezza dei pazienti”. La guida sostiene la formazione di tutti iprofessionisti sui concetti, i principi e le pratiche per la sicurezza dei pazienti. Tale problematicanon è specifica di una professione sanitaria: ogni disciplina e ogni professione sanitaria dovrebbeincludere, oltre a competenze specifiche, anche quelle sulla sicurezza dei pazienti.La Guida è suddivisa in due parti: la parte A fornisce un supporto pratico e un orientamento pergli educatori sui metodi di formazione in tema di sicurezza e una parte B contiene gli 11 ambiti suiquali è necessario sviluppare la formazione.Ambiti di formazione1. Che cos’è la sicurezza dei pazienti?2. Quali sono i fattori umani e la loro importanza per la sicurezza dei pazienti?3. Comprendere i sistemi e l’impatto della complessità sulla cura dei pazienti4. Saper lavorare in squadra5. Comprendere e imparare dagli errori6. Conoscere e gestire il rischio clinico7. Introdurre metodi di miglioramento della qualità8. Coinvolgere i pazienti e coloro che se ne prendono cura9. Controllare e ridurre le infezioni10. Sicurezza dei pazienti e procedure invasive11. Migliorare la sicurezza nella terapia farmacologica8