« Verso la professionedi Agrotecnico:il corso-incontrodi Oristano »P ROFESSIONEA GROTECNICONei giorni 23 settembre e 2 e 9ottobre 2004, si è svolto presso l'Istituto professionale di Stato per l’agricolturae l’ambiente di Oristano, ilcorso di preparazione per l' esame diabilitazione alla professione diAgrotecnico, organizzato dal <strong>Collegio</strong><strong>Nazionale</strong> <strong>degli</strong> <strong>Agrotecnici</strong> e <strong>degli</strong><strong>Agrotecnici</strong> laureati, di concerto con iCollegi locali della Sardegna.Il corso ha avuto la durata complessivadi 24 ore, secondo il programma propostodal tutor, Agr. Giuliano Frau,Presidente del <strong>Collegio</strong> interprovinciale<strong>degli</strong> <strong>Agrotecnici</strong> e <strong>degli</strong> <strong>Agrotecnici</strong>laureati di Oristano e Cagliari.Durante il corso, che sarebbe più esattochiamare incontro, ha prevalso, piùche il metodo della lezione diretta, lametodologia dell’interscambio tra ilrelatore ed i corsisti, molti dei quali giàportatori di esperienza diretta lavorativanel campo della gestione aziendale edell' attività amministrativa.Scopo fondamentale del progetto formativoè stato quello di dare ai partecipanti,oltre alle conoscenze di base,che già posseggono, una visione completadella loro funzione, <strong>degli</strong> atteggiamentiaperti e propositivi, dei comportamentiattivi nella realtà in cui siopera ed uno stile di lavoro partecipativoed efficace. Tali obiettivi potevanoessere raggiunti sostenendo i corsistiverso l'acquisizione di un alto grado diconsapevolezza della loro professionalità,delle proprie conoscenze, dellecapacità relazionali al fine di poter faremergere ed esprimere al meglio leproprie potenzialità nel ruolo cheandranno ad assumere.Gli argomenti trattati sono stati sceltifra quelli più attinenti alla formazioneprofessionale dell' Agrotecnico ed inparticolare ci si è soffermati sull' esamedel bilancio aziendale, sui problemirelativi ai miglioramenti fondiari. Glistessi corsisti hanno fornito utili indicazionicirca gli argomenti da sviluppare,per rafforzare la propria preparazionead affrontare l' esame.L'ampiezza <strong>degli</strong> argomenti trattatiavrebbe meritato senza dubbio piùtempo a disposizione; si è pertantoscelto di cogliere gli aspetti centrali diciascuno dei temi affrontati.I rapporti interdisciplinari tenuti con idocenti hanno consentito di raccordareadeguatamente i diversi aspetti disciplinariaffrontati e di dare una maggiorefficacia formativa delle lezioni.“Durante il corso propedeutico -riferisceil Prof. Enrico Marceddu, docentedel corso- ho avuto modo di sviluppare,in sei ore di lezione, alcunetematiche attinenti allo specificoorientamento professionale <strong>degli</strong><strong>Agrotecnici</strong>.E’ stato un momento molto significativodi incontro con persone, chehanno manifestato forti motivazionie forte interesse ad approfondire itemi di carattere professionale e apartecipare in modo attivo alle lezionidel corso. Come insegnante hopotuto constatare con vero piacereche i diplomati, provenienti da tuttala Sardegna, già ricchi di esperienzaumana, lavorativa,tecnica,hannoritrovato nell’ambientescolasticouna carica euna disponibilitàad analizzareproblemispecificidi settore;una aperturaad apprenderee arricchirele proprie conoscenze, che mi èsembrata una sicura premessa perogni successiva attività in qualità diprofessionisti. L’ambito della liberaattività professionale ne esalterà poitutta la dimensione umana e tecnicain un continuo arricchimento delleconoscenze, con la messa a fruttodelle esperienze dirette di settore;con la comprensione dei problemitecnici ma anche di quelli che, di contorno,ne caratterizzano sviluppi eprospettive”.Gli argomenti trattati nell’ambito delcorso hanno riguardato la trasformazionedei prodotti e il controllo dellefitopatie, le tematiche ambientali, lasicurezza sui luoghi di lavoro.In tutti i casi è comunque emerso untema di fondo che è quello dell’ambientedi produzione, dell’attenzionealla sicurezza <strong>degli</strong> operatori e dei consumatori,della qualità dei prodotti edella loro tipicità, legata strettamente alterritorio e alle sue vocazioni produttive.Il territorio e l’ambiente infatti sonoe saranno sempre più, per tutti gliagrotecnici, il contesto di riferimentopiù importante per l’attività professionale,entro il quale inquadrare l’analisie la risoluzione di qualsiasi problematecnico o economico. È risultata presente,in tutti i corsisti, una fortecoscienza del ruolo che gli <strong>Agrotecnici</strong>possono svolgere in tutti i settori diloro competenza; essi sono sempre piùchiamati, o meglio, vocati, a svolgere,come una sorta di tessuto connettivo,un compito di divulgazione, di intermediazionetecnica e culturale che permettel’applicazione di conoscenze ecompetenze nel settore agricolo e nell’ambientesocio-economico di riferimento;una coscienza di ruolo e di funzioni,in grado di arricchire fortementetutti gli ambiti nei quali gli agrotecnicisono destinati a operare ed anche lasocietà nella quale essi vivono.Nostro servizio(Si ringraziano i Professori:Giovanni Loddo, Antonio Luglièed Enrico Marceddu perla collaborazione fornita).I CORSISTI durante le lezioni tenutesi pressol’Istituto professionale agrario di Oristano.
Dicono dinoi...Dicono dinoi...IL TRIBUTARISTANovembre-Dicembre 200439
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