scheda progetto per l'impiego di volontari in ... - Oasi Città Aperta
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presenza quoti<strong>di</strong>ana e <strong>di</strong>alogo con le <strong>per</strong>sone assistitecollaborazione <strong>per</strong> gli spostamenti dal reparto alle sale <strong>di</strong> riabilitazione e alle salemensavisione comunitaria <strong>di</strong> programmi televisivi (<strong>per</strong> coloro che hanno un ritardomentale lieve) ed ascolto <strong>di</strong> musicaaccoglienza delle <strong>per</strong>sone ricoverate (nuovi ricoveri) e <strong>di</strong>alogo con le loro famiglieNell’ambito della presenza quoti<strong>di</strong>ana con le <strong>per</strong>sone assistite e le famiglie <strong>in</strong> <strong>di</strong>agnostica presenza quoti<strong>di</strong>ana e <strong>di</strong>alogo con le <strong>per</strong>sone e le loro famiglie collaborazione <strong>per</strong> gli spostamenti dal reparto alle sale <strong>di</strong> riabilitazione e alle salemensa organizzazione <strong>di</strong> momenti <strong>di</strong> gioco <strong>in</strong><strong>di</strong>viduali e <strong>di</strong> gruppo lettura del giornale e visione <strong>di</strong> programmi televisivi (nel reparto <strong>di</strong> degenza delDipartimento <strong>di</strong> Chirurgia) organizzazione <strong>di</strong> momenti <strong>di</strong> <strong>in</strong>contro su tematiche sociali assistenza <strong>per</strong> il rapporto con l’Ufficio AccettazioneNell’ambito del Punto Accoglienza attività <strong>di</strong> front office <strong>per</strong> <strong>in</strong>formazioni assistenza alle <strong>per</strong>sone assistite, alle famiglie e agli utenti dei servizi ambulatorial<strong>in</strong>ell’espletamento delle formalità <strong>di</strong> accettazione; accompagnamento delle <strong>per</strong>sone assistite e delle famiglie presso gli stu<strong>di</strong> me<strong>di</strong>cie/o il reparto aiuto <strong>per</strong> la movimentazione dei pazienti con ridotta autonomia aiuto <strong>per</strong> il raggiungimento degli stu<strong>di</strong> me<strong>di</strong>ci da parte <strong>di</strong> <strong>per</strong>sone ipovedenti o conproblemi <strong>di</strong> orientamento presentazione e <strong>di</strong>stribuzione della carta dei servizi e della mappa dell’Istituto somm<strong>in</strong>istrazione <strong>di</strong> un questionario <strong>in</strong> entrata e <strong>in</strong> uscita sui bisogni, le aspettative,la qualità <strong>per</strong>cepita.Nell’ambito della ludoteca mantenimento dello spazio fisico della ludoteca (addobbi, manutenzione giochi) programmazione e gestione piccoli laboratori <strong>di</strong> manipolazione <strong>di</strong> materiali programmazione e gestione attività espressive (<strong>di</strong>segno, canto, mimo); organizzazione <strong>di</strong> feste e <strong>di</strong> momenti <strong>di</strong> socializzazione a<strong>per</strong>ti ai figli dei <strong>di</strong>pendentidell’Irccs tenuta del <strong>di</strong>ario delle attività somm<strong>in</strong>istrazione dei questionari <strong>di</strong> gra<strong>di</strong>mentoNell’ambito del laboratorio “Prisma” accompagnamento <strong>in</strong><strong>di</strong>viduale e/o <strong>in</strong> gruppo dei pazienti dal reparto alle sale pre<strong>di</strong>sposizione dei software ed adattamento software a<strong>per</strong>ti gestione dell’attività <strong>di</strong>dattica compilazione della griglia <strong>di</strong> osservazione <strong>in</strong><strong>di</strong>viduale <strong>per</strong> paziente elaborazione report da trasmettere alle equipe pluri<strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>ari Elaborazione materiale pedagogico/educativo f<strong>in</strong>alizzato all’osservazione eall’abilitazione delle <strong>per</strong>sone con <strong>di</strong>sabilità mentaleNell’ambito del laboratorio “Io, tu, gli altri” accompagnamento <strong>in</strong><strong>di</strong>viduale e/o <strong>in</strong> gruppo dei pazienti dal reparto alle sale collaborazione <strong>per</strong> la scrittura degli articoli collaborazione <strong>per</strong> l’elaborazione grafica del giornal<strong>in</strong>o elaborazione report da trasmettere alle equipe pluri<strong>di</strong>scipl<strong>in</strong>ariNell’ambito del laboratorio “La Vita è bella”
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