Industria Fusoria 2-2016
Secondo numero del 2016 di Industria Fusoria, la rivista delle fonderie di metalli ferrosi e non ferrosi edita da Assofond
Secondo numero del 2016 di Industria Fusoria, la rivista delle fonderie di metalli ferrosi e non ferrosi edita da Assofond
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ambiente e sicurezza<br />
Congiuntamente a quanto sopra,<br />
anche a livello di strumenti<br />
formativi ad oggi il mercato offre<br />
soluzioni sempre più efficaci e<br />
orientate a tener conto dei ritmi e<br />
processi aziendali e delle relative<br />
disponibilità di tempi/uomo da<br />
destinare alle attività formative.<br />
Ipotizzare che ad oggi un’azienda<br />
di produzione, e quindi legata a<br />
ritmi e processi stabiliti e codificati,<br />
possa distrarre parte delle<br />
proprie risorse umane per creare<br />
delle aule di formazione è ipotesi<br />
assai difficile e complessa, e<br />
comunque percorribile nelle realtà<br />
medio-grandi ove le ampie<br />
turnazioni di personale possono<br />
rendere ciò fattibile.<br />
Ecco che lo strumento della piattaforma<br />
e-learning di ultima generazione,<br />
estremamente versatile,<br />
affidabile e performante viene<br />
a costituire un valido ed efficace<br />
ausilio se non addirittura elemento<br />
determinate al fine di poter attuare<br />
i necessari e talvolta obbligatori<br />
percorsi formativi aziendali.<br />
In accordo con quanto premesso,<br />
Assofond - Federazione Nazionale<br />
Fonderie – ha deciso di avviare<br />
ed attuare il Progetto e-Learning<br />
in Fonderia, individuando quale<br />
partner qualificato Quality and<br />
Management Services – QMS –<br />
s.r.l. di Roma.<br />
QMS s.r.l., che fin dal 1999 ha<br />
investito ed acquisito rilevanti<br />
esperienze e competenze nel settore<br />
dell’e-learning, ed Assofond<br />
intendono puntare su un’offerta<br />
formativa sempre più innovativa e<br />
modellata sulle esigenze del settore,<br />
con lo scopo di offrire uno<br />
strumento di supporto alla diffusione<br />
della cultura della sicurezza<br />
a tutti i livelli aziendali al di là e<br />
ben oltre il mero adempimento di<br />
un obbligo di legge.<br />
Considerato il valore della formazione<br />
aziendale quale leva della<br />
crescita dell’organizzazione e l’importanza<br />
di sviluppare e preserva-<br />
STRATEGIA PER USO e-LEARNING<br />
re le competenze come patrimonio<br />
vitale di ogni organizzazione,<br />
il Progetto e-Learning in Fonderia<br />
intende rispondere a queste esigenze<br />
mettendo a disposizione<br />
degli utenti una piattaforma e-learning<br />
in grado di erogare:<br />
✓ percorsi formativi relativi sia a<br />
tematiche generali e comuni<br />
a tutte le aziende del settore<br />
della Fonderia (es. Metallurgia,<br />
Legislazione Sicurezza e Salute,<br />
Ambiente, Qualità, ecc..), sia a a<br />
tematiche specifiche inerenti le<br />
singole fasi del processo di produzione;<br />
✓ un servizio integrato tipo<br />
WikiExperience, disponibile<br />
solo ed unicamente per la<br />
singola azienda, che darà la<br />
possibilità di catalogare e condividere,<br />
all’interno della medesima,<br />
con intuitività e semplicità<br />
d’uso, la scoperta individuale<br />
brillante ed originale, la best<br />
practice consolidata e diffusa e<br />
le esperienze acquisite, magari<br />
costudite gelosamente, dalle<br />
persone più esperte.<br />
Alla base del progetto è la costituzione<br />
di un Comitato Tecnico<br />
Scientifico (CTS), composto da<br />
esperti del settore Fonderia appartenenti<br />
ad Assofond, dagli<br />
esperti della QMS S.r.l. e da altre<br />
professionalità ritenute strategiche<br />
per la buona risuscita del<br />
progetto.<br />
In linea generale, Il CTS potrà:<br />
✓ costituire il nucleo di indirizzo e<br />
orientamento per la individuazione<br />
delle esigenze del settore<br />
e la definizione dei percorsi<br />
formativi di maggior interesse e<br />
necessità;<br />
✓ certificare la correttezza e la<br />
rispondenza dei contenuti dei<br />
percorsi formativi nonché degli<br />
altri servizi/materiali da inserire<br />
nella piattaforma;<br />
✓ supervisionare in merito all’erogazione<br />
dei corsi, ai livelli ed<br />
efficacia della fruizione, all’utilizzo<br />
degli altri servizi/materiali<br />
presenti sulla piattaforma;<br />
✓ raccogliere, sistematizzare e<br />
valutare i feedback provenienti<br />
dalle aziende, proponendo<br />
integrazioni, modifiche, implementazioni<br />
dei percorsi formativi,<br />
dei servizi e dei materiali<br />
erogati dalla piattaforma.<br />
Per l’avvio del Progetto e della<br />
collaborazione con QMS s.r.l.,<br />
si è ipotizzato di predisporre un<br />
corso sulle tematiche Sicurezza,<br />
Salute ed Ambiente che, attraverso<br />
12 ore di lezioni multimediali<br />
in sei moduli, renderà i lavoratori<br />
<strong>Industria</strong> <strong>Fusoria</strong> 2/<strong>2016</strong><br />
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