programma2012 18

8. Geschoold Genk
‘It takes a whole city to raise a child’ (Afrikaans
spreekwoord).
Ongeveer 22.000 mensen gaan naar school in
Genk: iets meer dan 2.500 naar de kleuterklas,
iets meer dan 4.500 naar het basisonderwijs, bijna
6.500 naar het secundair onderwijs en bijna 500
naar het hoger (kunst)onderwijs. Tel daarbij nog
de meer dan 3.000 leerlingen in de Academie voor
Muziek, Woord, Dans en de Academie voor Beeldende
Kunsten en Media, de ongeveer 3.000 leerlingen
in het volwassenenonderwijs (CVO’s, CBE)
en de bijna 2.000 leerlingen van Syntra en het leersecretariaat.
Genk biedt dan ook een indrukwekkend onderwijsaanbod:
22 kleuter- en basisscholen (16+6)
waarvan er meerdere een wijkafdeling hebben;
12 secundaire scholen (9+3); drie instellingen voor
volwassenenonderwijs (1+2); 2 academies; hoger
onderwijs (momenteel de MAD-faculty en binnenkort
ook het departement Gezondheidszorg van
de KHLim) en verder Centra voor Leerlingenbegeleiding,
internaten, Syntra en het leersecretariaat.
8.1. DE OPLEIDINGEN DIE DOOR DE STAD
ZELF WORDEN GEORGANISEERD
De stad organiseert enkel opleidingen in de Academies.
In de Academie voor Muziek, Woord en
Dans, voor kinderen vanaf zes jaar, maar ook voor
volwassenen. En in de Academie voor Beeldende
Kunsten en Media, eveneens vanaf zes jaar en met
negen ateliers voor volwassenen. Beide academies
kenden de voorbije jaren een voorbeeldige
ontwikkeling en het is de bedoeling dat deze lijn
verder getrokken wordt.
In de Academie voor Beeldende Kunsten en Media
gebeurt dit op basis van de sterk vernieuwde
infrastructuur zowel in de gebouwen als het materiaal
én door verdere vervlechting met het maatschappelijk
leven (eigen tentoonstellingen, maar
ook het naar buiten treden in bijvoorbeeld O-parade,
en diverse externe tentoonstellingen). In de
Academie voor Muziek Woord en Dans wordt verder
ingezet op de succesvolle nieuwe afdeling Folk,
maar ook op tal van concerten, samenwerkingsverbanden,
de specifieke fagotklas, de compositieklas
en de nieuwe wijkafdeling in Kolderbos.
In beide academies is er nog een ondervertegenwoordiging
van kinderen van Turkse en Marokkaanse
afkomst en dat willen we veranderen. Er
worden kanalen gezocht waarlangs, een link kan
gelegd worden naar jongeren van verschillende
afkomst met belangstelling voor Beeldende Kunsten
en voor Muziek, Woord en Dans. Concreet betekent
dit dat CD&V Genk enkele aandachtspunten
naar voor schuift. De Academie voor Muziek,
Woord en Dans zet verder in op digitalisering en
het gebruik van nieuwe media als onderwijsmethodieken.
De Academie voor Beeldende Kunsten