Plan- en procesevaluatie van de scholing van ... - WODC

Hoofdstuk 4
43
Aspecten in de context en
de uitvoering van de training
4.1 Inleiding
In de vorige hoofdstukken werden de eerste vijf criteria uit schema 1
(hoofdstuk 1) voor de planevaluatie beschreven (theoretische
onderbouwing, beoogde vaardigheden, gebruikte methoden). In dit
hoofdstuk worden de aspecten die van belang zijn in de context van
de uitvoering van Verbal Judo beschreven (onderwerpen 6 t/m 10 uit
schema 1): wat is de doelgroep en hoe wordt deze geselecteerd; wat is
de fasering, intensiteit en duur, hoe wordt de betrokkenheid en
motivatie van de deelnemers bevorderd; hoe wordt continuïteit
bevorderd; hoe wordt de kwaliteit van uitvoering bewaakt en hoe
worden de resultaten geëvalueerd?
4.2 Doelgroep en selectiecriteria
Personeel
De training is gericht op alle penitentiaire inrichtingswerkers (PIWers)
en hun afdelingshoofden, in alle typen afdelingen in de
Noordelijke PI’s (PI Veenhuizen, locaties Bankenbosch, Esserheem,
Norgerhaven; PI Ter Apel en PI Noord, locaties Marwei,
Blokhuispoort en Grittenborgh). Er zijn geen selectiecriteria gesteld
met betrekking tot vooropleiding, aantal jaren ervaring of andere
aspecten. De afdelingshoofden nemen deel aan de training omdat zij
verantwoordelijk worden voor de coaching van medewerkers na
afloop van de training. Er is voor gekozen om de trainingen ‘per
team’ te geven. De reden daarvoor is dat het veiligheidsplan binnen
het team zou kunnen worden opgesteld en men in een vertrouwde
club leert.