'DE' JONGERE BESTAAT NIET - Marije Cornelissen

Recommendations

Info

16 Een greep uit de wettelijke leeftijdsgrenzen die (meer of minder) relevant zijn voor jongeren Leeftijd 12 • einde bescherming van het kind • begin strafrechtelijke minderjarigheid • instemmingsrecht bij adoptie 14 • einde aansprakelijkheid ouders 15 • kranten bezorgen en licht vakantiewerk doen • recht op wettelijk minimumjeugdloon • zelfstandig een verblijfsvergunning aanvragen • een visvergunning krijgen 16 • einde volledige leerplicht • maximaal 24 uur per week werken • als vader een kind erkennen • zwakalcoholische dranken bestellen • een strafblad krijgen • een testament opmaken • brommer rijden (met certificaat) • gokhallen binnengaan • parachutespringen 17 • einde strafrechtelijk minderjarigheid • vijf dagen per week werken • in de verpleging werken • een basisstudiebeurs aanvragen • een motorschip besturen in havens en kanalen 18 • handelingsbevoegd • meerderjarig • stemmen • gekozen worden in een politieke functie • een proces aanspannen • een vestigingsvergunning aanvragen • de Nederlandse nationaliteit aanvragen • autorijden (met rijbewijs) • een uitkering aanvragen • een basisbeurs ontvangen • zelf een bankrekening openen • sterkalcoholische dranken bestellen • trouwen zonder toestemming van ouders • werken met stieren en andere gevaarlijke dieren • koning of koningin worden • prostituee worden 19 • taxichauffeur worden • bij de politie werken 20 • bij de brandweer werken 21 • einde zorgplicht ouders 23 • recht op wettelijk minimumloon • deurwaarder worden
leeftijdsgrenzen (nog) wel terecht en zinvol zijn. In de gevallen waarin ten onrechte onderscheid naar leeftijd wordt gemaakt is er sprake van leeftijdsdiscriminatie. Leeftijdsdiscriminatie onderscheidt zich van andere vormen van discriminatie doordat leeftijd geen vaststaand gegeven is zoals ras of sekse, maar verandert in de loop van iemands leven. Leeftijd kan echter net zo min als ras of sekse beïnvloed worden. Er is binnen de maatschappij sprake van verschillende generaties die ieder onder verschillende maatschappelijke en culturele omstandigheden zijn opgegroeid. De leeftijd van mensen verandert in de loop van hun leven, maar zij behoren wel hun hele leven tot dezelfde generatie. Leeftijdsgrenzen worden soms ingesteld om een bepaalde generatie te beschermen. Dit kan door een andere generatie als discriminatie gevoeld worden. Men spreekt van leeftijdsdiscriminatie wanneer iemand iets ontzegd wordt of ergens toe gedwongen wordt op grond van zijn of haar leeftijd, terwijl leeftijd er feitelijk niets toe doet. Bij de vraag of er sprake is van leeftijdsdiscriminatie moet dus onderzocht worden wat het doel is bij het hanteren van leeftijdsgrenzen en of het stellen van leeftijdsgrenzen het juiste middel daartoe is. Waar kijkt een rechter naar om te beoordelen of een leeftijdsgrens leeftijdsdiscriminatie oplevert? Eerst wordt gekeken naar het doel van het onderscheid: is dat doel legitiem? heeft het doel niets met discriminatie van doen? Dan wordt gekeken naar het middel (de leeftijdsgrens) dat wordt gebruikt om het doel te bereiken: is het middel geschikt? (wordt het doel ermee bereikt?) is het middel noodzakelijk? (kan het op een andere manier?) Is het doel niet legitiem en/of is het middel niet geschikt of niet noodzakelijk, dan is er sprake van leeftijdsdiscriminatie. Bij de verschillende vormen van onderscheid naar leeftijd speelt beeldvorming vaak een rol. Beeldvorming kan zowel de motivatiegrond als een legitimatie voor een onderscheid naar leeftijd zijn. In feite accelereert beeldvorming het ontstaan van leeftijdsdiscriminatie en zorgt het ervoor dat leeftijdsdiscriminatie in stand wordt gehouden. 17
Page 1 and 2: Marije Cornelissen ‘DE’ JONGERE
Page 3 and 4: Voorwoord In veel wetten, voorschri
Page 5 and 6: Arbeid Op het gebied van arbeid wor
Page 7 and 8: wijzen ouderen en jongeren naar elk
Page 9 and 10: ‘In hoeverre is er sprake van spa
Page 11 and 12: De kern van het bestrijden van nega
Page 13 and 14: jongeren vooral betrekking heeft op
Page 15: hebben. Dat is niet het geval. Denk
Page 19 and 20: 3.1. Bescherming Veel leeftijdsgren
Page 21 and 22: name onder vrouwen neemt de diversi
Page 23 and 24: verschillende manieren af van de no
Page 25 and 26: vallen. De adolescentie is een peri
Page 27 and 28: • de pragmatische generatie (gebo
Page 29 and 30: kunnen in plaats van op wat ze wél
Page 31 and 32: om de heer Locke uit te nodigen voo
Page 33 and 34: 4 Voorbeelden van beeldvorming over
Page 35 and 36: Yvonne Quispel 47 wordt nader ingeg
Page 37 and 38: Argument werkgevers Reactie jongere
Page 39 and 40: aan zal zich over het algemeen snel
Page 41 and 42: de zorg voor kinderen of ouders ond
Page 43 and 44: werknemers er ook geen moeite mee h
Page 45 and 46: Er is een groter verschil te ontdek
Page 47 and 48: In de jaren negentig werd een schat
Page 49 and 50: kansen op een nieuwe baan. Voor jon
Page 51 and 52: • informatievoorziening over rech
Page 53 and 54: tweede is in gevallen waarin jonger
Page 55 and 56: Participatieladder van Roger Hart 1
Page 57 and 58: Een ander negatief gevolg van de ee
Page 59 and 60: • inspraak zonder randvoorwaarden
Page 61 and 62: niet alleen voor een minder categor
Page 63 and 64: Stereotiepe beelden van jongeren op
Page 65 and 66: • vóórkomen van jongeren Gemidd
Page 67 and 68:
terugverlangd naar vroeger toen dit
Page 69 and 70:
ging de pers ermee aan de haal. Dez
Page 71 and 72:
etrokkenheid en leeftijd. Deze cijf
Page 73 and 74:
combinaties van riskant verkeersged
Page 75 and 76:
• analyse Bij de analyse van een
Page 77 and 78:
• zorg voor een goede afspiegelin
Page 79 and 80:
Rijks- en lokale overheden: • bes
Page 81 and 82:
• noem geen leeftijd, sekse of et
Page 83 and 84:
6 Nawoord Dit onderzoek is met de h
Page 85 and 86:
Literatuurlijst • G. Aardema, in:
Page 87 and 88:
• Vakgroep Sociale Psychologie, U
Page 89 and 90:
De deelnemers stellen zich voor: An
Page 91 and 92:
Zelf is Debbie ooit rechtstreeks in
Page 93 and 94:
Rahma vraagt aan de deelnemers hoe
Page 95 and 96:
Bijlage 2: Lijst van jongeren- en a
Page 97 and 98:
onderwijsbeleid. Het ISO werkt vanu
Page 99 and 100:
is niet iets van duffe grijze muize
Page 101 and 102:
ABVAKABO FNV organiseert themadagen
Page 103 and 104:
MIXT MIXT Stichting voor intercultu
Page 105 and 106:
Noten 1 Centraal Bureau voor de Sta
Page 107 and 108:
40 K. Koning, Tekort aan personeel?
Page 109 and 110:
83 ‘Straks praten scholieren alle
Page 111 and 112:
111
show all

'DE' JONGERE BESTAAT NIET - Marije Cornelissen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?