BP Gespecialiseerd opvoeder-begeleider - Vlor
BP Gespecialiseerd opvoeder-begeleider - Vlor
BP Gespecialiseerd opvoeder-begeleider - Vlor
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
BEROEPSPROFIEL GESPECIALISEERD OPVOEDER-BEGELEIDER 17<br />
de complexe leefsituatie van de betrokkene. Hij gebruikt zijn eigen persoonlijkheid<br />
als voornaamste medium.<br />
1.14 Onderscheid met aanverwante functies<br />
In de ortho(ped)agogische voorzieningen en diensten vinden we nog andere<br />
hulpverleners. We denken hierbij aan de medicus, de orthopedagoog, de<br />
psycholoog, de maatschappelijke werker, de logopedist, de ergotherapeut, de<br />
kinesitherapeut, enz.<br />
Deze personen benaderen telkens de mens vanuit hun eigen invalshoek.<br />
De gespecialiseerd <strong>opvoeder</strong>-<strong>begeleider</strong> heeft een specifieke professionele<br />
invalshoek: hij benadert het kind, de jongere, de volwassene, de ouderwordende<br />
mens als een persoon in ontwikkeling. Hij richt de focus op de totale persoon en op<br />
alle elementen van de complexe leefsituatie van de betrokkene. Hierbij beoogt hij<br />
de optimale ontplooiing van de persoon.<br />
Bovendien ligt het accent meestal op frequente en langdurige contacten in<br />
dagdagelijkse situaties in de instelling of op de begeleiding in de eigen<br />
leefomgeving van de cliënt.<br />
Het is vanzelfsprekend dat de gespecialiseerd <strong>opvoeder</strong>-<strong>begeleider</strong> steeds nauw zal<br />
samenwerken met collega's (opvoed(st)ers-begeleid(st)ers) en met andere personen<br />
of disciplines binnen of buiten de voorziening.<br />
In de functies van eerste begeleid(st)er/hoofdopvoed(st)er en hoofdbegeleid(st)er/<br />
opvoed(st)er-groepschef heeft hij duidelijke managementstaken.<br />
In onze tijd wordt van de professionele gespecialiseerd <strong>opvoeder</strong>-<strong>begeleider</strong><br />
verwacht dat hij in staat is tot autonome beroepsuitoefening.<br />
Zowel in de Europese context (zie punt 1.15) als in eigen land is er een brede<br />
consensus dat een specifieke opleiding van het niveau hoger onderwijs hiertoe<br />
noodzakelijk is.<br />
1.15 Opvattingen over deze materie in andere landen<br />
De benaming van de gespecialiseerd <strong>opvoeder</strong>-<strong>begeleider</strong> of van de betrokken<br />
opleiding op academisch of hoger onderwijsniveau in enkele Europese landen luidt<br />
als volgt:<br />
− F en L: Educateur spécialisé<br />
− D: Sozialpädagoge<br />
− I: Educatore especialisata<br />
− DK: Social Pedagogue<br />
− NL: Sociaal-pedagogische hulpverlening (transmurale hulpverlening en<br />
pedagogische hulpverlening) en HBO verpleegkunde - specialisatie<br />
verstandelijke gehandicaptenzorg<br />
− GB: Child care worker, Youth worker<br />
In alle Europese landen zijn er specifieke opleidingen in het hoger onderwijs. Die