IEDEREEN WOORDENAAR - Winob

Iedereen Woordenaar 7
Of allebei?
Of is het een mix van beide. Zij proberen tegen te houden en wij proberen het erin te krijgen? Kunnen we
dat? Kunnen we als kleine groep “school maken”. Kun je als “individu” een woord in een woordenboek
krijgen?
Kunnen onze leerlingen hun taal in het woordenboek krijgen? Of moet je je eigen woordenboek maken?
IEDEREEN WOORDENAAR
de uitdaging
Laten we niet op de oudjes wachten, en ons eigen alternatief maken. We maken een
woordenboek van woorden die we niet in de reguliere woordenboeken vinden, en zetten
zo een trend. Misschien nemen anderen onze woorden over.
Misschien nemen zelfs de “grote woordenboeken” onze woorden over.
Van Dale neemt ons in ieder geval serieus en daagt ons uit: maak je eigen woordenboek.
Wees woordenaar
De vijf vaardigheden van een woordenaar
Om je eigen woordenboek te maken heb je vijf vaardigheden nodig:
1. Verzamelen
De woordenaar verzamelt nieuwe woorden.
Waar komen die vandaan? Waar vindt hij ze?
2. Proeven
De woordenaar proeft de woorden. Is het levensvatbaar? Of verlies ik er mijn tijd
mee?
3. Vergelijken
De woordenaar vergelijkt het woord, in ruimte en tijd. Is het wel een nieuw woord?
Of is een geëvolueerd woord? En geldt hier ook de wet van de sterkste?
4. Kiezen
De woordenaar beslist. Hoort het woord wel bij de taal die ik wil beschrijven? Of
geef ik er een aparte categorie aan?
5. Beschrijven
Uiteindelijk moet de woordenaar het woord beschrijven, maar… wat betekent het
eigenlijk?
Iedereen Woordenaar - Tinker Imagineers