23.09.2013 Views

studiereeks14.pdf (3.44MB) - VRWI

studiereeks14.pdf (3.44MB) - VRWI

studiereeks14.pdf (3.44MB) - VRWI

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

6.5.6 Pedagogische wetenschappen<br />

Aantal projecten: 21 - 30<br />

Geschat researchbudget: 1 miljoen euro – 5 miljoen euro<br />

6.5.6.1 EDUCATIE<br />

Educatie is van belang in algemene en in specifieke zin. Onderwijs, dus educatie in specifieke zin, is een<br />

belangrijke pijler om ontwikkeling een kans op slagen te geven. Onderzoek binnen deze niche richt zich<br />

dan voor een deel op de concrete implementatie van onderwijs in ontwikkelingslanden. Meer algemeen<br />

(educatie in de brede betekenis) vindt men ook onderzoek naar bijvoorbeeld de relatie tussen sociale<br />

leeromgeving en duurzame ontwikkeling. Binnen deze niche vinden we ook onderzoek naar de culturele<br />

aspecten van geletterdheid.<br />

Vergelijkende educatie<br />

In het kader van de studie van educatie in ontwikkelingslanden vindt men binnen deze niche voornamelijk<br />

een vergelijkende analyse van onderwijssystemen.<br />

Curriculum Studies<br />

Zeer specifiek wat de implementatie van onderwijs betreft wordt hier onderzocht welke curricula het best<br />

geschikt zijn in een bepaalde leeromgeving.<br />

Onderwijsmethodes<br />

Hierbinnen vinden we specifieke expertise op het gebied van onderwijstechnologie, meer bepaald gebruik<br />

van multimediatechnieken. Vanuit het belang en de diepgang van de huidige technologische revolutie is<br />

deze niche tot stand gekomen door de aandacht die er vanuit sommige onderzoeken naar digitale geletterdheid<br />

en het aanwenden van de nieuwe technologieën in onderwijs gaat.<br />

6.5.7 Juridische wetenschappen<br />

Aantal projecten: 16 - 20<br />

Geschat researchbudget: 1 miljoen euro – 5 miljoen euro<br />

expertisegebieden<br />

103

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!