Krekelboek - Vormen vzw
Krekelboek - Vormen vzw
Krekelboek - Vormen vzw
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2.5. Recht op een gelijke behandeling<br />
RECHT OP GELIJKE BEHANDELING AANBRENGEN. Met hetzelfde verhaal van Meena kun je ook het recht op een<br />
gelijke behandeling aanbrengen. Omdat de meisjes voor de watervoorziening en andere huishoudelijke<br />
karweien moeten zorgen, kunnen ze niet naar school gaan, zoals hun broertjes.<br />
VRAGEN BEANTWOORDEN IN JONGENS- EN MEISJESGROEPJES.<br />
π Je laat de kinderen in gescheiden jongens- en meisjesgroepen de volgende vragen voorberei-<br />
den:<br />
π Wat is er verschillend in de situatie van de jongens en de meisjes in het dorp?<br />
π Wat mogen ze? Wat moeten ze?<br />
π Welke kansen krijgen ze? Hoe komt dat?<br />
π Welke gevolgen heeft dit voor de ontwikkeling van de kinderen en voor hun latere leven?<br />
π Zijn er in jullie eigen leven ook verschillen tussen de kansen die jongens en meisjes krijgen?<br />
π Kun je daar voorbeelden van geven?<br />
π Wat vinden jullie zelf van zo’n verschillende behandeling?<br />
π Ken je nog andere voorbeelden van kinderen die bevoordeeld of benadeeld worden ten op-<br />
zichte van andere kinderen?<br />
π Waarom gebeurt dat?<br />
π Wat vind je daar zelf van?<br />
In plenum laat je de groepjes hun antwoorden verwoorden. In een nabespreking vergelijk je of er verschillen<br />
in mening zijn tussen de jongens- en meisjesgroepen. Indien wel, kun je daar nog verder op<br />
ingaan. Ter afronding breng je het recht op een gelijke behandeling aan met de bijhorende tekening<br />
en een samenvattende uitleg over de betekenis van dit kinderrecht.<br />
‘Water’ LAGER ONDERWIJS<br />
181
Change language