26.09.2013 Views

Wegbekendheid voor machinisten - Intergo

Wegbekendheid voor machinisten - Intergo

Wegbekendheid voor machinisten - Intergo

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Wegbekendheid</strong> | rapport 3364 | versie 1.0 | 11.08.2012<br />

vaardigheden zoals het besturen van de trein of tot stilstand komen bij een punt, worden niet<br />

genoemd. De vaardigheden of skills worden niet expliciet benoemd als onderdeel van ‘route<br />

knowledge’ maar als ‘associated with each aspect of situation awareness’. Ze maken dus in<br />

ieder geval deel uit van ‘route competence’.<br />

Samenvattend onderscheidt de studie van de RSSB een route kennis component (route<br />

knowledge) en de competentie de kennis toe te passen in relatie met andere kennis en<br />

vaardigheden, en procedures en werk<strong>voor</strong>schriften (route competence). Deze relaties maken<br />

dat kennis van de route op zich onvoldoende is om route competentie op te doen of te<br />

onderhouden.<br />

De route-specifieke kennis bestaat uit de volgende elementen (uit Hoofdstuk 2 in dit rapport):<br />

› infrakenmerken<br />

› treinbeveiliging<br />

› dienstregeling<br />

› aanwezige cues (omgeving)<br />

Ook wordt gewezen op de kennis vereist in noodsituaties (andere bedrijfstoestand).<br />

Er wordt niet specifiek ingegaan op de taakdoelen (veilig, punctueel, energiezuinig).<br />

4.2 Verkrijgen van wegbekendheid<br />

4.2.1 Risicobenadering<br />

Het is theoretisch onmogelijk en zinloos om bij wegbekendheid alle informatie over de<br />

infrastructuur, treinbeveiliging, dienstregeling en omgeving op een route te laten leren. Het<br />

geheugen wordt dan overbelast. Zinvoller lijkt het uit te gaan van een risico benadering [27].<br />

Een risicobeoordeling van een route geeft dan prioriteiten aan de informatie die onthouden<br />

moet worden. Ook kan het de ‘zwaarte’ van een route aangeven, en daarmee mogelijk de<br />

hoeveelheid leerinspanning die vereist is <strong>voor</strong> de route.<br />

Tevens kan een dergelijke benadering een basis leggen <strong>voor</strong> eventuele aanpassingen in het<br />

(infra)ontwerp en dienstregeling. Het kan immers niet de bedoeling zijn dat wegbekendheid<br />

dient om (vermijdbare) onvolkomenheden in het systeem op te vangen.<br />

In de UK is reeds een Route assessment checklist tool ontwikkeld [28]. Hiermee worden de<br />

gevaren van een route in kaart gebracht, zoals bronnen van afleiding, zichtbaarheid,<br />

seinplaatsing, etc. Dit betreft <strong>voor</strong>namelijk permanente kenmerken van de route, maar er is<br />

ook een categorie <strong>voor</strong> veranderlijke zaken als het weer en werkzaamheden.<br />

Een uitwerking van een dergelijke benadering <strong>voor</strong> de Nederlandse situatie valt buiten de<br />

scope van dit rapport.<br />

4.2.2 Ervaringseisen aan Machinisten<br />

Door de business-units Select&Consult en Ergonomie van Arbo Management Groep is in<br />

1998 [23] een onderzoek gedaan naar de minimumlengte die Railned (het huidige IL&T) kan<br />

stellen aan de periode waarin door aspirant <strong>machinisten</strong> ervaring wordt opgedaan, <strong>voor</strong>dat zij<br />

[..] zelfstandig kunnen rijden.<br />

De conclusie is (citaat):<br />

“Op basis van het onderzoek, beschreven in dit rapport kan worden gesteld dat een<br />

aanzienlijke verkorting mogelijk is van de periode van 200 dagen waarin tijdens rangeerdienst<br />

praktijkervaring wordt opgedaan door <strong>machinisten</strong>, <strong>voor</strong>dat zij veilig en zelfstandig kunnen<br />

INTERGO pagina 38

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!