You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
14<br />
bijzonder taak. Hij ervaart (dagelijks) hoe een<br />
groep functioneert. Ook kan geluisterd worden<br />
naar de inbreng van leerlingen (zie 'communicatie').<br />
Middelen<br />
De kosten voor de aanschaf van boeken wordt<br />
met name door ouders uit de onderbouw hoog<br />
genoemd. De suggestie is gedaan (het netwerk<br />
van) ouders meer te betrekken bij sponsoracties<br />
of het inzetten van specifieke deskundigheid.<br />
Slot<br />
Ouders hebben de klankbordgroep gebruikt om<br />
kritiek te spuien. Zij hebben de uitnodiging hiertoe<br />
bijzonder gewaardeerd en willen graag op de<br />
hoogte worden gehouden. Zij zijn benieuwd naar<br />
de reactie van de rector.<br />
Ouderraad <strong>USG</strong>,<br />
April 2004.<br />
Terschelling<br />
Het was een hele leuke werkweek vinden de<br />
meeste bruggers. We hebben veel leuke dingen<br />
gedaan maar het was ook wel vermoeiend om zo<br />
vroeg op te staan.<br />
Het begon met heel vroeg opstaan we moesten<br />
al om 6.15 uur op school zijn! Iedereen kwam<br />
slaperig op school met een grote en zware tas, 4<br />
dagen is natuurlijk best lang! Toen alles in de bus<br />
lag en de bruggers en docenten erin zaten<br />
konden we eindelijk vertrekken maar dat was pas<br />
om 6.45 uur. Het duurde lang om naar de boot<br />
te komen, maar het was wel heel gezellig in de<br />
bus. Eenmaal bij de boot aangekomen moest<br />
iedereen zijn bagage een heel stuk sjouwen daar<br />
moesten we weer een tijdje wachten (gelukkig<br />
waren er stoelen). Eindelijk kwamen er een paar<br />
karretjes aan voor onze bagage 1 voor 1 mocht<br />
je je bagage daar naartoe brengen. Iedereen had<br />
na een tijdje zijn bagage in een van de karren<br />
neergelegd mochten we de boot op. We hadden<br />
een kennismakingsspel op de boot. Het was een<br />
heel leuk spel waar je een paar foto's en dan<br />
diegene raden die op de foto staat. En dan ook zo<br />
snel mogelijk. Iedereen liep rond over de hele<br />
boot en dan moest je dus iemand gaan vinden die<br />
je misschien amper kende. Het spel was moeilijk<br />
gemaakt door om de foto's van de achterkant van<br />
het hoofd waren gemaakt. Na het spel mocht je<br />
gewoon over de boot rond gaan lopen en op de<br />
boot gaan zitten. Toen we op Terschelling aan<br />
waren gekomen moesten we onze bagage weer<br />
van de karren af gaan halen en in een andere kar<br />
doen. We kregen ook een fiets bij een fietsverhuurder<br />
waarmee we in groepjes naar de<br />
jeugdherberg fietste.<br />
Na een half uur waarin we onze bedden op<br />
mochten maken, gingen we al weer weg op de<br />
fiets naar het wad. Het was maar een klein stukje<br />
fietsen, we waren in allemaal groepjes verdeeld<br />
en elk groepje ging met 1 of 2 begeleider(s) die<br />
veel over de wadden wisten. We gingen met<br />
onze laarzen door de bagger heen lopen en kregen<br />
over alle beestjes die in de wadden leven iets<br />
te horen. Een van die beestjes waar je iets over te<br />
weten kreeg was de kokkel maar de meneer uit<br />
ons groepje wilde alleen een kokkel pakken als<br />
iemand hem op zou eten. Niemand wilde hem<br />
opeten uit ons groepje behalve 1 iemand dat was<br />
Tycho hij durfde er wel 1 eten, maar hij at een<br />
hap op en de rest spuugde die uit want hij vond<br />
het te vies.<br />
Er was ook een creatieve opdracht die moest je
Change language