NOTITIE Peuterspeelzaalbeleid in de gemeente Hendrik-Ido-Ambacht

Logopedie (voor op school en preventief) zal worden gewaarborgd in de nota Locale
Educatieve Agenda (LEA). In het overleg over LEA (nu nog het OOGO) zal dit punt
structureel op de agenda staan.
Professionalisering
Om de signaleringsvaardigheden, pedagogisch en didactisch handelen van de leidsters
te stimuleren is doorontwikkeling noodzakelijk,
-indien noodzakelijk dienen leidsters opgeleid te worden om aan de eisen van
ambitieniveau 1 te voldoen. Hiervoor kan een eenmalige subsidie voor worden
aangevraagd.
De aanbieders van peuterspeelzalen die subsidie wensen van de gemeente Hendrik-
Ido-Ambacht, wordt geadviseerd te werken met de inkomensafhankelijke ouderbijdrage.
4.5 Welk Ambitieniveau ?
De gemeente Hendrik-Ido-Ambacht zal een keuze dienen te maken in welk ambitieniveau zij
gaat kiezen voor haar peuterspeelzaalwerk. In deze paragraaf zijn de ambitieniveaus uitgewerkt.
De financiële consequenties van deze keuzes wordt weergegeven in § 4.5 om in § 4.6 te komen
tot een voorstel. Onderstaande ambitieniveaus zijn uitgewerkt in samenspraak met de
aanbieders van de peuterspeelzalen.
Ambitieniveau 1
Ambitieniveau 1 gaat in op het spelen, ontmoeten, ontwikkelen en signaleren. Dit niveau sluit
aan bij de kinderen van de gemeente Hendrik-Ido-Ambacht. In de gemeente is namelijk geen
sprake van doelgroepkinderen in de zin van het VVE-beleid.
Met het ambitieniveau 1 kan worden voldaan aan de wensen die de gemeente voor ogen heeft
en omschreven zijn in § 4.3 en de verordening. Hierbij kan dus gedacht worden aan
professionalisering, opvoedingsondersteuning, ratio kind- leerkracht. Ook de doorgaande
ontwikkelingslijn ondervindt geen hinder bij het toepassen van ambitieniveau 1.
Daarnaast wordt de harmonisatie niet geheel toegepast, waardoor een gemeente met
ambitieniveau 1 voldoende kwaliteit levert voor het peuterspeelzaalbeleid.
Verder geeft ambitieniveau 1 de mogelijkheid voor peuterspeelzalen om mee te lopen met de
ontwikkelingen rond ZAT en Zorg voor Jeugd. Hierbij wordt een signalerende rol verwacht en
gaat het niet zozeer in op het ondersteunen van deze twee ontwikkelingen.
Echter binnen ambitieniveau 1 is er geen ruimte is voor kwalitatieve overdracht en preventieve
logopedie.
Ambitieniveau 2
Gelet op de landelijke ontwikkelingen en de op hand zijnde harmonisatie van kinderopvang en
peuterspeelzalen, speelt ambitieniveau 2 in op deze ontwikkelingen. Ambitieniveau steekt in op
de doelgroepkinderen zoals omschreven in het VVE beleid.
De aanbieders van peuterspeelzalen geven aan dat een trend zichtbaar is van een verminderde
taalontwikkeling, maar ook op achteruitgang op de fijne motoriek.
Daarnaast is het noodzakelijk om op ambitieniveau te werken, omdat dit de
professionaliteit kan garanderen en zorgt voor de aansluiting bij de basisscholen.
18