Grondslagfase W erkskedule
Grondslagfase W erkskedule
Grondslagfase W erkskedule
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
WERKSKEDULE LEWENSVAARDIGHEDE<br />
GRAAD 2<br />
KWARTAAL 2<br />
WK<br />
LEERUIT-<br />
KOMSTE<br />
ASSESSERINGSTANDAARDE &<br />
KERNONDERRIG<br />
ONDERWYSERS-<br />
GIDS<br />
1 LU 1 – 4<br />
Invoer van die<br />
Kuns- en<br />
Kultuurleerarea:<br />
Beeldende<br />
Kunste<br />
LU 1, 2, 3, 4<br />
Dag 1 tot 3<br />
Hersiening van moeilike begrippe van<br />
kwartaal 1<br />
o Regte en verantwoordelikhede<br />
o Godsdienstige regte<br />
o Veiligheidsvoorsorgmaatreëls<br />
o Bespreek padveiligheid op pad skool<br />
toe<br />
o Verduidelik skolierpatrolliereëls<br />
Dag 4<br />
Spel en ritmiese beweging<br />
o Ritme en balans<br />
o Opwarming:<br />
• Leerders het elkeen ’n tou: Vrye<br />
spel met springtoue<br />
o Hoofaktiwiteit: Springtouspronge<br />
• Spring oor ’n swaaiende tou:<br />
• In groepe van drieë<br />
• Twee swaai die tou terwyl die<br />
derde oor die swaaiende tou<br />
spring<br />
• Maak beurte – wissel op die<br />
teken<br />
o Afkoeloefening<br />
• Maak ’n sirkel met jou eie tou.<br />
Beweeg op bevel van jou eie sirkel<br />
na dié van ’n ander. Herhaal totdat<br />
jy weer by jou eie een is; sit dan en<br />
rus<br />
• Refleksie<br />
Dag 5<br />
Dink aan en praat oor beelde<br />
o Let op na en beskryf kleure, lyne,<br />
vorms en teksture en afmetings in eie<br />
en ander se kunswerke<br />
Onderwerp 7,11,<br />
13<br />
Onderwerp 9, 14<br />
Kuns- en Kultuur-<br />
(Beeldende<br />
Kunste)<br />
leerarea<br />
2 LU 1<br />
GESONDHEIDS-<br />
BEVORDERING<br />
Dag 1<br />
Padveiligheid<br />
o Identifiseer en bespreek die betekenis<br />
van padtekens, bv. inligtingstekens ,<br />
waarskuwingstekens<br />
- 11 -<br />
Onderwerp 13
Change language