Grondslagfase W erkskedule
Grondslagfase W erkskedule
Grondslagfase W erkskedule
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
WERKSKEDULE LEWENSVAARDIGHEDE<br />
GRAAD 2<br />
KWARTAAL 1<br />
WK<br />
LEERUIT-<br />
KOMSTE<br />
ASSESSERINGSTANDAARDE &<br />
KERNONDERRIG<br />
ONDERWYSERS-<br />
GIDS<br />
1<br />
GRONDLYNLYNASSESSERING<br />
• Moet gedurende die eerste twee<br />
skoolweke voltooi word parallel met<br />
onderrig in hierdie tydperk<br />
LU 1<br />
GESONDHEIDS-<br />
BEVORDERING<br />
Dag 1<br />
Persoonlike higiëne<br />
o Bespreek die belangrikheid daarvan<br />
om die liggaam daagliks skoon te hou<br />
o Stel vas hoe om liggaamsreuke te<br />
voorkom<br />
Onderwerp 4<br />
LU 2<br />
SOSIALE<br />
ONTWIKKELING<br />
Dag 2<br />
Regte en verantwoordelikhede<br />
o Bespreek die reg om liefgehê te word<br />
o Ondersoek die plig om liefde te gee<br />
Onderwerp 8<br />
LU 3<br />
PERSOONLIKE<br />
ONTWIKKELING<br />
Dag 3<br />
Persoonlike besonderhede<br />
o Hersien adres en telefoonnommers<br />
LU 4<br />
FISIESE<br />
ONTWIKKELING<br />
Dag 4<br />
Funksionele beweging en perseptueelmotoriese<br />
aktiwiteit<br />
o Voortbeweging<br />
o Hand-oog-koördinasie<br />
Onderwerp 14<br />
o<br />
o<br />
Opwarming: Speletjie: ‘Simon sê’<br />
• Gebruik speelterreintoerusting /<br />
-apparaat: loop, hardloop,<br />
kruip, klim<br />
Hoofaktiwiteit: Hindernisbaan<br />
• Sluit uitdagings in wat leerders<br />
sal toelaat om te swaai,<br />
balanseer, gooi en vang<br />
Invoer van die<br />
Kuns- en<br />
Kultuurleerarea:<br />
Beeldende<br />
Kunste<br />
o<br />
Afkoeloefening<br />
• Maak ’n kring<br />
• Refleksie<br />
Dag 5<br />
Ondersoek, maak en oorweeg<br />
o Maak ’n eenvoudige kleurwiel met<br />
behulp van spesifieke kleure van die<br />
kleurwiel<br />
- 1 -<br />
Kuns- en Kultuur-<br />
(Beeldende<br />
Kunste)<br />
leerarea
Change language