ZZI Tijdsregistratie onderzoek uitgebreid rapport - vzw Stijn

poetsen, scheren, aankleden, uitkleden, incontinentiemateriaal gebruiken, transfers van stoel naar
rolstoel, van bed naar stoel… Het ondersteunen bij orthopedisch materiaal wordt onder de categorie
ondersteunen bij het zoeken en aanpassen van hulpmiddelen gescoord.
Assistentie bij huishoudelijke activiteiten (HDL)
Alle praktische hulp die te maken heeft met het dagelijkse ritme in het huishouden zoals eten
klaarmaken (volledige maaltijd of kleine tussendoortjes), afwassen, afdrogen, opruimen, vensters
poetsen, vloer schoonmaken, afstoffen, stofzuigen, bedden opmaken, wassen, drogen, strijken,
herstellen, … Dit moet gescoord worden wanneer de zorggebruiker de bepaalde huishoudelijke taak
zelf moet doen (dagelijks) omdat er anders geen eten op de tafel komt, het huis niet gepoetst is…Als
het een activiteit is in de leefgroep of dergelijke, is het dagbesteding.
Assistentie bij maatschappelijke integratie (MTS)
Alle praktische hulp die te maken heeft met het leven in de ruimere samenleving (het omgaan met
administratie, correspondentie, boodschappen doen, gebruik van media, budgetbeheer, …) en het
gebruik van maatschappelijke diensten (openbaar vervoer, bank, mutualiteit, rechtbank, …). Ook
activiteiten als internetten, TV bedienen, bellen/sms’en, krant doornemen, …
Begeleiding (BEG)
Onder begeleiding verstaan we het ondersteunen van (d.w.z. het met raad en daad bijstaan van) en
richting geven aan een persoon. Concrete voorbeelden zijn: hulp bieden bij het structureren van de
dag, het plannen van de week, inzicht verlenen in de eigen situatie of moeilijkheden, raad geven bij
problemen, hulp bieden in het zoeken naar oplossingen bij conflicten, het zelfvertrouwen of de
zelfstandigheid van een persoon stimuleren … Dit geldt enkel wanneer in samenspraak en in
aanwezigheid van de zorggebruiker, anders wordt dit gescoord onder indirecte één op één zorg!
Wanneer ondersteuning wordt geboden bij één van de andere categorieën, valt dit onder deze andere
categorieën, tenzij ook begeleiding zoals hier omschreven wordt geboden, dan moet een
rechtevenredige verdeling gebeuren. Bijvoorbeeld: wanneer iemand verbaal moet gestimuleerd
worden om zich te wassen, hoort deze tijd bij wassen, wanneer deze persoon tijdens de wassituatie
begint te praten over zijn problemen in de familie, moet de tijd die hieraan besteed wordt gescoord
worden bij begeleiding. Het verschil tussen begeleiding en ontwikkelingsbegeleiding/training is dat
begeleiding meer spontaan, ad hoc is terwijl ontwikkelingsbegeleiding en training eerder
systematisch, gepland en, vervat in een methodiek is. Dit geldt ook voor mensen uit beschermd of
geïntegreerd wonen, hoewel dat alle afspraken hier meer gepland zijn. Met betrekking tot
communicatie geldt de afspraak die bovenaan in het kader staat, wanneer de communicatie van
individuele relevantie is voor de zorggebruiker en deze niet gemakkelijk kan gecombineerd worden
17