Zorgorganisaties in beeld - Kenniscentrum CrossOver

- Abrona voor mensen met een verstandelijke beperking (zie www.abrona.nl)
Een ander voorbeeld van „onder één dak‟ is:
- Altra, een instelling voor jeugdzorg en speciaal onderwijs in de regio Amsterdam (zie
www.altra.nl).
Categorale netwerken in regio / land
Voor jongeren met een specifieke aandoening zijn er specifieke organisatienetwerken tussen zorg,
onderwijs en arbeid. Een voorbeeld zijn de regionale intersectorale autismenetwerken (zie
www.convenantautisme.nl). De regionale netwerken vormen samen een landelijk dekkend
netwerk. De focus in dit netwerk ligt op zorg. Naast zorg moeten de netwerken afstemmen met
activiteiten in andere sectoren (zoals onderwijs) en regionale samenwerking bij de
arbeidstoeleiding van jongeren met autisme. Hier werken onderwijsinstellingen, UWV, reintegratiebedrijven,
zorginstellingen, SW-bedrijven, de gemeente en CWI samen. Het
organisatienetwerk verschilt per regio. Een ander voorbeeld is het project van de stichting Worden
Wie We zijn (WWWZ), waarin drie netwerkkringen tot stand zijn gebracht rond mensen met een
psychische beperking: voor zorginstellingen, voor onderwijsorganisaties en voor werkgevers. De
intensieve communicatie en samenwerking tussen de kringen moet mensen met een functionele
beperking aan een baan helpen.
4.5 En, wat heeft de jongere er aan?
Uiteindelijk is de hamvraag bij iedere samenwerking tussen organisaties en professionals “En, wat
heeft onze – jonge – patiënt, leerling, werknemer hier aan?” en “Wat merkt de jongere – of zijn
ouders/verzorgers - er van?”. Een criterium kan hierbij zijn of het jongeren met een beperking
helpt om:
- grip te krijgen om de complexiteit en dynamiek van de wereld van zorg, onderwijs en arbeid;
- de onderlinge verbanden te overzien;
- hierin samenhang te organiseren;
zodat zij optimaal worden ondersteund bij het verwerven en behouden van studie en werk.
De werelden van Marnix Brockmeier
Marnix Brockmeier studeerde Informatiemanagement en liep stage
bij Publicis Consultant/Van Sluis in Amsterdam. Hij zit in een rolstoel.
Marnix heeft het idee dat de wereld van de zorg los staat van de werelden van
onderwijs en arbeid. “In de zorg ben ik nooit in aanraking gekomen met andere
werelden. Op school werd ik wel gestimuleerd om na te denken over werk, en op
het hbo moesten we verschillende stages doen.”
Wereld van zorg
Marnix is spastisch geboren en heeft als kind veel ziekenhuizen van binnen gezien.
“De laatste jaren is mijn ziekenhuisbezoek gelukkig afgenomen. Ik zie alleen nog
revalidatieartsen die mij een aantal keer per jaar controleren. Ik heb daar wel veel
aan. Ze geven aan wat een goede houding is en hoe je het beste kunt bewegen.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Wereld van onderwijs
Marnix heeft met het speciaal en het regulier onderwijs te maken gehad.
20