Pedagogisch dossier: ARGUS - Vlaams Instituut voor ...

5. Het boek "Argus": de preventieboodschappenHet project start met het boek 'Argus'. Het verhaal op zich staat reeds voor heel watplezier.In dit dossier gaan we echter dieper in op de 'preventieboodschap' van het boekDe verschillende aandachtspunten in het boekHet verhaal als preventieboodschap bevat een heel aantal verschillende elementen.Afhankelijk van de interesse van de kinderen kan er op de ze verschillende elementenworden doorgegaan, of kan er een selectie worden gemaakt. De keuze hiervan ligtvolledig in de sfeer van de klas en het moment.Het boek is doorspekt met onveilige en veilige situaties, gedragingen en attitudes.Om de leidster alle spelelementen in handen te geven doorbladeren we hier opsystematische wijze het boek. Blad per blad worden de situaties en gedragingenbesproken en tevens ook de juiste preventiemaatregelen en gedragingen aangehaald.Het makkelijkste is het boek "Argus" naast deze bespreking te leggen. Zo kan je eenjuiste inschatting maken van de weergegeven situaties en gedragingen.De dubbele pagina op de harde kaft vooraan – achteraanBij het ontwikkelen van het boek viel ons op dat de meeste kinderen en ook volwassenenzich meer aangetrokken voelen bij de meer rommelige maar tegelijk ook onveilige prentvooraan in het boek.Deze heeft inderdaad iets van 'gezelligheid'. Spijtig genoeg is net deze gezelligheid opde prent ook 'onveiligheid'.Bij de veilige prent hebben we extra aandacht besteed om deze ook zo aantrekkelijkmogelijk te maken. Door te werken met kleuren, en hier den daar iets prettigs (enveiligs) neer te leggen (puzzels) werd de prent heel wat aantrekkelijker.De aantrekkelijkheid van beide prenten is wel een belangrijk punt om met de kindereneven bij stil te staan.