Handleiding voor het evalueren van verkeersveiligheidsmaatregelen
Handleiding voor het evalueren van verkeersveiligheidsmaatregelen
Handleiding voor het evalueren van verkeersveiligheidsmaatregelen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Om de probleemanalyse uit te voeren kan men zich baseren op 4 fasen die in<br />
onderstaande tabel worden gespecificeerd aan de hand <strong>van</strong> vraagstellingen. Hierbij tracht<br />
men onder meer <strong>het</strong> institutionele kader <strong>van</strong> <strong>het</strong> beleid te sc<strong>het</strong>sen 12 , de beleidsinhoud<br />
en context 13 , de tijdsdimensie en geografische dimensie (De Peuter et al, 2007a).<br />
Tabel 3: Uitvoeren probleemanalyse<br />
Fasen 1. Oriëntatie op<br />
<strong>het</strong> probleem<br />
Vragen a. Wat is <strong>het</strong><br />
probleem?<br />
Bron: Minfin, 2003<br />
b. Wiens probleem<br />
is <strong>het</strong>?<br />
c. Hoe is <strong>het</strong> op de<br />
(politieke) agenda<br />
gekomen?<br />
d. Wie zijn de<br />
rele<strong>van</strong>te actoren?<br />
e. Wat zijn de<br />
belangen en<br />
posities?<br />
f. Wat of hoe wordt<br />
<strong>het</strong> probleem<br />
veroorzaakt?<br />
g. Welke<br />
oplossingen zijn<br />
aangedragen?<br />
h. Wat is de<br />
reikwijdte (in<br />
ruimte en tijd) <strong>van</strong><br />
<strong>het</strong> probleem?<br />
2. Inventarisatie<br />
rand<strong>voor</strong>waarden<br />
a. Zijn eerder<br />
doelstellingen<br />
vastgesteld?<br />
b. Is er beleid <strong>van</strong><br />
hogere instantie (EU,<br />
…)?<br />
c. Is er beleid en<br />
activiteiten <strong>van</strong><br />
nevengestelde<br />
organisaties<br />
(provincies en lagere<br />
overheden?)<br />
d. wat is de politiek<br />
en sociaaleconomische<br />
omgeving?<br />
e. Wat zijn de<br />
beschikbare<br />
middelen?<br />
4.1.2 Doel definiëren <strong>van</strong> de evaluatie<br />
3. Situatie bij<br />
ongewijzigd<br />
beleid (nulsituatie)<br />
Wat is de huidige<br />
situatie plus de<br />
ontwikkeling<br />
daar<strong>van</strong> in de tijd<br />
bij ongewijzigd<br />
beleid?<br />
4. Gewenste<br />
situatie (1situatie)<br />
Wat is de gewenste<br />
situatie?<br />
De beschrijving <strong>van</strong> de kloof tussen de 0<br />
en 1 situatie vormt de concretisering <strong>van</strong><br />
een beleidsprobleem in SMARTgeformuleerde<br />
beleidsdoelstellingen.<br />
Het is mogelijk dat de in de probleemstelling bepaalde beleidsdoelstellingen aan de hand<br />
<strong>van</strong> verschillende evaluatiemethoden worden geëvalueerd of dat de beleidsdoelstellingen<br />
één <strong>voor</strong> één worden geëvalueerd. Er kunnen namelijk verschillende aandachtspunten<br />
zijn bij <strong>het</strong> <strong>evalueren</strong> <strong>van</strong> een maatregel of maatregelenpakket. Indien men bij<strong>voor</strong>beeld<br />
de BOB-campagne wil <strong>evalueren</strong> zal men de alcoholcontroles kunnen <strong>evalueren</strong> en<br />
daarnaast de mediacampagne. Daarom is <strong>het</strong> noodzakelijk dat men <strong>het</strong> doel definieert<br />
<strong>van</strong> de evaluatie. Meet men wel wat men wenst te meten? Hier<strong>voor</strong> moeten er concrete<br />
evaluatievragen worden opgesteld (vb. “Hoeveel alcoholcontroles werden er<br />
12 Bestuurlaag (lokaal, provinciaal, regionaal, federaal, supranationaal), verantwoordelijke overheidsorganisatie,<br />
etc.<br />
13 Beleidsdoelstellingen, betrokken actoren, omgeving (sociaal, politiek en/of economisch).<br />
Steunpunt Mobiliteit & Openbare Werken 29 RA-MOW-2009-003<br />
Spoor Verkeersveiligheid