Seksualisering: “Je denkt dat het normaal is…” - Aletta
Seksualisering: “Je denkt dat het normaal is…” - Aletta
Seksualisering: “Je denkt dat het normaal is…” - Aletta
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
voorkomen <strong>dat</strong> ze als homo worden gezien door zich ‘te veel’ te vergelijken met<br />
andere mannen.<br />
Meisjes zijn ervan overtuigd <strong>dat</strong> jongens wèl willen <strong>dat</strong> meisjes voldoen aan <strong>het</strong><br />
ideaalbeeld uit de media. In werkelijkheid bleek <strong>dat</strong> zowel jongens als meisjes <strong>het</strong><br />
uiterlijk én <strong>het</strong> innerlijk belangrijk vinden aan de andere sekse.<br />
3. Zijn er aanwijzingen voor een verband tussen zelfobjectivering enerzijds en<br />
psychosociaal welbevinden en seksueel (grensoverschrijdend) gedrag anderzijds bij<br />
jongeren?<br />
Meisjes vergelijken zichzelf met de ideaalbeelden die zij in de media zien. Deze<br />
vergelijking pakt voor hen altijd negatief uit. De beelden in de media zijn immers<br />
onrealistisch. Deze ontevredenheid met hun eigen lijf ervaren veel meisjes als<br />
vanzelfsprekend, maar wel onprettig. Het voldoen aan <strong>het</strong> perfecte uiterlijk is voor<br />
hen van belang om daardoor goed in de smaak te vallen bij jongens. Echter, als een<br />
meisje té goed in de smaak valt bij jongens, loopt zij <strong>het</strong> risico om als ‘hoer’ of ‘slet’<br />
te worden gezien. En <strong>dat</strong> willen de meesten vermijden.<br />
Jongens worden eerder als ‘player’ aangeduid: een woord met een meer positieve<br />
connotatie dan ‘hoer’ of ‘slet’. Deze dubbele moraal werd aangegeven door alle<br />
etnische groepen, op zowel havo als vmbo, maar kon ook vaak op flinke afkeuring<br />
rekenen. Vooral meisjes kunnen zich hier boos om maken vanwege de<br />
onrechtvaardigheid ervan.<br />
In <strong>het</strong> eerdere onderzoek (De Graaf et al., 2008) werd deze dubbele moraal sterker<br />
waargenomen. Dit kan te maken hebben met de etnische achtergrond van de<br />
leerlingen; ook in dit onderzoek viel op <strong>dat</strong> jongeren uit eerculturen (Turks,<br />
Marokkaans, Afghaans en Surinaams-Hindoestaans) sterker die dubbele moraal<br />
hanteren. Deze krijgen zij vaak vanuit de familie mee.<br />
Enkele meisjes hadden ervaringen met seksueel grensoverschrijdend gedrag.<br />
Mogelijk zelfs met ernstige vormen zoals aanranding en verkrachting. Zorgwekkend<br />
is <strong>dat</strong> sommige meisjes vinden <strong>dat</strong> <strong>het</strong> dragen van uitdagende kleding seksueel<br />
grensoverschrijdend gedrag uitlokt. Hiermee leggen zij de verantwoordelijkheid, en<br />
zelfs de schuld, van dit grensoverschrijdend gedrag (voor een groot deel) bij meisjes.<br />
4. Welke risico- en beschermende factoren spelen een rol bij de invloed van<br />
seksualisering op jongeren?<br />
Jongeren die verlangen naar aandacht van de andere sekse, ‘verkeerde’ vrienden en<br />
een laag zelfbeeld hebben, zijn volgens jongeren meer beïnvloedbaar door de<br />
media. Ook wordt aangegeven <strong>dat</strong> de opvoeding een rol speelt in de mate waarop<br />
de je door de media beïnvloedbaar bent. Zo denken sommige jongeren <strong>dat</strong> een<br />
strenge en/of religieuze opvoeding met veel regels beïnvloeding kan voorkomen,<br />
maar andere jongeren geven aan <strong>dat</strong> strenge regels overtredingen kunnen uitlokken.<br />
Een belangrijke factor die naar voren komt uit dit onderzoek is kennis van de (on-<br />
)realiteit van beelden uit de media: jongeren geven aan <strong>dat</strong> kennis hierover kan<br />
helpen beelden te relativeren.<br />
Wat ook een rol lijkt te spelen is de sfeer op school. Ook de wijk waarin jongeren<br />
opgroeien zou van belang kunnen zijn. Enkele jongeren geven <strong>dat</strong> expliciet aan.<br />
Utrecht, maart 2009 * <strong>Seksualisering</strong>: <strong>“Je</strong> <strong>denkt</strong> <strong>dat</strong> <strong>het</strong> <strong>normaal</strong> <strong>is…”</strong>. Onderzoek naar de beleving van jongeren 69