Last ned hele bladet - Caspar Forlag AS
Last ned hele bladet - Caspar Forlag AS
Last ned hele bladet - Caspar Forlag AS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
8<br />
Oppgaven vi gav<br />
I denne oppgaven skal dere arbeide med en<br />
terning som er satt sammen av små-terninger.<br />
På figuren under ser dere en terning<br />
som er satt sammen av 3 terninger i hver<br />
retning. En slik sammensatt terning kaller<br />
vi en 3-terning.<br />
I posen dere har fått på gruppa, er det<br />
nok småterninger til å bygge en 5-terning.<br />
Hvor mange småterninger består<br />
en 3-terning av?<br />
en 4-terning?<br />
en 5-terning?<br />
en 10-terning?<br />
en n-terning?<br />
Sidene på noen av småterningene er synlige,<br />
det vil si at de enten vender ut i lufta eller<br />
<strong>ned</strong> i bordet, og noen sider er skjulte.<br />
I en 3-terning fins småterninger der 3<br />
sider er synlige, 2 sider er synlige, 1 side er<br />
synlig, og 0 sider er synlige.<br />
Hvor mange av småterningene i en 3-terning<br />
har:<br />
0 sider synlige?<br />
1 side synlig?<br />
2 sider synlige?<br />
3 sider synlige?<br />
hvert tilfelle kunne telles opp. Det var spesielt<br />
interessant å merke at ganske tidlig i prosessen<br />
begynte elever å lete etter mønster. Da ei<br />
av gruppene skulle til å studere 4-terningen,<br />
utbryter en gutt spontant: «Nå må vi til med et<br />
mønster! Kan vi ikke ta sånn en tabell, en sånn<br />
skala som passer til alle de andre?» Resten av<br />
gruppa er enig. Og så begynner den mer eller<br />
mindre bevisste letingen etter mønster, skritt<br />
for skritt.<br />
Her leter elever etter et system.<br />
«Det er 4 klosser som har null sider synlig, det<br />
er de fire der, de som er heilt inni der,» mener<br />
ei jente og peker engasjert. Gutten er enig: «Ja,<br />
for du har en der, en der, …, en, to, tre, fire …».<br />
Men plutselig sier han: «Det er 8! Se der! En,<br />
to, tre, fire – ikke sant? De fire i det laget der,<br />
Finn ut det samme på en 4-terning og en<br />
5-terning. Dere har ikke nok terninger til<br />
å bygge en 6-terning. Men kan dere likevel<br />
finne ut hvor mange småterninger dere har<br />
av hver type i en slik terning? Kan dere finne<br />
ut det samme om en 10-terning?<br />
Har dere funnet et mønster slik at dere<br />
kan si med et tall eller et bokstavuttrykk<br />
hvor mange dere har av hver type småterning<br />
i en n-terning?<br />
1/2005 tangenten