Vedlegg 3 - Høgskolen i Vestfold
Vedlegg 3 - Høgskolen i Vestfold
Vedlegg 3 - Høgskolen i Vestfold
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
inkluderende skole, drøftet i forhold til didaktisk relasjonstenkning. Selvvalgt<br />
prøveforelesning til dr. polit. graden ved Pedagogisk forskningsinstitutt, Det<br />
utdanningsvitenskapelig fakultet, Universitetet i Oslo Torsdag 12. februar 2004<br />
Bjørnsrud, H. (2004): Aksjonsforskning – en kritisk og empirisk analyse, Oppgitt emne<br />
til dr. polit. graden ved Pedagogisk forskningsinstitutt, Det utdanningsvitenskapelig<br />
fakultet, Universitetet i Oslo Torsdag 12. februar 2004.<br />
Bjørnsrud, H. (2005): Rom for aksjonslæring. Om tilpasset opplæring, inkludering og<br />
læreplanarbeid. Oslo: Gyldendal Akademisk<br />
Bjørnsrud, H., Hauge, T. E. og Vinje, I.(red) (2005): Kvalitet, tall og tillit. Artikler fra<br />
landskonferanse om skolebasert vurdering i Tønsberg 17. – 18. november 2003.<br />
Konferansen var et samarbeid mellom Læringssenteret, Nasjonalt nettverk for<br />
skolebasert vurdering og <strong>Høgskolen</strong> i <strong>Vestfold</strong>. Oslo: Utdanningsdirektoratet 2004<br />
Bjørnsrud, H. (2005): Skolebasert vurdering med vekt på aksjonslæring. Paper til<br />
konferansen: Høgskole og samfunn i samhandling 2005 ”Partnerskap for verdiskapning<br />
og velferdsutvikling” Nasjonal konferanse for forskning, næringsliv og offentlig sektor,<br />
Tønsberg 1. – 3. juni 2005<br />
Bjørnsrud, H. (2005): Fortellingen som del av aksjonslæring. Oslo: Bedre skole nr 4.<br />
Bjørnsrud, H. (2006): Om skoleledere og læreres læring. i Norsk Pedagogisk Tidsskrift nr 6<br />
2006<br />
Bjørnsrud, H., Monsen, L. og Overland, B (red) (2006). Introduksjon. i Utdanning for<br />
utvikling av skolen. Oslo: Gyldendal Akademisk.<br />
Bjørnsrud, H.(2006): Forskende partnerskap med fortellinger i skoleutvikling. i Bjørnsrud, H.,<br />
Monsen, L. og Overland, B (red). Utdanning for utvikling av skolen. Oslo: Gyldendal<br />
Akademisk.<br />
Curriculum vitae: Susanne V. Knudsen<br />
Stilling og institution<br />
Professor i pædagogiske tekster ved <strong>Høgskolen</strong> i <strong>Vestfold</strong>, avdeling for lærerutdanning<br />
Akademisk utdanning<br />
1977 Cand.phil. i Nordisk sprog & litteratur, Odense Universitet, Danmark<br />
1988 Dr.philos., Universitetet i Bergen.<br />
Ansettelser og yrkeserfaringer<br />
1977-82 Instruktor, undervisningsassistent og adjunktvikar, Odense Universitet<br />
1982-88 Dansk lektor, Universitetet i Bergen<br />
1990-92 Leder for AMU-Center (ArbejdsMarkedsUddannelse), Frederiksværk, Danmark<br />
1992–02 Lektor, Danmarks Lærerhøjskole/Danmarks Pædagogiske Universitet<br />
2002 -05 Seniorforsker, NIKK (Nordisk Institutt for kvinne- og kjønnsforskning),
Change language