PROJECTO CURRICULAR DE ESCOLA - Colégio Salesianos Porto

Critérios de Avaliação de Educação Musical – 2º Ciclo
PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO % INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
DOMINIO COGNITIVO
￭ Compreensão da função dos
símbolos musicais, lendo,
tocando e escrevendo ritmos e
melodias em pauta simples.
￭ Utilizar vocabulário adequado
para descrever as experiências
musicais no âmbito da
interpretação,
composição e análise.
audição,
￭ Saber mobilizar conhecimentos e
competências
correctamente
e aplicá-los
￭ Escrever, quando aplicável,
composições simples na pauta.
￭ Desenvolvimento de
competências na área desta
disciplina e progressão do aluno
na aquisição e mobilização das
mesmas.
DOMINIO PSICO-MOTOR
￭ Saber interpretar e/ou cantar com
rigor técnico, e autonomia
trechos musicais usando a voz e
instrumentos da sala.
￭ Ouvir atenta e disciplinadamente,
identificando características
musicais particulares e
propondo alterações à própria
interpretação com vista a
resultados mais expressivos.
￭ Execução de pequenos projectos
musicais de forma autónoma,
responsável,
criativa.
expressiva e
￭ Saber colaborar e intervir
adequada e organizadamente.
￭ Saber trabalhar em grupo, ser
solidário e respeitar o trabalho
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35
70
￭ Trabalhos individuais ou de grupo
￭ Trabalhos de pesquisa
￭ Observação directa e registo da
participação e atitude individual do
aluno.
￭ Observação directa e registo da
participação e atitude do aluno em
grupo.
￭ Registo e correcção das actividades
propostas na sala de aula e em casa.
￭ Fichas de trabalho individual e em
grupo
￭ Registos áudio dos processos e dos
trabalhos produzidos.
￭ Registos escritos de auto-avaliação
da parte dos alunos.