Projeto Política Nacional de Apoio ao Desenvolvimento Local - Polis
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Comunicação<br />
66<br />
5.7 Incentivar a constituição <strong>de</strong> emissoras <strong>de</strong> rádio e TV nos<br />
colégios ou nas universida<strong>de</strong>s, como parte integral das<br />
ativida<strong>de</strong>s educativas, contribuindo para transformar as<br />
unida<strong>de</strong>s escolares em irradiadores <strong>de</strong> conhecimento<br />
para a comunida<strong>de</strong> local e regional;<br />
Aos pobres, como já afi rmado, não falta criativida<strong>de</strong>, faltam oportunida<strong>de</strong>s.<br />
Uma família ou um grupo <strong>de</strong> famílias isoladas, sem<br />
informações sobre o mundo <strong>ao</strong> seu redor, assistindo a programas<br />
<strong>de</strong>sconectados das suas realida<strong>de</strong>s, tornam-se naturalmente<br />
espectadoras <strong>de</strong> um universo que não lhes pertence,<br />
e não protagonistas do seu <strong>de</strong>senvolvimento. A comunicação<br />
e a informação efetivamente ligadas à sua realida<strong>de</strong>, <strong>ao</strong>s problemas<br />
do seu cotidiano e à apresentação das oportunida<strong>de</strong>s<br />
da região, constituem um componente essencial do <strong>de</strong>senvolvimento<br />
e uma das contribuições fundamentais das novas<br />
tecnologias. Não é só na educação que as oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>vem<br />
ser iguais, mas crescentemente também na conexão <strong>ao</strong><br />
mundo do conhecimento digital.<br />
<strong>Projeto</strong> <strong>Política</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>Apoio</strong> <strong>ao</strong> <strong>Desenvolvimento</strong> <strong>Local</strong>