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Teoria do Conhecimento d02 - Acervo Digital da Unesp

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ficha sumário bibliografia<br />

tema 4<br />

A informação ecológica, também conheci<strong>da</strong> no inglês como affor<strong>da</strong>nce <strong>do</strong> meio ambiente, pode<br />

ser caracteriza<strong>da</strong> através de padrões relacionais indica<strong>do</strong>res de possibili<strong>da</strong>des de ação para<br />

organismos situa<strong>do</strong>s em seus respectivos nichos. De acor<strong>do</strong> com Gibson (1979, p. 127), as<br />

affor<strong>da</strong>nces <strong>do</strong> meio ambiente expressam o que ele proporciona a um organismo no <strong>do</strong>mínio<br />

<strong>da</strong> ação; as affor<strong>da</strong>nces exprimem, necessariamente, uma complementari<strong>da</strong>de entre organismo<br />

e ambiente. Nesse senti<strong>do</strong>, a percepção <strong>da</strong> informação ecológica, presente nas estruturas<br />

dinâmicas, mas relativamente invariantes <strong>do</strong> meio, ocorre de maneira espontânea e direta (sem<br />

a mediação de representações simbólicas).<br />

Apesar de dinâmicos, os nichos envolvem invariantes relacionais, de natureza estrutural ou<br />

transformacional, que constituem as bases <strong>da</strong> informação ecológica. Segun<strong>do</strong> Gibson (1979),<br />

invariantes relacionais dizem respeito às relações <strong>do</strong>s organismos com as estruturas relativamente<br />

fixas <strong>do</strong>s elementos constitutivos <strong>do</strong> ambiente em função de suas proprie<strong>da</strong>des físicoquímicas.<br />

Assim, por exemplo, a terra, a água, o ar, etc. constituem invariantes estruturais<br />

devi<strong>do</strong> aos elementos físico-químicos que os compõem para organismos terrestres, aquáticos<br />

e voa<strong>do</strong>res.<br />

Invariantes transformacionais, por sua vez, expressam diferentes formas de movimento e<br />

estilos de mu<strong>da</strong>nças na ação, que caracterizam, por exemplo, o caminhar, o correr, o saltar ou o<br />

bater de asas de um animal. Identificamos espontaneamente no movimento de uma pessoa,<br />

por exemplo, se ela caminha, marcha ou corre, graças aos invariantes transformacionais presentes<br />

nas diferentes formas de locomoção humana.<br />

Esses <strong>do</strong>is tipos de invariantes - estrutural e transformacional - constituem padrões informacionais<br />

que especificam o meio e se mantêm relativamente inaltera<strong>do</strong>s para um agente<br />

ambientalmente situa<strong>do</strong>. O conhecimento <strong>do</strong>s organismos (não necessariamente humanos)<br />

se desenvolve através <strong>da</strong> detecção, a<strong>da</strong>ptação e formação desses invariantes na medi<strong>da</strong> em que<br />

eles propiciam o estabelecimento de hábitos constitutivos <strong>da</strong>s ações habili<strong>do</strong>sas, que formarão<br />

suas histórias de vi<strong>da</strong>.<br />

Como pode ser nota<strong>do</strong>, há diferenças significativas entre as duas abor<strong>da</strong>gens de informação<br />

aqui apresenta<strong>da</strong>s, sen<strong>do</strong> a principal delas que a vertente simbólica enfatiza o seu aspecto formal,<br />

abstrato, destituí<strong>do</strong> de um conteú<strong>do</strong> e significa<strong>do</strong> específicos. Em contraste, a concepção<br />

ecológica enfatiza o aspecto dinâmico, histórico-evolutivo, intrinsecamente significativo <strong>da</strong>s<br />

36<br />

TEMAS<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

<strong>Unesp</strong>/Redefor • Módulo I • Disciplina 02

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