Teoria do Conhecimento d02 - Acervo Digital da Unesp
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ficha sumário bibliografia<br />
tema 4<br />
A informação ecológica, também conheci<strong>da</strong> no inglês como affor<strong>da</strong>nce <strong>do</strong> meio ambiente, pode<br />
ser caracteriza<strong>da</strong> através de padrões relacionais indica<strong>do</strong>res de possibili<strong>da</strong>des de ação para<br />
organismos situa<strong>do</strong>s em seus respectivos nichos. De acor<strong>do</strong> com Gibson (1979, p. 127), as<br />
affor<strong>da</strong>nces <strong>do</strong> meio ambiente expressam o que ele proporciona a um organismo no <strong>do</strong>mínio<br />
<strong>da</strong> ação; as affor<strong>da</strong>nces exprimem, necessariamente, uma complementari<strong>da</strong>de entre organismo<br />
e ambiente. Nesse senti<strong>do</strong>, a percepção <strong>da</strong> informação ecológica, presente nas estruturas<br />
dinâmicas, mas relativamente invariantes <strong>do</strong> meio, ocorre de maneira espontânea e direta (sem<br />
a mediação de representações simbólicas).<br />
Apesar de dinâmicos, os nichos envolvem invariantes relacionais, de natureza estrutural ou<br />
transformacional, que constituem as bases <strong>da</strong> informação ecológica. Segun<strong>do</strong> Gibson (1979),<br />
invariantes relacionais dizem respeito às relações <strong>do</strong>s organismos com as estruturas relativamente<br />
fixas <strong>do</strong>s elementos constitutivos <strong>do</strong> ambiente em função de suas proprie<strong>da</strong>des físicoquímicas.<br />
Assim, por exemplo, a terra, a água, o ar, etc. constituem invariantes estruturais<br />
devi<strong>do</strong> aos elementos físico-químicos que os compõem para organismos terrestres, aquáticos<br />
e voa<strong>do</strong>res.<br />
Invariantes transformacionais, por sua vez, expressam diferentes formas de movimento e<br />
estilos de mu<strong>da</strong>nças na ação, que caracterizam, por exemplo, o caminhar, o correr, o saltar ou o<br />
bater de asas de um animal. Identificamos espontaneamente no movimento de uma pessoa,<br />
por exemplo, se ela caminha, marcha ou corre, graças aos invariantes transformacionais presentes<br />
nas diferentes formas de locomoção humana.<br />
Esses <strong>do</strong>is tipos de invariantes - estrutural e transformacional - constituem padrões informacionais<br />
que especificam o meio e se mantêm relativamente inaltera<strong>do</strong>s para um agente<br />
ambientalmente situa<strong>do</strong>. O conhecimento <strong>do</strong>s organismos (não necessariamente humanos)<br />
se desenvolve através <strong>da</strong> detecção, a<strong>da</strong>ptação e formação desses invariantes na medi<strong>da</strong> em que<br />
eles propiciam o estabelecimento de hábitos constitutivos <strong>da</strong>s ações habili<strong>do</strong>sas, que formarão<br />
suas histórias de vi<strong>da</strong>.<br />
Como pode ser nota<strong>do</strong>, há diferenças significativas entre as duas abor<strong>da</strong>gens de informação<br />
aqui apresenta<strong>da</strong>s, sen<strong>do</strong> a principal delas que a vertente simbólica enfatiza o seu aspecto formal,<br />
abstrato, destituí<strong>do</strong> de um conteú<strong>do</strong> e significa<strong>do</strong> específicos. Em contraste, a concepção<br />
ecológica enfatiza o aspecto dinâmico, histórico-evolutivo, intrinsecamente significativo <strong>da</strong>s<br />
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TEMAS<br />
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<strong>Unesp</strong>/Redefor • Módulo I • Disciplina 02